【 #校园# 导语】当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读后感记录下呢？以下是 无 整理的草房子读后感，欢迎阅读！

1.草房子读后感

　　最近几天我们班在读《草房子》，这本书是作家曹文轩写的，快和我一起进入书的世界吧！

　　主人公桑桑是一个顽皮又懂事的孩子，他的好朋友真是多了去了，虽然每个都有自己的缺陷之处，但都是那么可爱真实。

　　秃鹤你认识吗？瞧，就是那个秃头小子！秃鹤有光溜溜的秃头，这是他在学校最显眼之处。因此同学们经常把目光转向他的秃头，他当然以此为傲。但是到了三年级，秃鹤渐渐在意了自己的光头。所以只要有人把目光转向他的秃头，他就会跟那个人打架或跟他拼命，一开始我总觉得秃鹤很讨厌，因为他做事总是跟别人斤斤计较，注意给学校丢面子，是个小人。但我最后又挺同情他的，因为他的头比较特别，别人经常把目光转向到他的头，自己很烦厌，虽然不讨得别人的欢心。

　　知道纸月吗？一个单纯善良又弱小的小姑娘，是桑桑妈妈最喜欢的小女孩，平常都很照看她，纸月比较内向，胆小，所以有人会欺负她，但是桑桑不怕，勇敢地与欺负纸月的人大打一架，真是“英雄救美”啊！或许这就是男孩子心中的英雄主义吧？

　　杜小康的家原本很富有，可是他的爸爸为了发大财，改做到海上做买卖，但是，天有不测风云，他家失误破产了。之后，父子俩就到孤岛上做放鸭，那是个荒无人烟的世界，普通人待上几天就受不了，但是杜小康没有向困难低头，坚持着自己的理想和信念，让我对他无比敬佩。

　　读了《草房子》这一本书后，童年就是一间充满阳光的草房子，它让我们想起浪漫温馨，纯真无邪，是一切美好的存在。她美的宁静，温馨，悠远永恒……此时，我觉得小孩的友谊是最纯洁、最真实的。因为小孩不懂利用没有心机。只有一颗纯真无暇的内心去对待自己的朋友！啊，如果每个人对待友谊，就像小孩一样就好啦！“君子之交淡如水。”桑桑和杜小康之间的友谊也如此，如一颗晶莹剔透的珍珠，没有金钱杂念，没有名誉，虚荣。只有朋友之间的关爱与帮助。

　　坦白说，我很向往自己能像他们那样，生活得那么轻松，那么无虑，那么真实。如今在这个充满竞争，充满压力的社会。我们所得到的一切都是用自己双手的辛勤努力换来的，又怎么能够轻易放弃呢？我们整天都生活在压力中，每天为生计苦恼，为自己的工作烦心、操心，真的没有时间放松，更别说抛弃一切了。

　　也许这种方法不适合我们，也不明智。但是我想，我们至少可以在自己的心里保留一个草房子，一座简简单单干干净净，只属于自己的草房子。累的时候就在里面歇息，让它成为你温暖的港湾，让你紧张的心缓缓释放。如果有一天，我希望自己可以像油麻地小学的孩子那样，不管你将来变成什么，心中的纯真透明都不会变，永远在心里保留一座那纯真完美的草房子！

2.草房子读后感

　　对生命执著的人，总能绽放出最耀眼的光芒。——题记

　　《草房子》是一部带有乡土情结的小说。对于曹文轩来说，水就是作品的生命，也可以说这些小说就是因水而生，所以他的文笔有一种水的柔美，清新隽永，颇有感染力。文章主要讲述男孩桑桑，油麻地小学校长的儿子在小学六年中，经历的一段段刻骨铭心的生活：在临近毕业时，因为身体上的不适，来到医院检查，从而意外得知了自己身患重病，可桑桑并没有放弃，也没有怨天尤人，而是用超人的毅力坚持了下来，面对来自病魔的挑战，他不害怕，不退缩，镇定自若，最后成功治愈。从鬼门关走了一趟的桑桑其实并没有显得特别突出，只是人世间无数沙子中的其中一粒。可他对生命的执著、热爱，却超越了所有，他的这般洒脱是我们所望尘莫及的。

