罐头里的小孩读后感 （一）

里面的主人公叫康拉德。

有一天，巴托洛蒂太太收到一个小男孩。这个小孩是一个侏儒，他可以进到罐头盒里。他的年龄是七岁，和我的年龄是一样的。他是从工厂里来的，简单的说就是人造人。罐头外包装上标明他叫：康拉德。

罐头里有个袋子上面写着：营养强化剂。把这些粉状的营养强化剂放入四毫升的热水，就变成褐色的水，把它撒到小侏儒的身上，他就会变成一个健健康康的孩子。

巴托洛蒂太太想让他的儿子康拉德上学。他并不比别人笨，他一出生就知道方程式、中间角、斜线、立体方式等。所以他被分配到三年级甲班。他是一个百依百顺的孩子，绝不会不听话。可是最后发现寄错人了，人家想要回康拉德。巴托洛蒂太太楼下有个小孩叫基蒂，它是一个善良又调皮的小女孩。她想出千方百计教康拉德说坏话，最后终于留下了。因为人家订购的是百依百顺的小孩。

“做真正的好孩子，有时并不需要太完美。”大家都渴望自己是十全十美的孩子，可是一味追求完美是痛苦的。就像康拉德，他正是因为自己过于完美，才被双方争夺。最后还是因为他有了一点小问题，才被留了下来。

小朋友们，追求完美的过程是快乐的，可是一味追求完美是痛苦的。让我们一起做一个快乐的不完美的好孩子。

罐头里的小孩读后感 （二）

今天，我看完了这本书。里面的主人公是康拉德他是个工厂里造出来的小男孩，他被工厂的人错误的送到了一个太太的家里。当工厂的工人发觉到这个做错事情的时候他们来捉他，康拉德曾经说过工厂里的人不会要不听话的小男孩所以他就学做坏男孩他就从此不用躲避那些工厂里的人了。从故事里我觉得康拉德是个非常听话的一个小男孩。

在学校里老师让他做什么他就做什么。当工厂里的工人们来偷他的时候一家人想出的办法，他也一一的听、做所以我觉得他是个非常听话的一个小男孩。

我觉得读完这本书让我知道了，从学习好的学生变换成一个学习差的学生非常简单。但是，从一个学习坏的学生变成学习优秀听话的学生，就得费出一翻努力呢

罐头里的小孩读后感 （三）

今天，我读了一本书，叫做《罐头里的小孩》。

这本书主要讲了这样一个故事：巴托洛蒂太太是一个以邮购为乐的中年妇女。有一天，她收到一个巨大的罐头包裹，从里面爬出一个小男孩，开口就管她叫“妈妈”,这让巴托洛蒂太太又惊又喜。

原来，康拉德是一个从神秘工厂生产出来的人造小孩，无论相貌还是品行，都符合父母们眼中的.完美小孩的标准。他不会说假话，不会做坏事，学习成绩优秀，深受老师和家长的喜爱。但是，康拉德太优秀了，还有一些不通人情世故，结果让同学又妒嫉又排斥，只有不在同一年级的小女孩基蒂把他当做好朋友。

就在康拉德和爸爸妈妈、基蒂建立起越来越深厚的感情时，制造康拉德的工厂却派人来，说要收回被送错地址的康拉德！巴托洛蒂太太灵机一动，想出了一个聪明的计谋。基蒂也自告奋勇，主动配合巴托洛蒂太太完成保卫康拉德的计划，将康拉德保住了。

看完了这本书，我觉得人要懂得生活。好孩子不仅要学习好、品德好，还应该懂得生活我很喜欢这本书的封面上印的那句话：做真正的好孩子，有时并不需要太完美！我们不要做另一个康拉德，要善于和别人交往，学会沟通。我很喜欢这本书的封面上印的那句话：做真正的好孩子，有时并不需要太完美！我们不要做另一个康拉德，要善于和别人交往，学会沟通。

我也想对所有的爸爸和妈妈们说：“每个孩子都是一个独特的个体，孩子是不能够从一个模子里面刻出来的。我们不喜欢做完美小孩！”

