小猫跳水》读后感《小猫跳水》读后感，《小猫跳水》这个故事讲的是：小猫美美打扮的`漂漂亮亮的去找好朋友小黑一起散步。它们经过小河时，小黑发...
小猫跳水》读后感
《小猫跳水》这个故事讲的是：小猫美美打扮的`漂漂亮亮的去找好朋友小黑一起散步。它们经过小河时，小黑发现河里有许多鱼，就跳下去想捉给美美吃。可它忘了自己不会游泳，吓得手忙脚乱，在水里挣扎起来。鸭大妈听见了，连忙赶过来救了小黑。
小黑想在漂亮的美美面前表现一番，结果却差点丢了性命。
读了这个故事我明白了：人不管做什么事情，都要量力而为，不要自不量力。不要像小黑一样，猫想吃鱼，应该拿鱼竿去钓鱼而不是跳下水去捉。
《跳水》读后感心得
《跳水》这篇课文表现了船长遇事冷静，临危不乱，能根据具体情况当机立断。孩子当时慌张的不知所措，在这千钧一发之际没有时间让儿子对儿子讲清情况，所以船长就不得不用枪威逼，命令儿子跳水。这里给大家分享一些《跳水》 读后感 心得，欢迎阅读!
《跳水》读后感心得1
虽说我已经不是第一次拜读列夫·托尔斯泰的《跳水》一文了，可是每一次的阅读总是给我留下不一样的感受。
事情记叙了在一艘正在返航的环游世界的帆船上，那一天，天气晴朗，人们的心情都很不错，尤其是一只猴子，钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。但机灵的猴子显然知道人们在那它取乐，便更加放肆起来。
猴子窜到船长的儿子面前，拿了他的帽子，带在自己的头上，爬上了桅杆的第一根横木，并试图用爪子撕烂、用嘴咬烂小孩子的帽子。而小孩子在愤怒和冲动的促使下，显然是忘却了恐惧和桅杆上的危险，给猴子惹着爬上了桅杆的顶端去那帽子。但在桅杆的顶端却害怕了，不敢移动。这时候，他的父亲——船长，正要用枪打海鸥，发现自己的孩子在桅杆上，便用枪逼着他，跳下了桅杆，坠入了大海，40秒钟后被水手们救起了。
整个 故事 中，我觉得最形象滑稽得还要数猴子在船上都大家开心的那一段，在这个自然段中将淘气的猴子作为重点进行了描写，从段落的字里行间均可体会到猴子的那种淘气，然后由淘气转为的放肆的心理变化，这也为后面的记叙打下了伏笔。
整个故事中，最使我感到惊心动魄的还要数孩子爬上桅杆去摘帽子的那一段，在这个自然段中对于孩子、猴子以及围观者的心理变化和神态变化刻画都表现得淋漓尽致，使我读起来都仿佛是在那艘大帆船上。“张开胳膊”、“摇摇晃晃”等几个词语充分的表现了孩子在桅杆顶端的形态、动作，读起来更加生动了。
读完课文，我受益匪浅，虽然只写了一点，但有一些东西还是令我模棱两可，不知如何去说。但是从课文中我明白了一个深刻的道理，一个面对突发事件能够遇事不惊，沉着冷静，果敢断绝的人，不敢断言会多么多么了不起，但是这样持之以恒必定会以来成功。
《跳水》读后感心得2
《跳水》看到这个题目我还以为课文描写的是体育项目“跳水”呢。读完课文才知道并不是我想的那样。课文为我们记叙了一个惊险的故事。它的大概内容是这样的：在一艘环游世界的帆船上，有一只猴子在人群中钻来钻去，模仿人的动作。水手们笑了。猴子变得更加放肆，摘走了船长儿子的帽子戴在了自己的头上，还故意逗孩子生气，水手们大笑起来。
孩子以为大家是在嘲笑自己，为了面子他去追猴子想取回帽子。猴子爬上了桅杆的顶端，孩子追了上去。此时孩子的处境非常危险，只要一失足摔到甲板上一定没命了。水手们都吓呆了。这时孩子的父亲船长拿着一支枪出来了，他本来是准备打海鸥的。他见此情景立刻用枪逼着儿子往海里跳。小男孩跳了，不一会儿水手们就把孩子救了上来。
读了这个故事使我明白了：遇事要沉着、冷静。很多人就是因为不冷静，因而做出了很多令自己后悔的事情。 文章 中的孩子不冷静，他若是能不顾别人的讥笑，静下心来好好想想，追随猴子爬上桅杆会有什么样的后果，也就不会有这样的事情发生了。
我希望这个孩子能够记住这个教训。以后再发生类似的事情要学会冷静。另外文章中的水手们也不够冷静。他们的笑对猴子起了推波助澜的作用，使猴子变得更加放肆，从而把孩子引上了绝路。如果水手们不是一次次大笑，孩子便不会这么鲁莽了。