　　当然，角色远远不止桑桑一个，还有很多，在他们身上都有戏剧性的故事。有生理缺陷的男孩对尊严的坚守，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬所绽放的人格光彩，主人公在生死体验中对生命的深切领悟……无不令人动容。

　　在生活中，桑桑那样坚强的人也存在着，如：坚强的吴子尤，尽管上天让他展现出了文学天赋，可命运不幸的双手却伸向了这个男生。在危急关头，他有比一般人更加冷静的头脑，积极地配合医生。既便是如此，还是无法阻挡离去的事实，子尤留给世界的最后一句话是“这个故事怎么会收场？”的确，他的人生故事已经收场，不过他努力顽强的精神才刚刚拉开了序幕；张海迪的坚持不懈、决不向困难低头的信念激励了许多人；海伦凯勒虽然是残疾人，但是她的坚持赢得了社会的认可。像这些勇敢对命运挑战的人不在少数，因为对生命的热爱。让他们义无反顾地踏上了这条路，和命运相搏的路。

　　“彩虹总在风雨后”这句话我一直坚信，人生如果不曾有过电闪雷鸣，又怎么能获得七色的彩虹呢？不害怕、不退缩、与命运的不幸对峙，因为只有这样成功才会降临于你。

　　其实生活并不如我们想象的那样，只有阳光和坦途。当痛苦和挫折降临，我们不能只盯着生活的阴影，而更应该抬起头、放开心胸去看看，去想想。也许，这时我们就会发现：人世中还有更多美好的风景被我们忽略了。只要我们有一颗坚强的心，就可以看到别样风景。

3.草房子读后感

　　我看了一本书——《草房子》。在这本书中讲述了一个小男孩桑桑刻苦铭心、终身难忘的小学六年在油麻地的生活。在这六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看起来非常寻常但又使人催人泪下、撼动人心的故事：少年男生与少年女生之间毫无瑕疵的纯情，不幸的少年正在与厄运相互拼搏时候的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，当垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而又优美的深刻领悟，大人们之间扑朔迷离而又充满诗情画意的感情纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的个人世界里。

　　这六年少年桑桑在油麻地里认识了许多好朋友：有秃头陆鹤，以为他是一个十足的秃子所以大家叫他秃鹤，秃鹤是个秃子不喜欢别人摸他脑袋，我想大概是因为别人摸他的头是对他的人格不肯定，对他的尊严的不尊重；有可怜的纸月，纸月从小没有爸爸，只有妈妈但纸月一直都是奶奶带大的；邱二妈因为没有孩子所以对孩子特别好，邱二爷到自己的哥哥家要了一个孩子，他叫细马。后来，发大水了，房子、家具、钱都被突如其来的大水给冲走了，变得一无所有，邱二爷因病去世了，细马靠放牧养羊来养活邱二妈；杜小康家很有钱，可是被心术不正的朱一世搞的家里欠债连连，父亲也生病了，债还了，父亲的病也好了，做生意的时候货船破了，货沉到了河底，只靠小生意糊口。

　　桑桑，一个机灵可爱，喜欢标新立异吸引别人眼球的孩子。可在他临近小学毕业的时候，害了一场重病，父亲带他到处到去看病，一次次求医，一次次失望而归。桑桑历经着死亡的考验，好在有了温幼菊老师及她“叹词”歌的相伴，他学会了活着所必要的平静和坚韧，“别怕”的种子埋在他灵魂深处。厄运没能打垮桑桑，在一位中医的医治下桑桑康复了。“桑桑虽然没有死，但桑桑觉得他已死过一回了。”他经受了完整的生命教育。

　　桑乔，作为油麻地小学的校长的存在，他是认真的，称职的，他把学校管理得井井有条。但他对荣誉的狂热追求，对面子的无限看重，他总想在人生履历中撕去猎人的一页，让人感觉他总是“端着”。在儿子桑桑生病后，他放下了这些虚伪的存在，一副猎人的装扮，和儿子一起出去打猎，在他那猎人的飒爽英姿中，在那神准的枪法中，我们终于看到了一个真实的桑乔。

