传承红色基因追梦新时代读后感(传承红色基因听后感100字)

发布时间: 2024-03-12 12:42:21 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 87

传承红色基因听后感100字写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到...

传承红色基因追梦新时代读后感(传承红色基因听后感100字)

传承红色基因听后感100字

写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容:

大家都知道,在抗日战争时期,我们中国先后涌出多位革命烈士,他们都是我们国家的英雄,是我们中国的脊梁。他们敢于抗争的革命精神是我们应该学习的。这种革命精神在今天来看叫做红色精神,而体现这种红色精神的人称为红色英雄。现在,就让我给大家讲述这位红色英雄的事迹吧!

他就是黄继光。在1952年10月,朝鲜的上甘岭战役打响了,黄继光就是在这里光荣的牺牲了。年仅21岁的黄继光就这样离我们而去。在攻打主峰时,黄继光已身中4枪,但仍向敌人的火力点爬去,他手中的手雷在灯光下闪着光芒。

隆!敌人的火力点被炸毁了半边,黄继光却晕了。敌人又开始用机枪扫射,这时,黄继光突然站了起来,用自己的身躯堵住了敌人的枪口。“冲啊!为黄继光报仇!”这声音惊天动地,这是来自战士们愤怒的呐喊,他们要为自己的战友报仇,为自己的祖国报仇,经过数小时激战,敌人就被全部消灭了。

一代代爱国英雄和仁人志士用鲜血和生命,为我们铺就了一条条通往现实中国梦的道路,这是一种巨大的精神力量,托起了中华民族的脊梁。我们当代小学生要做的就是传承这种精神,做新时代的小学生。用我们中华儿女的智慧和力量,使我们的祖国更加富强。

