《有哥哥真好——梦想岛的12个暖心故事》读后感如下：

本书讲述了可心来到梦想岛，认识了孔令凯和老土豆等岛上的朋友。可心住进了表哥岫岩已经去世的妹妹岫玉的房间，引发岫岩靠前不满。可心用自己的真诚和善良赢得了哥哥的心，孩子们之间建立起真诚深厚的感情，深刻诠释了社会主义核心价值观中“友善”的主题。

述说着一个天真浪漫的小女孩在学校、家长、社会的关爱下快乐成长的经过。这个过程充满童心、充满爱意、充满温暖，仿佛是由许多颗晶亮的珍珠串成的一条儿童生活的彩链。

想了想可能是我们城里的孩子太娇气了吧！冬天怕冻夏天怕热,，躲在空调下不愿出来，而他们不怕冷不怕热整天在外面玩，身体非常好。

我们城里的孩子就像温室里的花朵，经不起风吹日晒,星期天妈妈叫我们早些起床，我们都懒在被窝里。我们应该向农村孩子学习，有良好的身体素质，改掉娇气的坏毛病。

读后感的话只要掌握相关的技巧，写起来就不麻烦。要弄懂原作，"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻地掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

把看过的内容大致描写一下和它给你来的一种感觉写出来就行了。

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。

所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而引起的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感。感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。

老师交的作业要认真完成，直接仔细把书读完自然就写的出来了。

故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。

故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。故事不需要有过多的心理活动描写、大段的对话和繁复细腻的景物描写、人物形象的刻画，作者不应该在故事中对人物或事件大加评论。作者始终要注意推进故事情节的流动，进展。语言富于动性，不需着意刻画其中的人物就会鲜活起来。

爱情故事主要指男女之间相爱的故事，用故事记录下来，发表在网络或者杂志。以描写男女爱情为基调，爱情文章探讨爱情意义，描写爱情的形式。可以用真实的事件做为写作背景，或是美化了的言情故事。

创作思路：

确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

正文：

《荣誉之战》读后感

暑假来到了我们身边，在这个欢乐的假期里，老师让我们任意阅读《星月童话·魔法姐姐的魔法诗》或是《我不是倒霉蛋》、《荣誉之战梦想岛的12个暖心故事》其中的一本。

瞧并写一篇四百五十字以上的读后感。我便选了其中的本，那本便是《荣誉之战梦想岛》。书中的内容令我深深难忘。就让我们一起走进这本书中去吧！

说起《荣誉之战梦想岛的12个暖心故事》，就得先从作者讲起。这本书国中的作者是李牧雨，是著名的儿童文学家兼影视编剧，说到这里，大家肯定对她的写作水平有了一定了解，也对她的著作有了更加一层的期待。

书中讲述，一位名叫可心的小女孩在假期里来到了梦想岛上，认识了三个大哥哥，分别是表哥岫岩、邻居孔令凯和岫岩的死党老土豆，他们还有慈爱他们的姨公和姨婆，他们在梦想岛上度过了一个欢乐而且收获颇多的假期。