　　油麻地，一幢幢金色的草房子，承载着人们的喜怒哀乐，悲欢离合……我想它是曹先生心中的圣地，当我再读《草房子》时，不禁多了份朝圣的心情，心中也不禁发出了这样的追问。

4.草房子读后感

　　金色的草房子，苦涩的艾，一望无际的芦苇荡，这就是桑桑的家乡——油麻地，那里还有着许多可爱的孩子：细马、杜小康、秃鹤、纸月、戚小罐……这是曹文轩伯伯的纯美小说《草房子》。

　　书中以桑桑为主角，讲述了六年里一个又一个催人泪下的故事。其中给我印象最深的当属《细马》和《红门》了。

　　细马是一个江南孩子，因为邱二爷和邱二妈一直没有孩子却又希望有个孩子，所以邱二爷的表弟就把他送到了油麻地邱二爷家里。由于他的口音不同，在学校听不大懂老师讲课而使学习赶不上，与同学交流也少，所以感到孤独，渐渐变成了叛逆、欺负弱小、爱打架斗殴的孩子，辍学之后他也只会帮着家里放放羊，无所事事，身边除了桑桑之外就再也没有朋友，家里的生活过得非常的艰难，但是他也没有想法和能力去改变。

　　直到邱二爷去世，家里的生活重担落在了他的肩上，他才开始有了责任感，开始去挣钱养家，照顾有精神病的邱二妈并治好了病。但是天有不测风云，一场三天三夜的暴雨摧毁了他们的房子，他又更加卖力的四处挣钱为家里盖起了一栋坚固的砖房，家庭的重担落在他的肩上就再也没有放下。从他当初的叛逆不懂事，到随着年龄的增长，家庭的变故让他变得有责任感的这个成长过程，深深的打动了我，都说磨练是的学校，在细马的身上就是的体现，我也需要学会在磨练中成长，做一个有担当有责任心的人！

　　杜小康是《红门》故事里的主角，他生长在油麻地高大阔气的红门中，家里开着一家杂货铺，生活非常的富裕，在同学中有种“高人一等”的感觉，他也只有桑桑这一个好朋友。后来他的家庭突生变故，变得一贫如洗，于是他只得辍学回家跟着父亲去放鸭子，可惜不但没有养好鸭子反而父亲还出了意外，让他这个贫穷的家真是雪上加霜，年幼的杜小康面对生活的苦难毫不退缩，勇敢的挑起生活的重担，在学校附近摆起了小摊子，收入不高还要时时面对他人的冷嘲热讽，幸好桑桑一直是他的好朋友并且一直帮助他，鼓励他，他也变得越来越坚强，为了家人的生活他一直努力着，没有任何放弃。他和细马一样的坚强，一样的让我感动，让这个有点拈轻怕重，遇上困难就爱绕道、选择逃避的我得到了鼓舞！

　　合上书本，书里的故事情节仍然在我的脑子里徘徊；此刻，曹文轩伯伯笔下的这两个人物，在我心中变得越发的高大。通过细马和杜小康的人生经历，我真正懂得：坚强将成为我人生必修的一种品质，我也必将成长为一个具有担当的、有责任心的坚强的人！

5.草房子读后感

　　金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。

　　《草房子》这本书记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

　　故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。

　　书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，期望一次又一次破灭。但一向生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放下生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀期望，微笑应对。

　　《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。

　　《草房子》是一本永远值得我珍藏的书！

　　品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是我为大家收集的伤仲永读后感，希望能够帮助到大家。

伤仲永读后感1

　　 初一作文：《伤仲永》读后感

　　有人认为成功来自于先天的资质，也有大部分人认为成功来自于后天的学习与积累。

　　大家一定都知道方仲永吧，他是一个具有先天资质的奇材，五岁就会作诗。但他的父亲只认为他有先天的资质就够了，不需要后天的学习与积累，所以不让他上学。后来，乡里人全都知道了方仲永是一个天才，于是就请方仲永的父亲吃饭或给钱买方仲永的诗。方仲永的父亲认为他可以靠方仲永的本事赚钱。于是他就带着方仲永到各家各户做客，为他人写诗赚钱。后来方仲永长大了，但他的知识并没有增长，所以他渐渐地变得和常人一样，后来又渐渐地不如常人了。

