四年级井底之蛙读后感(《井底之蛙》读后感)

发布时间: 2024-05-11 15:16:45 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 84

井底之蛙读后感,今天,妈妈给我讲了《井底之蛙》的成语故事,以下是我为大家整理的井底之蛙读后感,供大家参考,欢迎阅读!,篇一:井底之蛙...

四年级井底之蛙读后感(《井底之蛙》读后感)

井底之蛙读后感

  今天,妈妈给我讲了《井底之蛙》的成语故事,以下是我为大家整理的井底之蛙读后感,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:井底之蛙读后感 

  今天,妈妈给我讲了《井底之蛙》的成语故事,故事里的青蛙生活在小小的井里,只能看到井口那么大的天空,他不但见识短,还自大。这个故事告诉我们,不要生活在狭小的范围里,要到外面接触更广阔的世界。

  篇二:井底之蛙读后感 

  一只青蛙住在一口井里,只能看见井口那么大的一块天,他就以为整个世界就只有井口那么大,其实世界很大很大。这个寓言故事告诉我们人不能目光短浅,固步自封。

  篇三:井底之蛙读后感

  今天读了井底之蛙,知道了在井底之蛙眼中,天永远只像一个井口那麽大, 在飞鸟的眼中天永远也飞不到头。

  篇四:井底之蛙读后感  张馨之

  我读了一篇小故事,名字叫做《井底之蛙》,这篇故事讲的是一只小青蛙在井底生活,只看到了自己头顶上的天空,而它却不知道外面还有一大片更广阔的天空。

  这个小故事启发我:做人不能像井底之蛙,见识浅薄,眼界狭小,所以我们不要把自己禁锢在一个狭小的空间里。

  篇五:《井底之蛙》读后感 

  我读过许多书,可是我最喜欢的是《井底之蛙》这本书了。

  一天,东海的乌龟来访问井底的青蛙说:“你整年的呆在井底,知道外面的世界有多大吗?”青蛙高兴的说:“我在这太快乐了!我自己独占这口井,这里就是我的天地;高兴的时候在井壁上玩玩,疲惫的时候可以躺在井底休息休息,清澈的井水淹没我的脚背,轻轻的把我托起,我真的很幸福。”

  乌龟听了,好想到井里去看看,可刚把左脚伸进井里,右脚却被井台拌住了,不得不退了回去。青蛙问:“你怎么不下来呢?”乌龟说:“你的这口井太小了:”青蛙又问:“难到你住的地方比我这大吗?”乌龟骄傲地回答道:“我住的东海比这大多了,东海之大,千里之广来形容还不够;东海之深,万丈深渊来形容也不多。九年的洪水,东海也就增加点儿水;十年大旱,它也就因此减少那么一点儿的水,你说大不大?”

  读了这个故事,我知道了天外有天,人外有人。我们应该放宽眼界,才能看到广阔的天地,而不能像井底之蛙那样目光短浅,孤陋寡闻。


井底之蛙读后感600字

  人的生存环境决定人的思想认识。以下是我整理的井底之蛙读后感600字,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。

  栖在井里的青蛙在井边碰上一只从东海而来的大鳖。青蛙看见大鳖,便对它心满意足地吹嘘自己的惬意:“你瞧我住在这儿多么快乐呀!我从井栏上蹦进浅井,可以在井壁的缝隙里小。在井水里游耍,水面就托住我的胳肢和下巴。在软绵绵的泥地上漫步,淤泥就漫过脚背。看看周围的红虫、小螃蟹,它们谁也不能比我自由自在。”
  井蛙喋喋不休地夸耀自己的安乐:“我独自享受这口井儿,得意洋洋地站着,真是快乐极了。”它对海鳖发话,“先生,请问您,为什么不常常来光临咱水井,游览观光一番呢?”

  海鳖经不住井蛙的怂恿,抵不住它的诱惑,也走到井边去瞧瞧。谁知它的左足还没踏进井底,右足却被井栏绊住了。它进退不得,迟疑了一会,回到了原处。

  海鳖算是亲自领教了一番青蛙炫耀不已的井边环境。它忍不住向井蛙介绍大海的景象:“我生活的大海用千里的遥远不足以形容海面的辽阔;用万尺深度不足以穷尽海底。在大禹时代,10年中有9年遭水灾,海面也并不因此而上涨;商汤时代,8年中有7年遇旱灾,海水也并不因此而下降。你要知道大海是不受旱涝影响而涨落。这也就是我栖息在广阔东海的乐趣!”

  小小井蛙听了大海鳖对大海的描述,吃惊地瞪着圆圆的小眼睛,满脸涨得绯红,羞愧得一句话也说不出来……

  人的生存环境决定人的思想认识。通过井蛙与海鳖的交往与对话,告诫人们:只有开阔眼界,才能解放思想。自以为是,自鸣得意往往是“闭关自守”、孤陋寡闻的结果。在井里面不一定好,因此青蛙眼睛才红。

《井底之蛙》读后感

  人不能停留在某一个地方而不去接受外界的新事物,我为大家整理《井底之蛙》读后感,欢迎大家阅读。

  篇一:《井底之蛙》读后感

  我读了《井底之蛙》这篇短文后,油然而生了许多感想。

  这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。由此可知,我们学习不能怠慢,不能像井底之蛙一样。我们既然立下了雄心壮志,要守信用,尽量去做一些我们能做的好事。学习只有一个词“勤奋”,俗语有说:“勤能补拙”。意思是说:你的智商若是没有别人那么高,你就要靠勤奋取得好成绩,尽量进步不大,但你毕竟下了苦功。

  若是井底之蛙能勤奋努力,刻苦钻研,我相信它一定能成为一个知识渊博的学者。我们正处于学习之期,千万不能像短文中的井蛙一样,延迟学习,我们要努力学习,刻苦钻研,否则只会悔憾终生。

  读了《井底之蛙》这篇短文,让我明白了学习不能怠慢,要刻苦,努力,勤奋才能成为一个知识渊博的学者。

  篇二:《井底之蛙》读后感

  我读了《井底之蛙》这篇短文后,油然而生了许多感想。

  《井底之蛙》这篇短文主要讲了井底之蛙因被朋友笑话而定好学习计划借来基本书籍学习,却一天推迟一天仍然不看书,两年过去了,井底之蛙什么也学不来的事。告诉了我们学习不能延时,否则到最后就什么也学不来,只会悔憾终生。

  这篇短文使我产生许多平时没有想到的感想。由此可知,我们学习不能怠慢,不能像井底之蛙一样。我们既然立下了雄心壮志,要守信用,尽量去做一些我们能做的好事。学习只有一个词“勤奋”,俗语有说:“勤能补拙”。意思是说:你的智商若是没有别人那么高,你就要靠勤奋取得好成绩,尽量进步不大,但你毕竟下了苦功。

  若是井底之蛙能勤奋努力,刻苦钻研,我相信它一定能成为一个知识渊博的学者。我们正处于学习之期,千万不能像短文中的井蛙一样,延迟学习,我们要努力学习,刻苦钻研,否则只会悔憾终生。

  读了《井底之蛙》这篇短文,让我明白了学习不能怠慢,要刻苦,努力,勤奋才能成为一个知识渊博的学者。

本文标题: 四年级井底之蛙读后感(《井底之蛙》读后感)
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