《一只素蝶的栖息》的读后感(我与蝴蝶的故事怎么写)

发布时间: 2024-05-17 21:12:16 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 96

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感1,每次放假,我都会抽空课外阅读三十分钟,昨晚在微弱的灯光下,我打开灰尘仆仆的《尼...

《一只素蝶的栖息》的读后感(我与蝴蝶的故事怎么写)

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感1

  每次放假,我都会抽空课外阅读三十分钟,昨晚在微弱的灯光下,我打开灰尘仆仆的《尼尔斯骑鹅旅行记》,这本书让我回味无穷。

  这本书主要讲述了家住瑞典南部的小男孩尼尔斯不爱读书学习,总是调皮捣蛋,捉弄动物,后来被小精灵变成了拇指般大小,他骑在鹅背上走南闯北,听说了很多故事和传说,最后变成了高大帅气、聪明善良、乐于助人的男孩子。

  每当我轻轻地合上这本书,我都在幻想着能骑着鹅在空中遨游。让我更记忆犹新的段落是《帮助大公羊》,文中讲述雁群在厄兰岛过了一夜之后,转身向内陆飞行。在横越卡尔马海峡的时候,雁群遇上了大风暴,为了避开狂风暴雨,好不容易在峭壁上找到了一个山洞栖息过夜。在山洞里,阿卡发现住着几只山羊,领头是一只大公羊,雁群和他说话时,但大公羊躺在那里一动不动。在阿卡的再三追问下,大公羊终于说出了原因:

  原来,羊群和海鸟一起在这个小岛上快乐居住着,他们过得十分愉快。去年,这儿来了三只狐狸,凶恶的狐狸,经常在羊群睡觉时来偷袭他们。从此以后,这几只狐狸就再也没走了。

  阿卡听了后,十分犹豫不决,尼尔斯自告奋勇地说,他来放哨。

  第一个夜晚,尼尔斯就让三只狐狸吃到了苦头。大公羊看到阿卡主动、热心的态度,决定带着他们在岛上四处转转,并告诉他,岛上有一条很深很深的裂缝,叫“地狱洞”,于是,尼尔斯有了主意。

  尼尔斯让莫顿驮着他,朝那个“地狱洞”里走去,吸引三只狐狸过来。最后,尼尔斯在莫顿的配合下,把三只狐狸扔进了“地狱洞”,让羊儿们佩服不已。

  不管你有多么渺小,只要有一个聪明的大脑,再小也有大用处。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感2

  这是一个让人改变思想的著名故事,让我幼小的心灵受到了强烈的震撼——

  很久很久以前,在瑞典斯康耐省南部的威曼豪格教区,有个名叫尼尔斯的男孩子。他爱拔小动物的毛,揪它们的尾巴,用木头鞋子打它们,因此他就成为了动物眼中的“小坏蛋”。有一次他被家里的小精灵发现了,精灵用魔法把他变小了,他从此不能再打小动物了,反而被小动物欺负了。

  尼尔斯家的鹅看到天上有几只大雁,就想跟着飞走,尼尔斯看到了马上跳到白鹅背上,和白鹅一起飞上了蓝天。

  有一天晚上,大雁们都累了,在安安静静地睡觉。来了一只狐狸叫斯密尔,它想吃大雁肉,在大雁们旁边徘徊,它跳到冰上,阿卡队长情急一下大声呼叫,大雁们都飞起来了,可是有一只母雁没有飞起来,被斯密尔咬到了。尼尔斯抓住斯密尔的尾巴往后拉,拉了好久才把狐狸拉开,大雁转危为安。尼尔斯躲在树上,等到后来那群大雁又飞回来了,他的鹅又把他接走了。动物们在尼尔斯有难的时候鼎力相助,让尼尔斯感到羞愧不已,从此以后他和动物们成为亲密无间的好朋友。

  我从这件事情看到了尼尔斯的改变,他不再像以前那样,捉弄小动物,以欺负小动物为乐,这是把自己的快乐建立在动物们的痛苦上。他在经历险情之后学会了爱护它们,和他们友好相处。

  我以后也要爱护小动物,不会玩弄它们,我会让流浪狗吃一口热腾腾的饭,让小动物有一个温暖的家。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感3

  这一段时间我读了一本名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的课外书,读完之后对我这幼小的心灵感触很大。

  《尼尔斯骑鹅旅行记》是一部集文艺性、知识性、科学性于一身的巨著,因为成功创作了《尼尔斯骑鹅旅行记》,作者拉格洛夫成为在儿童文学创作作家中唯一获得诺贝尔文学奖的作家。

  《尼尔斯骑鹅旅行记》是从一个男孩和一个小精灵以及一个耳光之间开始的,当然尼尔斯就是这个男孩,以前尼尔斯没有多大出息,很爱调皮捣蛋,不是扯公鸡的冠,就是揪猫儿的尾巴,要不就把马蜂放进奶牛的耳朵。或是伸出腿绊得拎着牛奶桶的妈妈跌跤,唉,他实在不应该那样坏心眼对待别人和小动物,还戏弄小精灵,结果他脸上挨了一记重重的耳光。小精灵不见了,而他却变成了小人儿,变成小人的日子确实不愉快,尤其平日被尼尔斯欺负的小动物的控诉令他心里更不好受。小人儿尼尔斯认识到自己的错误,骑在白鹅背上和大雁阿卡的雁群一起开始了自己漫游全国的奇妙旅行。

  尼尔斯骑在鹅背上经历了多少奇遇啊。他精心照顾大白鹅,为了白鹅莫顿宁愿放弃重新变成人的机会,他和阿卡的雁群成了亲密的伙伴,为它们一次次击败狡猾的狐狸斯密尔,他帮助黑鼠们保卫自己的家园,吹着有魔力的小笛引走了人多势众的灰鼠,他帮助老鹰高尔果逃出牢笼,却为了诺言坚守在禁闭室里……他还观看了一年一度的鹤舞表演,参观了一座海底城堡,真正地了解了祖国的山山水水……这一年鹅背上的旅行教会了他许多许多。

  同时,我读完了这本书知道了尼尔斯之前是个顽皮的淘气鬼,但之后变小的他变成了知错就改、爱帮助他人的人。这一次神秘的旅行让这个以前调皮的人变得更懂事更善良了。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感4

  今天,我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》,这本书非常有趣,而且好词佳句很多,所以我向大家推荐此书。

  《尼尔斯骑鹅旅行记》主要讲了一个叫尼尔斯的小男孩因为欺负动物而受到小精灵的惩罚,变成了蚂蚁般大小,后来他才知道只有和大雁一起旅行才能变回人的大小。在途中,尼尔斯无意中烧毁了奥萨和她弟弟小马茨的房子,接着又遇到了小灰雁的两个阴险的姐姐,然领头雁阿卡收养了一只名叫高尔果的小鹰,高尔果非常尊敬阿卡,还帮助尼尔斯顺利脱险,最后尼尔斯回到了家,变回了人的大小。

  尼尔斯原本是一个既调皮又爱搞恶作剧的孩子,但经过和大雁旅行后,他像变了一个人似的,不再欺负动物,成了爱护动物的小卫士。读完这个故事,我不由得想到自己小时候干过一件和尼尔斯差不多的事情:有一次,我在小区里看到一只猫,那只猫浑身雪白雪白的,非常惹人喜爱。但是我当时恶劣又顽心大发地欺负那只猫。正巧我看到地上有一滩污水,旁边还有一根木棍,就用木棍溅起污水,企图溅跑那只猫。可怜的猫儿被溅了一身脏水,一溜烟儿似的跑了。过了几天,小明对我说,“西头有一只猫,一动不动的,像是死了,咱俩过去看看吧。”到那儿一看,我的心霎时就凉了,那不正是我前几天用污水泼溅的猫吗?它怎么会死呢?我想它肯定是因为爱干净,所以舔了被污水溅脏的皮毛而生病死亡的。唉,多好的一只猫呀,就这样被我害死了……我受到了来自良心的严厉谴责。

  我和曾经的尼尔斯多么相似啊,都是因为伤害动物而受到惩罚,我决定以后要与动物和平相处,以后绝不再伤害它们。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感5

  我看了《尼尔斯骑鹅旅行记》,这本书是一个童话故事,主要讲了尼尔斯霍尔哥松的爸爸有一天要去教堂,他叫尼尔斯看书的第十三页。尼尔斯闲不住脚,就在房间你走来走去,突然他发现妈妈的衣柜是开着的,他跑过去看原来是一只小精灵,小精灵说: ”你把我放了我会给你一枚金币。”结果因为尼尔斯不讲信用被变成了一个小人。当他走出房间所有的小动物骂他、嘲笑他、打他。当他走到了一只公鹅身旁,听见公鹅马丁,要与其他野鹅一起飞向拉普兰特去,他拉住马丁的脖子,不要马丁飞,但是他完全忘了他是那么的轻那么的小,马丁飞上天了尼尔 斯 费了好大的劲才爬上马丁的背,好久他才赶往底下望,他们真在农庄上空盘旋。就这样他们飞上了一个小岛,野鹅问:“你是谁?”尼尔斯说:“我是人类。”野鹅很快往后退了一步一起说:“这里不能有人类出现!”但最后想他精神疲惫不堪再加上他是那么小,最后还是让他留了下来。

  一个月后,他宁愿不再变回人类,因为只有现在他才有真正的伙伴。三个月过后她开始想家了,他想爸爸、妈妈、鸡、鹅、猪,还有他的小床。他四处闲走,只听见两只猫头鹰在说话一只猫头鹰说:“你知道尼尔斯吗?”另一只猫头鹰说:“就是被施了魔法的小男孩吗?”另一只又说:“是的,只要他能把马丁安全送回家,他就能复原了。”

  就这样,他开始了冒险。尼尔斯遇到了狐狸、乌鸦、熊、老鹰,还有马丁失踪等等事以后。这个男孩回到了农庄恢复了人的样子,最重要的是在这八个月的时间里学到了做人的品德。

  我看完了着本书我要讲信用、爱护动物、不欺负弱小的品质。我还学会了,要想和别人交朋友,就要善待别人别人才会与你交朋友。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感6

