正如作者自述：“有一部分如我这样心理阴暗的写作者，需要你们的冷酷，胜于需要你们的温暖。” 她很清楚自己的定位，她的书只能够属于少数读者。 然而，社会因多样化而精彩，本书的存在是整个缤纷文学世界不可或缺的一块。这是一本散文集，但是大部分文章都颇长，部分甚至接近中篇小说程度。
        周晓枫不愧为张艺谋导演团队的文学策划，果然名副其实。内容有叙事的、有抒情的，有关于社会问题、人性探讨、生物奇观，可说是包罗万有。 文章风格统一，大都如《恶念丛生》一般，令人读后有挥不去的灰暗与绝望。作者文字繁杂精彩，而且观察入微，对人性的解构到了令人震惊的地步。书名《有如候鸟》，除了内容确实有不少部分谈到候鸟之外，大概也有作者以下所说的意思：“从出发到回归，候鸟的死亡率很高，能够返乡的只是幸运的少数，衰老成为一种巨大的奖励。即使星光照耀下的故乡已然死去，候鸟依然坚定地飞往它们的墓地。” 看来候鸟同时间代表着几重身份： 离乡别井的游子、固执的理想主义者。如此看来，她会不会是个曾经远赴外地生活的异乡人。

      她的观察角度又是那么出人意表，她把食物链的运作过程阴冷化、残酷化，加上了人物化、甚至妖魔化的血淋淋的描述，令人不寒而栗。 作者的字句是冰冷的、现实的、不带一丝童话般的温情。“吃和被吃，没有道德和伦理，只是日常与必然，是分外公平的交易。

      同时，她说过：“她后来没有再和众人一起祈祷。 一方面，因为宿命。 她觉得要上帝均匀地溺爱每一个人，本来就是对神的呵责，相当于要上帝管理的每一滴雨水都落点清洁。” 看来作者是没有宗教信仰的。

        无论对作者的看法是否认同，无可质疑的是作者文笔确实有其动人之处。凛冽如刀的文字，自有一番震慑人心的美。

作者：陈斌
十多年前去海南，偶然得知海南被人戏称为“东北第四省”，原因就在于，每年冬季许多东北人前来避寒，待到来年春暖花开再返回。迟子建的新作《候鸟的勇敢》中所称的候鸟人，大抵指的就是这一现象。
迟子建在本书中共写了三类“候鸟”。一类是候鸟本体，即那些每年入冬飞往南方春天来临后又飞回来的鸟类；一类是候鸟的喻体，即上面所讲的那些像候鸟一样每年在北方和南方间来回倒腾的人；还有一类则是候鸟的客体，即随着候鸟迁徙规律，及时出现在金瓮河候鸟自然管护站的周铁牙和张黑脸等人。
这是一个关于寻常小人物的小故事。寻常意味着普通，普通意味着可以代表更多寻常角色。写的虽是寻常，但迟子建绝不敷衍，笔下不仅每个人的性格面貌纤毫毕现，而且金句频出，在小说写作中实不多见。
迟子建讲的其实是两个人的故事，即站长周铁牙和员工张黑脸。周铁牙之所以叫“周铁牙”，就因为他巧舌如簧，善于打点各方关系，左右逢源，颇善钻营。相比之下，张黑脸则是纯粹的弱者，除了处处受到周铁牙的打压外，几乎每一个与他接触的人，包括他的女儿张阔，都会觉得他的头脑不太正常，但那位前后嫁了三任丈夫、终因“命太硬”而不得不藏身于松雪庵的德秀除外。
迟子建借助天气和地理的掣肘，甚至还掐掉了手机信号，把故事限定在一个十分狭小的时间与地域空间里，让生活变得更为简单直白，矛盾更加激烈。故事大多时候发生在只有数十平方米的管护站里。管护站就像一个特殊的舞台。在这个舞台上，每个人都有展现的机会，只不过各色揣着不同想法的“演出者”，最终都是丧妻多年、貌不惊人的张黑脸的片片绿叶。
张黑脸当然不可能是视觉意义上的鲜花，他的容貌谈不上哪怕一点点的出众，他充其量是另一个版本的“许三多”。你可以说他一根筋，认死理，我行我素，但也可以说他执着，守规矩，敢做敢当，敢恨敢爱。仅仅因为德秀师傅帮他做了顿“好吃得让人受不了”的早饭，他便感受到一种来自异性的久违温存。他对德秀师傅的爱意没有那么多的花前月下……他曾对自己的“丑行”有过胆怯，但最终还是相信了自己的判断，于是毫不掩饰地宣布，准备与有着“克夫”之说的德秀结婚。他的这番打算连最亲的女儿张阔，以及离得最近的站长周铁牙都不信，但他毫不在意。
德秀说：“没了头发，这辈子就再也做不回女人了！”而在张黑脸眼里，“剃了光头，身上轻快了”。张黑脸本来就不看重“得”，除了最基本的生活费，他应得的收入一部分被周铁牙截流了，一部分则被女儿拿走；他也不在乎“失”，经历一次意外的挫折后，他反而变得简单轻松。张黑脸的“黑脸”不仅仅表现在讲原则，还表现在他对世俗纷争的鄙视——他根本不管别人是在嘲笑还是捉弄，有饭他就吃，有酒他就喝，有觉他就睡，有爱他就追……别人还在左思右想时，他却以简单质朴，点燃了德秀原本冰封的爱火。所谓大智若愚，莫过如此。
善良是具有强大的感染力的，张黑脸就是燃放在德秀生命中的一团火焰。同样因为放下了对那些世俗目光的畏惧，德秀的心结得以慢慢解开，并终于接纳了眼前这位看似脑袋不正常的男人，平生真正体味到爱的甘甜。
在迟子建看来，候鸟是勇敢的，同时有着张黑脸“一根筋”的某些特征。（陈斌）
来源：青岛日报

