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鲁迅《端午节》的读后感
我在网上找过了《端午节》的读后感,都没有。 有的标签是这个、看了一下,都是答非所问。 希望网友别忘我失望。谢谢。鲁迅端午节主要内容50字?
求鲁迅《呐喊》中端午节的读后感
2、中心思想:《端午节》就是鲁迅先生运用轻松幽默的方式对“方玄绰”这类表面上进步,骨子里落后的旧知识分子的辛辣讽刺。
3、人物形象:《端午节》塑造了一个表面上进步,骨子里落后的旧知识分子"方玄绰"的形象。方弦绰是“这些因循守旧,看不惯新的事物,总是喜欢在过去的世界里思考问题的人物代表。”
(1)从他的身份地位上看,他不仅侧身于高等学府,喜欢发发奇谈怪论,而且又混迹于官场,扭扭捏捏地做个政府的小官。这个知识分子加官僚的身份,使他说话做事充满矛盾,——“索薪”事件,更是使他不尴不尬,左支右绌,颜面尽失。
(2)从他的文化角色上看,他表面上是新式文人,天天捧着《尝试集》咿咿唔唔。但骨子里浅薄、市侩,在家里是坐吃等伺候的“家长”,在社会上是袖手旁观,静观待变的“看客”,是个披着新衣的旧式文人。
4、语言:鲁迅在这篇小说中采用的是轻松、幽默的讽刺笔调。通过描写方玄绰的行为、语言和心理,让主人公自己的小丑表演来使读者发笑,沉思。
文中注释:
本篇最初发表于一九二二年九月上海《小说月报》第十三卷第九号。
1 “无是非之心”:语见《孟子·公孙丑》:“无是非之心,非人也。”
2 “性相近”:语见《论语·阳货》:“性相近也,习相远也。”
3 “易地则皆然”:语见《孟子·离娄》。
4 大教育家:指范源濂。据北京《语丝》周刊第十四期《理想中的教师》一文
追述:“前教育总长……范静生先生(按:即范源濂)也曾非难过北京各校的教员,
说他们一手拿钱,一手拿书包上课。”
5 指当时曾发生的索薪事件。一九二一年六月三日,国立北京专门以上八校辞职教职员代表联席会,联合全市各校教职员工和学生群众一万多人举行示威游行,向以徐世昌为首的北洋军阀政府索取欠薪,遭到镇压,多人受伤。下文的新华门,在北京西长安街,当时曾是北洋军阀政府总统府的大门。
6 润笔:原指给撰作诗文或写字、画画的人的报酬,后来也用作稿酬的别称。
7 《大乘起信论》:佛经名。印度马鸣菩萨作。
8中交票:中国银行和交通银行(都是当时的国家银行)发行的钞票。
9 《尝试集》:胡适作的白话诗集,一九二○年三月上海亚东图书馆出版。
10 彩票:一种带有赌博性质的证券。大多由官方发行,编有号码,以一定的价格出售,从售得的款中提出一小部分作奖金;用抽签的办法定出各级中奖号码,凡
彩票号码与中奖号码相同的,按等级领奖,未中的作废。
鲁迅端午节表达的是什么意思
《端午节》表达了对“方玄绰”这类表面上进步,骨子里落后的旧知识分子的辛辣讽刺。
《端午节》是近现代作家、思想家鲁迅于1922年创作的短篇小说作品。
此文以犀利的笔锋解剖了“方玄绰”这类人的灵魂,运用轻松幽默的方式对“方玄绰”这类表面上进步,骨子里落后的旧知识分子发出了辛辣的讽刺。
作者痛心于一些知识分子的颓唐,揭露了“差不多”之说其实就是无是非观,将其危害性示之于众,告诫人们要摆脱这种糊涂意识,醒悟过来,正视现实。
鲁迅历来反对“此亦一是非,彼亦一是非”的无是非观,方玄绰的“差不多”说是无是非观的一变种,它使人在社会的不公平面前安然闭上眼睛,懒于斗争,苟且偷安,它是遏止反抗性的一种消蚀剂。鲁迅对方玄绰的这种处世哲学加以针砭,目的是希望有类似疾患的人警醒起来。