　　由此看来，只有先天的资质是无法成材的，必须要有后天的学习与积累才行。

　　在世界上，靠先天的资质成材的一个都没有，但是靠后天的学习与积累成材的却数不胜数：居里夫人、爱因斯坦、华罗庚……因此，有了先天的资质不能骄傲，要在后天的学习和积累上跟出色才行。

伤仲永读后感2

　　刚刚学习了《伤仲永》这篇文章，文章主要讲了一个天资过人的天才儿童方仲永，因为不接受后天教育，最终成为平庸之人的故事。

　　上课前，老师就告诉我们，这篇文章是每届中科大少年班开学后学习的第一篇课文。我有些不明白，为什么其他的不学，偏学这篇呢？学完了这篇文章，我才明白过来。

　　老师说文中的仲永虽天资过人，父亲却拉着他四处拜访别人，不让他学习，是因为没有受于人，没有接受后天教育，是他的爸爸贪图小利，目光短浅，使他“泯然众人”。我却还有一点补充，我认为仲永本身也存在很大问题。他既然能闹着要笔墨，为什么不能哭着要学习呢？学习是自己的事，自己要对此负责，不能因为有天资而不学习，后天的学习是很重要的。

　　我只是一个平凡的人，一个普普通通的人，不如仲永，我不会题诗，不是天才，但我知道，像仲永那样的天才，不学习就会变得平凡，我本来就普通，不学习不就更普通了吗？我想自己更应该努力学习，刻苦勤奋。爱因斯坦说过：“人们把我的成功，归因于我的天才，其实我的天才只是刻苦罢了！”所以，有天赋还不如刻苦努力地学习，用自己的勤奋创造奇迹！

伤仲永读后感3

　　今天我学习了一篇文言文，文章的名字叫《伤仲永》，这篇文章主要讲了一个农夫生下了一个神童，取名叫方仲永，方仲永五岁时就能写诗，父亲却不让方仲永去继续读书，李永芳中庸的才能去赚钱，方仲永到了十二岁时，写的诗不如五岁时，过了七年后，方仲永就变成了一个无知的青少年。

　　读完这篇文言文，给我内心最大的触动是：人不可以不学习，就算是一生下来是一个神童，但是不通过继续学习，最大的才能也是会消失的，就像文章中的父亲不让儿子上学，利用儿子的才能来挣钱，不重视儿子的学习，最后导致儿子变成了一个平常人，什么都不会。在我们的现实生活中，有些聪明的人学会一点点本领，就骄傲自满，就开始炫耀自己的本领，可是，别人也很努力，一点一点地追上来，甚至超过；我的一位小学同学，虽然很笨，但是她经过非常的努力，他就进入了全班的15名以内。

　　先天的才能不经过后天的学习，也会变成平常人；但是先天的笨经过后天的学习，也是可以变得聪明。

伤仲永读后感4

　　今天我和妈妈一道读了《伤仲永》，我知道了，人只有不断地学习，才能进步。小的时候很聪明，并不代表他长大了也聪明。因为天才是要付出努力的。

　　读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果。

　　妈妈一直跟我说，当天的事要当天做完，不能半途而废，只有坚持到底，才会成功。但是如果不用功，再聪明也没有用的，结果是不会成功的。学习就是是要用功，来不得半点马虎，不付出自己的努力，是不会有回报的。只有不断的积累知识，扩大自己的知识面，才能成为一个成功的人。我和方仲永一样地聪明，但我不能像方仲永那样半途而废，一定要持之以恒、努力学习，这样才能成为有用于社会的人。

伤仲永读后感5

　　今天，我又一次读了《伤仲永》这篇文章。这篇文章主要写了方仲永幼年时才华出众，长大后却“泯然众人矣”。读完这篇课文后，我真为仲永伤心！

　　我哀伤仲永的父亲，当仲永五岁就会作诗时，他父亲为了利益，“日板仲永环谒于邑人，不使学。”使仲永不到二十岁就泯然于众人！

　　不过也我伤仲永，伤他随波逐流，随父亲摆布，而不提出自己的想法，毁了自己的大好前程，太令人惋惜了！

　　人不学不成才，无论一个人天赋有多好，但如果那个人不学习，就会成为普通人，或许连普通人还不如！

　　如果像仲永那样的人去学习，说不定历史上就有“唐宋九大家”了！

　　一个人想获得成功，天生的才华必然重要，但后天的努力更重要！是啊！天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水组成的！一个人天资一般，只要后天勤奋、刻苦，必能干成一番大事业！成功的人往往不是最聪明的，而是最勤奋、刻苦，有上进心的！