  读完这本《尼尔斯骑鹅旅行记》后,我清楚的了解了尼尔斯从一个残暴的男孩变成一个善良暖男的过程。在这辛苦的旅程当中,尼尔斯渐渐学会了助人为乐,并通过多次帮助其他动物,在动物们眼里从魔鬼变成了天使。

  整本书讲的是:书中主人公尼尔斯原是一个爱欺负小动物的男孩,在他欺负一只小狐仙时,被小狐仙使用魔法变成了一拇指大的小孩。他结识了一只雄鹅和一个大雁群,跟着他们一齐迁徙,在迁徙途中,尼尔斯渐渐懂得了关爱同伴,并最终得到了动物们的信任,去除了魔法,变回了正常人的样子。

  尼尔斯在变成小人之后学会了友爱,在他多次救助小动物后,动物们也和尼尔斯结下了友谊。尼尔斯在几次无畏的的救援当中,巩固了他和动物们之间的感情带。也使尼尔斯感受到了帮助别人的快乐。这种快乐是可贵的!它是尼尔斯在为自己的成果庆幸时,看到动物们安然无恙时所产生的。当尼尔斯开始为别人着想时,他变得不再自私了。

  从尼尔斯的故事中,我联想到了另一个故事:从前有一只鸭子一直被一个问题困扰着:为什么我要帮助一个素不相识的陌生人?突然有一天,鸭子在想这个问题的时候,一不小心掉到了一个一米多深的大湖里,这时,刚好被一关小象看到了,小象急忙从水里救出了鸭子。鸭子满怀感激地对大象说了谢谢,并把自己的困惑已久的问题提了出来。小象笑着答到:“我保护的是一条独一无二的生命啊!”。是啊,助人为乐,又何必在乎相识,这是善的种子,爱的表现。

  尼尔期和鸭子的故事都体现了助人为乐是一种美德,还告诉人们:从助人为乐中收获快乐是一种崇高的行为!

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感7

  这本书的作者是[瑞典]赛·拉盖洛芙,主人公是尼尔斯。尼尔斯是一个不爱学习、顽皮的小男孩。

  有一个星期日,爸爸和妈妈到村子里的集市上去了.尼尔斯独自留在家里,尼尔斯本来也想跟他们一起出去的,他甚至已经穿上了他那套节日才穿的服装。 爸爸让他在家做功课,可是爸爸妈妈没走多久,尼尔斯就发现家里有一个小妖精,于是尼尔斯就拿起捕虫网一挥,把小妖精捉住了。

  小妖精拉着网索很敏捷地爬了上来,他快要爬到铁圈子那儿了,他的尖顶帽已经伸出了捕虫网的边沿,小妖精对尼尔斯说,如果尼尔斯放了他,他会给尼尔斯一个大金币。可是尼尔斯突然觉得这桩交易似乎太便宜了,除了金钱之外,他有可能使小妖精一下子教会他功课的。同时,还可想出更多的要求来的! 小妖精现在一定会同意一切,一个落在网里的家伙是不能跟他还价的。于是尼尔斯又把捕虫网一抖 。突然 尼尔斯觉得头上受到了一下极猛烈的打击,捕虫网从他的手中飞了开去,他自己也像陀螺一般滚到墙角,尼尔斯成了小人。后来,尼尔斯跟着马丁——他家的一只鸭子飞到了北方。尼尔斯在一路上受尽了困难,正是这些困难让他得到了许多帮助,尼尔斯学到了许许多多做人的道理。尼尔斯他还学到了勇敢,机智,友爱,团结和爱护集体的品质。最后。尼尔斯恢复了原形,回到家中,从此变成了一个爱劳动,爱学习的好孩子。

  尼尔斯后来的这种勇敢,机智,团结和爱护集体的品质,值得我们学习!

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感8

  买回这本书时,我先阅读了故事梗概,了解这本书的故事情节后,才开始阅读这本书。 读了几章时,我发现每章前面的“先读为快”让我对这章非常感兴趣,而且非常期待! 每章后面的“名师鉴赏”也很有用,让我读完每章后,有了更清楚的思路。 当我读完这本书,我就看扉页中的阅读指南,发现故事中的地点名称不是编造的,原来是真实的。

  作者塞尔玛拉格洛夫,她是个瑞典人。拉格洛夫出生于瑞典的一个小庄园,3岁左右时双腿完全麻痹不能行动。7岁时她开始大量阅读书籍,她是世界上第一个获得诺贝尔奖的女作家。 我非常敬佩她 因为 她身患重病还坚持写作。 这本书包含了瑞典的历史和地理,同时还可以让我们深刻的记住,我认为这种写作手法很特别值得我们去学习。 尼尔斯是一个顽皮、粗野、冷漠、又爱搞恶作剧的男孩,对父母没有一点关爱之心,有一次,把爸爸妈妈关入地窖,记得他们团团转,妈妈更是急得流了泪。 这时,大雁飞过,家中的雄鹅莫腾经不住诱惑,也飞上了天,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,惊慌中被带上了天空。从此跟随大雁走南闯北,学习了祖国的地理文化,在历险途中,他懂得了与动物好好相处,被成为了一个机智勇敢,善良诚实、充满爱心、懂得团结的好男孩,他恢复了原形。

  我为他感到骄傲,同时让我又有了收养小动物的想法,因为它们干净纯洁的眼神让我无法忘却,我要和妈妈好好沟通,争取实现我的愿望!就这么办!

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感9

  “哇!好神奇!”听了这话,你也许会好奇地问我在干什么,告诉你吧!我这两天迷上了一本书——《尼尔斯骑鹅旅行记》。这本书十分有趣,我读得如醉如痴!我也情不自禁地喜欢上了书中的主人公尼尔斯。

  尼尔斯从前是一个不听话,还经常欺负家禽的14岁男孩儿,所以小精灵把他变小。无奈之下,他只能和大白鹅相依为命,和大雁一起去旅行。在旅行的过程中,尼尔斯发现动物们对他十分友好,所以他慢慢变得善良了,也经常帮助有困难的小动物。这使原本讨厌他的大雁也喜欢上了他。

  这本书使我明白了一个道理:只有改正自己的错误,别人才会欢迎你。如果说你屡教不改,则会受到别人的批评和指责。

  由尼尔斯我想到了我自己,我以前总爱挑食,妈妈常常批评我,可我仍不以为然。可是,最近眼睛近视后,我才知道吃蔬菜的重要性。所以,我现在每天要求自己最少吃一种蔬菜,像胡萝卜、生菜、芹菜都可以吃,也坚决不再挑食!妈妈为此还表扬我了呢!现在,我还在继续和我的“坏毛病”做斗争,每当我懈怠的时候,尼尔斯的励志故事都会激励我进行完美蜕变!我相信我会越来越棒!

  同学们,你们知道吗?最神奇的是这本书还让我欣赏到北欧美丽的自然风光,使我饱览了瑞典的奇山异水和秀丽风景,令我感受到湛蓝的天空、洁白的云朵、辽阔的草原、茂密的森林!真真正正地做了一次免费的异国旅行!所以嘛,我真心地期盼你们也能走进这部经典作品,相信,你们一定也会受益匪浅!

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感10

  假里,我读了很多书,有黄蓓佳阿姨写的《小船,小船》和《亲亲我的妈妈》,还有辫子姐姐写的《神奇女生祝如愿》……但我最喜欢的就要数瑞典作家拉格洛芙写的《尼尔斯骑鹅旅行记》啦!

  这本书是讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为一次捉弄小精灵,而被小精灵用魔法变成了一个小小的精灵。他骑在他家的大白鹅背上,跟着一群野鹅出发作长途旅行。经过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了很多见识,结识了许多朋友,也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼,最终尼尔斯回到了家中,恢复原形,成为了一个好孩子。尼尔斯是一个善良、勇敢、乐于助人的.好孩子,我们应当好好地学习他。他以前经常欺负小动物,经过了这次长途旅行,尼尔斯和小动物们互相帮忙,克服了重重困难。动物是人类的好朋友,我们要和它们和睦相处,可是我在公园里却经常看见有小朋友捉蜻蜓用绳子绑住它的脚来玩弄它;看见有小朋友捉蝴蝶装在瓶子里把它闷死;还看见有小朋友捉蜗牛来赛跑……我看了都心疼。如果我能听懂动物的语言明白动物在想些什么,我就会去问问小动物们有什么感受,然后再告诉小伙伴们,让他们不要伤害小动物们。

  假如我也能像尼尔斯一样有一次神奇的长途旅行就好了!因为,这样能增长许多见识,还能更加地了解动物。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感11

  记得冰心曾说过:“童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”。在我的童年里,更多的则是那一部部美妙的童话故事,是它们伴着我快乐的成长,但最令我魂牵梦萦的是《尼尔斯骑鹅旅行记》这部经典作品。

  文中讲述了一位名叫尼尔斯的十四岁男孩,因罩住了藏在妈妈大衣箱里的精灵,而受到了严厉的惩罚——他变成了一个小人儿……接下来便是他与大鹅莫顿的神奇的天空之旅……

  当我读到尼尔斯在空中看到方格子布般的牧场、碧绿的黑麦田、褐色的老苜蓿地、镶着黄边的山毛榉树林时,我惊呆了——这不正是夏天清晨里美丽的一张张剪影吗?