这篇课文告诉我们：要像船长一样遇事冷静，不慌张。不可以像孩子那样做事鲁莽，不考虑后果。也不可以学习水手随意开玩笑。
《跳水》读后感心得3
我一直想从一篇短小精练的文章中，寻找人类的机智和勇敢，读《跳水》一文，真有如愿以偿之感。
作品的构思新颖，人物刻画生动，情节发展曲折，富有变化，出人意外，引人入胜。其中，最令我激动的是人的尊严。作者赞美了人的尊严，作者是伟大的。
船长的儿子十二岁，受到猴子的戏弄，水手们的嘲笑，是难以忍受的，这是一个孩子勇敢地在维护人的尊严。
猴子生性机灵，动作异常敏捷，它爬险攀高有本领，爬上船的桅杆顶端不费吹灰之力。然而孩子呢，竟然和猴子比试，甚至连猴子也要“用后脚钩绳子”的地方，他也敢徒手“奋然而行”。这就是他自尊自信的表现，这就是孩子的性格，这种性格会是人不屈服于任何困难，因而使人成了唯一的世世代代与自然争斗的万物之灵，成为自然的主人。
这种百折不挠、万死不辞的人，在某种特定的环境中，为维护尊严，会爆发出令人惊讶的勇气，哪怕是钢刀架在脖子上，也能视死如归。这就是人的勇敢!人的尊严!
船长能在电光火石的一瞬间，临危不惧，镇定非凡，想出了一个尽善尽美的决定聪明的妙计——命令孩子跳水，这是人类智慧的火花在闪烁，是值得歌颂的。船长威严庄重，机智果断的精神，令人折服。
人的智慧的勇敢，推动人类社会不断发展并走向昌盛!船长的智，孩子的勇，这是人类最高贵的品质，作者用艺术的笔来讴歌，是多么富有感染力啊!它震撼着我们的心灵，召唤着我们奋发向上。
《跳水》读后感心得4
昨天我们学了一篇课文，名叫《跳水》，作者是俄国的列夫。托尔斯泰。这个故事有许多人物，分别是：船长、他的儿子、猴子和水手们。
我第一遍读课文的时候，认为猴子把孩子的帽子挂到最高的横木上的时候，孩子会若无其事地从桅杆上下来。可是他不但没那么做，反而一鼓作气地上去摘帽子，这令我惊讶极了。
我现在非常想对那个孩子说：“你当时不应该那么冲动，为了一顶帽子而冒着生命危险爬上最高的横木。要不是你这次靠运气，你早就从横木上掉下来了。而且要不是你父亲急中生智救了你，你早就待在上面下不来了。所以希望你下次不要再拿生命当赌博了，而且也不要太冲动了。再说顽皮是猴子的天性，你毕竟还是人，比它聪明，千万别跟它同等较量。”
《跳水》读后感心得5
知道为什么，最近对列夫托尔斯泰特别感兴趣，想起了《跳水》，这是我第一次接触托尔斯泰，从此这个名字就在我脑海里永久的驻留下来了，无法抹去。
在一艘远航船上，一只猴子抢了船长儿子的帽子，并把它挂在了桅杆上，小孩爬上桅杆去取帽子，当他爬上高高的桅杆，正准备取帽子时，甲板上有人叫了一声，孩子往下一看，吓得双腿发抖，不敢再移动一步，这时船长从船舱里走了出来，手里拿着一把枪，本来是准备打海鸥的，看见这样的情形，立即用枪对着孩子，要他马上跳入海里，孩子不解，但还是跳入了海中，20个水手一起跳下，40秒后，他们救起了那个小孩。
故事到这儿就结束了，确实刚开始的时候没看懂是什么意思，慢慢的想，终于明白了。作者给我们留下了一个想象的空间，这个孩子最后有两种结果，一种是最坏的结果，小孩上船后被老爸训斥了一顿，从此再也不敢爬上桅杆，也害怕波涛汹涌的大海，一辈子都乖乖的呆在船上，终身碌碌无为。另一种就是孩子这一跳使他从此爱上了大海，爱上了跳水，在爸爸的`鼓励之下他成长为了一名出色的水手，最后他当上了船长，驾驶着他的大船征服了波涛汹涌的大海。
从这个层面，我又想到了中国的 教育 ，现在的中国大多数家庭只有一个孩子，出于对孩子的爱护，家长们总是不许这样，不许那样，将孩子置于自己的保护伞下，以为这样就是对孩子好，长此以久，孩子失去了面对现实的勇气，遇到困难，第一个想到的就是父母，当他们不得不面对现实的时候才发现自己根本没有面对现实的能力，这个时候他们才开始面对社会，而社会就像这片大海，不会 游泳 的人只会被大海淹没，水性好的却总是游刃有余，如鱼得水。
光站在船上你是永远无法学会游泳的，更别提了解你将要生存的这片大海。所以该放手的时候就放手吧，否则你的孩子有一天就会死在你的保护之下。