以传承红色基因,抒写时代感悟的作文,400字

【篇一:传承红色基因争做时代新人征文】
陈雨涵
当我们坐在宽敞明亮的教室,翻开崭新的课本,一次次捧读写满苦难与辉煌的历史故事时;当我们坐在屋檐下,一次次聆听祖辈们讲起那些峥嵘岁月的往昔时,我的小脑袋里总会浮现一个又一个疑问:什么是红色基因?她有哪些动人的故事?作为新一代的我们又应该怎么做呢……
于是,我带着这些疑问,跑去问我的爷爷。爷爷是个老解放军,他告诉我,在我生长的地方,就是一个充满红色的地方——鄞江镇建岙村。在爷爷的提醒下,我便开始寻找红色的足迹。沿着弯弯的建岙溪,我一路向前。在溪边一处高塘上,三间两层的房子引起了我的注意。经过岁月的洗礼,房屋有些破败。屋前,一棵不知名的树木,看似瘦削,却高耸入云。屋檐下,一块牌匾格外清晰:中共四明山地委旧址。
拾级而上,映入眼帘的是一座四四方方的院子,恰如北方的四合院。正对大门的远处,竖着一根旗杆,一面鲜红的五星红旗正迎风招展。远处,连绵起伏的群山,郁郁葱葱,在绿色的背景下,那一抹红色显得更加鲜艳夺目。我深深地被这一抹红色勾住,久久凝望注目。
不知是谁提醒了我,才踏进一旁的陈列馆。哇!一件件历经磨难的农具与武器,一幅幅血与肉的黑白图片,极具感染和震撼,它们仿佛都在诉说着那个战火纷飞的年代,日军是怎样施行着他们的暴行。
听当地的奶奶讲,这是一段不得不说的历史:1942年9月,中共四明地委的王文祥、罗白桦两位领导来到建岙设立地委机关,他们先在建岙小学住了几天,后在建岙小溪边租了三间房子居住,指导整个四明地区的斗争,年底转移至姚南。
于是,故事也就此展开:积极送子参军、接力护送伤员、开展“二五减租”搞生产自救……言语间,奶奶眼带泪花,却满是骄傲。
在那个战争年代,建岙人用生命保护着县委和干部,成为攻不破的“红色堡垒”。
“青山埋忠骨,青史留美名”。历史不会忘记,那些为了国家的复兴和民族的解放而英勇献身的烈士们,永垂不朽,光照千秋。作为新一代的接班人,我们应该付出辛勤的劳动,努力学习,就算得了奖也不要骄傲,俗话说“山外有山,楼外有楼”我们必须不断地努力,追求更高的标准。而且我们也要热爱祖国,勤奋学习,把理想付之于实际行动中,并且还得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;我们也要热爱劳动,积极参加各类比赛和少先队开展的各项活动。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”未来的路很遥远,但是,我们只有学会创新,学会开拓,才会取得进步。让我们用爱心、恒心、信心托起自己,一起去传承红色基因,争当做时代新人吧!少年强,则国强!我坚信,祖国的明天一定会更加美好!
【篇二:传承红色基因争做时代新人征文】
谢明哲
两万五千里的铁流,铸就了长征精神;国民革命,是对富强中国这一宏伟蓝图的最初奋斗;1921年,嘉兴南湖上漂荡的一艘小船,承载着开天辟地之志与敢为人先之勇。这,就是红色初始的地方。这,就是红色精神!
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”这是我中华先辈在民族危亡之际发出的嘶吼。的确,泱泱中国曾腾飞于少年之志,也必将展望乃至辉煌于少年之崛起。然而,当今少年的内在修养真的足以辉煌中国吗?
所谓内在修养,不但是对红色精神的传承与理解,更是对其付出的实施。
为何要如此重视内在修养呢?众所周知,在国家重视教育的今天,获得优质的教育已不是什么难事,青少年真正缺失的是一种能在逆境中砥砺前行的精神。如果单注重教学质量,培养出的只是没有理想,没有行动力,更无毅力的行尸走肉!倘若双管齐下,在注重教学质量的同时抓起精神教育,则吾辈少年当有经天纬地之才!中国也必将雄起于地球!