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春天的雷响了.那震撼心弦的巨响,从南岭滚落到珠江三角洲.
　　绿洲上,一群孩子仰望着天空,盼望一只知春鸟,唱着短促而悠扬的歌飞来.他们希望得到一个珍贵的春天的讯息.
　　可是,他们心中的知春鸟没有飞来.只有灰鹤带着海边神奇的故事,掠着银翅,在高空中广播着；野鸭子扑棱着翅膀,打起水面粼粼碧波,成天价“暖,暖”地唱；鹧鸪隔山相呼,召唤久别的情侣一起准备春游；鹩哥像个高傲的诗人,独自吟诵着“花开知多少,春天又来了”的诗句.
　　唉,这些都不是知春乌哇!
　　那么,燕子呢,那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧?光洁而又黝黑的羽毛,鹅黄的小嘴,轻盈的身子,隽逸的翅膀,还有一双像剪刀儿的尾巴,在细雨中斜飞,在晨光中飘荡,在柳絮中昂首,在薄雾中回旋.
　　要是往年,孩子们看见小燕子是十分兴奋的.可是,现在,他们盼望的不是堂前的小燕子,而是从遥远的地方飞来的知春鸟.为什么呢?那要从去年春天一件事说起：
　　绿洲上,小村后,有两个小山丘.山丘之间有个谷地,正对着小村,正对着人海的大河.春天来了,候鸟掠过南海,穿越风涛,沿着大河奋飞,常常飞过这山谷；当地的水鸟山禽也不时越过山谷到别处觅食.孩子们摸透鸟儿的脾气,用银丝尼龙织了一张大网.网有多大?6米高,30米长,架在山谷上空.晨阳下,看不见有什么天罗地网,只觉万缕银光在空中微微闪烁,像个神秘的童话世界.每逢春天,孩子们捕获不少鸟儿.捕了鸟,就在河滩上架起铁锅,举行一次盛大的乌宴,“地上一斤,不如天上三两”呀,炸禾花雀,炖鹧鸪肉,红烧野鸭子……可别忘了喝鹌鹑汤,又滋养又清甜,营养价值挺高的呢!
　　这一天早晨,山谷里静悄悄的,天空中若隐若现地闪着万缕银光.孩子们啊,躲藏在野柳中,一双双水灵灵的眼睛注视着天空.
　　“咕咕,咕咕咕咕.”有个孩子模仿着鹧鸪,“隔山相呼”起来,叫得多么逼真,一点儿破绽也没有.瞧,这咕咕声,把真鹧鸪引来了,撞进了孩子们布下的天网.
　　“格格格格……”伏在野柳林里的孩子在笑.“嘘!”一个孩子发出警告：“鸟儿又飞来了,安静点!”大家才静下来.
　　“嘎嘎嘎……”一群野鸭子从芦苇丛起飞,向山谷飞来.
　　“叽叽,叽叽……”几只从大海边觅食归来的灰鹤,掠着翅膀,向山谷飞来.
　　“嘎吱,嘎吱吱……”又一群不知名的鸟儿,从更遥远的天边飞来.
　　有的急如流星,有的慢似飘絮,不约而同地向绿洲山谷飞来了.飞得高的,侥幸脱险；飞得低的,便误人天网.看见同伴遭难,有的发出几声召唤后,便独自飞去；有的在盘旋悲鸣,久久不忍离去；有的悲哀得失了魂儿,也撞人天网中.
　　孩子们钻出头来,赶赶咐咐地爬上木棉树,把天网取了下来.于是,山谷里响彻欢乐的笑声：“嗨,一只鹧鸪.”“哟,三只鹌鹑儿.”“嗳,野鸭子不少,五只哩.”“嘻嘻,一只彩雀,钓鱼郎.”……
　　“咦,这是什么鸟?”
　　什么鸟呢?羽毛漂亮极了,褐红色的,闪着玛瑙般的光泽.像鹤,腿儿却没那么长；像鹰,身躯却没那么雄健.眼睛像墨晶那么浓黑,惊疑地望着这群陌生的孩子.它浑身充血,肌肉紧束,看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家.
　　“这是什么鸟呀?”
　　“管它什么鸟,不是知春鸟,就拔毛下锅.”
　　“对,这是我们定的‘王法’.今天,要尝新鲜味儿哩.”