  狐狸斯密尔和雁群的战争,让我看到了尼尔斯的机智勇敢和它们的团结互助。当尼尔斯渴望回到自己家乡时,我也体会到了那份脱离亲情温暖的艰苦和无助,仿佛自己身处其中,无法自拔。

  百年一次的复活节更是在我幼小的心田里种下了一颗梦幻的种子,骑着扫帚的巫婆,大海上百年一次升起的繁荣的城镇,为我的心灵蒙上了一层神奇、朦胧的轻纱,也为我心中所想象的世界增添了梦幻的色彩。

  睡梦里出现过无数次地场景,一群展翅高飞的雁群后面,紧跟着一只洁白的天鹅,鹅背上还有一个带着红色帽子的小人儿,他紧紧依偎在那里,眼睛却向着远方眺望。我猜想应该是在寻找自己的家吧!此时此刻,他的父母也一定在等待着尼尔斯,却不知自己的孩子已历经风雨,成为了一个懂事、有责任心的人,这正是孩提时代的我想要的——环游世界。

  这就是我最喜欢的经典作品——《尼尔斯骑鹅旅行记》。即使我无法遇见尼尔斯,但我知道,心中的梦早已和尼尔斯随着羽翼的扇动,向云层深处驶去……

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感12

  《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本童话书。它讲述了:一个叫尼尔斯的小孩不好好学习,让他放鹅,他也不好好放,经常捉弄鹅。有一次他还捉弄了小精灵,小精灵将他变成拇指那么大,他为了不让鹅飞走,抱着鹅的脖子,结果鹅将他一起带走了。他历经了漫长的旅行,从一个坏孩子变成一个好孩子,最后终于变回了原样,和家人团聚。

  这个故事告诉我们:做人要信守诺言,与别人说好的事不能反悔。尼尔斯在家里抓住小精灵,与小精灵说好他要一枚钟表那么大的金币。但是,他愿望实现后准备放了小精灵时,却突然反悔,把小精灵惹怒了,小精灵将他变得拇指般大。做人还要善良,对待动物也要真诚。尼尔斯被变成小人后,被他欺负过的动物们都来找他算账,他只得东躲西藏。读到这,使我想起了一件事:有一次,我和一个同学约好了星期天去学校玩,但是我有事没去成,我也没有及时通知他,害的他白白等了我一上午。星期一,那个同学生了气,不再和我玩了。书上也经常有教育我们要信守诺言的名言警句和故事,希望我们都能从中受到一些教育和启发。

  这个故事还告诉我们:遇到坏人,要保持镇定,不要惊慌失措,更不要盲目地与坏人搏斗,要智取。尼尔斯被乌鸦绑架后,不慌不忙,一直保持着镇定。乌鸦让他干什么,他都装作心甘情愿地去干。最后他讨得乌鸦强盗的欢心,乌鸦将他放了。在现实生活当中也是如此。老师在课堂上讲,父母也经常强调,还有书上、影碟上、电视节目上、广告上……都有这些教育我们遇事镇定、智取坏人的事例,愿我们都能从中学到一些小尼尔斯的智慧。

  在生活中,我们做人也要实事求是,与别人约定的事不能反悔,遇到坏人不能惊慌失措,做一个人人喜爱的好公民。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感精选5篇

《尼尔斯骑鹅旅行记》以生动的文笔,描绘了主人公尼尔斯与动物朋友们结伴旅行的有趣故事。下面我为大家收集整理了“《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感”,欢迎阅读与借鉴!

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感1

这几天我被《尼尔斯骑鹅旅行记》深深吸引住了,它是那么的有趣、浪漫、神奇,读着读着,我会不由自主地跟着尼尔斯凌空雀跃起来。

主人公尼尔斯原本是一个不爱学习、喜爱搞恶作剧的顽皮小男孩,因为捉弄小精灵而被小精灵变成了一个小人儿,和雄鹅一起展开了一场奇异的旅行。我仿佛也和尼尔斯坐在鹅背上,伸手就能触摸到那柔软的云朵,从天上俯瞰千山万水,感受着风儿在耳旁的欢呼。

在路上,尼尔斯结识了大雁,大雁接纳了他。之后,在一个夜里尼尔斯经历了与狐狸斯的一场激烈斗争,他不再是以前的那个顽劣的令人讨厌的孩子,而变得善良、勇敢和坚强。人是要有所经历才能成长的。我总感觉自己的生活太平淡了,真希望也能有一段惊心动魄的经历,那我一定会用毕生所学把这段故事谱写得格外精彩。

尼尔斯在旅行中发现了小灰雁邓芬,他们结伴旅行,他一路上不断收获各种各样的动物朋友,也懂得了要与小动物们友好相处的道理。他凭着自己的勇敢和善良救出了松鼠,使他争取到小动物们的友谊。

老师经常教育我们,动物是人类的好伙伴,我就是一个愿意和小动物交朋友的女孩,在我的坚持下家里有了两只小狗、一只小猫和三只小鸡呢。因此,尼尔斯的故事是越来越让我着迷了。

后来,尼尔斯甚至拒绝了阿卡送他回家的建议,希望继续和大雁一起旅行。我在心中暗呼:这也是我的愿望啊!

最后,尼尔斯回到了家,重新变回了正常的人,而与雁群一起旅行的'经历,让尼尔斯学会了勇敢、友善、正直、爱护动物,这一切都将成为他生命中最大的财富。《尼尔斯骑鹅记》也成为了我的好伴侣,它教会了我:只要用真心去对待他人,有勇气去面对一切困难,我们未来的路就会越走越平坦。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感2

读完这本《尼尔斯骑鹅旅行记》后,我清楚的了解了尼尔斯从一个残暴的男孩变成一个善良暖男的过程。在这辛苦的旅程当中,尼尔斯渐渐学会了助人为乐,并通过多次帮助其他动物,在动物们眼里从魔鬼变成了天使。

整本书讲的是:书中主人公尼尔斯原是一个爱欺负小动物的男孩,在他欺负一只小狐仙时,被小狐仙使用魔法变成了一拇指大的小孩。他结识了一只雄鹅和一个大雁群,跟着他们一齐迁徙,在迁徙途中,尼尔斯渐渐懂得了关爱同伴,并最终得到了动物们的信任,去除了魔法,变回了正常人的样子。

尼尔斯在变成小人之后学会了友爱,在他多次救助小动物后,动物们也和尼尔斯结下了友谊。尼尔斯在几次无畏的的救援当中,巩固了他和动物们之间的感情带。也使尼尔斯感受到了帮助别人的快乐。这种快乐是可贵的!它是尼尔斯在为自己的成果庆幸时,看到动物们安然无恙时所产生的。当尼尔斯开始为别人着想时,他变得不再自私了。

从尼尔斯的故事中,我联想到了另一个故事:从前有一只鸭子一直被一个问题困扰着:为什么我要帮助一个素不相识的陌生人?突然有一天,鸭子在想这个问题的时候,一不小心掉到了一个一米多深的大湖里,这时,刚好被一关小象看到了,小象急忙从水里救出了鸭子。鸭子满怀感激地对大象说了谢谢,并把自己的困惑已久的问题提了出来。小象笑着答到:“我保护的是一条独一无二的生命啊!”。是啊,助人为乐,又何必在乎相识,这是善的种子,爱的表现。

尼尔期和鸭子的故事都体现了助人为乐是一种美德,还告诉人们:从助人为乐中收获快乐是一种崇高的行为!

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感3

“他走上堤岸以后,又回头望着许多飞越大海的鸟群。所有的鸟都发出引诱的叫声,只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不作声地向前飞着,直到消失在远方。它们排列均匀,队形整齐,速度轻快,振翅强劲有力。男孩子对飞走的鸟无限留恋,似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”

这就是《骑鹅旅行记》的结尾。尼尔斯与大雁告别了,我也应该和尼尔斯、大雁以及书中的一切动物“告别”了。但是乐意帮助他人的尼尔斯,善良、坚强的大雁,热爱自由的金雕高尔果,热心的渡巴塔基的形象,我是永远不会忘记的。

这本书是瑞典著名女作家赛尔玛·拉格洛夫写的。这本书主要写一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被狐仙变得只有拇指那么大。他骑在雄鹅茅帧背上,跟随大雁旅行,到了许多地方,经历了许多危险。最后养成了主动帮助动物的习惯,最终成为一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。

像从前的尼尔斯一样,我也曾常欺负动物。我经常去吓唬猫,害得猫老是一见我就躲在屋里不敢出来;我捉了许多蝴蝶,把它们折腾得筋疲力尽,半死不活,然后毫不在乎地把它们一脚踩死。

哎,我太不应该那样做了。因为动物是人类的好朋友,是大自然不可缺少的组成部分。比如猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子等能帮助人们捉害虫;牛、马、驴等为人们劳动;狗是公安战士侦破疑案,追捕坏人的好帮手……动物给人类的好处实在太多!

假如我们这个世界上没有动物,那将会是什么样啊!如果鲜花怒放,却没有蝴蝶、蜜蜂帮它们传授花粉,那将是多可悲的事情。那样,夏天,我们再也看不到蝴蝶那优美的舞姿和萤火虫的小灯笼,再也听不见青蛙、知了、蟋蟀的歌声了。我们也喝不到牛奶、吃不到蜂蜜了。小溪里再也看不见小鱼、小虾那美丽的身影了……啊,那将是个可怕、冷清、凄寂、毫无生机的世界!所以,我们不该驱赶、残杀它们,应该把它们当作我们的朋友、伙伴,与它们和平相处。给动物一个良好的栖息之地,让它们感受到人类带给它们的那一份温馨,那份关爱,

使地球呈现出一片安详与和谐的景象。

人对动物是这样,人与人之间也应该这样。欺侮弱小、互相残杀是野蛮的行径,战争带来的是破坏、灾难和毁灭!只有和睦相处,互相帮助,才能感受到充满爱的世界,我们的生活才会更加美好幸福!