此文所反映的是“五四”大潮退落以后,知识分子发生了分化的情形,文中作者运用轻松幽默的方式对“方玄绰”这类表面上进步,骨子里落后的旧知识分子发出了辛辣的讽刺,从而告诫人们要摆脱这种糊涂意识,正视现实。
全文语言轻松、幽默,充满讽刺意味,通过描写人物的行为、语言和心理的方式来塑造形象,初读使人发笑,细品则令人沉思。
此文成功塑造了一个表面上进步,骨子里落后的旧知识分子"方玄绰"的形象。方弦绰是“这些因循守旧,看不惯新的事物,总是喜欢在过去的世界里思考问题的人物代表。”
其一,从他的身份地位上看,他不仅厕身于高等学府,喜欢发发奇谈怪论,而且又混迹于官场,扭扭捏捏地做个政府的小官。这个知识分子加官僚的身份,使他说话做事充满矛盾,——“索薪”事件,更是使他不尴不尬,左支右绌,颜面尽失。
其二,从他的文化角色上看,他表面上是新式文人,天天捧着《尝试集》咿咿唔唔。但骨子里浅薄、市侩,在家里是坐吃等伺候的“家长”,在社会上是袖手旁观,静观待变的“看客”,是个披着新衣的旧式文人。
另外,此文从语言上看,其采用的是轻松、幽默的讽刺笔调。通过描写方玄绰的行为、语言和心理,让主人公自己的小丑表演来使读者发笑,沉思。
扩展资料:《端午节》名家点评:
1、近现代作家周作人《鲁迅小说里的人物》:
“这是小说,却颇多有自叙的成分,即使情节可能都是小说化,但有许多意思是他自己的。”
2、近现代文学家、教育家成仿吾《〈呐喊〉的评论》:
“而最使我觉得可以注意的,便是《端午节》的表现的方法恰与我的几个朋友的作风相同。我们的高明的作者当然不必是受我们的影响,然而有一件事是无可多疑的,那便是我们的作者原来与我的几个朋友是一样的境遇之下,受着大约相同的影响,根本上本有相同之可能的。
无论如何,我们的作者由他那想表现自我的努力,与我们接近了。他是复活了,而且充满了更新的生命。在这一点,《端午节》这篇小说对于我们的作者实在有重大的意义,欣赏这篇作品的人,也不可忘记了这一点。”
3、现代作家巴人《鲁迅的创作方法》:
“在《端午节》里的方玄绰——一个不懂世故的纯正的学者。这里不是完全的否定的人物,但有他们应该被否定的特质。那就是鲁迅先生所常常指示的跟恶劣环境搏斗的精神,他们全没有。
他们是环境下的牺牲品。这些人物,鲁迅先生大概是实见过的人物的扩大或缩小,是用一种素朴的综合力,给形象化起来的。”
4、现代作家茅盾《鲁迅论》:“鲁迅站在路旁边,老实不客气的剥脱我们男男女女,同时他也老实不客气的剥脱自己。他不是一个站在云端的‘超人’,嘴角上挂着庄严的冷笑,来指斥世人的愚笨卑劣的他不是这种样的‘圣哲’!
他是实实地生根在我们这愚笨卑劣的人间世,忍住了悲悯的热泪,用冷讽的微笑,一遍一遍不惮烦地向我们解释人类是如何脆弱,世事是多么矛盾!他决不忘记自己也分有这本性上的脆弱和潜伏的矛盾。《一件小事》和《端午节》,便是很深刻的自己分析和自己批评。”
5、人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书主编顾振彪《呐喊·名师导读美绘版》:“跟《头发的故事》相比,这篇小说的讽刺性较强。
作品在从容不迫、委婉含蓄的描写中不露声色地讽刺了方玄绰的弱点。??不过,作品在对方玄绰的懦弱、妥协、讽刺之外,还带有一些同情。《端午节》的某些内容取材于鲁迅自己的亲身经历。作品讽刺了方玄绰,同时审视了包括鲁迅在内的知识分子。"
参考资料来源:百度百科-端午节
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