那么,不禁有人要问:中国少年的精神教育,究竟该师从何处?请让我们将目光转向共和国的元勋们。他们,也曾身处困境之中,也曾迷茫过,失败过。但他们有一颗烧的火热的心!一颗救人民于水火之中的共产主义之心!正如海明威所说:“一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”在中华危亡之际,他们没有视而不见,他们站了出来;在革命之路遇到瓶颈之际,他们没有气馁,他们积极谋求出路。这些英雄,当为我中华万世之楷模。我们不应忘记他们所做出的贡献。不应忘记定格在他们生命最后一刻的倒在冲锋路上的画面。冥冥之中,那凄厉坚定的冲锋号仍在耳旁呼啸。居安思危,居安思危,居安思危!不忘初心是当今少年之责任。而如何牢记使命?就当师从革命先烈,发扬革命先烈之志。因为,他们是我们这个民族最弥足珍贵的记忆!更是照亮我们前进道路的燃烧的魂!
也许有人会问,我们的红色精神体现在了哪里?还记得我们敬爱的周总理吗?他鞠躬尽瘁为民众,矢志不移求大同。他在的每一天,无不为中华之崛起而奋斗。他写下的寄语,我们始终忠贞不渝地执行。而今,中国富强了,当年为总理送行的十里长街,如今已是十里繁荣。倘若总理还能睁眼看看,他一定会欣慰的,因为这盛世如他所愿!
“乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。”有着红色精神为我们引路,我们的前途将是一片光明。而中国少年在潜心磨砺出山后,必是前途似海,来日方长;中华在凤凰涅磐后也必将雄起于世界,与天不老!
我相信,倘若中华民族的骨中红色基因尚存,斗志不熄,革命之火将永存于世!
【篇三:传承红色基因争做时代新人征文】
史静蕾
红色是什么?它不仅是一种颜色,更是沉淀在我们血液中的一种基因,贯穿始终,经久不衰;它是蕴藏在我们脑海中的一种信仰,目光远大,追求高远;它是隐匿在精神中的一种追求,敢于拼搏,自强不息。传承红色基因,争做时代新人,是我们一辈子的理念。
生我炎黄,育我华夏。待之有为,必报中华!无数革命先烈用他们的鲜血铸造了一条通往光明的大道,肉身虽死,灵魂犹在,尤其是他们的精神,是需要我们一辈子铭记与传承的。而我们要做的,就是用这种精神,托举出一个繁荣富强,令全世界都为之侧目的新中国。在这样的时代背景之下,我们更要努力,秉承先烈的意志,传承红色的基因,以为实现中华民族伟大复兴为目标而奋斗,坚持梦想,勇往直前。
人类的时代在改变,人类的时代在进步。但有些人却会因为物质世界的雍容与繁华而沉醉其中,无法自拔,最终忘了自己来到这个世上的意义,在布满荆棘的岔路上永久迷失。老子曾曰:“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽。”要做一个明媚的女子,不倾国,不倾城。以优雅姿态去摸爬滚打;做一个丰盈的男子,不虚化,不浮躁。以先锋之姿去奋斗拼搏。要植入红色基因,自内而外的生长出一种红色的血液,鼓励着我们,激励着我们,不断地向前向前再向前。用自己的方式,走出一条属于自己的路来。
人们总是想捉住一些东西,来证明自己活着,可有些时候,他们抓住的,往往都是虚无,宁可做一时的女王,也不愿一世平庸,总是以为自己找到了真正的幸福,其实同时错过了真正的幸福。所以,我们更要认清自己的内心,知道自己想要什么,才能真正的发展自己,充实自己,做最好的自己。
我们更加要弘扬的就是红船精神,就是开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神,这是中国革命精神之源,是共产党人薪火相传的红色基因,同时也是我们前进的航标,奋斗的动力,努力的标志。红船精神引领我们树立正确的世界观、人生观、价值观,使我们不忘本,不变质,更加珍惜来之不易的美好生活,用自己的辛勤劳动,肩负起振兴中华民族的历史使命。
传承红色基因,争做时代新人,就要大力弘扬红色传统,把个人成长融入祖国发展,树立担当祖国复兴大任时代新人的远大理想;就要有展现有梦想,努力奋斗有所作为,勤奋学习掌握本领,热爱劳动,乐于奉献的良好精神风貌。振我中华,复我华夏,兴我中国,扬我国威!
契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭,纵有欢肠已成冰。这是晏殊和尚的报国诗,其中蕴含了多少感情无人知晓,唯一能确定的,就是要像他一样,拥有一颗爱国的热忱之心。
传承红色基因,振我中华国威!
【篇四:传承红色基因争做时代新人征文】
李泽煦
前几天,恰好去了市里的烈士陵墓。走近一间大大的革命烈士陈列室,里面陈列着烈士生前的照片、遗物等个人资料,以及详细地记载了革命烈士一个个动人的壮烈事迹。看完后百味杂陈,心里很是感慨。
