观看了黄梅戏《邓稼先》后，深受心灵震撼和灵魂洗礼。20世纪50年代初，邓稼先为代表的一群在国外留学的知识分子，听从中国共产党的召唤，抛弃在海外的优厚待遇和优裕生活，毅然回到一穷二白的祖国，隐姓埋名，默默奉献。这种高尚情操，可歌可泣。我心潮澎湃，戏后久久难以入眠。
一、构思精巧,加强了戏剧性和抒情性。
此剧的编剧余青峰和屈曌杰，领受了这一创作任务，先后查阅了大量史料，参观了邓稼先当年几个工作之地，走访了多位与之相识相关人士，进行了一番精心构思，写出了剧本初稿，又几次征求意见，几经修改，把这篇真人真事的“命题作文”做得很精彩。
首先两位剧作家遵循戏剧规律，按照戏剧故事的发展，以邓稼先、钱三强、朱光亚、钱学森、程开甲、郭永怀、王大珩一帮海外知识分子归来为序幕。主题歌：中国男儿，要将双手撑天空，长江大河，峨峨昆仑，古今多少奇丈夫，碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷虹。
其次，剧中第一场，1958年邓稼先承担了研究 “两弹”重任回家向妻子许鹿希告别。剧作家发挥了戏曲写情的优势，表现了浓郁的夫妻情。第二场和第三场表达了邓稼先在即将进行原子弹试验的时刻，母亲王淑蠲病危，邓稼先忍痛拒绝组织已经安排好的回家与母亲见最后一面的机会，专门设计了邓稼先与母亲跨时空对话，充分展示了母子情深。第四场反映了郭永怀院长乘坐飞机失事，壮烈牺牲，缅怀郭院长的同志深情。第五场，1979年在新疆罗布泊基地一次重要的氢弹试验中发生了意想不到的事故，接任了院长的邓稼先为查明原因不顾个人安危，只身深入爆炸区考察，原因是降落伞没有打开氢弹直接摔到了地面。接着是邓稼先想念妻子，送回一盆马兰花，许鹿希面对盛开的马兰花，思念远方的丈夫。第六场，时空大转换，1986年春天，已患癌症晚期的邓稼先。回到北京与女儿平平和儿子典典团聚。充分展现了父女情和父子情。紧接其后，病入膏肓的邓稼先在爱妻的陪伴下游览圆明园，以大段唱腔互诉衷肠。尾声，设计了邓稼先由许鹿希的搀扶，在天安门广场向五星红旗行注目礼，马上序幕重现，邓稼先等一般海外知识分子归国，最后在雄伟壮丽的《中国男儿》歌声中落下帷幕。
全剧构思精巧，首尾回环往复，抒情性浓烈，戏剧性较强，塑造了邓稼先和许鹿希，既高大丰满又有血有肉的典型形象，是一部充满时代气息和正能量的闪光之作，值得充分彰扬。
二、二度创作充分花挥了戏曲的写意性，精彩纷呈。
此剧的二度创作，导演张平充分发挥戏曲的时空自由。以大写意的手法精心构思，布局了简洁洗练的舞美，独具特色的灯光，让两位男女主人公展现剧中的所扮人物的风采，使用黄梅戏的唱念做舞，如行云流水般的在舞台上灵动呈现，给观众带来应接不暇的戏剧优美感受。两位男女主人公的扮演者刘国平和吴美莲，在导演的启发下，深入了解所扮人物的个性，体验所扮人物在不同环境下的特殊心态，表现出了所扮人物的精神气质，初步塑造了邓稼先与许鹿希光辉的舞台形象。当然，仍需进一步努力，争取达到神似，丰富中国戏曲现代人物画廊。
当我欣赏许鹿希唱“一盆马兰花，数年魂梦牵。它美而不鲜艳，它紫而不扎眼。冷寂中，清香绽，隐忍中，品性坚。……若说有怨却无悔，若说无憾却不甘，我多想化作马兰花一朵，常伴他，眼波温柔将我看……”我的眼前仿佛许鹿希就是马兰花，马兰花就是许鹿希，人与花合二为一。最好此处安排邓稼先与许鹿希跨时空对唱，由邓稼先唱：“夫人就是一朵马兰花……”，更具艺术感染力。