我在暑假里读了一本书，名字叫《罐头里的小孩》。书的作者是奥地利的儿童文学作家涅斯特林格。
这本小说里有一位叫巴托洛蒂的太太，她以邮购为乐。有一天，她收到了一个巨大的罐头包裹，打开之后，从罐头里爬出一个7岁男孩——康拉德。小男孩开口就喊她“妈妈”，这让巴托洛蒂太太又惊又喜。
原来，康拉德是神秘工厂的人造娃娃，他不做坏事、不说假话、学习好，深受老师和家长的喜爱。但是康拉德有点不懂人情，同学们对他羡慕之余又很排斥，也只有跟他在不同年级的小女孩基蒂把他当做朋友。正当康拉德在她的家庭快乐生活时，制造他的工厂派邮递员来告诉巴托洛蒂太太，康拉德当初被送错了地址，现在他们要收回康拉德。为了能让康拉德继续留下来，巴托洛蒂太太和基蒂想出了一个办法，她们把康拉德藏在了托马斯先生的药房仓库里，并且把他变成了一个有许多缺点的‘坏’孩子。最后，工厂里的人已经认不出康拉德了，因为现在的康拉德已经不是那个工厂里制造出来的完美无缺的小孩了。康拉德就这样成功地留在了巴托洛蒂太太的家里。
读了这个有趣的故事，我想说：“做真正的好孩子，最重要的不是成绩优秀，表现完美。而是应该懂得生活，学会与人沟通。”

　　 篇（一）

　　我这几天读了一本书，叫《鲁西西传》。我最喜欢罐头小人这个故事，讲的是鲁西西家来客人了，妈妈让她开肉罐头。鲁西西发现罐头里有五个像火柴棍那么大的小人，想起妈妈扔了很多哥哥皮皮鲁养的小动物，就不敢把罐头小人和罐头一起给妈妈了。鲁西西说罐头里没肉，可妈妈还是不相信。晚上，鲁西西让罐头小人在杂志上挑一件衣服，然后把它们分别命名为上尉军街、歌唱家、博士、约翰和艺术家，因为他们选的衣服是军服、歌唱家服、博士服、西装和艺术家服。鲁西西把自己红房子存钱罐里的钱倒出来，给小人当家。鲁西西给罐头小人拿牛肉时，被爸爸妈妈发现了。第二天皮皮鲁逃学，被老师告诉了爸爸妈妈，而且还养狗，叫福尔摩斯；鲁西西因为前天晚上没睡，上课睡觉，被老师认为是捣乱，跟他一起上学的博士帮助了她……

　　爸爸对妈妈说：“我们是不是冤枉他们了？”“怎么可能呢？”妈妈说，“罐头失踪，这难道不是事实吗？一个半夜去拿牛肉，上课捣乱，这难道不是事实吗？一个逃学，在家养狗，这难道不是事实吗？我们怎么可能冤枉他们呢？”爸爸一想也是……

　　博士跟着鲁西西上了好几天学，掌握了一种新式的学习方法，学的特别快。他用这种方法看书，成绩已经可以上高中了。博士在期中考试时帮助皮皮鲁，使他得了一百分。期末考试的时候，皮皮鲁这种方法教给了所有落后生，他们把第一名从优秀生手里夺回来了……

　　我觉得皮皮鲁和鲁西西的爸爸妈妈不应该这样，真不知道他们为什么不让皮皮鲁和鲁西西养小动物。好像他们一养小动物，就变得跟强盗似的，因为鲁西西亲眼看见了，妈妈把皮皮鲁养的可爱的小白鼠从阳台扔了下去。

　　文章最后还说了：上尉跟老鼠搏斗，被老鼠咬伤了腿，爸爸发现了，把老鼠赶跑了。鲁西西和皮皮鲁看见福尔摩斯跑过来了，断定罐头小人出事了，急忙跑回去。皮皮鲁和鲁西西回家了，只见上尉躺在血泊中，一动不动。他们赶紧叫救护车，把上尉送到了医院，而鲁西西把罐头小人的事给爸爸妈妈坦白了。

　　希望上尉的腿能快点好起来。

　　 篇（二）

　　这本《皮皮鲁之罐头小人》，描写了5个罐头小人。

　　她们分别是歌唱家、艺术家、博士、上尉和约翰5个火柴般大小的人儿。

　　读完这本书之后，鲁西西的一句话“虽然不是记得很清楚，但我知道，这是个善意的谎言。”深深的`印在我的脑海中。是呀，并不是所有说谎的孩子都是坏孩子，其中一部分孩子他们撒的就是天真又富有善意的谎言。我还想到，好多家长只觉得孩子成绩好，才算是好学生，但是很多家长都禁锢孩子们的自由空间，一有动静就更是观察孩子，也没有给他们适合发展、锻炼的空间。这些家长都没有考虑孩子们的感受，这样做就好比把孩子关在笼子里，不利于孩子的成长。我多么希望我们身边的一切大人都能够像皮皮鲁的爸爸妈妈那样，给我们足够的信任，给我们足够的时间。