　　连仲永这样天资那么好的人不使学也泯然众人！那我们天资不是特别好的，更就当努力学习！千万不能“少壮不努力，老大徒伤悲”！

　　老师和妈妈又那么重视我们的学习，我们没理由不好好学习，将来一定要有所作为，来报答老师和父母！

伤仲永读后感6

　　本文讲的是一个天生聪慧的小孩子，因为父亲的愚昧无知，不让他学习，而只是为了谋利，来赚取财务，断送了一个可以有成就的一个人。

　　仲永的家庭是一个世世代代以耕田为主的农户，他5岁那年突然让父亲给他准备书具，随即写了四句诗并自己题上名字，“自是指物做诗立就”，从那以后渐渐的有人给他钱请他作诗。因他的父亲认为这样有利可图，从此不让他去上学。结果可想而知，仲永的才华全部消失，成为普通人了。我相信如果仲永接受了后天的教育他一定会成为一位著名的诗人。

　　从方仲永成长情况来看，我知道了后天的教育对于一个人是成为天才还是常人是多么重要!天才的成功与后天的努力是不可分割的。像仲永那样天资聪慧而不接受后天的教育尚且要成为一个普通的人，那么那些不是天生聪明的人又不接受后天的教育一定会一事无成。所以作为普通人的我们更要努力学习，争取成为一个有用的人。平时我认为自己上学天天骑自行车去学校，好辛苦，好累呀。但我读了《伤仲永》这篇文言文后，我才知道学习是多么重要!比起他来，我可幸福多了，我们真得要珍惜这么好的时光，刻苦学习，不让仲永的悲剧再发生。

伤仲永读后感7

　　读《伤仲永》有感，我不由感慨：千奇奇才毁于一旦。文章讲叙了一个天才神童由于不学习变成普通人的故事。

　　在这件事上，仲永并不是不负责任，但他的父亲要负主要责任。如果不是“父利其然也”，如果他没有“日扳仲永环谒于邑人，不使学”。相信十年之后，朝野必又添一前无故人后无来者的旷世奇才。其实仲永的身世便是不幸的，方家“世隶耕”其父母必是无甚文化。也不知道读书有用，只为眼前乡邻的一点小小利益，就放弃了儿子的前途。

　　再说仲永，仲永十二三矣，尚不知学，以至其泯于众人。因为他从小就不知道需要学习。

　　我似乎是明白了王安石为何而伤，仲永之才千古罕见，只因不学泯然众人矣。

　　想起我的儿时，我虽不算天才，可天资不差。记得四年级，那一整个学期我都在打闹，不知认真读书。后来，期末考试，我发挥失常了，这是个深刻的教训，虽说我现在还是有一点那什么，不过好多了。

　　说到最后，不得不说仲永是个好老师，他给我们上了生动的一课，教会我们要认真学习。

伤仲永读后感8

　　小才华横溢的方仲永，二十岁就“泯然众人”了！

　　读罢此文，我不禁为之而“伤”。

　　我“伤”愚昧无知、贪图蝇头小利的方父。“不使学”，间接地扼杀了英才。

　　我“伤”随波逐流、整日“环谒邑人”的仲永。他“不受之人”，直接断送了的大好前程。

　　文中所写的方仲永五岁时的，俨然是神童，但他后来丧失，令人惋惜，令人警醒。俗话说，“玉不琢不成器”，“人不学会落后”。道理再明白不———人先天的条件再好，后天不琢不学不勤不练，也会一事无成的凡夫俗子，方仲永典型的'例子。方仲永立场坚定地变“不使学”为“学”，那另一番景象了，“伤仲永”，“赞仲永”“学仲永”……

　　我想，假如我是方仲永，我会得天独厚的先天优势，充实，厚积薄发，使有“取之不尽，用之不竭”的知识，实施“可持续发展战略”。

　　假如我是方仲永，我会深知“业精于勤，荒于嬉”的道理，把“99％的勤奋＋1％的天才＝”当作座右铭，时刻提醒。即便小有，也不沾沾自喜，自我，努力地学习，使能“更上一层楼”。

