读完一本书以后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是我精心整理的《小孩》读后感（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《小孩》读后感1

　　我在8月5日看了一篇文章，名叫《小孩》。小孩是人群中的矮人族，他们热爱土地、热爱自由。主要的兴趣就是玩，一脑子玩的想法。

　　为什么我的题目叫《返老还童童心未泯》呢？是因为人长大走向成人社会以后，会有许多的改变或伪装。与小孩相比，他们只不过把表面的不洁净藏在心里。每一个成人都想回到童年，很可惜再也回不去了。

　　有些事，小孩敢做，大人却不一定敢做。比如，小孩敢在任何地方号啕大哭，大人却不敢；小孩敢在任何地方撒尿，大人却不敢；小孩还可以把公司的重要文件拿来折成飞机、小船，甚至撕成雪花乱撒，一个成人，你就算打死他，他也不敢。所以小孩的自由和天真，是成人所没有的，甚至是羡慕的。

　　读了这篇文章以后，我想到了我身边的大人。妈妈经常嘱咐我一定要仪态万方、举止得体，妈妈遵守的很好。爸爸也是这样，是一个完完全全的大人，他工作很忙，才不会玩泥巴、堆石堆，在地上打滚。目前，我处在成人和小孩之间。有时候我有小孩的天真自由、童真纯洁，但有时候我也有成人的影子和生活的烦恼。

　　这篇文章，让我明白了小孩天真和无邪的可贵，等我长大成人，一定还要保持这颗纯洁的童心！

　　《小孩》读后感2

　　这本书源于晨跑听到樊登读书的推荐，于是买来读了。每次读完一本书都习惯写篇总结，但这本书其实已经读完有段时间了，由于最近都在重温老友记和哈利波特，一直拖着没总结 今天来叨叨。

　　很多人看到书名第一眼会认为是作者自己带娃的一些经验总结，实则不然，作者曾经作为央视记者及主持人，本书视野还是很开阔的，素材丰富，论证也很充分。她围绕着与小孩子息息相关的六个关系展开。首先是自我关系-从娃自身开始讲起，讲到尊重孩子的天性以及如何帮助他们建立真正的自我成长的根基。接着是亲子关系-孩子最亲密的妈妈，写到她在这段亲子关系中扮演的角色，如何与孩子建立有效且健康的养育关系。第三章写到爸爸，虽然很多人喜欢调侃丧偶式教育，但本书区别了父母对孩子的不同影响下的不同行为，算是为爸爸发声，也说到爸爸应该如何有效的承担一个父亲的角色。四五六章外延到了家庭，学校以及社会与小孩的关系，通过友好型的家庭、学校以及社会，来搭建认知世界的阶梯，共同塑造孩子的心灵。

　　书中很多地方感触都很深，感觉自己都遇到过。比如说到自己女儿本本有天在公园里捡了根破树枝回家，本本说很像哈利波特的魔法杖，作者克制住了各种觉得脏，割到手，弄坏家里器皿等的内心戏，随她去了。本本跑去问爷爷怎么做成魔法杖?爷爷告诉她要削皮，还有对坑坑洼洼的地方进行打磨和抛光。她二话不说搬来各种工具在爷爷的指导下大刀阔斧的修理她的宝贝棍子，虽然动作笨拙却无比专注，最后兴匆匆给作者炫耀她的魔法杖。作者一番表扬后建议说想更光滑还可以打蜡，于是本本又去请教爷爷如何打蜡，最后自己不断打磨改进～看完蛮感慨，我小外甥也捡过树枝回家，被我姐一顿呵斥就丢出去了。于是我们没有看到后面一系列天马行空的想象以及自主研究的热情，反思～

　　第二件是就是关于低自尊和高自尊。我们可以发展有些人，看起来很普通，但是自信的不得了，你和她交流起来也会觉得她是闪闪发光的，反观还有些人各方面都很优秀，但总是觉得少了些东西。看完才知道，一个是高自尊一个是低自尊的人。有较高自尊的人往往拥有内在的安全感，能够欣赏自己的能力和长处，并接受自己的弱点和局限，为自己的决定负责，独立性以及适应变化的能力都比较强。反之低自尊的人即便很优秀，也会觉得自己没有价值，对自己和别人都缺乏正面评价，尤其是对自己很苛刻，很难接纳自己的弱点和限制。那如何培养高自尊的娃?社会学家认为高自尊不仅仅来源于自己的评价，还有他人的正面评价。对于孩子来说，他人的评价尤其是自己亲密的人比如父母的态度直接影响着孩子的自尊度。毁掉孩子的，很多555时候都是以爱之名的干预，或者是堂而皇之的理由-怕孩子骄傲而假装没看见……

