继续留在李家工作。
丽芳是《她做保姆的这些年》里的一个豪门保姆，她最后的结局是继续留在她一直工作的李家当保姆。
保姆，主要负责买菜做饭、照顾小孩、老人护理、家具清洁、洗涤熨烫等工作。根据保姆工时需求的不同，又分为住家保姆与白班保姆。保姆的工作费用一般是按月或季度结算，适合需要长期家政服务的家庭。钟点工的工作与保姆相近，但是钟点工的工作时间一般不超过4个小时，主要做短时间内可完成的工作，费用按月结算。

[《大堰河--我的保姆》读后感]《大堰河--我的保姆》读后感(2篇) 《大堰河--我的保姆》是一首带有自传性质的抒情诗，也是诗人呈现自己保姆的一首颂歌，所写的都是诗人的真实经历和真切感受，《大堰河--我的保姆》读后感。这首抒情诗，以深沉，真挚的感情，歌颂了贫农妇女大堰河勤劳，善良的美好品质，描写了她的悲惨命运，并诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会，从而激起人们对旧社会中国广大劳动妇女悲惨命运的同情。对这\"不公道的世界\"的强烈仇恨，也表达了诗人对大堰河的深挚的感激和爱戴之情。 读过这首诗，我不禁想起妈妈对我的爱，当我生病时是妈妈在照顾我，关心我，可妈妈生病时呢，我还是像往常一样，甚至有时候还会责怪妈妈。其实我知道妈妈对我的爱，也知道我是爱妈妈的。可是就是不知道为什么妈妈做得事不对我的心意的话，就是想和妈妈顶嘴，我也看过许多部关于母爱的电影。当时很感动想对妈妈说一声感谢的话，可是到家后就不知怎样对妈妈说，于是就把这些话藏在心里，让它们在我心里成为一个无人知道的秘密。每当我和妈妈顶嘴时，妈妈的心里都在流泪，只不过妈妈的泪水没透过眼睛流出来而已。我知道妈妈肯定受了好多好多的委屈。可是这些委屈都只是一个在默默地往自己心里咽。 其实在我心底里我还爱妈妈的。我对妈妈的爱藏在心里，藏的深深的，只有我一个人知道，它在我心里成了一个秘密。 第二篇: 读《大堰河--我的保姆》有感 高一(1)班代园园 世间能让人快乐的事很多;世间能让人忧愁的事也很多;世间能让人感动的故事更多。 21世纪的生活是幸福的，要感受那些曾经的幸福是很难的了，读后感《《大堰河--我的保姆》读后感》。那些含着泪的幸福，那些有着苦的幸福也没多少人想拥有。就如我一般，我就认为幸福是现在式的，然而那份感动依然存在，在我读《大堰河--我的保姆》时它开始萌芽。这是艾青给予我的一个另类生活体验。 艾青出生时，算命先生说他的命克父母，于是被送到贫苦农民家扶养，自长大后回家也不被父母认可。正如他自己所说，他是\"在冷漠和被歧视的空气里长大\"的。这是我们这些掌上明珠所体会不到的，因为父母太过宠爱我们，这就是我们的幸福。然而也因此，艾青得到了另外的\"奖赏\"。他没有父母家里的红漆雕花家具;没有睡床上金色的花纹;没有檐头上不认得的\"天伦叙乐\"的匾;更没有刷了油漆的安了火钵的炕凳和碾了三番的白米的饭。但他有大堰河的爱，就如他亲生的母亲一样的爱。 在大堰河家里，艾青感受到了温暖。在《大堰河--我的保姆》里我感受到了那种从不属于我的另类的幸福，让我认为幸福也可以是过去式的。 大堰河，一位勤劳、纯朴的劳动妇女，在地狱般的环境里无言地进行着几乎无休止的各种劳动:提着菜篮到村边的结了冰的池塘去洗菜，切着冰屑悉索的萝卜，掏着猪吃的麦槽，扇着炖肉的炉子的火，晒好大豆和麦子。而在这些劳作之后，\"你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我\"，充分展示了大堰河对儿子慈母般的爱。而这一切都是\"含着笑\"的劳动，这一切不是为了自己，而是为了她的乳儿，她深爱的乳儿。大堰河还在年节里为了她的乳儿\"忙着切那冬米的糖\"，为了他走到她的身边叫一声\"妈\"，她把他画的大红大绿的关云长贴在灶边墙上。文章绘声绘色的描述了大堰河对乳儿的爱，这种爱融入她的生活，就连做梦也同自己乳儿的幸福命运连在一起。 想想，我们的母亲何曾不为我们心力交瘁呢?然而我们却愚蠢地认为这是应当的，总是只知享受，就连最简单的\"谢谢\"也忘了，忘了去感动，忘了去报答。这些我们都忘了，它们像飞扬的尘埃，不知飞到何处，似乎再也无法寻觅。 在监狱的日子里，当艾青看见漫天飞舞的雪花，联想到大堰河落满白雪的坟头，回忆起往年，回忆起大堰河那养育他的乳房，那泥黑的温柔的容颜，那吻过他的唇，那拥抱过他的直伸着的手…那一切的一切都遥不可及了，在她\"含泪的去了\"时就一起消逝了。 幸福对他而言开始遥不可及，而我们的幸福依旧存在吗?不知珍惜的话，我们的幸福也是会飘走的吧! 即使没有泪水我依然感动，感动那血肉般的情感，感动那母亲般的慈爱。我开始喜欢艾青的诗，就像鲁黎说的\"想到艾青的诗，就想到散文的美…他的诗是绿野碧溪上的姑娘，不是灯红酒绿里的贵妇，不需要金手镯或是珠玉项链，需要的是清风和晨露…\"。