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跳水读后感范文(合集5篇)
一本好的书籍就像一把钥匙一样，可以打开智慧的大门。当阅读作者的作品时，我们既能从中获得大量知识，也能得到一些人生感悟，写读后感能帮助我们提高写作水平。我们应该借鉴别的作品嘛？为此，我从网络上精心整理了《跳水读后感范文》，请继续阅读本文相关内容！
跳水读后感范文 篇1最近，我们读了一篇文章，名字叫跳水。主要内容是：一天，风平浪静，一艘环游世界的帆船在返航往回行驶时，一只大猴子，在人群中钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。
船长的才十一二岁的儿子，他显然也笑得很开心。突然，这只大猴子，跳到他的面前，摘下他的帽子，带在自己的头上，迅速的爬上了桅杆。
见此，水手们也哈哈大笑起来，只有这个孩子很尴尬，笑也不是，哭也不是。
于是，他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子，猴子也不示弱，爬上了桅杆的顶端。孩子爬了上去，拿到了他的帽子。就在这时，人群中有个人惊叫了一声，孩子往下一看，两条腿不由得发起了抖来。
这时候，他爸爸走了出来，叫他往海里跳，于是，二十多个水手赶紧下海去救他。
读了这篇文章，我知道了，一个人不能冲动，冲动是魔鬼。
跳水读后感范文 篇2虽说我已经不是第一次拜读列夫·托尔斯泰的《跳水》一文了，可是每一次的阅读总是给我留下不一样的感受。
事情记叙了在一艘正在返航的环游世界的帆船上，那一天，天气晴朗，人们的心情都很不错，尤其是一只猴子，钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。但机灵的猴子显然知道人们在那它取乐，便更加放肆起来。
猴子窜到船长的儿子面前，拿了他的帽子，带在自己的头上，爬上了桅杆的第一根横木，并试图用爪子撕烂、用嘴咬烂小孩子的帽子。而小孩子在愤怒和冲动的促使下，显然是忘却了恐惧和桅杆上的危险，给猴子惹着爬上了桅杆的顶端去那帽子。但在桅杆的顶端却害怕了，不敢移动。这时候，他的父亲——船长，正要用枪打海鸥，发现自己的孩子在桅杆上，便用枪逼着他，跳下了桅杆，坠入了大海，40秒钟后被水手们救起了。
整个故事中，我觉得最形象滑稽得还要数猴子在船上都大家开心的那一段，在这个自然段中将淘气的猴子作为重点进行了描写，从段落的字里行间均可体会到猴子的那种淘气，然后由淘气转为的放肆的心理变化，这也为后面的记叙打下了伏笔。
整个故事中，最使我感到惊心动魄的还要数孩子爬上桅杆去摘帽子的那一段，在这个自然段中对于孩子、猴子以及围观者的心理变化和神态变化刻画都表现得淋漓尽致，使我读起来都仿佛是在那艘大帆船上。“张开胳膊”、“摇摇晃晃”等几个词语充分的表现了孩子在桅杆顶端的形态、动作，读起来更加生动了。
读完课文，我受益匪浅，虽然只写了一点，但有一些东西还是令我模棱两可，不知如何去说。但是从课文中我明白了一个深刻的道理，一个面对突发事件能够遇事不惊，沉着冷静，果敢断绝的人，不敢断言会多么多么了不起，但是这样持之以恒必定会以来成功。
跳水读后感范文 篇3在《我的祖国》这本书里有一篇文章叫《跳水神童——伏明霞》，我看了好几遍，很受鼓舞。
伏明霞被誉为“跳水皇后”，是我国年龄最小并被载入世界吉尼斯纪录的跳水运动员，她取得了四枚奥运会金牌，创造了许多奇迹……
当我读了这篇文章以后，我才知道，原来在这些名誉和金牌的背后，她付出了那么多的汗水。她在6岁时就远离父母，加入了国家跳水队，每天起早贪黑地勤修苦练，幼小的身体承受着连大人都难以支撑的.训练强度。想想我自己都已经9岁了，可是还事事依靠爸爸妈妈，一点都不能吃苦，我觉得很惭愧。我也喜欢体育运动，我心里问自己，我能像伏明霞姐姐那样持之以恒、坚持不懈地努力吗？
我想我一定会以她为榜样，克服自己不能专心、不能吃苦的毛病。好好学习，好好努力。学校马上要召开运动会了，我要好好训练，争取在运动会上取得好的成绩。