　　“不,不能吃.它或许有考究价值呢.”一个大一点的孩子郑重地说.
　　“考究?你想独占了它?不行,按‘王法’执行!”另一个孩子毫不相让.
　　“谁想独占?你们瞧!”大孩子轻轻亮出鸟脚儿,说：“它有一个漂亮的脚环.”
　　“噢?”这是一个很重大的发现.脚环上,刻着“CSIRO”的英文字母.后来,孩子们又从鸟翅内侧发现印着一行英文字.这鸟从哪个国家飞来的呢?它要飞到哪里去?它的故乡在哪里?一连串的问题在小心灵中跳跃着.他们甚至埋怨自己不懂鸟语,能问问它该多好哇.要不,懂英语也不赖,一翻译,就知道它是哪个国家飞来的小天使了.
　　他们终于决定：把小天使养起来,进行“考究”.他们跑到县图书馆翻阅了《世界动物学大辞典》,发现这小天使名字叫矾鹞,是候鸟.形如鹤,雄乌有漂亮的羽毛,或黑,或白,或浅黄,或褐红.矾鹞长途迁徙的能力十分惊人,每年秋冬之交,它们从北半球飞越万里重洋,到南半球栖息越冬；当北半球的冰雪融解时,它们又从南半球起飞,不远万里,飞渡茫茫沧海.疾走的长浪在它们脚下叹息,高耸的青山在它们身边低眉.它们的翅膀捎来春天的讯息,它们全身披着春天的阳光.啊,这不也是一种知春鸟吗!
　　经过老师的帮助,孩子们终于晓得,那脚环和翅膀上的英文字母,说明这是南半球某国一个鸟类科学研究机构放出来的,研究候鸟迁徙的情况.他们立刻写信,向南半球报道了这只矾鹞的奇迹.
　　啊,科学的春天是属于全人类的!
　　这结论,在孩子们心灵中萌发了.像桑条飘绿,像竹笋破土,像桃枝吐蕾,像银柳喷雪……
　　从此,在南国水乡,在珠江一个绿洲上,一群淘气的孩子常常仰望着天空,盼望着奇异的知春鸟.盼望它,比盼望和人们命运相连的小燕子,更热切,更心焦.因为小燕子毕竟披着神话的色彩,而这只奇异的知春乌,却沐浴着科学的光泽.他们依然在绿洲上架着一张天网,不过,孩子们订的“王法”改了：
　　凡是捕获新奇的鸟都不准吃,可考究,或送国家鸟类研究机构.下面署名：绿洲少年鸟类研究组.
　　现在,孩子们又遥望南天,冀望着一只矾鹞飞来,冀望着一只知春鸟飞来.这不是守株待兔吗?矾鹞即使又往北半球的中国飞,偌大的中国,鸟儿能不偏离一点经纬度么?矾鹞即使向珠江口飞来,长空万里,它一定撞进这张天网么?可是,在孩子们心目中,他们坚信知春鸟一定会飞来的,就像坚信春天一定降临.
　　蓝天上,鹧鸪飞来了,白鹭飞来了,燕子在河面斜飞,飘荡,昂首,回旋……可是,总盼不到那熟悉而又动人心绪的矾鹞.
　　啊,知春鸟,你在何方.孩子们心灵中呼唤着你.
　　“孩子们,你们在寻找知春鸟么?瞧,知春鸟果然飞来了.”忽然,大队老支书满怀慈祥的笑容,出现在孩子们跟前.
　　知春鸟飞来了?孩子们多么兴奋!他们一个个攒拥着小脑袋,争相望着碧澄的晴空,却没有留意老支书身边,还有一个陌生老人.
　　“知春鸟,在这里!”老支书指着陌生老人说.
　　孩子们诧异地望着陌生老人,“他是谁?”
　　“噢,你们不是写过信吗?他就是某国鸟类研究所专门研究候鸟的博士.”
　　陌生老人也含笑说：“我是一只会说话的知春鸟.1940年冬天,我流亡到某国,一直研究候鸟.四十年了,祖国什么样子,我都不知道.去年,我收到你们的信,不但帮助我获得了一份珍贵的科研资料,而且帮助我了解了祖国.从你们身上,我看见了科学的春天已经降临祖国,看见了祖国美好的未来.我怎能不变成一只知春鸟飞来呢!”
　　孩子们听了,觉得这绿洲上的春天更加美丽了,因为她添上了老博士真挚的感情和孩子们七彩斑斓而又遥远的幻想……