　　读完《伤仲永》这篇课文，我明白了道理：我是璞玉，定要尽情地“琢”，使之成“器”；是锈铁，也要不懈地“磨”，使之成“针”。

伤仲永读后感9

　　王安石曾说：“其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。”这段伤仲永中的话充分体现了后天教育的重要性。它像一把钥匙，既可以开启人生的动力，也可以打开成功之门。

　　李白儿时是一个非常淘气厌弃学的小孩子，经常从私塾中逃出来玩，因此成绩并不优秀，可是后来他经过“铁杵磨成针”这件事后，开始认真学习，非常刻苦。终于从一个光头小子成为了一名千古流名的大诗人，他的诗和精神被人们千古传颂。

　　文中的方仲永堪称奇才，一个生长在农产家庭的五岁男孩，从未受过教育就会写诗，而且“其文理皆有可观者”.可是为什么仲永在十二三岁时的才能就大不如从前，甚至到了二十岁时就完全和普通人一样丝毫没有差别呢？因为他的父亲发现从他身上可以取利，于是不让仲永学习。爱迪生曾说：“天才是1%的灵感和99%的汗水。”即使你再聪明，没有充分的后天教育也是一个无用之人。所以，方仲永就这样“泯然众人矣”了。可以想象一下，如果他受到了很好的教育和培养，那么唐宋八大家有没有可能变成唐宋九大家呢？

　　夸美纽斯说：“正如田地愈肥沃，蒺藜便愈茂盛一样，一个聪明绝顶的内心，如果不去布下智慧与德行的种子，它便会充满着幻异的观念”。

伤仲永读后感10

　　我学了一篇王安石 的文言文《伤仲永》，我对此文感慨万千，讲的是一个天生就有作诗的禀赋的孩子被眼里只有名利的的父亲当作是‘摇钱树’，没有得到后天的教育。因此他渐渐的成为了一个普通的人，失去了才能。

　　我正为仲永惋惜，一个那么聪明的孩子竟然被这么一个贪财的父亲给毁掉了，虽然这只是一件事情，但值得我们深思。大家想想，一个天赋那么聪明的人不接受后天的教

　　育还要成为普通人，那么天生天资不足的人如果不接受后天的教育那恐怕还不如普通人呢吧？所以我明白一个道理：如果一个人天资再好，但是不经过后天的努力学习，最终还是会一无所成。反之，如果天资相对来说比较差的人来说，只要你好好的努力去拼搏，我相信没有什么事情能难得到你的？天资差不怕，就怕你本来就不如人家好，还不去努力，那么，真的恐怕要不如一个普通人了。相信自己是最棒的，有了自信 ，你已经成功了一半，下一半就要凭你的努力与汗水了？

　　但愿以后不要再发生类似方仲永的事件了，太令人悲伤和惋惜了？

伤仲永读后感11

　　今天我读了《伤仲永》这篇文言文，这篇文言文的大意是：一个叫方仲永的小孩儿，他从来没摸过笔，但在他五岁的时候竟然做了一首“神诗”。仲永的神童功力被他父亲拿来赚钱了，不让仲永读书。他的功力一点点衰退，最后变成了一个普通人。

　　读了这篇文章我非常气愤，这位父亲非贪那笔小财富，葬送了自己儿子的未来。如果方仲永好好读书，也许会成为国家栋梁，那么他们的财富可能不可估量。跟这一点财富相比简直太不值了，如果方仲永成为国家栋梁，即使没有得到什么大财富，那也可以光宗耀祖。

　　还想对仲永提一下建议，如果你主动向父亲提出去读书，那么你可能考中进士啊，再聪明的人不学习也会变成一般人。

　　在我们的生活中不是也有这样的人吗？有的人是神童，但不学习那也会变成一般人，还有的人不是神通还不学习，那比一般人还要不如，又有一些人虽然不是神童，但他们刻苦努力学习，最后变成了人上人。可贵的是还有一些人天资聪明，还刻苦些学习，那么他们就会变得更优秀。我们要吃得苦中苦的学习，才能成为人上人出人头地。