　　还有个案例印象深刻，就是遇到一个不随便给孩子贴标签的老师多么幸福。案例说一个一年级小孩总坐不住，注意力很难集中。有次班主任正上着课，这个男孩又坐不住了，站起来就往外走。快走到门口的时候班主任叫住他说：“教授，你干嘛去啊?”（教授是他外号）男孩说：“你讲的课太难听了，我要出去”。作为老师当着全班人的面被学生这么说，大多数人会觉得很难堪。但这位班主任说：“你们看，教授特别棒，他没编理由说上厕所之类的，勇敢的说出了自己的真实想法，特别棒。”就这么哄着伴着到了五年级，这个男孩突然就成为了传说中开窍了，成了学霸。我当时看完觉得这个小孩子真的很幸运，遇到个这么好的老师，给了他足够的耐心，也没贴问题男孩或者学渣的标签，或者被通知家长来接回去检查有没有多动症其实孩子间都有个体差异，有些人心智就是还没成熟到能适应班级纪律。突然发现教育必须是柔软的，是可以有商量和改变空间的，是可以差异化的……

　　在文中最后一章友好型社会中，有段特别感动。有个新闻是男孩被怀疑刮花了停车场的一辆车，在男孩父亲已经垫付了修理费用的情况下，办案的民警依然坚持追查了三天，翻看了大量监控录像，最后证实车子不是孩子刮的。这位警官说：“我就是想还娃清白，让他很好地成长”。感觉他真伟大，即便我们每个人的社会身份和职业都不一样，如果在自己岗位上，面对孩子的事情，能像那位警官，都有一颗父母之心，那对孩子对社会该会有多大的正面影响?这就是友好型社会对娃的影响，真的需要我们每一个人的努力。

　　书中有很多很多案例，都是我们日常见到的，也许我们觉得当时处理的很好，但看完会发现原来做错了或者原来可以处理的更好，又或者以前对娃的一些举动和现象不理解或习以为常，看完才明白背后的缘由～

　　阿德勒说：幸运的人一生都被童年治愈，而不幸的人一生都在治愈童年。如果你是个焦虑的父母，不妨看看，应该会有所收获。

　　《小孩》读后感3

　　大冰，是儿子的最爱。曾经喜欢阅读的他，初中后喜欢上了手机，纸质书就越来越读的少了，但大冰的书是个例外。今天早晨，给他买的第6本大冰的书《小孩》到了，还是签名版。和以往一样，我先睹为快，六个小时，没有挪地方，手机中放着扫码后大冰小屋的民谣，数度泪目，读完了大冰这本42万字的新作。

　　大冰是个说书人，一个个故事的主角，堪比《活着》中还要好好活着的力量。

　　瓶罐，身托两个故去好友的初中辍学小孩，为了找到出路而走进艺术学院，最终回归田间。采，一个曾为留守儿童的客家女孩，大学毕业后，西部志愿者，非洲义工，最后在泰国清迈打拼出自己的一番天地。樱桃，一个被家人遗弃，15岁离家出走的东北女孩，一路向南流浪，只为温暖的地方，最后成为丽江大冰小屋的管家。阿宏，哪个台北爸爸，现在做回了台北儿子，曾经的浪子，现在的孝子。还有老潘、婷婷、老梁等等，数十年的西部偏远地方支教，非洲落后地区志愿者、义工。大冰的故事中是怎样的一群人？

　　侠客？这些朋友都是过命的交情，可以两肋插刀。菩萨？为了普罗众生，可以付出一切。但在大冰心中，他们都是小孩，我们都是小孩，我们都是大地母亲的小孩。

　　每一个故事的主角，都是最底层、最平凡的一个小孩，贫穷、辍学，为了活下去而苦苦挣扎。有能力站住脚的时候，开始志愿者、义工，虽然被这个世界伤的七零八落，想要的偏失去，未盼的却在手，仍然用最大的热情、最温的柔软去包裹这个世界。

　　本是天地的小孩，归来仍然是小孩，风雨中只是成长和生长，不变的是那份至真至性的真性情，纯良朴素简单干净。所有的情愫，无以言表，为还有这样一群人而感动，而不觉得孤单，因为我也是这样的一个小孩，在为自己想要过的生活而而努力前行。