　　当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是我为大家收集的珍珠鸟读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

珍珠鸟读后感1

　　自从我读《珍珠鸟》这篇课文后，我才知道信赖，往往能创造出美好的境界。

　　文中说作者养了一对珍珠鸟，但是作者很少扒开叶蔓瞧它们，这使珍珠鸟有了安全感。过了几天，作者又猜到它们有了雏儿，雏儿见作者是个心地善良的人，便和他“玩儿”了起来。不知不觉中，雏儿竟然在作者的肩膀上睡着了，不时还砸砸嘴。

　　让我感受最深的情节是幼小的雏儿在作者的肩头睡着了。不时还砸砸嘴，难道在做梦？为什么雏儿会大胆的在作者的肩头睡着了呢？是因为作者很少扒开叶蔓瞧它们，使它们有了安全感。

　　有一次，我养了两只小金鱼，我的眼睛不由自主地、情不自禁地瞅瞅它，可是它们不但不看我，而且还把它们那扇子形状的大尾巴朝着我。切！不就是漂亮吗！有什么好得意的！我气呼呼地一屁股坐在沙发上。时间一长，它们却主动看看我，我心一软，趴过去瞧瞧它们，它们表示欢迎的向我吐几个泡泡。真是功夫不负有心人呀！

　　是什么使动物不怕自己的主人呢？是信任，一切都源于信任。信任是无价的，是感动的。是把人和动物亲密在一起的美好境界。

珍珠鸟读后感2

　　读完《珍珠鸟》这篇课文，我思绪万千，里面的一句话让我深深地感动：“信赖，往往创造出美好的境界。”我终于明白了信赖的重要性，它就是人与人之间沟通的桥梁。

　　想必同学们都看过《三国演义》吧？那里面说：有一次，关羽在战斗时不幸被毒箭射中，华佗给他刮骨疗伤。关羽信赖华佗，毫不犹豫地伸出手，让华佗给他刮骨疗伤。因为信赖，关羽才在日后百战百胜，被称之为“战神”。

　　但是，世界上也有不信赖别人的一幕：古时候，名医扁鹊去拜见蔡桓公。他发现蔡桓公皮肤上有一些小病，于是，他提醒了蔡桓会，但蔡桓公置之不理，病情一次次加重，最后，蔡桓公踏上了黄泉之路。

　　的确，信赖在人与人交往中是必不可少的。如果一个人在与好朋友交往时，能信赖别人，相信别人，那么别人也会把他当作知心朋友，在危难时刻，就会相互帮助，相互体谅，就会让人感到非常温暖，如沐春风；如果一个人在与朋友的交往中不信赖别人的话，那别人也会离之而去，朋友就会越来越少。

