红旗飘飘引我成长读后感二年级红旗飘飘引我成长读后感二年级首先,我们应该知道读后感是什么。简单地说,“感”就是感受、感想。“读后感”就是读了某篇文...
红旗飘飘引我成长读后感二年级
红旗飘飘引我成长读后感二年级首先,我们应该知道读后感是什么。简单地说,“感”就是感受、感想。“读后感”就是读了某篇文章后的感受和感想。具体来说,就是你读了一篇文章后,学到了什么知识,懂得了什么道理,受到了什么启发和教育等。
写读后感时,读是基础,感是关键。先要通读原文,读熟、读懂,领会文章内容。其次,“感受”很重要,有了感受才能生发感想,才能有发自内心的“想法”。。就某一篇文章来说,可生发的感想很多,如:我们可以对文中的一个词,一句话,一个故事,某一思想,某一处景物,文章的结构等等产生感受,发表自己的见解或议论,可以是对一个方面,也可以对多处内容进行评说;可以是逐字逐句的分析,也可以是从点到面,或从整体到局部地说明你的想法,这就是“感”。
我们二年级小朋友写读后感,要注意,最好只抓住一点把你的感想说深、说透。
当然,光有议论是不够的,要想使文章生动,还可以联系生活实际,举出生活中相类似的、或听到的、看到的事例,来进一步说明你读文后的感悟,文章就会生动有力得多了。
为了文章的连贯、完整,在文章的最后,我们应该把所读的文章,与举的例子,以及自己的体会联系起来,作简要的说明。
以上所说,是老师为了让同学们掌握初步的读后感写作方法而介绍的一般模式,同学们可以参考,但也不必受此局限,而应该认真阅读、体会文章,真正做到“有感而发”,写出优秀的“读后感”。
具体的范文模板
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党旗在我的心中读后感
党旗在我的心中读后感《红旗飘飘引我成长》读后感:我爱你,中国
《红旗飘飘 引我成长》读后感:我爱你,中国
他,养育了无数华夏儿女,让我们拥有现在美好的生活,但你知道吗?我们现在美好的生活是无数人用他们的心血换来的!
这本书让我深深地感动,其中印象最深的有铁血将军陈树湘,英雄母亲邓玉芬,中国杂交水稻之父袁隆平——一个个感人的故事让我禁不住流下了感动的泪水。陈树湘将军率领红军与敌军进行激烈的'战斗,不畏艰难困苦,一直坚持到战斗的最后一刻!在战斗结束之前,不幸地是,陈树湘腹部中弹,肠子流了出来——看到这里,我不禁感叹,陈树湘真是一位坚强的红军战士啊!他为了掩护其它战士突围,被敌人抓获。1934年12月18日,敌军抬着陈树湘赶往县城向上司邀功请赏,可是陈树湘却趁敌军不注意时,将手伸进腹部,抠出肠子,大叫一声,扯断了肠子,壮烈牺牲。当时的陈树湘还是一位29岁的青年啊!请大家想一想,现在的我们,有谁,能忍受住肠子流出时的那份痛苦呢?但陈树湘不仅忍受住了这份痛苦,还继续与敌人做战,最后,竟忍痛扯断了自己的肠子。这位英雄战士舍死忘生的精神值得我们所有人学习!
看了《英雄母亲邓玉芬》这篇文章,我若有所思。在我们的现实生活中,有多少人因为失去一位亲人痛不欲生,可是邓玉芬,失去了六位亲人,仍然坚强的活了下去,她让自己的儿子去当兵,与日军抗争,直到1945年8月15日,日本帝国主义宣布投降,邓玉芬眼噙泪花,但她觉得自己所做的一切都是值得的!
中国杂交水稻之父袁隆平一直有这样的梦想:实现水稻亩产1000千克的目标。为了实现这个目标,袁隆平克服所有的困难,最艰苦的时刻也没放弃,就是这种执着,让他实现了目标。而成功时,他却谦逊地说这不是自己所能完成的,自己只是起部分带头作用。袁隆平这种坚持不懈的探索精神鼓舞着我们每一位人,为了心中的理想,只有坚持不懈,就一定能成功!
啊!黄河!你是中华民族的摇篮,五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄故事,在你的身边扮演......光末然的《黄河颂》通过借黄河来歌颂中华民族,激发了中华儿女的爱国豪情!同学们,我们祖国的将来要靠我们发展,现在我们的“二弹一星”研制成功,华为、腾讯现在已经是中国乃至世界领先的通信与互联网的龙头企业......中国经济腾飞的背后,是无数个工程奇迹!我们从小要了解这些知识,争取以后为国增光添彩!
回过头来再看看书封面上的国旗,鲜艳的五星红旗映照这我们小学生的笑脸,我们在五星红旗的指引下健康茁壮成长,我们是祖国明天的希望!我爱你,中国!我为你自豪,我为你骄傲!
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