　　就用《小孩》里面的一段话作为结束吧。

　　《小孩》读后感4

　　《绝对小孩》这本书是一本漫画书，这本书讲的小孩子的世界，梦幻的世界，一些大人不知道的世界。

　　我们小孩想的什么事情大人都不知道，书中有一句话是这么写的：“这个世界不是绝对的，只有这些小孩是绝对。”是呀，世界上的大人是那么的不懂孩子们的世界。小孩在生活中充满着想象，大人只在乎小孩在生活中像不像样。或许孩子就是一个个快乐的小精灵，每天都是快乐的一天，每分钟都是快乐的一刹那。或许孩子就是梦幻小精灵，每个白天的真实和每个夜晚的梦幻，加起来才是属于我们自己的童话故事，这件事只有小孩才懂。只有大人会叫我们把梦幻和真实分清楚，那我们的故事就会愈来愈少了。有的小孩以为世界是扁的；有的小孩以为世界是方的；有的小孩以为世界是尖的。或许孩子就是疯狂小精灵如果不开玩笑，这个世界还需要小孩吗？真正的疯狂，只有我们懂得。没有界线，只有想象，就像在云朵上打滚，在露珠里跳舞。或许孩子就是贪吃小精灵，我们的嘴巴是用来吃好吃的东西，鼻子用来闻好香的食物。或许孩子就是一个个小精灵，一个个给人们带来快乐的小精灵。

　　有的孩子会说：“如果全世界的大人都是我的父母，那该怎么办？”是呀，如果全世界都是我的父母的话，那我们的生活多没意思呀！那我们只能生活在监督的世界里。

　　我最喜欢梦幻的孩子了，就像《绿山墙的安妮》中的“安妮”一样，她就是一个懂得如何去想象世界美好的一个小姑娘。有的孩子想象如果学校是糖果屋的话；老师是冰淇凌雪人的话；课本是巧克力慕斯，那就不会有逃课的小孩了。有的孩子会说：“如果全世界的学校都变成我们的马戏团，那会怎么样？”我想那只会让世界没有安宁的日子吧！

　　《小孩》读后感5

　　“书是人类进步的阶梯”从小我就特别喜欢读书。这么多的书中我最喜欢书是朱德庸爷爷的《绝对小孩》。从一年级就开始读，直到今天还在一遍一遍的读着。不论什么时候拿起它只要慢慢地品读，都能给我带来快乐和欢笑。我特佩服朱德庸爷爷，他是台湾著名的漫画家，4岁时拿起画笔，25岁红透宝岛台湾。他的漫画专栏在台湾有十多年的连载历史，其中《醋溜族》专栏连载十年，创下了台湾漫画连载时间之最。《绝对小孩》也是他写的一本绝对好看的一本书。

　　《绝对小孩》给我们这些不想成为大人的孩带来很多快乐，他们可以做自己想做的任何事情，哪怕做错了也没什么了不起，最多被大人打一顿或是骂上几句。也给那些想成为小孩的大人们送去欢笑，还能让他们思考：要怎样教育我们这些新一时的孩子们？真是太棒了！

　　书中有这样几句话特有意思“这个世界不是绝对的，只有这些小孩是绝对的，每个小孩都以他们不可思议的方式活在这世界上……”是的，我和我的小伙伴们就是这样活在这个世界的，我们都以自己的方式生活着；“大人的使命是上班，小孩的使命是上课”；“爸妈希望小孩听他们的话，小孩希望爸妈听他的话，结果是谁也不听谁的话。”是呀，每个人都要活出自我；“小孩只做两件事：让自己发笑和让父母发疯。”……这些话写出了我们孩子的心声，和我们产生了情感的共鸣。

　　真希望爸爸、妈妈和老师们也能读一读《绝对小孩》这本书，成为像书中那样的“绝对爸爸”、“绝对妈妈”、“绝对老师”，那我们可就幸福了！

　　《小孩》读后感6

　　今天，我看了一部漫画《绝对小孩》，这部漫画故事虽简单其中却蕴含着深意，让我受益匪浅。

　　漫画内容是这样的，刚考完试回到家的披头，回想到他这只做了四道选择题的试卷，心里既紧张又害，怕上回没考好时的“男女混合双打”浮现在眼前，让她不禁打了一个寒战，“怎么办呀？怎么办……”披头在房里来回走动，焦急不安。忽然披头看到沙发茶几上的电话，灵机一动，想出了一个绝妙的好法子。他拿起电话拨打110，颤颤巍巍的'朝警察说着：“喂，是警察叔叔吗？我要报案。“什么案子？”“明天我家……可能会发生凶杀案。”“为什么是明天？难不成你有预测能力？”另一边的警察脑袋里浮现出无数个问号，心里纳闷极了。“你问为什么是明天吗？”披头此时也蒙住了，该说什么呢？只好支支吾吾的回答道：“因为……明天是我发成绩单的日子。”

　　看完这幅漫画，我哈哈的笑了起来。世界上怎么会有如此聪明之人呢？这么好的办法，我怎么就没有想出来呢？这让我想起了一件事：那次我考试的分数不理想，自己也如披头一样耍小聪明，偷改了分数，不想被父母打骂，但最后却被妈妈识破，吃了一顿“竹笋炒肉。”