走出陈列室,抬头前方是一片整齐的绿荫成林。我不免想到,这片生机勃勃花红柳绿的大地、以及我们所拥有的美好生活,是多少革命烈士在这片土地上浴血奋战拼下来的,他们为我们铺就了一条条通往实现美好中国的光明大道。董存瑞、黄继光、刘胡兰、赵一曼等一个个有血有肉的鲜活生命,在民族存亡之际,全然地舍弃个人利益、放下他们挚爱的这片热土和亲友,为了人民的利益、祖国的未来,他们毫不犹豫地献出了自己年轻的宝贵生命,他们的事迹流传不息、家喻户晓,传播大江南北整个中华大地。董存瑞怀抱炸药义不容辞地走向战场与敌人共归于尽;刘胡兰因为拒降而被铡死在钢刀之下;邱少云在燃烧的炙热烈焰里为了保护战友而任由大火吞噬了自己……回想起课本里这熟悉的一幕幕,我的眼眶湿润了,敬畏之心油然而生。
对于我们二十一世纪的新一代,这些或许已变得遥远飘渺了。只是,在当今和平年代的我们,虽有着丰富的物质条件,生活不再艰苦困顿,但不少人明明怀抱梦想却在灯红酒绿的世界边缘中慢慢地迷失了自我。我们当代人逐渐活成了这个样子,上班上学混蒙度日,手机电脑不离不弃。终日沉迷于电子产品、网络游戏,浑浑噩噩得过且过。就像俗语说的,做一天和尚撞一天钟。并且,遇到一点点困难就偃旗息鼓、逃之夭夭,不敢自我挑战迎难而上。缺乏勇气缺乏毅力,受到挫折就垂头丧气、自艾自怜。想到这些,我不禁脸颊发烫羞愧不已。
尽管战火时代早已离去,没有了炮火轰鸣、硝烟弥漫的艰苦岁月,有的是安逸平静的幸福生活,但我们仍然不能忘记那个缺衣少食、贫穷困苦、遭受敌军围剿的年代。革命烈士为我们打拼出这么美好的今天,我们更应该时刻铭记这一切的来之不易。也正是这一种伟大的精神力量托起了中华民族的脊梁,我们应该将这种精神传承下去。因为只有传承红色信任,才可以做真正意义上的时代新人,才可以实现中国梦,才可以中华振兴。
“生吾炎黄,育我华夏。待之有为,必报中华!”
【篇五:传承红色基因争做时代新人征文】
毛鑫露
“传承红色基因争做时代新人”是我们每个青少年应做的事。
鲁迅先生就是一个这样的人,他弃医从文,遵循内心,投向祖国的怀抱。毛泽东评价他是中国文化革命的主将,中华民族精神的发扬人。鲁迅先生曾用多个笔名写作品,其中为“鲁迅”最出名,对群众的影响最大。他从事文学创作,想由此改变中国人民的精神,从而使祖国强大昌盛,他是那个时代的新人,在国人没有意识时,是他默默在背后拿起了笔,想唤起人们已经麻木的精神。
时代在变化,人们也在变化,我们要铭记历史的教训,传承不是照做,而是进一步发展变化。那漫漫长征,数不清的征战,战士们却始终不忘初心,无所畏惧,英勇牺牲,传承红色基因。我们要不断充实自我,提高自我,争做时代新人,勇于尝试创新,比他人更进一步。
红色基因是一种伟大的革命精神,我们要传承,而不是牢记,我们要有付出,要努力,传承才能真正实现。
红色基因由我们传承,不论多小的事,只要对他人有帮助,对社会有贡献,我们都可以去做。记得一次我不为酷暑,去发传单,我认为这是一个很好的锻炼机会,我们应该不放过每一个实践的机会,不断练习,为未来打下基础。
少年强,中国强。我们要做时代新人,思想新,能力强,我们可以借鉴,但是不能照样发展。
中国养我们育我们,我们要传承红色基因,争做时代新人,为祖国做出贡献。
【篇六:传承红色基因争做时代新人征文】
谢惠琦
我们是炎黄子孙,我们是中华民族新时代的接班人。我们要传承象征光明,凝聚力量,引领社会的红色基因,继承先烈遗志,争做时代新人。
十年,百年,哪怕千年,历史的耻辱仍刻骨铭心。抗日战争时期,中华人民,曾饱受欺凌,也曾奋不顾身殊死拼搏。他们用血肉的身躯,用永不泯灭的信仰,在枪林弹雨,炮火连天的战场上赴汤蹈火,视死如归地与敌军决一死战,把宝贵的生命无私奉献给祖国,把满腔的热血洒遍祖国大地。光荣殉职的抗日战士有数万名,这不是冷冰冰的数字,而是活生生的生命,血淋淋的代价啊!
时光荏苒,悠悠几十年载光阴。当毛主席向中国人民,向全世界,向历史,向未来庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”中国人民从此站起来了!慷慨激昂的致辞,振奋人心的义勇军进行曲,播撒在