　　如果每个人都多一点信赖，世界将会变得更加地美好

珍珠鸟读后感3

　　今天，我读了《珍珠鸟》这篇文章，它是我感到无比赞叹与吃惊。这篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟，经过作者无微不至的悉心照料，竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲近人，最最终与作者和谐相处。

　　这篇文章引起了我的深思，珍珠鸟能从怕人逐渐变得信耐人。可以说明，人与动物是可以和谐相处的。然而，这些年来却发生了无数人类捕杀动物·动物攻击人类的事件。例如，旅行鸽的消失。

　　旅行鸽曾今是地球上数量最多的鸟类。然而，人类却因为它的肉食用起来非常鲜美，便丧心病狂地残杀它们。那时，每天都有几百万只旅行鸽被用火车送进城里。就这样，旅行鸽在短短五十年内绝种了。

　　自私的人类，动物也是这个地球上的主人，它们也有在地球上自由自在、无忧无虑的生活权利，它们和人类的地位应该是平等的。人类不能太霸道了，只有人与动物和谐相处，才能创造出更美的世界。

珍珠鸟读后感4

　　前几天，我们学了《珍珠鸟》这篇课文。

　　这篇课文主要讲了:作者与珍珠鸟一家从相识、熟悉、亲近，到相依相伴的关系的变化过程，为读者展现了一幅人鸟和谐相处的动人画面。学完这篇课文后，我很纳闷:我并没有见过珍珠鸟，为什么这么喜欢它呢？回到家，我查了一些有关于珍珠鸟的资料:珍珠鸟又名锦花鸟，小珍珠，原产于澳大利亚东部，珍珠鸟的叫声很轻，很像急促的车轮因缺油发出的“吱吱”声，受惊时和彼此呼唤时发出的叫声很像小喇叭在极远的地方吹奏时的声音，偶尔也会发出类似猫叫的“喵喵”声。我也仔细地阅读了一下全文，我才明白:原来是作者用拟人的手法，把珍珠鸟刻画成了像孩子一样顽皮的小鸟，让大家感受到了人鸟之间浓浓的亲情。读到了最后三个自然段时，我也明白了作者的用意，原来是要呼吁大家保护动物，也就像保护我们自己一样。

　　苏霍姆林斯基曾经说过:“对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。”人与人之间的爱抚与温存是以信赖为前提的，人与动物也是一样。人给鸟儿一个舒适的生存环境，鸟儿也会给人们的生活增添情趣，而这些只有在彼此信赖的基础上才能实现！

珍珠鸟读后感5

　　今天，我们学了现代作家冯骥才的《珍珠鸟》这篇课文，读完之后使我受益匪浅。

　　文中作者有一对朋友送她的漂亮的珍珠鸟，但他知道，这是一种非常害怕人去碰它的鸟。但是，这因为珍珠鸟对作者的性任，使一只珍珠鸟和作者成为了很好的朋友。

　　首先，那只珍珠鸟只有雏儿，用小小的爪子扒开绿叶来看望“我”，随后，在笼子周围活动，然后随着它对作者的性任，慢慢调皮的在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿又把灯绳撞得来回摇动，后来，它似乎对作者更性任了，落在作者的纸上，围着笔尖来回转动，之后俯下自己的身子喝茶，而作者不动声色的继续写，这个小家伙，索性跟作者玩了起来，最后，竟落在作者的肩上睡着了。我们在生活中也有很多这样的例子：比如一只小猫，第一次见到我们这张陌生的面孔时，很害怕；而如果我们平时一点一滴的关爱、呵护它们，它们才能慢慢熟悉我们，直到与我们成为好朋友，从胆小到胆大，这不是一个破折号那么简单，它需要过程。

　　信赖，往往创造出美好的境界！

珍珠鸟读后感6

　　“信赖，创造出美好的境界。”这句话是我国著名作家冯骥才在《珍珠鸟》这篇文章中写的。

　　原本珍珠鸟是一种怕人的鸟，因为，珍珠鸟信赖自己的主人，冯骥才也信赖他的珍珠鸟。彼此之间相互的信赖，使害怕人的珍珠鸟成了和人亲密来往的鸟。这难道不就是信赖创造出的美好境界吗？