　　读了这本书，我为皮皮鲁兄妹俩感到骄傲！他们发现罐头小人时并没有告诉别人，而且把秘密保守得滴水不漏，多么难得的友谊啊！现在我们这年龄左右的小孩，除了周一至周五在学校碰面外，几乎连周末一群同学去玩的可能性都为零！我们周末只会躲在家里看电视或玩电脑，就算出去玩，也就是去亲人家玩。

　　这本书有些地方，是不值得学习的：例如把小动物扔下楼这是不对的，不能因为自己的强大而欺负弱小，动物一是有生命的。

　　 篇（三）

　　我今天读了一篇神奇故事——《罐头小人》。

　　罐头小人是主人公“鲁西西”发现的。鲁西西把罐头打开，竟然发现了不寻常的事：罐子里竟然出现了像火柴棍那么高的五个小人！有胳膊有腿，还会说话！鲁西西惊呆了！这时鲁西西的妈妈叫鲁西西赶紧把罐头拿到那里来。他想保护好5个罐头小人就把它们放进了柜子里。接下来就发生了一连串神奇的故事……

　　我觉得这个故事太有趣了了，我一定得收藏好它！

【篇一：《罐头里的小孩》读后感】

爸爸最近给我买了一本书，叫《罐头里的小孩》是奥地利作家涅斯特林格编写的，这本书曾获1984年国际安徒生奖。

《罐头里的小孩》主要讲了：小康拉德是一个从神秘工厂生产的人造小孩，他是父母眼中的完美乖小孩。不会说假话，不肯做坏事。可是，康拉德太优秀了，还有些不通人情世故。还有，深受老师的喜爱。曾多次记住了向个违章的学生，并报告了老师。结果呢，同学们对他又妒嫉又排斥。只有小女孩基蒂把他当作好朋友。就当小康拉德惭惭与所有人产生感情的时候，工厂却派人来说，要收回送错地方的康拉德。基蒂和巴托洛蒂太太想出了一个好办法，把康拉德“抢”了回来。

看完这本书，我想到我们班也有一个“康拉德”，他就是我们班的艾逸伦。他以前当过班长，学习成绩优秀，也特别还管闲事。见到同学不管是班上的，还是学校的，只要看到他们做了什么坏事。第一句话就说，你是哪个班的？他还爱收同学们的玩具。所以我们班上的同学也对他又妒嫉又排斥。

从这本书中我还明白了一个道理，好孩子不仅要学习好品德好，还要懂得生活。做真正的好孩子，有时候并不需要太完美。

【篇二：《罐头里的小孩》读后感】

你相信罐头里会有小孩吗？答案是：有！你一定很惊奇吧？

在《罐头里的小孩》这本书里，巴托洛蒂太太就收到了快递送给她的，一个从罐头里出来的小孩，他叫康拉德。康拉德是一个人造小孩，他不论是相貌还是品行，都符合父母眼中完美小孩的标准。但是，完美小孩康拉德太优秀了。虽然老师们都喜欢他，但是同学们觉得他不通人情事故，对他是又妒忌又排斥，只有小女孩基蒂把他当好朋友。

正当康拉德越来越爱他的家庭时，制造他的工厂要收回被送错地址的康拉德。巴托洛蒂太太和小女孩基蒂打响了“康拉德保卫战”，她们教康拉德怎样变成一个普通的孩子，终于让他成功留在了这个家庭。康拉德由一个十全十美的小孩变成了一个金无足赤，人无完人的普普通通的孩子。

看完了这本书，我觉得人要懂得生活。好孩子不仅要学习好、品德好，还应该懂得生活，就像妈妈常对我说的：一个人的情商很重要！康拉德没有懂得如何生活，结果让同学们排斥他。我很喜欢这本书的封面上印的那句话：做真正的好孩子，有时并不需要太完美！我们不要做另一个康拉德，要善于和别人交往，学会沟通。

我也想对所有的爸爸和妈妈们说：“每个孩子都是一个独特的个体，孩子是不能够从一个模子里面刻出来的。我们不喜欢做完美小孩！”