　　在漫画中，何不能看出披头是一个聪明却不往学习上努力的孩子？如果他将这些小聪明放在学习上，那岂不是既不用挨打挨骂，也能让“望子成龙”的父母心安？父母也不能根据一次的失败而否认了孩子的全部，一次失败看得出什么来呢？只能认为我们只到此为止了呢？一味的埋怨，只能，增加孩子的心理负担而已，倒不如鼓励孩子帮助孩子，我相信，我们终将“逆火重生！”

　　《小孩》读后感7

　　每个孩子的降临，都是上帝的恩赐，他给大地带来了生机，也给家庭带来了希望和活力。那时的我们懵懂无知，会做出许多令人不解的事，这并不表示我们笨，我们只是有我们的方式去感受世界。

　　读了秦文君写的《香草不是笨小孩》那六个小故事，我深有感触，童时的一幕幕又重现眼前，原来我们不是笨小孩。

　　每个孩子都有一个胜过一切的好奇心，对于不懂的事物，要不就打破沙锅问到底，要不就自己去探究答案。正如香草说的：“我不是笨小孩，我可以自己有眼睛看。”强烈的好奇心赋予了我们善于观察的习惯，通过观察我们会发现，变色龙会随环境的变换而改变体色来保护自己，蚂蚁会沿着自己留下的气味去寻找食物，团结合作的搬运食物。

　　每个孩子都是最好的听众，他们会随着你的指引，去倾听大自然的声音。每次遇到下雨天，我都会走到窗前，看着丝丝点点的雨落下来，慢慢渗入大地。落到屋檐上，落到草地上，落到我的小手上，有节奏的弹奏着属于大自然的乐章，慢慢的闭上双眼，渐渐的沉浸在这美好的意境中。

　　每个女孩子都会有一个公主梦，公主就像一颗神秘的星星，吸引着我们幼小的心灵。我们也希望自己是一个公主，会有自己的白马王子。那时，我经常会跑到邻居家，乘着大人不在，和邻居小妹妹一起扮演公主，建造属于我们的宫殿，拿窗帘，床单，手巾制造属于我们的公主服，别提多满足啦，简直开心极了。

　　看完书后，我笑了，开心的笑了，原来我们那时有这么多幼稚而又天真的事啊！但又处处透着深刻的思想，我会大声地说：我们不是笨小孩。”可爱的童年，隐藏我点点的秘密。夏日的繁星，引导我对未来的希翼。

　　《小孩》读后感8

　　生活处处充满爱，我们要让自己身边的每个人感受到自己对他们的爱，而《屋顶上的小孩》讲的就是这样一个故事。

　　清晨，派蒂姨妈家的薇拉和她的小妹爬上了屋顶，在这个时候，薇拉和小妹的心情很沉闷。自从薇拉最小的宝宝死去后，整整一个家陷入了混乱之中。小妹从此都不开口说话了，全家都陷入了悲痛之中。，热心的派蒂姨妈为了他们全家都早日恢复正常生活，就决定趁着暑假，将薇拉和小妹接到她家住一阵子。但是她们和派蒂姨妈格格不入。后来派蒂姨妈读懂了她们的心，而她们回家的这一天也已来到。

　　这本书要告诉我们的是：要学会爱与表达同情。小妹不说话，是因为宝宝死后，她陷入了深深的悲痛之中，不能自拔，从而失去了语言；而派蒂姨妈一开始不会爱与表达同情，她无法与薇拉和小妹进行沟通，只是叫她们按自己的意思行事，所以薇拉和小妹怨恨她。薇拉和小妹在这样的生活环境下变得对所有人都有些刻薄，而不是宽容。所有人都在心灵上彼此隔绝，无法进行沟通。如果他们之间的每一个人对待他人都很宽容，让别人感受到你对别人的爱，他们一定会相处的更好！

　　读了这本书，我学会了流泪，学会了宽慰，学会了爱与表达爱。每当看到这本书，我真想用自己的生命换回宝宝的生命，同时也希望薇拉和琼安推开封闭的窗，让屋顶的阳光照亮心灵。

　　书中的一句话我印象深刻：不管什么境遇都要坦然面对，不要因为自己的一时的痛苦失意就封闭自己，并用刻薄的眼光去看待自己身边的人和事，那样不但会伤害到自己，还会伤害到爱自己的人，要让自己有一颗宽容的心！这句话教会了我怎样去对待生活，让我学会了爱与表达爱，使我一生受用。