跳水读后感范文 篇4跳水比赛是第14届全运会先期开赛的项目之一。9月6日上午，为期9天的全运会跳水赛事在西安奥体中心游泳跳水馆展开，首日进行的项目就是有在东京奥运会上包揽女子跳台单、双人金牌的全红婵、陈芋汐和张家齐参加的女子团体决赛。这三位被人们亲切称为国家跳水队“三小只”的“北上广组合”也完成了在本届全运会上的亮相。从东京归来到隔离期结束，三人仅在各自所属省、市队呆了三天，全红婵甚至没有来得及赶回家乡湛江见到父母，便又都齐聚西安，三人为各自家乡的荣誉再次同场竞技。从东京到西安，从共同为国而战，到分别作为各自队伍的主力成为跳台上的对手，还不到1个月。
全红婵
本届全运会跳水赛事除了8个奥运项目的争夺之外，还设立了两个团体项目以及两个个人全能项目。而9月6日开战的第一个项目就是女子团体决赛，包含了四个小项，即单人、双人10米跳台，单人、双人3米跳板的角逐。在9月6日上午首先安排进行的就是女子双人3米跳板和女子10跳台的决赛，因为在东京奥运会上女子10跳台“三小只”的优异表现，全红婵、陈芋汐和张家齐都已经成为了正能量的“网红”代表，这等于是跳水比赛一开始就成为了很多人关注的焦点。
女子团体中的10米跳台比赛果然成为了东京奥运会的另类翻版，前三名依然是被“三小只”占据。而广东、北京和上海队也得益于这三位杰出少女的发挥，在上午的比赛结束后分列第一、二、三名。全红婵不愧为掌握“水花消失术”的一位，这次她在全部5跳中虽然未能斩获满分，但还是有6位裁判员在她不同的动作中打出过10分的分。除了在最不太擅长的207C(向后翻腾三周半抱膝)中出现了失误之外，全红婵其余四个动作均是全场第一，最终以413.90分拿到女子团体决赛中的女子10米跳台第一，张家齐以400.95分位列第二，陈芋汐得到了393.10分位列第三，等于是没有出现冷门。这三位小姑娘确实是目前国内女子10米台项目的佼佼者。按照赛程，6日晚间还将依次进行女子团体单人3米板和双人10米台的争夺，各队四项成绩累加决出最终团体名次，全红婵、张家齐和陈芋汐还将与队友配合继续出战。
张家齐
在东京奥运会的比赛结束并回国之后，三位夺冠的小朋友都是在经历了整整三周的隔离后，于8月30日回到了各自队伍。而与张家齐和陈芋汐不同的是，因为家在湛江，所以全红婵甚至没有来得及回家看望父母，仅仅是在广东队短短恢复了三天，便于9月3日上午急匆匆地抵达西安赛区，入住运动员村开始备战全运会的比赛。张家齐和陈芋汐也差不多，也没有时间与家人更多见面和交流，立刻就开始集中投入训练并迅速寻找水感，继而赶到了西安。毕竟21天的隔离期对于恢复状态还是有影响的，而其余省市队的运动员没有隔离期的影响，始终都在跳水馆进行正常训练，如果不能迅速进入状态的话，在竞争激烈的国内赛场，完全有可能爆出冷门和意外。不过，从首日团体比赛中的发挥来看，“三小只”的状态都不错，各自都发挥出了应有水平。
女子团体比赛的名次决定毕竟有很多其他因素包含在里面，比如双人跳台的成绩，另外还要取决于各队跳板水平实力的高低。而全运会跳水比赛女子10米跳台单项的争夺将从9月11日开始，先预赛、再半决赛，然后9月12日进行决赛，这和东京奥运会的比赛程序是一样的，对于全红婵、张家齐和陈芋汐来说，那个时候才是三人正式对决的赛场。
跳水读后感范文 篇5东京奥运会女子单人10米台决赛，作为本届中国奥运代表团年纪最小的选手，14岁的全红婵初生牛犊不怕虎，以近乎完美的表现夺冠。这是全红婵在世界大赛的首秀，也为中国跳水队第二次拿到女单10米台奥运四连冠。
女子单人十米台是中国跳水最早在奥运赛场上拿到冠军的项目，1984年在洛杉矶，周继红拿到十米台冠军，这也是中国跳水近40年辉煌的开始。此后1988年许艳梅到90年代在巴塞罗那和亚特兰大实现卫冕的伏明霞，中国队在该项目上实现四连冠。
尽管在世纪初交替时连丢两届冠军，但自2008年起中国队再次在奥运会上统治这个项目，陈若琳在北京和伦敦复制了伏明霞的连冠，任茜则在里约成为第一个00后奥运冠军。东京奥运，与其余七个项目略显不同的是，女子单人十米台的选手受身体发育影响比较大，往往在发育后无法保持原有的水平，因此更新换代很快，具体到中国队，2021年时还是张家齐拿到世界杯冠军，到2021年时陈芋汐崛起问鼎世锦赛，而疫情过后全红婵这样的14岁小将又冒了出来，两年前还是单人绝对主力的张家齐，甚至只拿到了奥运双人参赛资格。