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感4

《尼尔斯骑鹅历险记》这本书讲述着一只雄鹅带着只有大拇指这么大的瑞典小男孩尼尔斯遨游了他的祖国的故事。

小男孩尼尔斯只有十四岁,他的家住在瑞典的斯耐康省,他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民,但是他不爱读书学习,经常作弄小动物,让动物们很讨厌他。在初春的一天,尼尔斯的父母上教堂去了,他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。正在这时,一群大雁在空中飞过,家中的一个雄鹅也想在空中遨游,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧地抱住鹅的脖子,结果不但鹅飞走了,还把尼尔斯带上了天空。从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行,他从南方一直飞到最北方的拉普兰省,历时八个月才返回家乡,他在鹅背上看到了自己祖国的奇山异峰、秀丽的风光,学习了祖国的地理历史知识,听了许多祖国的传说,也饱尝了许多危险。在漫游中,尼尔斯培养了机智勇敢、助人为乐的优秀品德,当他重返家乡时,不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子,而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。

读了这本书使我认识到,要从小培养良好的品德,要有刻苦学习知识的精神,虚心向别人学习,克服和改正自己的缺点。这本书对我很富有教育意义,它使我的心灵变得更纯洁更善良,更富于同情心。与此同时,我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风光,学习了它的地理历史知识和文化传统,也熟悉了生长在这片土地上的各种动物和植物,同时增进了我对伟大的祖国——中国的热爱。我非常喜欢这本书,而且我也想变成大拇指般大的小人儿骑在鹅背上遨游祖国。

今后,我要多多阅读这样的优秀童话作品。

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感5

今天,我偶然间在班级中的图书角借到了一本《尼尔斯骑骑鹅旅游行记》。刚看到这本书的名字时,我就觉得很纳闷。一个人怎么可能骑在鹅背上,更别说还去旅行了。所以,我便开始阅读这本书,来解开我的疑问。

这本书说要讲述的是一个14岁的小男孩尼尔斯被一个小精灵变成拇指大的小人儿,跟随大雁们一起旅行。在途中由于尼尔斯能在黑夜里看得和白天一样清楚,所以他在旅行过程中还帮了大雁和动物们许多忙。由于他乐于助人,所以动物们都很喜欢他,尼尔斯也从原来一个不爱学习,不爱护小动物的人,变成了一个富有同情心和拥有善良品质的人的这样一个故事。

读完这本书后,我为尼尔斯能有这种勇于正视自己的缺点,努力改正自己的缺点的良好品德感到开心。我也明白了尼尔斯为何能骑着鹅去旅行的原因。在书中还有一个情节讲的是:尼尔斯如果要变回原形,就必须要好好保护雄鹅还有要让尼尔斯的妈妈把它杀掉。尼尔斯不想失去他的好伙伴雄鹅,宁可自己不变回原形,最后由于他的这种“不抛弃,不放弃”的信念,使他变回了人形。

通过这本书,使我学会了一个人要具有不放弃任何一丝希望,富有同情心和怜悯心,还要有勤于改正自己缺点的品质,才能成为一个被人喜欢的人。我也知道了,在面对困难时,不能只顾自己的利益,而去危害他人。我也希望自己能像尼尔斯那样,成为一个有克服困难的信心,对任何事情都抱定胜利的决心,成为坚毅、勇敢、善良、勤劳的好孩子。尼尔斯就是我学习的榜样,我一定会以他为目标,成为一个具有优秀品质的人。


我与蝴蝶的故事怎么写

1. 蝴蝶的故事

蝴蝶在沙漠里
错过了花期
折断了翅膀
天使便带上她的思想
穿过都市的人群
飞过山谷的寂静
穿越大海的浩瀚
现在你所看到的诗行
是她疲累之后的短暂休息

在这个雨后的下午
站在开满鲜花的园里
让思念的潮在心间暗涌
涨涨落落的期待
期待有一个倩影
来,燃亮我
暗淡已久的心灯

当思念的叶子缀满
暖阳下的细藤
纠缠不清的绕在
园门上的铁栅
你纤细的身影,终于
从蓝色的心湖上
款款飞来,不辜负
那对婷婷的翅

披一件霞衣,扇一缕香魂
醉了吗?这满园的烂漫,袭人
怕触及迷离的眼神
我的模样太丑,不想
惊扰你美丽的春梦
愿化作春枝一棵
让你栖息,偷偷地
看你轻啜蕊上的香醴
陪着你,醉了

蝴蝶,蝴蝶,心爱的蝴蝶
你可知道?从你,翩翩的翅下
流动着,古曲里的
一缕幽怨,由肌肤里
又流出几多柔情
给诗人的词韵里增添了
几多旖旎的风景
我还想捧上一个酒樽
伴你,孤独的酒杯

茕茕花间的影呵
不管你怎么飞
再也飞不出我缤纷的梦
愿我的魂儿在来世
化一只蝶
哪怕断翅也好
只想,与你
相伴走过
风风雨雨

2. 蝴蝶的故事

蝴蝶泉

蝴蝶泉又叫无底潭。
古时候,云弄峰下有个叫羊角村的地方;住着一位如花似玉,心灵手巧的姑娘雯姑。她的勤劳和美丽使小伙子们做梦都想得到她纯真的爱情。云弄峰上有个英俊的白族年轻猎人名叫霞郎,不仅武艺高强,而且为人善良。有一年,雯姑与霞郎在三月三的朝山会上相逢,一见钟情,互订终身。苍山下住着一个凶恶残暴的俞王,他得知雯姑美貌无比,打定主意要雯姑做他的第八个妃子。于是派人把雯姑抢入宫中。霞郎知道后,冒着生命危险,潜入宫内救出了雯姑。俞王发觉后,立即带兵穷追。他俩跑到无底潭边时,已精疲力竭,带着刀枪火把的追兵已到眼前,危急中两人双双跳入无底潭中。次日,打捞霞郎和雯姑的乡亲们没有找出两人的尺体,却看见从深潭中翻起的一个巨大气泡内飞出了一对色彩斑斓、鲜艳美丽的蝴蝶。彩蝶在水面上形影不离,蹁跹起舞,引来了四面八方的无数蝴蝶,在水潭上空嬉戏盘旋。从此,人们便把无底潭称为蝴蝶泉。尽管这是一个传说,然而每当农历四月,山花烂漫之时,确实有成千上万,形态各异的蝴蝶到泉边相聚

3. 有关蝴蝶的故事,越简短越好。

三只蝴蝶飞到一支燃烧的蜡烛附近,想要探究火的特性。
一只蝴蝶首先朝蜡烛飞了过去,回来后它说:“火是发光的。”
另一只蝴蝶飞得离火焰更近了一些,结果烧焦了一只翅膀。它飞回来后说:“火是燃烧的。”
第三只蝴蝶飞得更近,消失在了火中,再也没能回来。它知道了它想知道的一切,但是它已经不能把它知道的一切告诉大家了。

4. 蝴蝶的故事

给我一刹那,对你的宠爱。给我一辈子,送你离开。”这是沧海对一只蝴蝶曾有过的爱情誓言。

5. 大象蚂蚁和蝴蝶编一个童话故事该的作文该咋写

我觉得可以在一个美丽的花园里,蝴蝶在上面踩着话,小蚂蚁也很喜欢这个花儿,就来到了树下也进行声音欣赏。

6. 《蝴蝶的故事》读后感怎么写

蝴蝶读后感
故事短小精悍,但小孩子似乎很难懂里面的几个名词,比如“爱人”“年轻男人”“结婚”“幼稚”“成熟”等等。
我都怀疑这故事是不是根据当下状况后加的。呵呵,Anyway,故事蕴含的道理确实不错:不要挑剔!
在此先很羞愧的嘲讽一下过去的自己。。。如果一个人因为某个“缺点”就轻易否定或拒绝一个新事物,那能让他喜爱的事物将会很少,他自己也不会快乐。给了解我的朋友们一个机会:尽情地嘲讽一下过去的我吧!但是嘲讽过后再关注下现在的我。还是童话故事里说的:认清自己就是真正的进步!尽管我曾经的态度、任性让我走了很多弯路甚至倍受教训,但没有多少后悔,人往往总是走了错误的路就找到了正确方向的。
若我给小孩子讲这个故事就会问:为什么蝴蝶最终成为单身汉呢?银莲花的苦,紫罗兰的热烈,郁金香的华贵这些不都是它们的优点么?白水仙的素,椴树花的小,难道它们就没有让人喜欢的地方吗?所以:
不要挑剔生活!要接受并热爱生活的全部,不仅真善美,还有假恶丑。
善于发现别人的优点并经常赞扬,接受包容自己和别人的不足。
没有十全十美的东西,人也不可能得到所有,知道自己最想要的并好好把握。

7. 关于蝴蝶的故事 要短

据说很久以前,有一个勤劳美丽的白族姑娘雯姑,同一个年青的樵夫霞郎相爱。有一天,统治苍山、洱海的俞王碰上雯姑,并想霸占她。在俞王的 *** 下,姑娘没有别的办法,只好和心爱的樵夫拥抱着跳进了位于云南大理苍山云弄峰麓神摩山下的无底潭,潭底突然裂开了一个水洞,从洞里飞出一对美丽的蝴蝶,它们在潭边互相追逐,形影不离。于是,各种蝴蝶从四面八方向这对蝴蝶飞来,群蝶相聚,翩翩起舞。这个无底潭就是现在的蝴蝶泉。由于雯姑霞郎殉情之日是农历四月十五,人们把每年的这一天定为蝴蝶会。蝴蝶会期间,附近白族青年男女纷纷集聚泉边,唱山歌,弹三弦,观彩蝶。

8. 关于风和蝴蝶的童话故事

1、蝴蝶选美大赛

森林里,蝴蝶们在争谁最美,最后蝴蝶王决定,办一场选美大赛,谁最美谁就是新一代的蝴蝶王!蝴蝶们非常赞同,就各自去找可以让自已变漂亮的方法了。一只蝴蝶往自已身上印了孔雀纹,变成了孔雀蝶;另一只蝴蝶则印上了彩虹的七彩,变成了彩蝶。

所有的蝴蝶都准备好去参加蝴蝶选美大赛了。唯独一只小蝴蝶不知所措,它心想:唉,该怎么办呢?别人都准备好了,就差我。小蝴蝶很失落。“嗒嗒嗒”突然有一阵脚步声传进了小蝴蝶的耳里,它转头一看,鹿姐姐正被狮子追捕杀!小蝴蝶想救鹿姐姐,却不知道怎么办。

小蝴蝶往后退了几步,“噢”!小蝴蝶突然觉得背后很疼,原来它身后有一丛荆棘。小蝴蝶有办法救鹿姐姐了,它用尽全身力气将一根荆棘弄断并带到狮子王背上,往下一丢,狮子被刺痛得嗷嗷叫,手忙脚乱地逃了。

鹿姐姐非常感谢小蝴蝶:“谢谢你,我听说你们要举办一场选美大赛,或许我可以帮助你。”小蝴蝶一听,脸上露出了笑容。

选美大赛的时间到了,许多蝴蝶都站上了舞台,并展现了自已的美。轮到小蝴蝶,它走上舞台,鹿姐姐就跟在后面,在舞台上鹿姐姐说明了一切情况。台下就一片欢呼:“小蝴蝶你真棒!”蝴蝶王高兴地说:“以后小蝴蝶就是新一代的蝴蝶王了!”小蝴蝶乐坏了,它也很感谢鹿姐姐的帮助。

2、三只蝴蝶

花园里有三只蝴蝶,一只是红色的,一只是黄色的,一只是白色的。三个好朋友天天都在一起玩,可好了。一天,他们正玩得高兴,天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了,浑身冻得发抖。

三只小蝴蝶一起飞到红花那里,对红花说:“红花姐姐,让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”红花说:“红蝴蝶进来吧,其他的快飞开!”三个好朋友一齐摇摇头:“我们是好朋友,一块儿来,也一块儿走。”

他们又飞到黄花那里,对黄花说:“黄花姐姐,让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”黄花说:“黄蝴蝶进来吧,其他的快飞开!”三个好朋友一齐摇摇头:“我们是好朋友,一块儿来,也一块儿走。”

然后,他们又飞到白花那里,对白花说:“白花姐姐,让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”可是白花也说:“白蝴蝶进来吧,其他的快飞开!”这三个好朋友还是一齐摇摇头,对白花说:“我们是好朋友,一块儿来,也一块儿走。”

这时,太阳公公看见了,赶忙把乌云赶走,叫雨停下。天终于晴了,蝴蝶妹妹的翅膀也晒干了,这三个好朋友又一起在花丛中跳舞玩游戏了。

3、盒子里有蝴蝶

大象皮皮有一个小盒子,他常常把盒子打开来看看,说:“这个盒子是我最心爱的宝贝。”浣熊嘟嘟说:“奇怪!里面只有一些小东西,为什么把它当宝贝?”

