认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是我为大家整理的一年级读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级读后感1

　　我读了《一年级的小朵朵》这本书。我觉得毛毛虫老师她特别好，她关心小朋友，还可以理解小朋友。

　　我觉得小朵朵帮助同学，还可以原谅同学，可是她有点胆小，我希望她能再坚强一些。

　　我觉得江明明很聪明，他还很勇敢，就是他能不能别再给同学起外号了。我希望他能改掉这个毛病，大家就更喜欢他了。

一年级读后感2

　　我读了美国谢尔希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书，知道了这棵爱心树非常爱这个男孩儿。

　　这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫爱心树的故事。这个男孩儿像

　　我，这一棵大树像我的妈妈，小男孩儿一直向大树索取东西，而大树却一直很开心。最后，大树连自己的生命都给了这个小男孩儿，但是大树还是很高兴。

　　读完这本书让我想到了我的妈妈，她现在一直辛苦的上班赚钱，给我买吃的、穿的、供我上学，我长大后一定要好好报答我的妈妈。

一年级读后感3

　　想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。在家里，在芦苇丛中，在灌木丛，在沼泽地，在农家小院它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗？

　　来吧，什么难题，什么懊恼，什么伤心，什么灰心，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧！

一年级读后感4

　　今天，我读了《兔子坡》这本书，感觉真的不错，是法国罗伯特写得一本短篇小说，讲述了一群可爱的小兔子在为告别穷苦荒凉的生活，迎来丰收的日子而感到高兴。

　　就在兔子居民都沉浸在喜悦中时，不幸降临了，小兔子乔奇受伤了，结果被好心的人救了，真是虚惊一场，后来他们过上了幸福的日子。

一年级读后感5

　　前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。

　　《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。

　　上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”

　　看了这段话，我很受触动。把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它！

一年级读后感6

　　杜甫说：“读万卷书，行万里路。”高尔基曾经说过：“书籍就像饥饿的人扑在面包上。”书籍是全世界的营养品（莎士比亚）。

　　翻开《昆虫记》我就被文中的“我”的行动吸引。文中主要描写“我”爱好观察昆虫，有一次作者观察蝗虫，现在人们都说蝗虫是害虫，可是文中作者可不这么认为，虽然蝗虫吃农民种得粮食，可是没有蝗虫，就没有肉质鲜美的火鸟。

　　鸡也喜欢吃蝗虫，有时候大人也给小孩吃蝗虫。

　　现在时代，人们很少自己去发现。

　　现在都习惯上网查阅资料，科技发达了，人却更懒了。我要学习作者善于观察、善于发现，自己不断发现新的东西。

一年级读后感7

　　我读了以后我觉的那棵树很爱帮助其他人，会动脑筋，还很快乐。

　　大树几乎没有什么可以提供给小男孩的了，还要给。大树真的太好了。

　　大树很爱小男孩，小男孩也很爱大树。

　　我还觉的小男孩也很好，因为他知道什么时候应该怎么做，什么时候不应该怎么做。

　　但是我要提出一个意见就是，小男孩有点不爱护植物。

一年级读后感8

　　今天我读了《小马过河》，文章大概：有一天妈妈让小马驮着羊袋子到磨房去，小马来到河边，小松鼠说：别走别走，河里的水可深了，千万别过去啊。老牛过来说：走吧走吧，水一点也不深，说完老牛就走过去了。小马跑回家问妈妈，妈妈说水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他们说的不一样。小马听了妈妈的话就过去试了一试，原来水一点都不深。