全红婵是在去年冠军赛异军突起，当时年仅13岁的她在女子单人10米台决赛中发挥出色，击败了包括2021年里约奥运会冠军任茜和世界冠军张家齐、陈芋汐等众多名将，以总成绩437.75分、领先亚军28分的明显优势强势夺金，像一匹黑马冲到了幕前。
谁都没想到，这场比赛是全红婵第一次参加全国大赛，更神奇的是，她在参加比赛前三周才把动作全部学会，三周后就拿了金牌。
在2021年1月份举办的第二站奥运选拔赛上，全红婵因为在跳水动作207C上出现了失误，最终获得第五名。赛后她在接受采访时说：训练挺好的，但是比赛时兴奋了，想发力就过了。
2021年5月13日，在全国跳水冠军赛暨东京奥运会选拔赛第三站比赛在上海进行，没有受到年初比赛成绩的影响，她表现十分稳定，不仅在预赛、半决赛中一路以头名晋级，在决赛中更是一路领先。在决赛中，全红婵每一跳都接近完美，跳出了440.85分的超高分，获得冠军。这也让当时在现场的众多媒体认定，她14岁就要去奥运会了。
即便在选拔赛上的表现如此突出，但对于奥运会，全红婵也没有多想。上海站的选拔赛之后，全红婵豪取两冠，基本已经锁定了一个代表中国跳水队亮相东京的名额，但那个时候全红婵自己都还有点懵，赛后有记者问她是否知道这一成绩的意义，她的第一反应是不知道。记者提醒她这说明她可以去参加奥运会，她还是有点恍惚，问大家：然后呢?
作为中国跳水队里最小的队员，直到最终的奥运名单出来前，全红婵对于奥运会都几乎是没有想法：有时候也会觉得挺想去参加奥运会，但还是得先把这次比赛跳好了，才能去想其它的。但跟谁比赛都一样，不管怎样，都是要跳好自己。奥运会也就是跳五个动作，想好每一个动作，把自己的动作跳好就行了。慢慢想，慢慢来吧。
虽然嘴上说着慢慢来，但全红婵的步伐却快得让人惊讶，两个多月之后，她已经站在了东京奥运会最高领奖台上。
课文跳水读后感读引议联结500字？
防溺水安全的读后感100字
如果同学溺水了，先别慌张，大声呼救，也可以找大人们帮忙，也可以用木板，塑料瓶等可以浮起来的东西扔给受难者可自救，如果受难者被救上来了，要大人们迅速拨打120，在救护车来的路上，先观察一下受难者的心跳和脉搏，在救护车来的路上，可采用人工呼吸，胸部按摩去救人，直到救护车来了的时候才可以停止。
同学们，生命只有一次，生命不可以重来，你们是祖国的花朵，不要让悲剧重演!重要的事情说三遍，不要让悲剧重演!!!不要让悲剧重演!!!不要让悲剧重演!!!
防溺水心得体会(2)
在炎炎夏日，清凉的河水会诱惑很多的同学去痛快的洗个澡。可是同学们你们知道吗?看似平静温柔的水面却暗藏杀机。那淙淙的河水诱惑着你，当你跳下去的时候，却又张开血盆大口准备把你吞掉。如果你就这样悄无声息的走了，有没有想过你们的父母?
一、游泳安全要点
1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。
2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水。
3、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。
4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳。
5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全。
6、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。
7、在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。
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