【篇一】

　　《那些回不去的年少时光》读后感

　　桐华的《那些回不去的年少时光》激起了人们对儿时童年的记忆，那些用铅字印出来的故事，那些压在心底的照片，与藏在脑海深处的记忆，是多少正处青春年华的美丽而青翠的年少时光。

　　桐华的文笔不是华丽的，但却是实在和朴实的，句句深入人心的。用“平淡入笔逐层深入戳人心痛，她的爱情会燃烧。”去形容是不过了。其实有多少的故事情节，感动我们的并不是其中温柔多金的男主，也不是与众不同的女主，而是故事情节所透出的情感触动了我们心底的记忆。

　　桐华的《那些回不去的年少时光》如铜镜一般，真实地反应出人们的情感。有多少人，曾是自己心中的罗琦琦，大大咧咧的性格中，拥有一颗不骄不傲的心。又有多少人，可以成为琦琦心中的张俊。人虽不英俊，性格也不是很好，成绩也不算名列前茅，可以说与平常人没什么区别。可就有这么一个人，牵动了多少个罗琦琦的内心，占据了她心中的位置。那种感觉十分微妙，一时如吃了蜜一般甜腻，一时又如同下倾盆大雨般灰暗。有多少时候，因为张俊的冷漠无情和不理不睬而不开心，嘴巴说着“我不会再去关注他了！”“我讨厌死他了！”，可走到他班级的外道上却禁不住往里面扫视一番，寻找心中的张俊。又有多少时候，因为他的一句轻微的关心，自己的心飞快地砰砰地跳动着，仿佛要跳了出来。

　　除了张俊，身边也有个以小波的身份存在吧。如果说张俊是琦琦心中的白马王子，那黑马王子就非小波莫属了。他是琦琦可以袒露心扉之处，他不是琦琦的男朋友，是琦琦的哥哥，是琦琦的良师益友。他会因琦琦所烦恼的事情而烦恼，也会因琦琦所开心的事情而开心，他潜移默化地影响着琦琦的成长，可到最后两人却分道扬镳。这也是多少个人所有的相似经历。明明有那么一个人，曾经与你的关系很好，可却不知因什么事情就渐渐地淡他而去，留下的只有曾经的记忆。

　　读了桐华的《那些回不去的年少时光》，我寻回了童年的记忆。记忆与它总有那么些相似，但不同的是记忆将存在于我脑海里，它也将存在于每个人有相似经历的心里。

　 　【篇二】

　　最近，我看了桐华的长篇小说《那些回不去的年少时光》上、下两册，带给我很多启发。特别是书中女主人公罗琦琦的成长故事，特别吸引人的眼球。细细品味一番，让我受益匪浅。

　　主人公罗琦琦幼年时期住在外公家，集万千宠爱于一身。读小学时回到父母身边，却在父母的警告和嘱咐声中变得沉默寡言。小学时代倒霉地遇见了经常辱骂她的赵老师，也幸运地遇上了让她敬佩一生的高老师，在高老师的指导下赢得了人生的第一张奖状。中学时代遇见了可恨的英语老师“聚宝盆”，也遇到了喜欢她的语文老师——曾红，耐心地指导她参加演讲比赛获得二等奖，从此让她学会落落大方地表达自己。高中时代的她悟出了“一分耕耘，一分收获”的道理，刻苦学习，积极进取，结果高考时获得了全省第五名的好成绩，顺利地被清华大学录取了。

　　我在慨叹罗琦琦的成长历程的同时，也深深地喜欢上了她。她个性鲜明，却又不失主见和独立思想。对待学习，勤奋认真，坚持不懈；对待朋友，真诚善良；对待成长，毫不遮掩，尽情绽放。

　　之所以喜欢罗琦琦，是因为从她的身上我还能学到许多东西：

　　首先，“下决心是一件很容易的事，坚持却是一件很难的事情。”但罗琦琦就能做到坚持不懈。比如在她读高中时，为了提高自己的英语成绩，决定每天早上早起半小时，背诵英文课文。于是，一年三百六十五天，她都能坚持早起半小时，背诵英文；每天坚持记忆十个英文单词。我想起自己，也常常下决心，就是做不到天天坚持。读到此，我自愧弗如，羞愧万分。

　　其次，她非常善于总结适合自己的学习方法。比如她认为学习的关键在于如何开辟一条适合自己的路到达目的。所以，她认为理科主要是训练自己的思维方式，琢磨透了正确的思维方式，就能驾轻就熟。而英语是一门语言，必须大声地读出来，努力培养语感。所以她经常考试时能拿年级第一。我对照自己，感觉还差很远，常常不得学习的要领，结果却事倍功半，学习效果不佳。

　　第三，她非常懂得感恩。小学时代的高老师曾经鼓励她，培养她赢得了人生的第一张奖状。因此，以后的每一年，她都会雷打不动地拜访高老师。即使长大后出国了，回国后依然会拜访给予她人生第一缕阳光的可敬的高老师。

　　当然还有她对朋友的真诚，对友谊的珍爱等等。

　　我要向罗琦琦学习，学习她坚持不懈的精神；学习她懂得感恩的心态，学习学习她善待朋友的真诚。正如书本封底所写：“人生每一步行来，都需要付出代价，我得到了想要的一些，失去了不想失去的一些。”我想，成长也是需要付出代价的，所以，我会倍加珍惜现在的时光，现在的友谊。

