《花瓣儿鱼》的读后感可以根据自己读完的感受，结合自己的理解，谈一谈感受，例如：

在大海里最深的地方，海水清洁得像蓝水晶一样。在海底洁白的沙石上，长满了各种奇
异的植物，它们柔软的枝叶随着水流轻轻飘荡，大大小小的鱼儿在它们之间游来游去，就像
陆地上的鸟儿在树林中穿梭。 

在用珊瑚和琥珀筑成的宫殿里住着一位海王，他已丧妻多年，
由他的老母亲掌管家务。他有六个女儿，这六位人鱼公主一个比一个聪慧漂亮，最小的那位
公主简直是美丽极了。她的皮肤就像玫瑰花瓣那样光滑细腻;她的眼睛就像海水那样清澈纯
净。

不过，她也与其他的美人鱼一样，身体的下半部分不是腿，而是一条长长的鱼尾巴。公主们的祖母非常疼爱她们。在宫殿外面有一个大花园，每位公主都有一块属于自己的
地方，她们可以按自己喜欢的方式布置。

她们有的把花坛布置得像一条鲸鱼，有的把花坛布
置得像一个小人鱼。最年幼的公
小公主是一个十分沉静的孩子，不喜欢说话，总是安静地坐在角落里想心事。她最大的
乐趣就是听那些关于人类世界的故事。

她很向往陆地上的一切，特别是陆地上的花能散发出
香气，树枝间的鱼儿唱得非常动听。老祖母把自己知道的所有关于陆地的故事都讲完了，她
还是不能满足。老祖母只好许诺说：“等你15岁的时候，我就准许你游到海面上去，那时候
你就可以亲自去看看大海以外的世界了。”

可是，小公主才10岁，还要整整等上5年她才能
从海底浮到水面上去，这真是太漫长了。
小公主的姐姐们相继满了15岁，她们都得到祖母的允许可以浮到海面上。

第一次看到陆
地上的世界她们总是感到特别新奇，回来总要详详细细地把看到的一切讲给其他姊妹听。当
她们长成女孩可以随意游近自己感兴趣的地方时，她们都觉得还是海里最好，自己的家最
好。

写作思路及要点：先写自己在这本书中读到的主要内容，再写令自己印象深刻的片段，最后写整篇文章给自己带来的启发。

正文：

今天我读了《花瓣儿鱼》的故事，这篇故事是形容春天的美丽。

讲的是春天来了，桃花开了。一阵风出来，吹落了桃花。写出来春风的随意和自然，给人们很自然的感觉。当花瓣落到水里变成花瓣儿鱼的时候，人们想去捕捉花瓣儿鱼。可是当人们看到花瓣儿鱼的美丽和大自然的和谐，人们又没有人忍心去捕捉花瓣儿鱼。确实当我们临近大自然的时候，我们的身心会被其感染，只有清爽宁静。

读过这篇文章使用懂得道理：我觉得人们更应该保护大自然，因为人们离不开大自然，只有大自然可以给人们带来最美好的感受。

扩展资料：

写读后感的技巧：

读后感的写法比较灵活，我们可以先把所读内容进行一个大致的概括，同时要代入自己读书时候的感受，代入自己的真情实感所写出来的读后感才会更加出彩，也可以列举自己认为书中写的比较好的地方，并且要着重表明到底是自己感觉哪些地方写得比较好。

还要懂得把书中的内容跟自己的实际生活结合起来，或者也可以把书中的内容跟我们现在的生活做一个对比，这样我们的读后感才会显得更加真实，读后感是为了让我们总结自己所读的内容，形成一个更加深刻的记忆，毕竟我们所读过的每一本书都会成为我们成长过程当中的养料，让我们的精神境界变得更加有深度。

　　《花瓣儿鱼》读后感

　　在学校召开亲子共读活动中，我非常有幸的和儿子及全二六班的学生一起共读了《花瓣儿鱼》其中的一个故事《一只蓝鸟和一棵树》。当我和儿子(我饰蓝鸟，儿子饰一棵树)把这个故事讲完后，班上有一个小男孩情不自禁的跑到我跟前说：“仝玺宁妈妈你讲的真好”，从孩子那双可爱的充满童真地眼睛能够感受到孩子被精彩的故事深深地吸引，其他的孩子坐在自己的位置上丝毫没有受到下课铃声的影响，还沉浸在故事情节中，从孩子们一张张渴求的眼神中透射出他们是多么渴望书籍，渴望和书籍成为朋友，在与儿子和同学们共读的过程中，我的收获真的很多很多。

　　通过和孩子们一起读书，不仅学到了知识，也给孩子们创造了一个读书学习的好环境和好氛围，更重要的是筑起了家长和孩子沟通的桥梁，其实对我们家长来说，日常生活中要帮孩子找相关的、充满童趣的书籍并能正确引导和陪伴孩子去阅读。让孩子充分享受到读书的乐趣以及书籍带给他们的快乐。

　　学校开展的这次读书活动非常的有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，充分调动了家长和孩子读书的积极性。同时也呼吁更多的家长和孩子共同阅读，共同学习，共同成长，真正和书籍成为朋友。再次代表所有二六班的家长感谢老师，感谢校方!