         爱因斯坦曾说过：这个层次的问题，很难靠这个层次的思考来解决，只能靠上个层次的思考去解决。也就是说，”答案“永远比”问题“高一个维度 

这几年很多人都喜欢讲“降维打击”，什么事都能扯成“降维打击”。他们以为，一方碾压另一方，双方不在一个水平档次上，就叫“降维打击”。实际上，这么讲的人，一般都没有好好读过《三体》，而是人云亦云。这个词被商业领域滥用了，大家把一个新发明、新创造，都叫做“降维打击”。

       其实，IOS、安卓对于塞班；移动互联网对于传统商业；移动支付对于现金支付……这些都是“升维打击”，增加了战场的难度和复杂度。

那么什么是降维打击？

举个例子，张顺打李逵，不能在陆地上打，得把他拉到水里去，所以打完之后，李逵说：“休在路上遇到我。”张顺笑道：“我只在水里等你便是。”

比如志愿军打美军，自然不能和对手拼火力覆盖、空军海军、后勤保障，而是搞迂回包抄、强行军、夜袭、坑道战，这都是属于“把对手拉到我擅长悉的领域，再用丰富的经验击败他。”这就是降维打击。

刘慈欣小说《全频道阻塞干扰》，就属于“降维打击”，庄羽开着空间站飞翔太阳，造成电磁风暴，让敌我双方的通信网络都瘫痪，敌我双方都变成聋子哑巴瞎子，只能用原始的方法通信，那么咱们反而占便宜这就是降维打击。

商业上
让康师傅销量下降的，不是另一家方便面品牌，而是外卖;腾讯要对付一家很有潜力的创业公司，根本不用费尽心力地去竞争，而是直接出钱收购，如果它拒绝被收购,就出钱收购它的竞争对手。

在学习上
小学里很难的奥数题，放到中学,就可能变成非常简单的函数题;中学阶段非常难的几何题，用高等数学里的那些数学工具，可以很简单就解出来。之前看过一个段子，一个大学教授做高中数学题，忘了非常重要的公式，于是他重新用大学里的理论推导出了那个公式。
在人生的成长中
当你的眼界、思维、经验以及信息、人脉等都和别人拉开非常大的差距的时候，面对同样的事情、同样的问题，你们处理的方式以及最后的结果，完全无法同日而语。得其大者可以兼其小。

如何实现降维打击？

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当你用低维度的视角，去看某个问题的时候，感觉它无法解决。但当你站在更高的一个维度去看它，也许就变成了一个很简单的问题，甚至连问题本身也消失了。就像马车的时代，大家都在寻找更快的马，但当汽车被发明出来后，这个问题就不存在了。思维层次的差别就是高度之差，而高度之差带来的是全方位的差异。
因此，提升我们的思维层次，站在更高的认知维度上理解一件事情，感知周围的变化，人生才能加速升级。