　　《小孩》读后感9

　　今天，我看了《老天会爱笨小孩》。突然发觉伍美珍阿姨写的书非常贴切我们小学生的生活，也非常的适合我们小学生看。

　　这篇故事讲了，黄金鑫是一个非常笨和非常迟钝的学生。不过，他的同桌汪汪（华汪德）却十分地愿意和他做朋友，他非常感激这位同学。他是一个非常好运气的学生，同时也认识了一个好朋友：胖青蛙（秦超逸），他们三个人一起努力，不管有宁佳心等女生来阻挡他们的“去路”，勇敢地站起来，努力学习结果就出乎了他爸爸的意料。在一次讲课的时候，他发现那个专家和黄金鑫非常相似。后来，黄金鑫用自己的勇气，把自己翻身一变，变成了一个优秀的学生。

　　在这篇故事里，我体会到了，背书不要贪快，要“细嚼慢咽”地背，这样才能更有效地记录在脑子里。还有，不要因为自己的优点不够多而放弃自己，甚至不用工学习。但里面的主人公却用自己的努力，来补充自己的不足。用一个成语来说就是：笨鸟先飞。

　　人与人之间虽然智力方面有一定差异，但人的脑子是一样的。只要自强不息，加倍努力，那些被认为所谓“有点笨”的来说，采取“笨鸟先飞”的精神，一分努力一分收获，终究会取得成功。其实，“笨小孩”不比聪明的笨多少，那些聪明的也不比“笨小孩”聪明多少，决不是“不可救药的笨蛋”，也决不应该遭受到不公正的对待。聪明的稍不努力会变为“笨小孩”，“笨小孩”稍加努力、掌握科学的学习方法，也会成为聪明的人。只要你认真学，努力点，就没有什么聪明孩子或笨孩子之分！

　　世界上根本没有什么笨小孩，或许你努力学习，也能成为一个好小孩呢。

　　《小孩》读后感10

　　最近，我读了一本书叫做《老天会爱笨小孩》。这本书主要讲的是一个到处都是“聪明孩子”的班级，刚转学来的黄金鑫一开始还真有点不习惯呢，他反应慢、动作也慢，在所有的功课中，只有“死记硬背的”英语还算过得去，可是，其他科目就不容易了。所以同桌华汪德还有黄金鑫的爸爸，都说他是个“笨小孩”。但是黄金鑫并不灰心，他下定决心一定要努力拼搏，赶上其他的好同学，于是，他用了这一招：笨鸟先飞。终于赶上了其他的同学，不再成为笨小孩了。

　　俗话说得好：天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的努力成功的。就我个人认为，世上本没有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和坚持不懈的努力而取得成功的。像黄金鑫这样的同学，虽然有点笨，但是仍在默默的努力，从来不放弃。我觉得这种精神值得我们去学习。意识到自己笨，正是聪明的开始，意识到自己笨，所以要更加努力，是迈向成功的开始。意识到自己笨不仅要更加努力，还需要有耐心，这是成为天才的开始。不会就要学，不会就要补!

　　人与人之间虽然智力方面有一定差异，但大多数人的智力是差不多的。只要自强不息，加倍努力，那些被认为所谓“有点笨”的来说，采取“笨鸟先飞”的精神，一分努力一分收获，终究会取得成功。其实，“笨小孩”不比聪明的笨多少，那些聪明的也不比“笨小孩”

　　聪明多少，决不是“不可救药的笨蛋”，也决不应该遭受到不公正的对待。聪明的稍不努力会变为“笨小孩”，“笨小孩”稍加努力、掌握科学的学习方法，也会成为聪明的人。只要你认真学，努力学，就没有什么聪明孩子或笨孩子之分!

　　《小孩》读后感11

　　最近我看了一本书，书的名字叫做《我不是完美小孩》，一看书名我就觉得挺有意思的。

　　拿到这本书，一看书名——《我不是完美小孩》，我心中暗暗发笑，“这是写我吧？”翻开书慢慢看起来。一眼就被书里一幅幅插图给吸引了，图中的小女孩大大的眼睛，齐耳的短发，可爱，俏皮。她就是郝完美。她叫完美，其实不完美。书中的话我深有同感，摘录几段，你们看看呢？

　　一、完美的偏见必然傲慢喜欢独立思考的小孩，常被叫做怪胎。喜欢发表意见的小孩，常被说是捣蛋。喜欢躲在角落的小孩，常被说是孤僻。喜欢站上舞台的小孩，常被说是爱现。大人常常抱怨小孩让他们头痛，但他们相信吗？他们也常让小孩头痛。二、完美的大人都是小孩大人天天哭穷，却天天购物。大人整天抱怨时间不够用，却花很多时间看电视。大人常常喊累，却花很多力气对政府生气。大人只会管孩子，却从不好好管管自己。如果我变成大人，一定不要跟他们一样，如果会跟他们一样，我就不要变成大人……三、完美的苦恼苦中作乐医生说，看书姿势要正确，光线要明亮，不可以一直看电视打电动，要常常让眼睛看看远方……我把这些话都当耳旁风，因为医生和护士阿姨也都戴着一副大眼睛，叫别人要乖的人，自己都不乖，谁理你啊！