　　花瓣上的海读后感

　　在大海里最深的地方，海水清洁得像蓝水晶一样。在海底洁白的沙石上，长满了各种奇异的植物，它们柔软的枝叶随着水流轻轻飘荡，大大小小的鱼儿在它们之间游来游去，就像陆地上的鸟儿在树林中穿梭。 在用珊瑚和琥珀筑成的宫殿里住着一位海王，他已丧妻多年，由他的老母亲掌管家务。他有六个女儿，这六位人鱼公主一个比一个聪慧漂亮，最小的那位公主简直是美丽极了。她的皮肤就像玫瑰花瓣那样光滑细腻;她的眼睛就像海水那样清澈纯净。不过，她也与其他的美人鱼一样，身体的下半部分不是腿，而是一条长长的鱼尾巴。

　　公主们的祖母非常疼爱她们。在宫殿外面有一个大花园，每位公主都有一块属于自己的地方，她们可以按自己喜欢的方式布置。她们有的把花坛布置得像一条鲸鱼，有的把花坛布置得像一个小人鱼。最年幼的公

　　小公主是一个十分沉静的孩子，不喜欢说话，总是安静地坐在角落里想心事。她最大的乐趣就是听那些关于人类世界的故事。她很向往陆地上的一切，特别是陆地上的花能散发出香气，树枝间的鱼儿唱得非常动听。老祖母把自己知道的所有关于陆地的故事都讲完了，她还是不能满足。老祖母只好许诺说：“等你15岁的时候，我就准许你游到海面上去，那时候你就可以亲自去看看大海以外的世界了。”可是，小公主才10岁，还要整整等上5年她才能从海底浮到水面上去，这真是太漫长了。

　　小公主的姐姐们相继满了15岁，她们都得到祖母的允许可以浮到海面上。第一次看到陆地上的世界她们总是感到特别新奇，回来总要详详细细地把看到的一切讲给其他姊妹听。当她们长成女孩可以随意游近自己感兴趣的地方时，她们都觉得还是海里最好，自己的家最好。

　　花瓣儿鱼

　　春天来啦，桃花开了，杏花开了，梨花也开了。一阵风吹来，吹落了桃花、杏花和梨花。她们乘着风儿飞呀飞呀，飞向一条清亮的小溪，花瓣刚一沾到水面，扑愣愣，就变成了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼。从这以后，小溪里又多了好多好多鱼。花瓣儿鱼比小溪里的鱼漂亮多了，有的深红，有的粉红，有的雪白。自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条彩色的小溪了。花瓣儿鱼不但颜色美，还有花的香味儿。自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条香喷喷的小溪了。

　　好多人都知道小溪有了花瓣儿鱼，就带着鱼网鱼竿来捕鱼了。可是，他们站在小溪边，看着花瓣儿鱼游来游去，像水中的花朵，闻着溪水飘散的花香，谁也舍不得捕捉它们了。经过了夏天、秋天、冬天，花瓣儿鱼在小溪里交了很多好朋友，生活得很愉快。

　　春天又来了，花草树木又都发芽了。大地泛起了绿色，还飘着一阵阵香味儿。花瓣儿鱼很想念它们得树，是啊，离开了那些桃树、杏树和梨树都一年了。在一个下着小雨的早晨，花瓣儿鱼游出了小溪，跳跳蹦蹦地又回到了树上。回到树上，它们又变成了一朵朵桃花、杏花、梨花。桃花开了，杏花开了，梨花开了。

　　人们说，今年的花儿开的真早啊!

　　《花瓣儿鱼》

　　在知乎上看到一个提问：“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，那阅读的意义是什么?”

　　有一个回答让人心有戚戚：“当我还是个孩子时我吃了很多的食物，大部分已经一去不复返而且被我忘掉了，但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。阅读对你的思想的改变也是如此。”

　　今晚读书《花瓣儿鱼》

　　微风把花儿吹到了水中，变成了美丽的花瓣鱼，花瓣儿鱼游出了水面，跳跳蹦蹦地上了岸，又乘着阵阵春风飞回到树上。

　　很美的一篇绘本散文，我跟儿子各读了一遍

　　花瓣儿鱼的故事春天来了，桃花开了，杏花开了，梨花开了。

　　一阵微风吹来，吹落了桃花，吹落了杏花，吹落了梨花。她们乘着风儿飞呀飞呀，飞向一条清清亮亮的小溪。

　　花瓣儿刚一沾到水面，扑棱，扑棱，就变马了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼。

　　从这以后，这条小溪里，又多了好多好多花瓣儿鱼。

　　花瓣儿鱼比小溪里的鱼还漂亮，有的深红，有的粉红，有的雪白。

　　自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条彩色的小溪了。

　　花瓣儿鱼不但颜色美，还有香味儿。

　　自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条香喷喷的小溪了。

　　很多人都知道小溪里有了花瓣儿鱼，就带着鱼网和钓鱼竿来捕鱼了。

　　可是，他们站在小溪边，看着花瓣儿鱼游来游去，好像水中游动的花朵;闻着溪水里飘散的花香，谁也舍不得捕捉她们了。

　　经过了夏天、秋天、冬天，花瓣儿鱼在小溪里交了很多好朋友，生活得很愉快。

　　春天又来了，花草树木又发芽了。大地绿了，飘散着一阵阵香味。

　　花瓣儿鱼很想念她们的树妈妈们。是啊，离开那些桃树、杏树、梨树，都快一年了。

　　在一个下着小雨的早晨，花瓣儿鱼游出了水面，跳跳蹦蹦地上了岸，又乘着阵阵春风飞回到树上。

　　回到树上，她们又变成了桃花、杏花、梨花。

　　桃花开了，杏花开了，梨花开了。