皮皮说:“这些小东西都是好朋友送的,当时他们对我说的话,我也把它们放在里面了哦!这一朵小花,是小狗阿福送我的,我记得他说:‘皮皮,谢谢教我打球,你是世界上最有耐心的教练。’这一颗彩色的小石头,是大脚鸭送我的,我记得他说:‘你是世界上最大方的朋友。’

这一张图,是小猪仔画的,我记得他说:‘皮皮,谢谢你和我玩捉迷藏,你是世界上最有趣的大象。’我把他们说的话和送我的小礼物,都藏在这个盒子里,只要我打开盒子,它们就会像一只只的蝴蝶,在我身边飞舞,让我很开心!”

嘟嘟听完皮皮的话,立刻回家拿了一个盒子,他很认真地问:“皮皮,你可不可以也对我说几句话?”皮皮捡了一片叶子送给他,说:“嘟嘟,谢谢你喜欢听我讲故事,你是世界上最善良的浣熊。”

嘟嘟高兴地收下叶子,说:“我也把你的话,装进盒子里了。以后我打开盒子,看到这片叶子,想起你说的话,它们也会像一只只的蝴蝶在我身边飞舞,我就会很开心!”后来,皮皮和嘟嘟常常一起打开盒子,他们快乐的想象着,一只只的蝴蝶都飞来了!

4、风儿该穿什么鞋

象爸爸办了一家鞋厂,小象给每个小伙伴都送了一双鞋:小兔的是丁零丁零鞋,小熊的是啪嗒啪嗒鞋,小刺猬的是咔嚓咔嚓鞋。小象对小伙伴们说:“下次,你们到我家来玩的时候,就先敲敲门,然后在门口使劲踩两下,让我猜猜是谁来了。你们觉得这样好玩吗?”

小伙伴们纷纷点头,觉得这个游戏很不错。第二天,就有小伙伴来找小象玩了,小象家的门被敲得“咚咚”响。小象一点儿也不急着开门,他对着门外喊:“请问你是谁呀?”

门外的小伙伴也不回答,在门口使劲地踩了两下,脚下发出“丁零丁零”的声音。小象一听就乐了,连忙打开门说:“欢迎你,小兔!”过了一会儿,小象家的门又“咚咚咚”地响了起来,小兔和小象互相看了一眼,也不急着开门,笑嘻嘻地跑到门后,一起问:“请问你是谁呀?”

门外的小伙伴也不回答,在门口使劲地踩了两下,脚下传来“咔嚓咔嚓”的声音。小兔和小象一听都乐了,马上打开门说:“欢迎你,小刺猬!”

小伙伴们中就差小熊没来了,当小象家的门又一次被“咚咚咚咚”地敲响的时候,三个小伙伴不约而同地叫了起来:“是小熊,一定是小熊来了!”他们乐呵呵地跑到门后,大声问:“请问你是谁呀?”

门外的小伙伴没有回答,几个小伙伴等了一会儿,也没听到“啪嗒啪嗒”的声音,这是怎么回事?小象以为是小熊在和他们闹着玩,于是又问了一句:“请问你是谁呀?”可门外还是什么声音也没有。

小象自言自语地说:“难道是来了一个新伙伴?那我也得送一双鞋子给他。”小象一边说一边把门打开。门开了,一股强劲的风从门外蹿了进来。呵,这“新伙伴”可真淘气,他在屋子里上蹿下跳,一会儿拉拉窗帘布,一会儿翻翻作业本……这回,小象可为难了:风儿该穿什么鞋呢?

5、冬天的风

冬天的风,是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东,一会儿跑到西,他到了哪儿,哪儿就会活跃起来。冬天的风,特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷,一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户,催他到外面做游戏打雪仗。

小棕熊来到院子里,跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋,把他们的小鼻子揉得红红的。小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。

冬天的夜晚,给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王,给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会,冬天的风像一位神奇的琴师为小鸟们伴奏。

呜——呜——。每天晚上,冬天的风都这样讲着。冬天的风,肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融,冻土松动。冬天的风向小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们告别:再见了,再见了。

9. 关于蝴蝶的故事和寓意

庄周梦蝶的故事,稍微读过中国古典文学的,多少会知道。战国时代的哲学家庄周,曾经梦见自己变为一只“栩栩然”活生生的蝴蝶,一觉醒来并不见蝴蝶,还是自己,他很奇怪,分不清究竟是蝴蝶变成了自己,还是自己变成了蝴蝶……故事出自《庄子*齐物论》,借此向世人浅显地说明一个道理,代表着古代大思想家庄周的理论精髓,庄周认为:世间万物的差别是相对的,可以互相转化,事物的真、伪、是、非没有客观标准。这故事表面看只是和蝴蝶有关,但实际上民间还有一个版本:庄周本身就是一只蝴蝶,最终他又幻化成蝴蝶永远留在了人世间。这从一个侧面表明:真正的思想家是永生的,历经实践检验的真理是永恒的。

10. 小鱼和蝴蝶的故事 儿童故事

儿童故事小雨和蝴蝶的故事原文
夏初。

青色的江水。

一尾蓝色的小鱼。整天快活地在水里游来游去的蓝色小鱼。它听听清风拂过水面的声音,追追层层缠绕着的涟漪,逗逗自己吐出来的串串小泡泡。真的快活地不得了。

有一天,水面上飞来了一只蝴蝶,翅膀上还带着刚刚破茧而出的湿润。蝴蝶对这个刚刚认识的明亮新世界充满了好奇。她对自己在水里的影子更是惊奇。于是,她扑扇着她那薄如蝉翼的翅膀,变换着不同的姿势时不时地掠过水面。

这时,蓝色小鱼正在做着一个蓝色的梦呢。它梦到了蓝色的天空下,一只蓝色的蝴蝶。然后,它醒了。它真的看到了一只蓝色的蝴蝶。比雨后的天空还要蓝,比雨后的天空还要纯净的蓝色蝴蝶。近乎透明的翅膀在阳光下如蓝宝石般熠熠闪光。蓝色小鱼的眼睛有点呆滞了。看着蝴蝶的舞蹈,看着蝴蝶的自我陶醉,它也想醉了。但它是一尾骄傲又聪明的小鱼,它可不会让别人看出它的心思。

它冲着水面上嚷嚷着:喂喂喂,叫你呢,小蝴蝶!你这是在干吗呀,要减肥吗,老是飞来飞去的,晃人眼球?

蝴蝶吓了一跳,心想,是哪个冒失鬼呢,真没礼貌!

低头仔细一看,青水间有一尾通体蓝色、鳞光赛银的小鱼呢,我,我在照镜子呢!

哎,你们女生就是爱臭美!

什么呀?你不知道,我刚刚才来到这个世界上,所以……

是吗,我可是这里的老居民了。我在这里住了好久好久了。

哦,你真幸福。这里多美好!你不知道,我原来住的地方黑乎乎的,我害怕极了……

是吗?蓝色小鱼忽然感到一点点的心痛。

你是我认识的第一个朋友!蝴蝶显得很快活。

是吗?蓝色小鱼又有了一点点欣喜。

我可以常常来照镜子吗?你不会觉得我很烦人吧?

当然不会了。我也没几个朋友。有时候我也想找人说说话、聊聊天。

那真的是太好了。你就是我的好朋友了!

……

蓝色小鱼和蝴蝶的友谊就这样开始了。

有人说,蝴蝶的羽化是为了追逐花的芬芳。可是,这只小蝶呢,说来还真有点与众不同。她似乎是为了追逐一个蓝色的梦而冲破那个束缚她的厚重的茧的。

每天,当太阳还未升起的时候,蝴蝶已经带着清晨的第一滴露珠来到水边起舞。她不会知道,蓝色小鱼可是做了一夜的梦,梦里都是一只蓝色的蝴蝶,雀跃如歌。夜晚,星光点点,月华如织,蓝色小鱼的眼眸里,蝶舞翩跹,如梦似幻。

蓝色小鱼一直是快活的。现在这快活里又多了点说不清道不明的东西。那是甜蜜吗,蓝色小鱼快活地问着自己,快活地多吐了几个大泡泡。

蝴蝶也是快活的。她觉得和蓝色小鱼一起说说话的日子比花香还要沁人心脾,比花香还要令人如痴如醉。这也是一种甜蜜吧。

有一天,蝴蝶对蓝色小鱼说,听说海上日出特别漂亮,我想飞到海边去看日出。

那,你什么时候回来?

不会回来了!蝴蝶的声音不再那么快活,你知道吗,我们蝴蝶的寿命很短。我和你已经做了三十多天的朋友了,等我飞到海边,看一眼海上日出,我也将……

这……蓝色小鱼感到自己的心一点一点地被撕裂了。

我陪你去!它下了决心。

不要,路途遥遥……

我一定要陪你去!