【篇三：《罐头里的小孩》读后感作文】

我读过很多书，但真正的好书却少之又少，《罐头里的小孩》就是其中的.一本。

《罐头里的小孩》作者是涅斯特林格。涅斯特林格出生于1936年，是当代奥地利及德语区最受欢迎的儿童作家。1979年，涅斯特林格写了她的第一部作品《红发弗雷德里克》。此后陆续出版了《黄瓜国王》、《手中的麻雀》、《可爱的魔鬼先生》、《罐头里的小孩》、《脑袋里的小矮人》等。这些作品囊括了所有重要的德语文学奖——弗莱德里克﹒博德克奖、德国青年文学奖、奥地利儿童文学奖、维也纳青少年图书奖。1984年，涅斯特林格获得世界最高儿童文学奖——国际安徒生奖。

《罐头里的小孩》主要写：巴托洛蒂太太是一个以邮购为乐的中年妇女。有一天，她收到一个巨大的罐头包裹，从里面爬出一个小男孩，开口就管她叫“妈妈”，这让巴托洛蒂太太又惊又喜。

原来，康拉德是一个从神秘工厂生产出来的人造小孩，无论相貌还是品行，都符合父母们眼中的完美小孩的标准。他不会说假话，不会做坏事，学习成绩优秀，深受老师和家长的喜爱。但是，康拉德太优秀了，还有一些不通人情世故，结果让同学又妒嫉又排斥，只有不在同一年级的小女孩基蒂把他当做好朋友。

就在康拉德和爸爸妈妈、基蒂建立起越来越深厚的感情时，制造康拉德的工厂却派人来，说要收回被送错地址的康拉德！巴托洛蒂太太灵机一动，想出了一个聪明的计谋。基蒂也自告奋勇，主动配合巴托洛蒂太太完成保卫康拉德的计划……

这本书告诉我们：做真正的好孩子最重要的不是优秀的成绩，而是要通人情世故，能够融入到群体中。

　　皮皮鲁和罐头小人讲的是皮皮鲁、鲁西西和一群罐头小人发生的事情。下面是我整理的皮皮鲁和罐头小人读后感范文，大家一起来看看吧。

　　【篇一：皮皮鲁和罐头小人读后感】

　　我最近看《皮皮鲁和罐头小人》，作者是大家都喜欢的郑渊洁。

　　这本书讲的是皮皮鲁的妈妈从超市买了一袋罐头，妈妈叫鲁西西把罐头打开，鲁西西在开午餐肉罐头时，发现里面没有肉，而有五个火柴大小的小人。鲁西西决定保护这五个小人。罐头小人各有所长，最后皮皮鲁也发现罐头小人了，皮皮鲁和鲁西西把罐头小人带到学校里，发生了很多事。

　　看完这本书，我要学习他们，团结友爱、互相帮助的精神，我们要学习皮皮鲁和鲁西西保护弱者的精神。

　　【篇二：皮皮鲁和罐头小人读后感】

　　妈妈前几天给我买了《皮皮鲁和罐头小人》，我非常喜欢这本书，它讲的是皮皮鲁、鲁西西和一群罐头小人发生的事情。

　　这书作者是郑渊洁叔叔，他笔下的皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克、贝塔……影响了两代中国孩子，也是我心目中的一个偶像。

　　内容主要讲：鲁西西在开午餐肉罐头时发现里面没有肉，而有五个火柴大小的小人。鲁西西决定要保护罐头小人。罐头小人各有所长，皮皮鲁和鲁西西带着罐头小人一起上学……最终罐头小人被爸爸妈妈发现。他们也意识到了自己的错误，一家人言归于好，罐失踪迷，真相大白。

　　我想：《皮皮鲁总动员》好像是一道通话佳肴，而烹饪它的人正是童话大王——郑渊洁!

　　【篇三：皮皮鲁和罐头小人读后感作文】

　　首先觉得郑渊洁的书写得非常有趣，我喜欢里面的罐头小人，因为他们都好聪明，而且每人都身怀绝技;还喜欢皮皮鲁和鲁西西的活泼，善良!

　　当我看到这些可爱的罐头小人是从罐头里来的，我就对这本书产生了兴趣，不由得继续往下看，真想知道罐头小人们到底是怎样钻进罐头盒里的!罐头小人们来到皮皮鲁和鲁西西兄妹俩身边，给他们带来了无数的快乐!鲁西西给罐头小人每人织了一件衣服，还用小房子存钱罐来给他们安了家，还在里边做了小棉被，小枕头，小床铺。鲁西西每次都拿来罐头小人们爱吃的牛肉，切成一小块一小块的放到他们每人的盘子里一份，分了勺子叉子让他们吃饭。每一天他们的友谊就增加一点，皮皮鲁和鲁西西爱着罐头小人，罐头小人也爱着他们俩!