　　我们要刻苦学习，因为知识就是力量，知识可以使你成为优秀的人！

伤仲永读后感12

　　读了伤仲永>这篇古文，令我感受到后天的教育十分重要。

　　这篇古文主要写了方仲永五岁时，突然要那些书写工具。他父亲很惊讶，就从邻居那些儿借来了书写工具。仲永立即写了四句诗，并为诗取了题目。从此，他的父亲就让他作诗，他马上就能完成。同县的人看后觉得奇怪，都纷纷以宾客之礼对待他父亲，还有人花钱请他作诗。他父亲为了赚钱，不让他学习。最后仲永比普通人还不值。

　　我想告诉仲永的父亲:“您孩子最终还不如普通人，是因为您没有让他去学习。他在原地踏步，而别人在学习，在不断进步。时间长了，那些天赋也会淡化呀!”

　　古往今来，有不少人正因为明白后天教育的重要，才获得了不朽的成就。小时候，王献之的母亲对献之说:“用尽三缸水，一点像羲之。”他听后，十分羞愧，下决心坚持不懈，发奋学习，用完十八缸水，仍然笔根不缀。还有毛泽东小时候，他爸爸不让他看书，要他干活。有一次，他爸爸发现他又蹲在草堆旁看书，就叫他去干活，他一下子扛了十五袋猪粪。他说:“活我会干，但是，书我也要看。”

　　让我们接受后天的教育，认真学习，做个有用的人。

伤仲永读后感13

　　读了伤仲永这篇课文，我无不替拥有天生智慧的仲永感到惋惜。他的父亲和同县的人是多么的愚昧无知。

　　本文讲的是一个天生聪慧的小孩子，因为父亲的愚昧无知，不让他学习，而只是为了谋利，来赚取财务，断送了一个可以有成就的一个人。

　　从本篇文章，可以看出知识和文化对一个人是多么的重要，比如说仲永，他因为有天生的聪慧，可以为家里赚取费用。也因为他的父亲没有文化，而是一个老实的农民。就缺少了长远的眼光。如果当时，他让仲永去学习，而不带他去同县的人家里作客。也许今后的利益比眼前的利益更加的大。而他的父亲却没有考虑到这一点，这就是有知识和文化和没有的区别。

　　人不能依靠先天的聪慧，必须要接受后天的教育。才能有大出息。一个人就算先天没有优势，但是他接受了后天的教育，并且很刻苦就能成。比如牛顿，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩意儿，如风车、水车、日晷等等。最后成为了科学的巨人。

　　这篇可问告诉我们，人不能依靠先天的优势，要接受后天的教育。

伤仲永读后感14

　　我读了《伤仲永》这个故事后，不禁为文中的伤仲永感到悲哀。文章的资料是这样的:有个叫方仲永的孩子在五岁时突然哭着向父母要书写工具，并立马提笔作了一首诗，题上了大名。这首诗的文采、含义都不错。这件事后，他的父亲天天带他去拜访村中的了，从中获得利益，但始终不让仲永理解后天的教育。最终，在若干年后，方仲永的才能消失了，变成了一个平庸的人。

　　方仲永如此好的天赋，竟然被他父亲这个目光短浅而又怎样愚昧的人给毁了。王安石在他的文章里也说了，方仲永天赋过来，但因为没有理解良好的教育，最终却连普通人也不如。我想这就是杀鸡取卵的后果，这个父亲自寻短见地“剖开”了方仲永，这带给他父亲的只是短期的利益，却将儿子的一辈子给毁了。

　　这也告诉我们一个道理，即使有再好的天赋，也必须要努力，天才的构成，与后天的努力密不可分。

伤仲永读后感15

　　我站在窗前，百般无聊，随手拿起一本书，看到了一篇文章《伤仲永》。原来讲的是一个名叫仲永的神童，因没有受得良好的后天的教育和学习，变成了一个普通人。

　　一个人能否成才，与天资有关，更离不开后天的学习。

　　俗话说“勤能补拙”.即使你的脑子不聪明，但如果你肯用功读书，认认真真地学习，你也会取得好的成绩。正如我的一个姐姐，她并不聪明，她的老师也这样认为，但她从不放弃。她一直比别人多用两倍的时间去学习，凭着自己的努力，她最终取得了好的成绩。