　　人与动物之间的信赖是一种多么美好的境界啊！那人与人之间的信赖是怎样的呢？据两个例子谈谈吧！

　　大家应该都看过《三国演义》吧，故事中的一位主人公——关羽在一次战斗中被敌人的毒箭射中了，霉很快在他身上蔓延开来，如果不立即动手术，就会危及生命。关羽信赖神医华佗，华佗赶到，就立即动手术，关于保住了生命。

　　妈妈曾经讲过这一列列车上，列车长为一位孕妇找护士动手术，消息一传开一位护士便来了。可是她因为一次手术失败被开除了。列车长却对他说：“我信赖你！”这句朴素而真诚的话使护士重新拾回了自信，面对事业。因为有列车长的信赖，这一次手术十分顺利。

　　我看着《珍珠鸟》这篇文章，油然而生一种感慨，一种激动。不管是动物与人，还是人与动物，都要彼此信赖。因为信赖，往往创造出美好的境界。

珍珠鸟读后感7

　　学习完了珍珠鸟，我有非常大的感触。

　　从第一段就可以发现作者对珍珠鸟的喜爱之情，如果你问我是从那看出来的，我就会告诉你是从真好后面的感叹号可以看出来的。接下来到第二段全是讲作者怎么精心排鸟巢的。

　　从第三段开始也可以看出作者对珍珠鸟的喜爱之情，不过大部分是写珍珠鸟的外形特点，我按这些特点理出了顺序从鸣叫→脑袋→嘴→脚→毛→全身。四五六段就写出了人鸟和谐共处，珍珠鸟和作者的亲近过程。

　　第七段主要写了作者吾出的道理：信赖，不就能创造出美好的境界吗？全文写出了人鸟相互信任友好共处的道理。但是我感觉的不止这些，我想到了人和人之间为什么不能像文中作者和珍珠鸟一样呢？我曾经养过几条金鱼，它们非常可爱，我和它们之间也像作者和珍珠鸟一样，我一日三餐喂它们，不过几天有几条金鱼已经死了，妈妈说：“金鱼不能这样喂会撑死的”还有一条金鱼妈妈说：“以后一天只能喂一次！”一年过去了，我剩下的这一条小金鱼产下了好多鱼卵，我很开心。

珍珠鸟读后感8

　　犹如那一春的妍丽，短暂的绽放，未必能期遇那懂花的人，便凄凄凋零。可能熬不长了。平时不是经常看到它们在一起戏耍吗！特别是在我国东南地区就更喜欢她，福州市选其为市花。一场梦，勾起了我不堪回首的曾经。

　　读了《珍珠鸟》这篇课文后，我印象很深的是作者那句：信赖，不就能创造出美好的境界吗?然而，现实生活中远远不是这样。

　　我们现在几乎看不到野鸡野兔的身影;听不到喜鹊、燕子清脆悦耳的鸣叫;看不到夏天夜晚萤火虫打着灯笼飞来飞去;更不容易听到“蛙声一片”.......可是，在饭店里，我们却能吃到xxx、大雁等各种珍稀野生动物。一只只美丽的候鸟丧命于人类的xx下，一只只珍稀动物成为人们的腹中美食，一张张动物的皮毛被加工成华贵的时装。人们为了眼前的一己私利，肆意捕杀动物，很多人甚至不择手段，铤而走险。然而，这些人自以为得到了眼前的利益，却忽视了自然规律，肆意杀戮。我想对那些猎杀动物的刽子手说：美丽的地球是人和动物的共同家园。你们这样最终会毁灭自己。

　　我的耳边又想起姚明叔叔说的一句公益广告词：没有买卖，就没有杀戮。在这里，我想大声疾呼：请不要伤害野生动物，让我们和动物和谐相处吧!