　　就让我们真实地、勇敢地“活在当下”吧。

　 　【篇三】

　　星光不负赶路人

　　——读《那些回不去的年少时光》有感

　　往事或许明朗简单、温柔清朗，或许酸涩孤独、伤痛迷惘，但岁月的光线会把它们一一暖化，镀上一层柔和朦胧的光晕。记忆就如一潭无风似镜的湖水，过往人事皆幻化成条条小船，于心湖平静无声的漂泊着。而这本书的主人公罗琦琦天性桀骜，从不妥协。她儿时与外公居住，后来被接回到父母身边，开始上小学。却因为自己的父母过度溺爱妹妹罗瑗瑗，性格越发孤僻，成绩也越来越差。但是她在后来的道路上，一点点化蛹成蝶，高考时以优异成绩成为状元，进入清华大学。

　　看完这本书后，我不禁感叹：到底要多大的决心才能将一个问题少女变成一名出类拔萃的人物？到底要付诸多少努力才能将一个人的成绩从倒数第一变成高考状元？

　　这背后的心酸、痛楚，又有谁能体会呢？当别人还躲在被窝里睡着懒觉时，她早已起床在阳台上背诵着英文单词；当别人得房间灯早已熄灭，进入甜美的梦乡时，她还顶着困意复习着学科内容。

　　这些努力，恐怕换作是平常人，不是三分钟热度就是早已“望而止步”了。

　　学习，是学给自己的。不管现在求学路上多么艰辛，也不能放弃。这条路，自己要走，别人也要走。辛苦的不只有自己，正所谓苦尽甘来，假若现在的自己选择贪图享乐、不好好学习，那么苦的是未来的自己。

　　其实这本书还有一个问题让我不禁思索：是什么让罗琦琦变成一个问题少女？

　　我想，并不仅仅是因为她父母对妹妹的溺爱而造成对她的忽视。还是因为她的老师——她小学时的赵老师、她初中时的“聚宝盆”。可见一位老师对学生的影响是如此之大啊。一个学生不听老师的话，居然会变成这样差！

　　学习，是自己的事。但是，老师是我们学习路上的引路人，是我们学习路上重要的指导者，是我们永远不能忘记的、对我们有着深远影响的重要人物。

　　现在的我正值青春年华，在这个的年纪里，应该珍惜美好时光，好好学习。而不是整天想着玩游戏。真的不要觉得现在读书苦，想让未来的自己出人头地，就抓紧自己还可以上学的这个机会。几十年后的我一定会感谢现在努力的自己！

　　在学习的路上勇往直前吧，时光终不会辜负那个赶路的自己!

每个人的一生中，都会有一段回不去的年少时光。那段时光有温暖有苦涩，酸甜苦辣五味俱全。那时候的笑是因为开心，哭是因为难过，过了那段时光，内心好像不再纯粹，感情也好像么那么利落了。那些回不去的年少时光这本书，给我们展示了别人的年少时光，结局的时候，罗琦琦再次回到了西安，作者并没有告诉我们，罗琦琦到底和谁在一起了，但我觉得，她应该和许小波在一起了，因为罗琦琦已经不再年少，她要的不过也就是安稳的生活罢了！而许小波恰恰是能给她安稳生活的人。

在我们少年时代，高考好像是一件最重要的事情。学习好的同学说话的时候连语气都是风轻云淡的，而罗琦琦的学习成绩没有那么理想。她和每一个普通学生一样，即使再排斥这件事情，她也不得不尽力去完成。罗琦琦有一个很大的优点，她不服输，所以她想做到的事情，一定会想尽办法去完成。学习上是这样，在感情上也是这样。

高中时期的少年们，正是感情萌芽的时候。罗琦琦和张骏的感情，不知道从什么时候就不一样了。他们两个人打打闹闹，看起来只是比普通朋友更亲近一些，至于别的什么，他们都没表现出来。可是罗琦琦是一个多么理智的人啊！她当然知道，她是喜欢张骏的，是那种恋人之间的喜欢，和朋友无关。

我想用风流不羁来形容张骏。他和好多漂亮的女生都有扯不清楚的关系。这一点真的挺让人生气的，罗琦琦看似不在意，心里肯定酸的不得了。更让人惊讶的是，张骏和那些女生牵扯不清，完全只是为了刺激罗琦琦。他们都在互相试探，试探自己在对方心里的重要性，伤害着自己，同时又伤害着别人。我们不能因此就批判他们，因为这就是青春，这是每个人都会犯的错误。

后来他们早恋了。他们防备着老师，防备着家长，和每一对早恋的情侣一样，小心翼翼的约会，倾诉自己的爱和喜欢，青涩而甜蜜。后来罗琦琦成为了张骏的前女友，看到这里的时候，我承认我是心酸的，喜欢不应该努力坚持在一起吗？明明张骏也喜欢，可是他选择离开，因为他觉得只有他离开，罗琦琦才能做回那个完整的自己。

后来许小波就成了罗琦琦最大的依赖。罗琦琦做什么都有许小波陪着，他们不说破，也不掩饰。那种感情自在而不束缚，罗琦琦不是一个喜欢纠缠的人，她很明白自己该珍惜什么该放弃什么。

故事的结尾，罗琦琦又回来了。人可以故地重游，可是时光终究是回不去的。那些美好的但是已经过去的时光，埋在心底是最好的选择。罗琦琦已经长大了，也成熟了，她可以流泪，可以伤感，但是她不能妄想。她一定会选择许小波，因为许小波是现实，而张骏只能是梦想。