于是,它们出发了。一尾蓝色的小鱼,一只蓝色的蝴蝶,一个在水之下,一个在水之上。不知道谁是谁的影子。

还好,都是些风平浪静、云淡风轻的日子。它们的旅途看起来也似乎顺风顺水。美丽的日出就要在前方出现了。

蓝色小鱼渐渐感到有点吃力。因为水开始变得咸咸的、苦苦的、涩涩的。这让它的纤弱的鱼鳃难以承受。要知道,它一直生活在温情脉脉的淡水里。一滴一滴的鲜血开始慢慢地从它的鳃里边往外渗出。蓝色的血。与海水溶在了一起的血。

蝴蝶看见了蓝色小鱼的表情,那强忍的痛楚。她看不见它流出的血。她以为蓝色小鱼在为她的生命即将消逝而痛苦。她淡然一笑,你能陪着我走到生命的终点,我真的很快活!

我也很快活!蓝色小鱼感到自己越来越虚弱。它吐了个大大的泡泡,它以为深呼吸会缓减它的痛楚。大口的血涌了出来,嘴里已分不清是血还是海水的味道。我也很快活,我可以陪着你一起离开。

我要走了,蝴蝶感到了自己的软弱。如一叶花瓣,她飘落到了水面上。在生命的最后,她感受到了蓝色小鱼的温度。

这时,太阳慢慢地从海底升了起来。突然一个跳跃,金黄染透了整个海面。波光粼粼里,一尾蓝色小鱼和一只蓝色的蝴蝶紧紧地相依相偎。它们似乎在喃喃地诉说着什么。谁也听不清它们在诉说着怎样动人的情话。
它们一起沉没。
直到变成化石,它们还会在一起。
永远。
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昆虫记读后感

抿一口茶,心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。
作者:(法)法布尔
出版社:花城出版社
页码:3076 页
出版日期:2003年
ISBN:9787536033597
装帧:平装
开本:32开
丛书名:经典散文译丛
定价:198.00
作者简介:让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre ),法国昆虫学家,动物行为学家,作家。被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间,法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的,当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
评价:被誉为“昆虫的史诗”,鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
[编辑本段]作品介绍
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文,这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则, 让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思想,美术家一般的视角,文学家一般的笔触”。在本书中,作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示 。昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。
[编辑本段]作品影响
法布尔以生花妙笔写成《昆虫记》,誉满全球,这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位,这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用大部分散文的形式记录下来,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,以人文精神统领自然科学的庞杂实据,虫性、人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成多层次意味、全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。《昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。在晚年法布尔出版了《昆虫记》最后几卷,使他不但在法国赢得众多读者,即使在欧洲各国,在全世界《昆虫记》作者的大名也已为广大读者所熟悉。文学界尊称他为“昆虫世界的维吉尔”,法国学术界和文学界推荐法布尔为诺贝尔文学奖的候选人。可惜没有等到诺贝尔委员会下决心授予他这一大奖,这位歌颂昆虫的大诗人已经瞑目长逝了。
《昆虫记》被译成许多种文字出版。他被誉为“昆虫诗人”,我国也翻译出版了他的大量作品。
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉。
(《昆虫记》现已成为中国中小学生的必读课外书)
值得一提的是,法布尔写的《昆虫记》除了真实得记录了昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情。充满了对万物的赞美之情。
[编辑本段]作者简介
(详细参见词条:法布尔)法布尔
1823年12月22日,让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre ),法国昆虫学家,动物行为学家,作家。出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家。此后的几年间,法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的,当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
1829年,法布尔回到圣雷恩开始上学,但那一段儿时岁月一直深深地铭刻在他的心中。
1833年,法布尔一家来到了罗德兹,其父靠经营一家咖啡馆维持生计。
1837年,一家人又移居到图卢兹。法布尔进了图卢兹的神学院,但中途退学,出外谋生,曾在铁路上做过工,也在市集上卖过柠檬。后来,他通过了阿维尼翁师范学校的选拔考试,获得奖学金,并在三年的学习后获得了高等学校文凭。毕业后,时年十九岁的法布尔在卡本特拉开始了他的教师生涯,所教授的课程就是自然科学史。
1849年,他被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师。岛上旖旎的自然风光和丰富的物种,燃起了他研究植物和动物的热情。阿维尼翁的植物学家勒基安向他传授了自己的学识。此后,他又跟随着莫坎-唐通四处采集花草标本,这位博学多才的良师为法布尔后来成为博物学家、走上科学研究的道路奠定了坚实的基础。
1853年,法布尔重返法国大陆,受聘于阿维尼翁的一所学校,并举家迁进了圣-多米尼克街区的染匠街一所简朴的住宅里。
1857年,他发表了《节腹泥蜂习性观察记》,这篇论文修正了当时昆虫学祖师莱昂·杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖。这期间,法布尔还将精力投入到对天然染色剂茜草或茜素的研究中去,当时法国士兵军裤上的红色,便来自于茜草粉末。
1860年,法布尔获得了此类研究的三项专利。后来,法布尔应公共教育部长维克多·杜卢伊的邀请,负责一个成人夜校的组织与教学工作,但其自由的授课方式引起了某些人的不满。于是,他辞去了工作,携全家在奥朗日定居下来,并一住就是十余年。在这这十余年里,法布尔完成了后来长达十卷的《昆虫记》中的第一卷。期间,他多次与好友一同到万度山采集植物标本。此外,他还结识了英国哲学家米尔,但米尔英年早逝,使两人先前酝酿的计划“沃克吕兹植被大观”因此夭折。同时,一大不幸降临到法布尔身上:他共有六个孩子,其中惟一与父亲兴趣相投、热爱观察大自然的儿子儒勒年仅十六岁便离开了人世。此后,法布尔将发现的几种植物献给了早逝的儒勒,以表达对他的怀念。对真菌的研究一直是法布尔的爱好之一。
1878年,他曾以沃克吕兹的真菌为主题写下许多精彩的学术文章。他对块菰的研究也十分详尽,并细致入微地描述了它的香味,美食家们声称能从真正的块菰中品出他笔下所描述的所有滋味。
1879年,法布尔买下了塞利尼昂的荒石园,并一直居住到逝世。这是一块荒芜的不毛之地,但却是昆虫钟爱的土地,除了可供家人居住外,那儿还有他的书房、工作室和试验场,能让他安静地集中精力思考,全身心地投入到各种观察与实验中去,可以说这是他一直以来梦寐以求的天地。就是在这儿,法布尔一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录和科学札记,完成了《昆虫记》的后九卷。如今,这所故居已经成为博物馆,静静地坐落在有着浓郁普罗旺斯风情的植物园中。
法布尔一生坚持自学,先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位,精通拉丁语和希腊语,喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才,留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口。法布尔晚年时,《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名,他的成就得到了社会的广泛承认。法布尔虽然获得了许多科学头衔,但他仍然朴实如初,为人腼腆谦逊,过着清贫的生活。他的才华受到当时文人学者的仰慕,其中包括英国生物学家达尔文、1911年诺贝尔文学奖得主——比利时剧作家梅特林克、德国作家荣格尔、法国哲学家柏格森、诗人马拉美、普罗旺斯文学家鲁玛尼耶等。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验,揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密,达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。当他居住在塞利尼昂时,不少学者、文学家们纷纷前去拜访他。法布尔在自己的居所曾接待了巴斯德、英国哲学家米尔等学者,但与他们的通信并不频繁。公共教育部长维克多·杜卢伊将法布尔举荐给拿破仑三世,后者授予他荣誉勋位勋章。法国政治家雷蒙·普恩加莱途经塞利尼昂,特意绕道荒石园向他致意。 拥有多重身份的法布尔的作品种类繁多:作为博物学家,他留下了许多动植物学术论著,其中包括《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等;作为教师,他曾编写过多册化学物理课本;作为诗人,他用法国南部的普罗旺斯语写下了许多诗歌,被当地人亲切地称为 “牛虻诗人”。此外,他还将某些普罗旺斯诗人的作品翻译成法语;闲暇之余,他还曾用自己的小口琴谱下一些小曲。然而,法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的仍是《昆虫记》。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华,还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。
原书章节(参照花城出版社《昆虫记》全集)卷一
第一章 圣甲虫
第二章 大笼子
第三章 捕食吉丁的节腹泥蜂
第四章 栎棘节腹泥蜂
第五章 高明的杀手
第六章 黄足飞蝗泥蜂
第七章 匕首三击
第八章 幼虫和蛹
第九章 高超的理论
第十章 朗格多克飞蝗泥峰
第十一章 本能赋予的技能
第十二章 本能的无知
第十三章 登上万杜山
第十四章 迁徙者
第十五章 砂泥蜂
第十六章 泥蜂
第十七章 捕捉双翅目昆虫
第十八章 寄生虫与茧
第十九章 回窝
第二十章 石蜂
第二十一章 实验
第二十二章 换窝
卷二
第一章 荒石园
第二章 毛刺砂泥蜂
第三章 一种未知的感官
第四章 关于本能的理论
第五章 黑胡蜂
第六章 蜾蠃
第七章 关于石蜂的新研究
第八章 我的猫的故事
第九章 红蚂蚁
第十章 浅谈昆虫的心理学
第十一章 黑腹狼蛛
第十二章 蛛蜂
第十三章 树莓桩中的居民
第十四章 西芫菁
第十五章 西芫菁的初龄幼虫
第十六章 短翅芫菁的初龄幼虫
第十七章 多次变态
卷三
第一章 土蜂
第二章 充满艰险的进食
第三章 花金龟的幼虫
第四章 土蜂的问题
第五章 各种寄生虫
第六章 寄生理论
第七章 石蜂的苦难
第八章 卵蜂虻
第九章 褶翅小蜂
第十章 另一种钻探者
第十一章 幼虫的二态现象
第十二章 步甲蜂
第十三章 三种芫菁
第十四章 变换食谱
第十五章 给进化论戳一针
第十六章 按照性别分配食物
第十七章 各种壁蜂
第十八章 性别的分配
第十九章 母亲支配卵的性别
第二十章 产卵的调换
卷四
第一章 长腹蜂
第二章 黑蛛蜂与长腹蜂的食物
第三章 本能的差错
第四章 燕子和麻雀
第五章 本能和鉴别力
第六章 体力的节省
第七章 切叶蜂
第八章 黄斑蜂
第九章 采脂蜂
第十章 筑巢蜾蠃
第十一章 大头泥蜂
第十二章 砂泥蜂的方法
第十三章 土蜂的方法
第十四章 蛛蜂的方法
第十五章 异议和回答
第十六章 蜂类的毒液
第十七章 天牛
第十八章 树蜂的问题
卷五
第一章 圣甲虫的粪球
第二章 圣甲虫的梨形粪球
第三章 圣甲虫的造型术
第四章 圣甲虫的幼虫
第五章 圣甲虫的蛹和羽化
第六章 宽背金龟和侧裸蜣螂
第七章 西班牙粪蜣螂的产卵
第八章 西班牙粪蜣螂的母爱
第九章 嗡蜣螂和缨蜣螂
第十章 粪金龟和公共卫生
第十一章 粪金龟筑巢
第十二章 粪金龟的幼虫
第十三章 蝉和蚂蚁的寓言
第十四章 蝉出地洞
第十五章 蝉的羽化
第十六章 蝉的歌唱
第十七章 蝉的产卵和孵化
第十八章 螳螂捕食
第十九章 螳螂的情爱
第二十章 螳螂的窝
第二十一章 螳螂卵的孵化
第二十二章 椎头螳螂
卷六
第一章 赛西蜣螂父亲的本能
第二章 月形粪蜣螂 野牛双凹蜣螂
第三章 遗传论
第四章 我的学校
第五章 潘帕斯草原的食粪虫
第六章 昆虫的着色
第七章 负葬甲 埋葬
第八章 负葬甲 实验
第九章 白额螽斯的习性
第十章 白额螽斯的产卵和孵化
第十一章 白额螽斯的发声器
第十二章 绿色蝈蝈儿
第十三章 蟋蟀的住所和卵
第十四章 蟋蟀的歌唱和交配
第十五章 蝗虫的角色和发声器
第十六章 蝗虫的产卵
第十七章 蝗虫的羽化
第十八章 松毛虫的产卵和孵化
第十九章 松毛虫的窝和社会
第二十章 松毛虫的行进行列
第二十一章 松毛虫的气象台
第二十二章 松毛虫蛾
第二十三章 松毛虫引起的刺痒痛
第二十四章 野草莓树毛虫
第二十五章 昆虫的毒素
卷七
第一章 大头黑步甲
第二章 装死
第三章 催眠状态 自杀
第四章 老象虫
第五章 色斑菊花象
第六章 熊背菊花象
第七章 植物性本能
第八章 欧洲栎象
第九章 榛子象
第十章 青杨绿卷象
第十一章 葡萄树象
第十二章 其他卷叶象
第十三章 黑刺李象
第十四章 叶甲
第十五章 叶甲(续)
第十六章 牧草沫蝉
第十七章 锯角叶甲
第十八章 锯角叶甲的卵
第十九章 水塘
第二十章 石蛾
第二十一章 蓑蛾的产卵
第二十二章 蓑蛾的保护层
第二十三章 大孔雀蛾
第二十四章 小阔纹蛾
第二十五章 嗅觉
卷八
第一章 花金龟
第二章 豌豆象产卵
第三章 豌豆象幼虫
第四章 菜豆象
第五章 真椿
第六章 臭虫猎椿
第七章 隧蜂与寄生蝇
第八章 隧蜂看门人
第九章 隧蜂的无性生殖
第十章 笃蓐香树蚜虫的瘿
第十一章 笃蓐香树蚜虫的迁徙
第十二章 笃蓐香树蚜虫的交配和卵
第十三章 食蚜者
第十四章 绿蝇
第十五章 麻蝇
第十六章 腐阎虫和皮蠹
第十七章 珠皮金龟第十八章 昆虫的几何学
第十九章 胡蜂
第二十章 胡蜂(续)
第二十一章 蜂蚜蝇
第二十二章 彩带圆网蜂
第二十三章 纳博讷狼蛛
卷九
第一章 纳博讷狼蛛的洞穴
第二章 纳博讷狼蛛的家
第三章 纳博那狼蛛攀高的本能
第四章 蜘蛛的迁徙
第五章 满蟹蛛
第六章 圆网蛛织网
第七章 我的邻居圆网蛛
第八章 圆网蛛的黏液捕虫网
第九章 圆网蛛的电报线
第十章 蛛网的几何学
第十一章 圆网蛛的交配与捕猎
第十二章 圆网蛛的产业
第十三章 数学忆事:牛顿二项式
第十四章 数学忆事:我的小桌
第十五章 迷宫漏斗蛛
第十六章 克罗多蛛
第十七章 朗格多克蝎子的栖息所
第十八章 朗格多克蝎子的食物
第十九章 朗格多克蝎子的毒液
第二十章 朗格多克蝎子与蛴螬的免疫力
第二十一章 朗格多克蝎子的婚恋
第二十二章 朗格多克蝎子的交配
第二十三章 朗格多克蝎子的家庭
第二十四章 蜡衣虫
第二十五章 圣栎胭脂虫
卷十
第一章 蒂菲粪金龟的洞穴
第二章 蒂菲粪金龟与第一观察器
第三章 蒂菲粪金龟与第二观察器
第四章 蒂菲粪金龟的道德
第五章 球象
第六章 大薄翅天牛和木蠹
第七章 公牛嗡蜣螂的巢室
第八章 公牛嗡蜣螂的幼虫和蛹
第九章 松树鳃金龟
第十章 沼泽鸢尾象
第十一章 食素昆虫
第十二章 侏儒
第十三章 论反常
第十四章 金布甲的食物
第十五章 金布甲的婚俗
第十六章 反吐丽蝇产卵
第十七章 反吐丽蝇的蛆虫
第十八章 以蛆虫为食的寄生虫
第十九章 童年的回忆
第二十章 昆虫与蘑菇
第二十一章 难忘的一课
第二十二章 工业化学
附录一 萤火虫
附录二 菜青虫
(附录原为第十一章内容,后因实际情况无法继续,只得作为第十章的附录。)
[编辑本段]读后感
《昆虫记》有感
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家,文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说:“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识,趣味,美感和思想的美文。”
作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领在自然科学的庞杂实据,虫性,人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有位如此顽强的法布尔,我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。
说我们幸运,还有更深的道理。法布尔之所以顽强,是因为他有着某种精神。如果他放弃了,丧失了自己那种精神,这世界同样不会出现一部《昆虫记》。
更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写:如在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写,真是细致入微,令人赞叹。试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,这也正是法布尔的成功之处。
然而,法布尔的成功不是一蹴而就的,他的一生面临着两大难题:一是“偏见”,二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦,锐意进取,从农民后代变成一位中学教师:中学教书二十余年他兢兢业业,同时业余观察研究昆虫及植物,发表过出色的论文。尽管如此,他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现,开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。教育,科学界权威们,骨子里看不起他的自学学历,看不贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪,庸俗,妒嫉心里合拍,长期构成对法布尔的偏见。法布尔生在穷苦人家,靠自己打工,读完了小学,中学;成年后只靠中学教师的工资,要后七口之家的生活,前半生一贫如洗,后半生勉强温饱。然而,法布尔没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修,扩充知识储蓄,坚持不懈地观察试验,不断获得新成果,一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱,购买坛,罐,箱,笼,日复一日,月复一月,年复一年的极了研究资料,化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。
他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利,过上幻想中的“好日子”却安于清苦,坐了一辈子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。
法布尔曾经提出一个问题:“只为活命,吃苦是否值得?”为何吃苦的问题,他已经用自己的九十二个春秋做出了回答:迎着“偏见”,伴着“贫穷”,不怕“牺牲”,“冒犯”和“忘却”,这一切,就是为了那个“真”字。追求真理,探索真相,可谓“求真”。求真,这就是“法布尔的精神”。
在这本《昆虫记》中,我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界,更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。
[编辑本段]译本说明
自1923年周作人将《昆虫记》介绍到中国,近80年来,不断有转译自英文或日文的改写本或选译本面世,版本纷纶迷人眼。且一些选译本从不注明选译,而是打着《昆虫记》的大标题出版,使许多昆虫记的读者误认为昆虫记仅有薄薄一本书的篇幅。
其实原法文版的《昆虫记》共有十册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。真正想一览《昆虫记》全貌的读者在购买时需要注意以下几点:
1、国内仅有一部直译自法文的中文全译本,由花城出版社出版,其他版本均为选译本和改写本。
2、买书时注意一定购买修订版本,因为它的修订本和初本有很大的变动,除修订专业术语外,还润色了文笔,更完美的表达出了原著的风格,同时还增加了一些附注资料。
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(尤其在法律、医学等领域),建议您咨询相关领域专业人士。 本词条对我有帮助
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参考资料:
《昆虫记》 - 卓越网
http://www.amazon.cn/mn/detailApp?prodid=zjbk130906
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高中生中外名著读后感1000