珍珠鸟读后感9

　　我常常想，信赖是什么？《珍珠鸟》告诉了我答案。

　　这是一篇感人的文章，讲述了珍珠鸟与作家冯骥才的故事，作者精心照料小鸟，给两只小鸟营造一个舒适又温暖的巢，三个月后鸟有雏儿了，小雏儿很小，能轻松地穿过疏格的笼子。开始小鸟怕人，只在笼子四周活动，后来慢慢地接近作者，直到有一次，小鸟竟趴在作者肩上睡着了。这体现了珍珠鸟对作者的信赖，与作者建立了亲密无间的关系。

　　读到这儿，我想到现在人们对小动物的残忍，有些人将小鸟买回家，却不爱护它们，而是让小孩子们对笼中的鸟又吓又踢。小鸟吓得在笼中飞来飞去，大人们不但不制止，还拍手叫好，这让我无比的愤怒，我恨那些可恶的人。还有些人任意砍伐树木，使小鸟无家可归，让我这反思：这些人不能像《珍珠鸟》的作者一样爱护小鸟吗？他们应该有这个责任!

　　信赖，就在生活中，不但在人与人之间，也在人与动物之间，我们永远不要忘记，读了《珍珠鸟》我更能感受到这点。我们都向往和谐共处、互相信任的美好世界！

珍珠鸟读后感10

　　读了《珍珠鸟》这篇课文后，我的感触很深。这篇课文讲的是作者的朋友送给作者一对珍珠鸟，开始小鸟们还很怕作者，但作者给它们安家，不去伤害它们，久而久之作者和小鸟成了好朋友，人和动物往往创造美好的境界。

　　鸟类是我们的好朋友，难道我们不应该保护它们吗？今天是星期天，我准备去书店买书，可在路上我看见有一群人围在一棵树下，我也跑了过去，只见一个中年男人正在卖麻雀，我心想：“这些人怎么可以卖麻雀呢？一只麻雀一年能吃多少害虫呀！”我当时非常想把它们给买下来，可是这些钱是我要买书的，怎么办呢？这是一个大哥哥站出来说：“请你快把它们放了吧，麻雀可是益虫呀！”小贩哼一声：“别给我讲大道理，你买不买呀，不买就给我滚。”小贩的心已经被金钱吞没了。大哥哥从口袋里掏出20元，说：“我给你20元，把你的麻雀卖给我，行了吧!”小贩真是见钱眼开，连忙说:“好好好！”大哥哥买下麻雀后，把它们放飞了，大家看见了都称赞大哥哥，说他是爱护鸟类的卫士，大家都为大哥鼓掌。

　　小鸟是我们的好朋友，也是我们的好帮手。不仅鸟类是我们的好朋友，所有的动物都是我们的朋友。我们一定要珍惜爱护动物。

珍珠鸟读后感11

　　看了《珍珠鸟》这篇课文，感触很深！

　　作者冯骥才就是受与鸟类真正亲密接触的.启发，写了这篇文章。在他的作品中，我们看到可爱淘气的小鸟。他们是如此自由奔放。但恐惧是它们的天性，但在这篇文章中，鸟类逐渐从最初的恐惧变成了与作者大胆而亲密的接触，这让我们清晰地看到了动物与人之间的友谊，给读者留下了深刻的印象。文中有一句话叫做中心:信任往往创造一个美好的境界。的确，在人际交往中，信任是绝对必要的。如果一个人信任别人，真诚相待，诚实守信，那么别人就会把他当成亲密的朋友，也会信任他，相处融洽，即使在危机时刻，也会给他带来帮助；反之，如果一个人不相信别人，处处疑神疑鬼，那肯定会造成不必要的误会和不必要的争吵。

　　文章里还有一个片段我记得很清楚:作者在伏案写作的时候，珍珠鸟聚在作者的肩膀上，轻轻地进入甜蜜的梦境。还砸吧咂嘴，你做梦呢？这句话里的每一个字都充满了趣味。我看着看着，仿佛看到这个珍珠鸟小鸡甜甜地睡着了，眯着眼睛，多可爱啊！

　　所以，我们要真诚对待生活中的每一个人！信任往往造就美好的境界！

珍珠鸟读后感12

　　我阅读了一篇文章——《珍珠鸟》后，我心中感慨万分。

　　“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话，深深地印在我的脑海。是的，人，往往都会以“信”为交流，沟通。而动物也可以“信赖”和人类亲密接触。文中的珍珠鸟自从和作者熟悉后，渐渐地将作者当成了自已的亲朋好友，并一次又一次信赖他。有一次，它居然在作者的肩上睡着了。这种信赖，已经把自已和作者的生命亲密连通！信赖是多么强大的力量！