《红色基因》读后感是什么?

传承好“红色基因”田华文化是民族的血脉。我们党团结带领广大人民群众书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗,同时也创造了独一无二的红色文化。

红色文化是一种崇高的信念文化。真正的革命者从来不缺乏革命的理想信念,这种理想信念突出表现在越是困难时期,他们对革命的信仰越执著、革命的意志越坚定,为了实现自己的理想和奋斗目标,即使牺牲生命也在所不惜。他们革命理想高于天,向往正义光明,从不动摇。

 我们依托红色文化资源加强先进军事文化建设,培育当代革命军人核心价值观,就要充分把握红色文化资源中所传承的崇高理想和坚定信念。

以此引导官兵坚定理想信念,树立正确的世界观人生观和价值观,坚持党对军队的绝对领导,始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向,这是用血的代价取得的真理。

红色文化是一种不屈的战斗文化。红色文化是我军特有的英勇顽强、意志如钢、敢于战斗、不怕牺牲、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。我军从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的辉煌历程,就是一代又一代先烈在这种精神激励下书写的光辉篇章。

这些红色经典,无一不令人心灵震撼,动容叹服;无一不催人奋进,斗志昂扬;无一不是我们培育战斗精神的生动鲜活的教科书。

依托红色文化资源加强先进军事文化建设,就是要充分发挥红色文化的革命英雄主义的精神激励优势,增强先进军事文化的战斗精神培育功能,注重以史励志,引导官兵学好中国近代史。

学好党史和人民军队的发展史,让广大官兵在学史用史中明晰事理,认清责任,永远保持毫不懈怠的战斗精神。

一至二年级红色基因读后感怎么写?

如下:

红色基因是我们的根,是我们学习的灵魂,传承红色基因,让我们的旗帜永不褪色。“行程万里,不忘初心”,崇高的理想信念要坚持下去。

理想的动摇是最危险的动摇,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。对于新时期的我们来说,就必须在思想和学习上拧紧螺丝,自觉做理想信念的继承者。

幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。在实现中华民族伟大复兴的征程中,我们要构筑牢固的思想防线,坚持“红色基因代代传”的宗旨意识。

今天我们坐在宽敞明亮在教室里,手捧崭新的课本,一次次熟读写满苦难与辉煌的历史故事,当我们静坐屋檐下,一次次聆听父辈们讲起那些峥嵘岁月的往事。心中便充满难以抑制的感动。

作为新一代的接班人,我们坚定信念从容的走向明天,走向未来。继承先辈们的光荣传统,为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。

一至二年级红色基因读后感怎么写?

一至二年级《红色基因》读后感:可以总分总的形式分为三部分来写:一、概括《红色基因》的主旨、引出下文;二、结合我们现有的认知分段阐述书中的精神;三、总结从书中我学到了什么精神,领会到的意义。

开展好“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动,核心是引导青少年找准着力点,关键是教育引导青少年做到知行合一。

要传承坚定的理想信念,在立志上下功夫,做志存高远的人;传承艰苦奋斗的精神,在学习上下功夫,做自强不息的人;传承实事求是的精神,在笃实上下功夫,做有担当的人。

传承甘于奉献的精神,在修德上下功夫,做品德高尚的人;传承改革创新的精神,在创造上下功夫,做勇于开拓的人。要注重引导青少年在学习中固本培元,汲取红色营养。

深入开展“五个一”活动,精心打造有特色有影响的传承红色基因活动平台和品牌。要重视发挥广大五老在弘扬革命传统方面的优势,主动争取与党史、文明办等部门的支持,形成开展主题教育活动的整体合力。

 


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