　　萧伯纳说：“如果这世界完好，一点问题都没有，我们不就无事可做了。”是啊，人人都达不到完美，但我们要尽全力做到最好。虽然我不完美，但是我一定要健康快乐的成长，做一个积极向上的女孩，开心快乐的过每一天。

　　《小孩》读后感12

　　之前读了一本荣获国际大奖的小说——《屋顶上的小孩》，这本书讲了一个既有趣又伤感的故事。

　　住在派蒂姨妈家的微拉和她的小妹爬上了屋顶，但是此刻两个小孩的心情却很沉闷。自从微拉最小的妹妹夭折后，他们全家就陷入了深深的悲痛之中。小妹从此不敢开口说话，家中一片混乱。热心的派蒂姨妈，决定趁假期将维拉和小妹接到自己家中住一段时间，但这两个女孩却与她格格不入，这使她非常气恼。好在有宽厚温和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨妈和两个孩子之间，才使得火药味儿十足的紧张气氛得以缓解，最终派蒂姨妈终于读懂了他们的心，他们也不怨恨自己的姨妈了，小妹终于开口说话了，姐妹俩盼望回到妈妈的怀抱，而这一天已经到来。

　　读完这本书，我忽然感觉自己长大了，我渐渐地明白了人的成长不可能是一帆风顺的，我们会向微拉一样经历痛苦，遗憾，孤独，喜悦……当我们面对生活中突如其来的打击时，应该如何调节自己呢？我陷入了深深的思考，平时，我也会遇到这样或者那样伤心的事，虽然不及丧失亲人那样痛苦，但也常常无法释怀。有时候我会发脾气，有时候我会将自己关进房间不说话，常常把父母当自己情绪发泄的对象。读了这本书，我认识到自己以后遇到不开心的事，要主动和父母交流。让父母了解自己内心的想法，父母一定会有办法帮助我走出心情的低谷。敞开心扉的沟通也一定能拉近我和爸爸妈妈的距离，少一分埋怨，多一份理解，少一点责备，多一份宽容。

　　这本书让我觉得，世界上每个人都有不同的个性格，而沟通是架起彼此心灵的桥梁。轻轻地推开一扇窗，才能让阳光照进我们的心里，这阳光足以温暖我们的人生。

2021.4.23日世界读书日，迎来心协第140期读书会。本期分享《你好，小孩》。

听完触点非常多，首先就是对作者李小萌本人养育孩子10年，用心的去做这件事情，不断捕获式的学习，觉得哪儿有盲点，就去找书或者找专家，10年的实践、阅读和思考，总结出对孩子怎么养育的经验，还有就是生活中时刻带着感恩的心，时刻觉知自己，觉察、发现、反思生活中的点点滴滴，深深的打动了我，真是值得好好的去学习。

书中太多点想分享，老师非常柔软的给到家长，家长也会用一个相对放松的状态给到孩子，整个社会系统是给予善意，孩子会把善意传承下去，而不是踢猫效应恶性循环。

同样是留守儿童，其中一个孩子眼睛是亮的，精神是富足的，源自他的爸爸妈妈对他的引导对他的爱，爸爸说了，我们各自努力，他们负责挣钱，我负责学习，所谓的陪伴和养育不是分分钟在一起，而是心理上觉得父母重视我，父母爱我就足够了。父母和孩子各自负责各自的事情，孩子有了担当，有了责任，有了内驱力，有了爱，其余的还是事吗？足够了。

我少做一点，孩子就多一点空间

妈妈要有定力，一定扛得住别人的白眼和不解，不要把面子上的伤害，扩大和放大到孩子身上，教育孩子以爱为目的而不是以表现自己、有自己高尚人格的“小九九”，以惩罚为目的的做法。“骄”

教育孩子是父母的主场，父母是聚光灯下的，爷爷奶奶啊，姥姥姥爷啊应该去侧幕条的位置，这样减少教育的矛盾，减少孩子不知道听谁的，减少孩子分裂性人格。

养育孩子不是一时的事，它是一生的事，养育孩子也是疗愈自己的过程。要和孩子一个高度去陪伴孩子成长！

附几张截屏

看完一本名著后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢？以下是我为大家整理的《念书的孩子》读后感，希望能够帮助到大家。