　　信赖，是动物与人类接触的基本来源。信赖，也是我们友谊的基础！可是有人却不珍惜友谊带来的信赖，甚至去利用它！

　　记得那一次，我们班的一位同学为了在竞选中得到老师的青睐而加入合唱团，就故意骗取朋友的信赖，最后将朋友在合唱团的位置换成了自已的，害得朋友跑回家哭了三天三夜。我十分愤怒，你把朋友当成了金钱或利益吗？你就可以随随便便拿来利用的吗？朋友的信赖就像流出去的眼泪，永远也取不回来。信赖就像眼泪的泪腺，每当你利用它，它就会将你的朋友流逝。信赖就是友谊给的力量，给你亲密，给你鼓励，给你安慰……

　　曾经利用信赖的人为什么不反思一下？你们所丢弃的珍贵信赖与友谊，就是你人生最大的、珍贵的财富！

珍珠鸟读后感13

　　读了《珍珠鸟》这篇课文，我觉得作者非常了不起，竟然能让珍珠鸟对他没有疑心，还伏在他的肩膀上睡觉，真令人佩服。

　　课文先写珍珠鸟处处提防作者，作者却为珍珠鸟着想，无微不至的照顾他们，珍珠鸟便渐渐和作者熟悉了。文中作者对小动物十分关怀，而现代社会许多家庭养宠物无非就是用来逗乐的，而且还给它们戴上"枷锁”分明就是在虐待小动物！

　　俗话说得好：动物和人类是好朋友。但现在一些分发偷猎者为了赚钱竟然捕杀世界的珍稀动物。非洲大象由于偷猎者的捕杀数量急剧减少；还有蓝鲸，在地球上生存了25万年的蓝鲸，目前仅存不到50头。

　　人类还没诞生前，地球是动物的世界。而现在，人类将飞禽走兽都占为自己的盘中餐。人们可曾想过，动物也有自己的家，也会骨肉分离、妻离子散，也会悲伤！

　　动物也是有感情的，让我们和作者一样用心关注它们，让他们和人类一样幸福美满的生活在地球上，拥有自己的一片蓝天！

珍珠鸟读后感14

　　“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”一听到这悦耳的鸟叫声，我便想起了《珍珠鸟》这篇文章。

　　“我”和珍珠鸟们一开始还比较生疏，珍珠鸟们一开始也比较怕“我”，可是过了几个月，“我”和珍珠鸟们越来越熟悉，越来越亲近，珍珠鸟们也不那么怕“我”了，“我”还偶然得和一只刚出生的小珍珠鸟交上了“好朋友”，“我”和小珍珠鸟互相信赖，让我们创造出了美好的境界。

　　这篇文章是我知道了信赖是创造出美好境界的基础，只有互相信赖才可以让人与人或人与动物之间相处得更加融洽。

　　我和我的好朋友也正是因为信赖才可以相处到今天。我和她们之间从来没有过谎言，就算有一些小谎言那也都是一些善意的谎言，不是真正的谎言。

　　又一次，我的好朋友不小心把我借给她的书弄坏了，有一页给弄掉下来了。她为了不让我生气，用胶布认认真真地把那一页给粘了上去，还给我写了一封道歉信，那段时间她一直骗我说那本书她还没有完全看完，还剩一两页就看完了。原来这就是善意的谎言。

　　“信赖，往往创造出美好的境界”这句话证实了我和我的好朋友之间没有真正的谎言。

珍珠鸟读后感15

　　《珍珠鸟》主要讲述了作者与一对珍珠鸟相处时发生的事。有一次作者冯骥才收到了朋友给的珍珠鸟。他用那绿叶丛生的法国吊兰遮在了鸟笼上。他细心照料着那对珍珠鸟，用自己的爱去抚养它，过了一段时间，这对“夫妻”生下了它们的第一个宝宝，那只小珍珠鸟见作者不去伤害它，便对作者产生了信赖，最后创造了人和动物之间友好的情谊。读完《珍珠鸟》，我终于明白了信赖的重要作用了。

　　“信赖，往往创造出美好的境界。”

　　这是作者和珍珠鸟交往时发出的感叹。一只胆小的珍珠鸟，在与作者的真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。

　　的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，与他友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那不知会造成多少恼人的误解，引起多少无辜的争吵，树立起多少的敌人。

　　珍珠鸟，不仅教会了我们人和动物是可以和平相处的，更让我们知道，信赖，是交往的根本。