　　同小仲永一样的人，现实生活中也有许多：天资聪颖，但不用功学习，最终也难成大器。

　　仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？

　　《草房子》这本书主要讲了一个坚强，顽皮的小男孩桑桑，他住在油麻地。桑桑的爸爸是麻油地小学的校长，桑桑喜欢麻油地，喜欢他的同学和老师，这些朋友和老师之间喜怒哀乐，充满着整个校园，整个麻油地。下面是关于《草房子》的读后感，欢迎参考阅读！

　　关于《草房子》的读后感1

　　寒假里，我看了一本曹文轩写的名叫《草房子》的书。一开始，我看到这么厚的一本书，里面密密麻麻的字看得我头昏眼花的。不过，在妈妈的催促下，我总算看完了。其实，这本书还是蛮好看的，看完后，我感触颇多，我觉得真的是一部佳作。里面的人物描写都栩栩如生，真是脍炙人口呀！

　　我最喜欢里面的桑桑了，他是一个捣蛋鬼，但他也非常聪明和勇敢。有一次，纸月被人欺侮，是桑桑挺身而出和刘一水他们扭打起来，尽管对方人高马大的，而你那瘦小的身躯根本不是他们的对手，你还是义无反顾地冲上前去，最后，自己的鼻子还挂了彩。你这种勇敢的.精神，我还是很佩服你的。

　　可是，你也有胆小却懦的时候，你为什么不敢勇于承认自己的错误呢！明明是你烧垛草的，杜小康为了帮你，自己全部揽去了责任，你却躲在后面，我知道你是害怕挨打，但是男子汉大丈夫，敢做就要敢当。我希望你以后要是碰到类似的事情，要勇于承担，做一个有担当的人。这样，会 有更多的人喜欢你的。

　　关于《草房子》的读后感2

　　草房子，多么好听的一个名字呀!还记得那草房子冬暖夏凉，还记得那个善良的孩子桑桑，那个高傲的杜小康、令人羡慕的杜小康，还有细马、漂亮的纸月;心灵手巧的纸月……

　　在那些草房子里，发生了多少感人的故事。作者的每一个故事都牵动着我们的心，让我们跟随作者一起来到草房子，一起来到打麦场看桑桑学骑车，一起来到那个曾红兴旺的红门，一起听蒋一轮吹红菱船……

　　其中我最记忆尤新的是桑桑生病了，他的爸爸带着他到处治病，我从中体会到了桑乔对桑桑那种浓浓的爱，他不肯放弃，一点也不肯，哪怕只有一线希望，也要去试试，为了他最爱的桑桑!

　　还有温幼菊的药寮，那个神奇的药寮帮助桑桑把病治好了。最重要的是温幼菊的那一首无词歌，帮助桑桑喝药，那也是一种坚持，是一种坚持!

　　主人公桑桑是一个带着精灵气的男孩子，他是一个实实在在的孩子，是一种丰富的童年精神!我们会从一个个感动中领悟什么是人生的沧桑，什么是对一种理想的执着与坚持!

　　关于《草房子》的读后感3

　　草房子的作者曹文轩，出生于1954年1月。是中国作家协会全国委员会委员，草房子就出自他的长篇小说之一。

　　作品讲述了油麻地的男孩桑桑，六年的小学生活。六年中，他经历了一些看似平常的但又崔人泪下的故事：光头小子秃鹤、可怜又温柔的纸月、固执的秦大奶奶、我从杜小康和细马他们俩个身上看到了坚强，还有白雀与将老师的爱情。无不令我深深的感动着。

　　这篇文章令我记忆最深的一章就是艾地，讲述了油麻地小学里的秦大奶奶，为了保住自己和丈夫买下的一块地，也就是油麻地小学这一片地。她就和所有要赶他走的人作斗争，在一个小角落中盖了一栋草房子。但经过种种的事，最终和油麻地的每一个人作成了好朋友。最后秦大奶奶因为一个救小学的一个落水南瓜，就永久的睡在了那片地上……我为奶奶的执著感动、为奶奶的善良感动、为奶奶的宽大感动。我喜欢这一章。

　　桑桑的生活，真是百味交杂，令我感动。