  既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例我整理了“高中生中外名著读后感1000”仅供参考,希望能帮助到大家!

  高中生中外名著读后感1000【一】

  《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子,本书中谈到一个叫比利的孩子,总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩具小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动了,你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械,也是既富创造性又有实用性。然而,比利还是被勒令退学了,他似乎不会按学校的规定的方式办事,他甚至不会计算房间的面积。

  还有一个活泼好学的六岁小姑娘,当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌,在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里,她充满了期待,她期待能在四周走动走动,她期待能了解一些事物,她期待学校能随处歌唱、玩耍,她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而,实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里,在那儿,她必须去解析老师复杂的说辞,眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时,老师就建议她去专家那儿做个检查。于是,她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后,又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。

  “学业残疾”这一概念应该换成“学习差异”,成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩,并不是真正的残疾,而是他们有自己独特的学习方式,而老师和家长并没有认识清楚。而且,数以百万计的孩子,之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室,是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西,也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。李圣珍常说:教育是一门神秘科学,需要耐心地探求和细心地分析。《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象,它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导,无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长,还是差生的父母,或者是学习成绩优秀的小孩的家长,都有开阔思路、纠正偏差的效果。这本书值得一看。

  高中生中外名著读后感1000【二】

  昨天晚上终于把它看完了,云里雾里,很多地方不知所云,正如霍金所说的那样:“在牛顿时代,一个受教育的人至少能够在梗概上掌握人类知识。但从那以后,科学发展的节奏使之不再可能。因为理论总是被改变以解释新的观察结果,它们从未被消化或者简化到使常人能够理解。”嘿嘿,由此得出,自己只不过是个常人罢了~~~