　　五个罐头小人聪明好学，而且非常团结。我来给大家介绍下这几个罐头小人：歌唱家，是罐头小人里两个女孩子之一，她唱歌特别好，后来把嗓子练得非常好，在皮皮鲁他们休息时经常唱歌给他们听;另一个女孩子是艺术家，她擅长雕刻，每天都用针来雕刻艺术品，在黑芝麻上能雕刻出大楼和房子!一个穿西装的男孩子，他看起来像个外国人，后来就是他教会了鲁西西日语、英语等四门外语，这个男孩子总是在收音机里或播放英语新闻节目时躲在沙发后面学的!另一个穿博士服装的男孩子非常有学问，他穿着博士服装戴着博士帽，非常神气!最后一个男孩子，个子最高，他毫不犹豫地想要一身军装，看起来非常威风，而且机智，通常皮皮鲁和鲁西西不在时就是他来保护大家的安全!

　　读完了这本书，除了喜欢作者丰富的想象力，更加喜欢那几个聪明可爱，而且身怀绝技的小罐头人!我也多想拥有几个这样的伙伴呀……

　　【篇四：皮皮鲁和罐头小人读后感】

　　我读了童话大王郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》系列图书。书中的两个主角皮皮鲁和鲁西西是兄妹。他们的爸爸叫皮威，妈妈叫鲁雁。皮皮鲁和鲁西西有很多好朋友，比如：舒克、贝塔、罗克等等。皮皮鲁和鲁西西经历过很多故事，我很羡慕他们。

　　其中，有一个叫罐头小人，这个故事主要讲：有一天，妈妈让鲁西西开一瓶罐头，鲁西西把罐头拿回屋里开，她拿起小刀把盖子边划开了，她惊讶的发现罐头里没有肉，而是有五个罐头小人，五个小人都光着身子，鲁西西决定跟他们每个人都做一身衣服，并给他们取了名字。一个叫歌唱家、一个叫艺术家、价格较约翰、一个叫上尉。鲁西西为了不让妈妈发现他们，把他们装进红房子里，鲁西西想了想还是告诉了爸爸妈妈和哥哥，不过他们没有伤害他们，并跟他们做饭吃。

　　通过读这个小故事，告诉我们要有爱心，还要做一个诚实的孩子。

　　【篇五：皮皮鲁和罐头小人读后感】

　　前几天，我读了一本书，名字叫做《皮皮鲁和罐头小人》。

　　自从读了《皮皮鲁和罐头小人》我的感触很深，现在我来说说《皮皮鲁和罐头小人》里面的内容吧!这本书讲述了一个非常惊险，但有好玩的一个故事。鲁西西在一个罐头里发现了五个罐头小人，她不敢告诉父母，因为鲁西西怕这几个罐头小人受到伤害，就把它们藏在她的小存钱罐里，鲁西西给这些小人们做了衣服，并且给它们吃的，因此引起父母的怀疑，鲁西西的父母就在暗中的调查，在这期间鲁西西从一个优秀生变成了落后生，受到了老师的好多批评，鲁西西也知道了班里的落后生经常被老师冤枉，因此鲁西西为他们感到不平，五个罐头小人中的博士自从去了学校后，就和其他的四个罐头小人一起研究新的学习方法并且用自己的方法学习，皮皮鲁他们自从用了这种学习方法，成绩急速上升并且把这些方法告诉了落后生们，落后生们挽回了在班级里的地位。

　　读了这本书，我颇有感受：我觉得这里面的老师不应该歧视这些落后生，可是现实中有哪些老师不是这样呢?落后生因为成绩不好，就被老师“抛弃”，老师不在管他们，就等于不在给予他任何的知识，优秀生因为成绩好，老师就把好多的机会给他们，我觉得老师这种行为一点也不公平，我觉得落后生不一定比优秀生笨，有可能他们比优秀生还聪明，只是因为某些原因，使他们成为了一个紧紧锁住的金锁，期待着别人拿着金钥匙来开启它。其实落后生很聪明和那些优秀生不相上下。老师们不要歧视那些现在在慢跑的落后生们。读了这本书，我真的很遇到这些小罐头人们，哪怕只是一个，我不想只是死记硬背的学习知识，而是在运用一些灵巧的方法学习，才不会感觉累，我知道现实中没有罐头小人，但是现实中会有一些跟罐头小人一样聪明，一样会学习的人，我想成为这“罐头小人”。

　　罐头小人的学习方法就在我们的生活中，只是它需要我们去寻找而已。

　　这本书真的很好看，《皮皮鲁和罐头小人》是一本书但它给予我了在教材书里学不到的知识。