《念书的孩子》读后感1

在书中，由于开开的爷爷有肺心病，不得已开开的爸爸妈妈，丢下年仅9岁的开开进城打工去了，为了不使开开寂寞，爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。后来开开的爸爸要给家里点个炉子，爷爷推辞说不用了，再冷的天没有炉子，不一样熬过去了。可开开爸爸非要装，爷爷就同意了。第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开跑过去，发现煤气阀门没关，爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120，所幸抢救及时，爷爷才醒了过来。有一天，小胆儿又拽着开开的裤腿，开开连忙跑过去，发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷，要带开开进城。开开不去，说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。于是开开的爸爸只得花钱找了一些人，解决了这个麻烦事。走的时候，开开的爸爸说小胆儿不带了，进城给他买个更好的。开开不同意，于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。车开了，开开一边反抗着爸爸，一边哭喊着让小胆儿快跑，说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但越追离汽车越远。

看了这部影片，我明白了留守儿童的孤独。由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!看了这部影片，我受益匪浅，我佩服开开的坚强和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“念书的孩子”。

《念书的孩子》读后感2

今天，我和爸爸妈妈一起看一本书。名叫《念书的孩子》。

《念书的孩子》这部书主要讲述的是：九岁的开开和爷爷一起生活，父母在外地打工挣钱。这是一部典型的关于留守儿童和留守老人的书。

影片中的开开是一个典型的留守儿童，没有父母的关爱，只能还年迈的爷爷相依为命，不过好在开开还有一个无话不谈的知心朋友小胆儿，给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。

开开是一个活泼开朗、懂事的好孩子。和爷爷相依为命，常常等远方的妈妈爸爸打电话，这可能就是他的精神支柱吧!

开开是一个坚强勇敢自理能力很强的孩子。开开为了给爷爷减轻负担，每天早上早早起床给自己和爷爷做饭;开开那么小的年龄，还自己学着蒸馒头，想想开开，再比比我们，我们真是比开开幸福多了，我们应该向开开学习，做一个懂事、孝顺的好孩子!

开开是一个热爱学习的好孩子。开开每天在学校借书，晚上回家给爷爷念书，开开为了腾出时间给爷爷念书，开开在学校早早地就把作业完成;爷爷不在的日子里，开开每天放学回家就趴在台阶上写作业，啃馒头，喝凉水，条件再苦，也不忘记学习;开开还有一个远大的理想考上博士，做一个有出息的人，不像爸爸一样长时间外出打工，远离家乡和家人!

我对开开真是敬佩，作为留守儿童的他，把对父母的思念深深地埋在心里!当看到他和小胆儿说起父母思念之情时，我的眼泪总是哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感同身受。

看看开开，再想想自己，我们的生活环境要比开开优越很多，而且我们还有父母沉甸甸的爱，因此，我们要努力像开开学习，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!

《念书的孩子》读后感3

12月6日的下午，学校组织我们去菊城书院观看书。书的名字是《念书的孩子》，这部书深深地触碰了我的内心世界。

这部书讲的是一个叫路开的孩子，父母外出打工，他自幼跟着爷爷一起生活。路开每天念书给爷爷听。除此之外，还养了一只叫小胆儿的流浪小狗。爷爷身患重病，不久就离开了人世。可怜的路开一直泪流满面，他的爸爸妈妈也因此从外地回来。

有一天，路开的爸爸决定把路开带回城里，但路开坚决不回城，他的爸爸没办法，只好把路开先托付给班主任王老师，爸爸回城里找所好的学校给路开读书。路开每天在自己和爷爷以前往的房子里哭泣，小狗一一小胆儿也每天安慰着他。时间一长，他逐渐对“坚决不回城里”的念头慢慢消失了，他同意和父母回城了。

路开与老师、同学们道别，兴高采烈地拿着行李，牵着小胆儿和爸爸一同回城。但不幸的是，公交车不得带宠物入内，小胆儿是一条狗。爸爸不得不逼路开放下小胆儿，上了公车。小胆儿是路开最要好的朋友，它拼了命的追着开动的大巴。路开的眼泪也夺眶而出……本篇的故事结局是多么可怜，其实，做父母很不容易。他们为你担心，也不想让你难过。剧中的路开也很可怜，爷爷死后，小胆儿又离开，这使他非常难过，在看的我们也为他感到很可怜，也很想伸出援手来帮助他们。

《念书的孩子》读后感4

在书《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。他还有一个无话不谈的知心朋友小胆儿。

路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子，每天都给爷爷读书，虽然错误百出，但语气到位，讲的娓娓动听。他和爷爷相依为命，每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话，也许这就是开开的.精神支柱吧!

开开是不幸的，但他是坚强懂事的，他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。

我对主人公开开真是佩服有加，作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转，我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只是开开的梦和奢望!

看到开开的童年是那么悲惨，我一下就联想到自己。家里的条件那么好，而开开呢?我读书的环境那么好，而开开呢?尽管如此，我还一味的抱怨，不想学习，讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比，每天有许多人陪伴在我身边，无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极。就这样，我还不知足，每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔，家长为我付出了这么多，我还开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我，今后我要像他那样奋发向上，努力学习。看了这部书，我深有感触，和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难，我也要学着自己面对，不再依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子!