  拿到这本书已经两个月了,说实话,我不太愿意翻开它,虽说是普及版,但过于深奥的内容,作为一位科学专职的我来说,实在有点惭愧。

  本书的作者是史蒂芬?霍金,我们知道霍金他一生的经历和他的科学贡献同样是一个奇迹,他20岁时即被诊断出患有渐冻症,医生甚至预言他当时还只有两年的寿命,然而他却创造了奇迹。的俗称,主要类型是肌萎缩性脊髓侧索硬化症,因为特征性表现是肌肉逐渐萎缩和无力,身体如同被逐渐冻住一样,故俗称“渐冻症”。由于目前没有特效药,而与癌症、艾滋病等疾病并列为世界五大顽症。)

  正如霍金所说,这是一本不仅让青少年,而且让所有人都能理解的书。他删去了《时间简史》中过于高深的部分,重写了相对论和弯曲空间这两章,但是由于自己认知水平有限,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然还是有不少地方弄不明白。

  我们都知道这是一本普及科学知识为目的的科学著作,看了这本书后,这本书教会我们如何正确的看待这个世界和生活中形形色色的事情。我们可以用科学的眼光看待事物,而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的邪说。任何事情的存在都有其存在的意义.看待事物要用科学的眼光,同样对待学习我们也要用科学的方法.怎么说呢,科学史上的每一个重大发现无不都是科学家们大胆假设小心论证而发现的,因此在学习方面我们也应该贯彻这种思想方法,不仅是在学习计划的制定上而且也应该在学习方法的应用上.我们要把霍金的这种精神用到自己工作学习上,作为一名学生,要不断地充实自己的知识。一个周全的严密的学习计划对于学习的时间安排是十分合理的,能达到事半功倍的效果,不是有句谚语,"凡事预则立不预则废".而好的学习方法,将有助你的听课,自学,以及课后的复习,预习,这些对于大学生而言是相当重要的.更重要的是,如果我们能养成这样一种好的习惯,对于将来工作会有相当大的帮助.今后的社会是一个快速发展,信息广泛交流的人才展示平台,而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝,可以帮你在茫茫人海中脱颖而出,在人生的舞台上尽情地展现自我,实现自我的人生价值。

  霍金,这样一位终年坐在轮椅上的人,依靠一个电脑发声合成器,以正常人十分之一的速度与人“交谈”,但他却同其他科学家一样,用自己的经历告诉他人:执著的探索精神是生命的最大动力。在我心中,除了这本著作所带来的洗涤与震撼外,剩下的只是对这颗伟大心灵的崇拜与敬仰!

  高中生中外名著读后感1000【三】

  你知道,什么才是真正的“爱”么?,如果你对这个问题还感到很陌生的话,那么就请你读一读亚米契斯的《爱的教育》吧!

  这本书写的是一个普普通通的意大利四年级小学生 安利柯对社会上发生的一些事情而引发了感想做的纪录。但是从中我们能看到很多东西。

  在安利柯眼中的世界里,“好人”和“坏人”有明显的区别。“好人”是善良,诚实,会尊敬他人的人.“坏人”则是会欺骗、邪恶;心 术不正;做错事不知道悔改,只会推卸责任的人。你看,是不是很简单?所以我们要用一种更简单的眼光去看别人。其实人都是善良,纯真和温暖的,用另一种眼光看别人,看社会,这就是《爱的教育》教给我们的.

  这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》。故事讲述的是一个杂货店的孩子,由于赌博输了钱被奶奶发现了,奶奶语重心长地教导了他,并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说,心里早已被打动。正在此时,一场噩梦降临,两个强盗闯入家中,一个用刀威胁老人,另一个抢了钱,正当他们离开时,老人认出了其中一个,那强盗立即要杀人灭口,一刀向老人刺去,孩子舍身护住了老人,自己却被刺中。强盗逃走后,孩子不顾自己的伤,还安慰着老人,最后因失血过多而永远地告别了这个世界。

  故事当中有高兴也有忧伤,有懂事也有调皮;有对先生和身边优秀人物的尊重和敬佩,也有对嫉妒者和以强凌弱者的不屑一顾与厌恶。“在学校里,无论什么阶级的人,都成了平等的友人了。”;“卖炭者的儿子与绅士的儿子平起平坐。”告诉人们意大利孩子在学校是如何互帮互助、团结友爱地学习与生活的。

  书中提到了这样许多感人肺腑的事情:“二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。“一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并“请”肇事者亲自承认错误。最使我感动的是一个名叫《小抄写员》的故事。讲的是一个叫叙利亚的五年级学生,为了分担父亲工作上的压力,深夜悄悄地爬起来,替父亲抄写白天没有抄完的稿子,为贫困的家庭换得一点微薄的生活费。刚开始,他不知情的父亲还以为是自己的抄写速度加快而高兴,可是不久便发现叙利亚上课打瞌睡,功课成绩也从头几名降了下来,不免对叙利亚感到失望。叙利亚自己也感到很痛苦,不知道该怎么做才好,直到有一天,父亲看见了深夜伏案抄写的叙利亚时,才恍然大悟,父亲一下子把叙利亚抱到床上,满怀愧疚地对他说:孩子,你辛苦了!爸爸错怪你了》”。 还有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等一些故事都令人潸然泪下。

  读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情,博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义,通过日记的形式,讲述了他在学校、校外的所见所闻,并且写成一个个很小的故事。让你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那份情感。充满爱心、献身教育事业的老师;对孩子关怀备至、拳拳之心的父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生,还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。它会让你感动,让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。

  爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪,春风之爱可以萌发草木,雨露之爱可以滋润禾苗......爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义 让世界充满爱,这就是我们梦想的天堂!

  高中生中外名著读后感1000【四】

  唐诗,是“独在异乡为异客”的思念,是“心似已灰之木,身如不系之舟”的无奈,是“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的喜悦——是中华民族千百年来遗留下来的臻宝。 唐诗素描是作者曾冬对唐诗的另一描绘。他将唐诗中的朦胧美勾勒地淋漓尽致,阅读时,读者身临其境,仿佛与诗者一同感受四方的景,感受内心的喜悦或悲凉。

  就拿曾冬对《竹馆里》(附注《竹馆里》 作者王维 :独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。)的描写来说。

  “风安静地栖落在叶片上,黑夜张开了眼睛。”此处是对周围环境的描写,用“栖落”一词,好似风同小鸟般栖息在树枝上,将风安静的形象变得更加乖巧可爱。而“张开”一词用作“黑夜”的谓语,又把“黑夜”比作了人,黑夜的张开,吞噬了白昼的光明,散落出黑夜的孤寂。

  而后便描写王维弹琴的场景——“弹琴的人,十指轻飞,滑过每一根琴弦的声带。天空的雨点,如一些高高低低的语言,跌进了记忆的河流。一只被音乐叫醒的小鸟,飞出窝,捡拾起一句一句的诗行。”句子如痴如醉,读者耳边仿佛穿过无数美妙动听的乐符,激醒心中沉睡已久的山泉。当时的王维是超凡脱俗,独自一人弹琴作诗,而读诗的我们,亦是内心的熏陶,思想的陶冶。曾冬的描绘,把音乐写活了,让它律动起来。

  “密林深处,尘世的喧哗已然遥远。没有人知道,有一方静土,可以收留起岁月的浮华。今夜,手握琴盘的人,目睹了太阳的陨落。”王维孤身一人,摆脱尘世的束缚,悠然雅致。他目睹太阳的陨落,他感受了万物的轮回,独站高峰,有一种舍我其谁的风范。

  最后,有那么一句话“一个人,独坐在自己的影子里,怡然自乐。任千年的月光,照亮了一生的道路。”这是曾冬对这首诗最后的描绘,也是对王维的描绘。虽独自一人,王维却不感孤独,明月是他心心相印的知己,他的一生,有它就够了。

  读完曾冬对《竹馆里》的描绘,我回味无穷。回味这山间乐符的动听,回味山间生活的幽静,回味这笔尖游走的细腻,回味身临其境的美妙。

  耳听流水,眼观美景,挥手提笔,千古佳文在下。

  高中生中外名著读后感1000【五】

  一个虔诚的佛教徒,一位广博的学者,一个平实的凡人,一位真切的彻悟者,丰子恺,不仅能以其简洁白描般的漫画引人深思,一本薄薄的《缘缘堂随笔》也让人掩卷漫思、受益良多。

  人生是一张罗织的网,丰子恺认为“大大小小的一切事物都被牢结在这网中,所以我想把握某一种事物的时候,总要牵动无数的线,带出无数的别的事物来,使得本物不能孤独的明晰的显现在我的眼前,因之永远不能看见世界的真相??所以我想找一把快剪刀,把这个网尽行剪破,然后来认识这世界的真相。”许地山缀网是为了生存,非子恺要剪破是为了更好的生活,无论是补网也好,是剪网也罢,他们都是热爱人生又想看清人生的本质。

  书中印象较为深刻的一篇文章是《吃瓜子》,本文就是谈论了人们“吃瓜子”这一话题,读来颇有一番讽刺味道。生活中可见许多有闲阶级的人们以吃瓜子来消磨时光,作者便抓住这一点,以他们娴熟、灵巧的动作来写,将其刻画得淋漓尽致,使读者不禁会心一笑,来细细品味这其中所反映出的现象。文中最后一句话:“我本来见瓜子害怕,写到这里,觉得更加害怕了”,实在值得琢磨一番。那时许多中国人都整日里无所事事,常以吃瓜子来消磨着宝贵的时间,他们的技艺几乎到了精湛,表面上看起来很有趣,似乎很值得中国人来炫耀,其实不然,这其实大大说明了当时中国人们的“闲”,对什么事都不去关心,只是每日消磨、虚度时光,国家的形势实在值得担忧。

  丰子恺是一个佛教徒,所以他的文章散漫中见出空灵之性,平淡中见出不凡的彻悟。“一粒沙中看世界,半瓣花上说人情”,正是那些些微的小事出动了他敏感的心弦。他赞美着儿

  童的纯真,赞美着万物的神奇。“一花一世界,一叶一如来”,自然中包含着多少人类不能企及的智慧。罗丹说:“不是缺少美,而是缺少发现。”或者,人世并不缺少深刻,而是缺少丰子恺这样的思考吧。

本文标题: 《一只素蝶的栖息》的读后感(我与蝴蝶的故事怎么写)
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