三、此剧全体昭融，光芒四射，动跃前却。
以邓稼先为代表的“两弹”元勋，为了祖国不受超级大国的核讹诈，在极基恶劣的环境中潜心研究出“两弹”，功勋卓越。当我欣赏剧中邓稼先与夫人的大段对唱“……你和我，一条心，紧紧相连。只为了堂堂正正做个中国人，有底气，有地位，有尊严！再不惧，耀武扬威，烧杀抢掠，再不用，低三下四，婢膝奴颜”时，心跳加速，热血沸腾。
通观全剧，大气磅礴，雄浑壮美，流光溢彩。清初孔子三十三代孙孔真瑄描写自己登泰山《日观峰观日出》中记有：“少顷，日中忽如一灯吐焰，次如炬，次如瓶，次如缶樽，次如葫芦，上黄白，下紫赤，类薄蚀状；又次如葫芦、缶樽之倒置；最后如炬灯之烬。盖其初为海气所蒙，蝉蜕既尽，然后全体昭融，光芒四射，动跃前却，若危船簸浪，震荡心目，神体为之不宁。”我在观看此剧情中，也有“全体昭融，光芒四射，动跃前却，若危船簸浪，震荡心目”的审美心理感受。
四、千秋事大，也费商量
明代初叶，著名剧作家高明在《琵琶记》开篇中提出，戏曲作品“乐人易、动人难”的千古论题，激励着历代戏剧家为创作“动人难”的经典之作而奋斗。为使这部已经达到艺术高原之作向艺术“高峰”攀登，国家艺术基金把此剧列入滚动资助剧目。笔者有幸观看了这次在西安“一改”演出，又参加“一改”演出后的学术研讨会。
在这次研讨会上，有的专家提出，剧中描绘邓母病危，发来加急电报，组织已经安排好让邓稼先回去控母，邓稼先为了工作任务而主动放弃，对母亲不够孝敬，而真实情况是组织上没有告诉邓稼先，这样表现有损邓稼先的形象。我也觉得这一建议有道理，可否改为邓母不让儿子回去，是夫人许鹿希发急电来告诉，丈夫邓稼先犹豫再三，与母亲或夫人通了长途电话，才放弃回去探母的。总而言之，谨慎处理艺术真实与生活真实的关系，才能使正面形象更可亲可爱。我也提出，剧中表现郭永怀院长飞机失事之后，邓稼先和同事痛悼送别的场面，可否改为邓稼先接任院长，深感责任重大与工作压力，去郭永怀的墓地悼念，倾诉衷情，邓稼先面对墓地旁边秋日醉红的胡杨林，唱一曲黄梅戏的《胡杨赞歌》用“千年不倒”和“千年不朽”，赞美胡杨林，比喻赞扬郭永怀，更有戏剧性与抒情性。此曲和《马兰花歌》，精心打磨词曲，使之成为以后可以留传的经典唱段。
我相信，在国家艺术基金指导下，经过功力深厚的主创团队进一步精心修改，提升此剧的艺术性，使之成为当今现代戏的艺术精品。
最后，我以著名古典小说《儒林外史》结尾词与拙文阅读者共享：记得当时，我爱秦淮，偶离故乡。向梅根冶后，几番啸傲；杏花村里，几度倘徉。风止高梧，虫吟小榭，也共时人较短长。今已矣！把衣冠蝉蜕，濯足沧浪。
无聊且酌霞觞，唤几个新知醉一场。共百年易过，底须愁闷？千秋事大，也费商量。江左烟霞，淮南耆旧，写入残编总断肠！从今后，伴药炉经卷，自礼空王！
（秦华生：中国艺术研究院研究员、博士生导师）
来源：莲盅评戏
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　　我读了《邓稼先》这篇传记，真得让我思绪万千。这是杨振宁先生以朋友的身份来介绍邓稼先，赞赏他。