《念书的孩子》读后感5

《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。用生活化的情结勾勒了开开喜怒哀乐的点点滴滴，我能感受到开开内心的那种孤独和执着。

“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。”这则顺口溜，点出了小梦遭受伤害的直接原因，反映出许多留守儿童的生存现状。亲情、教育、安全，缺失了这些至关重要的环节，留守儿童的健康成长引人忧思。

家庭是社会的细胞，亲情是所有社会关系的基础。在经历了惨剧后，小梦的父亲痛定思痛：孩子好了后，一定要带在身边。然而，正如有人所担忧的：进城后的小梦能在父母奔波忙碌中得到足够的关爱吗？面对高高的户籍壁垒，又如何从稀缺的社会公共服务中分享到自己应得的一份？

留守儿童的问题，不只是一个家庭问题，更是一个社会问题。5800万留守儿童的背后，是超过两亿背井离乡的“流动大军”。一边是“流动”，一边是“留守”，许多时候，正是流动人群权利的缺失，造成了留守儿童的种种困境。在这个意义上，留守儿童的安全问题，不仅是能否与父母共同生活的问题；留守儿童的教育问题，也不仅是一本课本和一张书桌的问题。对留守儿童的关注，既要着眼于对单独个体的关切，更应扩展至对庞大流动人群的关怀。

《念书的孩子》读后感6

3月3日，我在学校看了《念书的孩子》这本书，由于在校没有观看完，我是在妈妈单位又补看的，看完后妈妈问我喜欢《念书的孩子》这本书？我说喜欢，妈妈问我：“那你看到了什么？”我沉默了一会儿，告诉妈妈：“开开的爸爸、妈妈因为要到外地工作，所以只有他和爷爷在家，由爷爷接送他上学，他还养了一只非常可爱的小狗，叫小胆儿。我也非常喜欢小狗，妈妈，可不可以也让我养一只那么可爱的小狗？”妈妈说我们不行，因为住楼房不能养。妈妈又问我：“那你看了这部电影学到了什么？”我有些伤心的回答妈妈：“开开的爷爷后来死了，只剩下他自己在家了。可是他是一个很勇敢的孩子。”妈妈说：“妈妈觉得你也很勇敢呀，你也能自己在家。”“我没有他勇敢，他自己在家能开灯、关灯，可是我自己在家不敢自己开灯、关灯，还有我不会做饭，可是路开却会，而且他还能帮爷爷做许多事情”。“妈妈，我觉得路开比我棒，他是一个懂事的孩子。”

是呀，我从从书中体会到了以往所没有接触过的一些感受，妈妈希望我能因此而成长，同时也能变得更勇敢与坚强。书中最后是开开离开农村要到城里上学，因为车上不能带小动物，于是爸爸只好将小胆儿留下，可是开开舍不得小狗，一边哭喊着下车一边让小胆儿快跑追赶车辆。结束后，我对妈妈说，小胆一定能追上那辆车，和开开在一起了。也许妈妈不想让我太失望，只好说可能吧。

《念书的孩子》读后感7

这是原雅轩的一部电影。原雅轩并不著名，我也并不知道他。但是，我知道他的《念书的孩子》，这个非常感人的电影。

主人公名叫开开，是一个留守儿童。他与爷爷互相照顾，活得很快乐。开开捡来的流浪狗“小胆儿”，是非常通人性的，也是我们这些人买不来的。

开开家没有电脑，也没有游戏机，连电视都没法看。放学后唯一的快乐，就是告诉爸爸“复习了，预习了”后听到爸爸的夸奖。

开开的爸爸给开开和爷爷买了煤气，使要跺脚取暖的家庭暖意四溢。可是溢的太多，让爷爷煤气中毒。开开哭的死去活来，还是林医生把爷爷从阎王爷那里拽了回来。开开感动的泪水四射，给林医生磕头表谢。

但是，人免不了一死，爷爷最后还是走了……

开开开始一个人在家生活，自己起床，自己做饭，自己上学……陪伴他的只有“小胆儿”。我一边看，一边擤鼻涕。

爸爸还是不忍心，想把他接到城里去。开开当然愿意，但还是有点舍不得大家。

因为种种原因，“小胆儿”不能去。开开可不愿意了，相处几年的朋友，再也无法见面。离开了开开，“小胆儿”怎么生活？怎么躲避大黑的追赶？

但他爸爸还是把他拽上了车。车走了，“小胆儿”在后面追。渐渐地，变得模糊起来……

是啊，留守儿童都那么认真的学，咱再偷懒，可就说不过去了。