　　邓稼先是一个忠厚老实，真诚坦白，最不要引人注目的人物，也就是这个平凡的人物却对祖国做出了巨大贡献。为了祖国，献出自己的'一生，为了祖国献出自己所有的精神；为了祖国把自己的身躯连同所有的一切都献给了他。多么勇敢，多么伟大。我们骄傲有你这个看似平凡的人物！

　　我们应该学习邓稼先的伟大精神——爱国，为祖国献出自己。就算节约一滴水，节约一张纸，节约一度电，这些也能从中体现出我们爱国的精神。我们还要学习他的品质，忠厚平实，认真，谦虚做一个有高尚品德的人。

　　 《邓稼先》读后感
　　今天，我读到了《邓稼先》这篇文章，读完之后，心里对邓稼先爷爷更加敬佩，他的故事让我想到了许多，让我的内心，久久不能平静。因此希望推荐给大家。
　　 这篇文章主要讲述了邓稼先爷爷的光荣事迹：50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙！他回到中国，参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了！随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。
我们抛开邓稼先爷爷的功劳不说，就只说他对祖国的这份爱，他的爱国精神，也是使大家惊叹的。邓稼先爷爷放弃了在国外留学当博士的机会，放弃了别人梦寐以求的生活，还要受很多的苦，这值得吗？对于邓稼先爷爷来说，我想这答案是肯定的：“值得”！因为他是为了祖国而放弃的，为了祖国，为了报效祖国，一切都值得，只要能为祖国的发展尽自己的一份力，吃再多的苦，放弃再多东西，都是值得的。正是因为邓稼先爷爷对祖国的爱，为祖国争光的这份心，还有他不懈的努力，才研究出属于中国自己的原子武器、核武器。
邓稼先爷爷的功劳是不可磨灭的，他的爱国之心更是要我们学习的。我们应该热爱自己的祖国，永远把自己的祖国放在第一位，为了祖国而努力奋斗，因为这是我们的祖国母亲，是给予我们美好生活的祖国母亲。我们要从现在开始努力学习，争取也想邓稼先爷爷一样去外国留学，等学成之后，一定要回到祖国，尽自己微薄的一份力。不求能名垂千古，只求报效祖国母亲，祖国母亲的强大，是所有的国人最大的心愿！
邓稼先爷爷，我一定要以您为榜样，好好学习天天向上，以报效祖国为己任。您是所有中国人的骄傲、是所有中国人的榜样。您虽然去世了，可是却一定会名垂千古、永垂不朽！
希望可以帮到你。

邓稼先读后感的第一印象
当我第一次听到邓稼先这个名字时，我觉得他是一位与我毫不相关的人物。但是，在一次偶然的机会里，我开始了解他的生平、成就和思想，渐渐地被他的智慧、勇气和胆识所折服。

邓稼先的人生传记以及他的成就
邓稼先，生于1904年，是中国著名的科学家、教育家、社会活动家。他在早年即表现出了超凡的才华，在1920年代开始走上科研之路，为中国的近现代科技事业做出了巨大的贡献。

作为中国原子弹和氢弹的首席科学家，邓稼先为中国的核武器研发做出了重要的贡献。他已逝世多年，但他的科学思想和成就在中国科技史上产生了深刻的影响。

邓稼先的思想和价值观
邓稼先是一位具有鲜明人文主义思想的科学家。他认为，在科学研究中，必须强调人性、社会性和人民性的因素。他非常注重培养青年人的综合素质和人文素养，为此他倡导“科学普及、普及科学”和“培养一批有科学素养、有文化素养、有民族精神和社会责任感的创新型人才”。

邓稼先还坚持“科学为人民”和“生产第一”的指导思想，强调科技创新与经济建设的关系。他认为，在改善人民生活、提高国家经济实力和国际地位等方面，科技创新起到了至关重要的作用。

邓稼先读后感的最后总结
邓稼先是我仰慕的科学家，他的成就、思想和价值观都给我深刻的启示。在实践工作中，我会秉承邓稼先的一贯精神，为科技进步、为人民利益而努力奋斗。