　　通过读这篇文章：我知道了水根本不深，要是自己亲自去试一试，要不然不知道深不深、浅不浅，也必须亲自试一试。

一年级读后感9

　　当从友人手中接过这本书的复印版时，以为那不过是一本游记而已。

　　某天下班后翻开开始读。没看几页我就坐在车上忍俊不住的笑出声。

　　人物及情景的活灵活现，那些文字的描述让人放佛置身其中。

　　那山林深处守护者爱吹的大嘴，那暖气工得意的炫耀，那饭店八十多岁店主的骄傲。

　　遥遥无期的装修工程，漫漫长路的冰雪冬日，络绎不绝的陌路来客。

　　从一月到十二月，在无尽的琐碎中却有意料不到的太多的惊喜。

　　等待-应付-坦然，这就是生活的真实。诙谐的享受每一个崭新的今天。

　　当精心准备好的咖啡和黄油包被装修工弄得铺满一层灰时，我们唯一要做的就是去那家新开的听说很经典的咖啡店坐坐。

　　只因晨曦如此的美丽。

一年级读后感10

　　我看了一篇《龟兔赛跑》的故事。是讲一只乌龟和兔子赛跑，兔子跑得快但是兔子跑到一半就睡觉了，乌龟没有放弃一直跑到终点站，兔子没有比上乌龟。这个故事使我懂得了一个道理做事不可以做到一半就不做了，否则会一事无成。乌龟不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。

　　我们要向乌龟学习做什么事情要有恒心，坚持不懈一定能成功。

一年级读后感11

　　读了这个故事，我觉得我跟狄姆很像，我的'爸爸也是生活在另一个城市，他的爸爸很爱狄姆，我的爸爸也很爱我，我们都很爱自己的爸爸，我还觉得狄姆很搞笑，看见谁都要给他们说这是我爸爸，他们分开的时间太长了，读到 火车来的时候我都哭了，妈妈也哭了，妈妈说她也想起我们每次送爸爸出差的时候，不过狄姆的一天还是很开心，我也很开心!

一年级读后感12

　　读了这本《小王子》，使我想起了一件事：有一个小男孩，他妈妈生下他几个月后，因为经常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后来她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那个小男孩。

　　我希望人们能够好好珍惜跟朋友相处的时间，或许下一刻他们都离开你了。要在有的时间里珍惜，不要失去了才后悔。

一年级读后感13

　　丑小鸭是一只又小又丑的小鸭子。它出生不久，兄弟姐妹们都讨厌它，就连鸭妈妈也讨厌它。后来丑小鸭历经种种困难和自己的坚持不懈的努力，最终变成了一只美丽的大天鹅。

　　通过阅读这个小故事，我明白了一个深刻的道理：“任何时候即使身处逆境也不要失去信心，再坏的事情通过自己的努力，克服艰难困苦也会出现好的结局。”这个故事教育我们在学习中遇到困难不要轻易退缩要坚持不懈、勇往直前，这样才能走向成功的彼岸。

一年级读后感14

　　《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为海的女儿就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。

　　我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。

一年级读后感15

　　丑小鸭经历过这么多苦难与折磨，就好比是人生的逆境，遇到的困难与挫折。丑小鸭在小的时候，常常遭到人家的嘲讽，它也要发表自已的关点和看法，可是它在别人的眼里，就像一粒灰尘，小得看不见，脏得没人喜欢它，大家跟本不把它放在眼里。

　　丑小鸭就像是黑暗土地中的最艳丽的花，越是经受磨炼，身心就越坚强。丑小鸭如果没有向往着大自然，也没有任何欲望的话，就不会变成一只白得发亮，脖颈又长又柔软的天鹅。所以一个人要有欲望，要有理想。

　　当看完一本著作后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是我整理的小学一年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学一年级读后感1

　　最近，我读了一本书，名为《草房子》，这本书让我受益匪浅。

　　事情发生在油麻地小学，主人公桑桑是校长桑乔的儿子，但是却十分调皮。他的同班同学秃鹤是一个光头男孩，他以自己的坚强和一丝不苟赢得了汇演冠军，更让同学们信任了他。

　　在最后一章《药寮》里，桑桑偷偷拿来爸爸的本子，将本子上盖红印章的地方撕去，并将其占为己有。桑乔知道这件事后，将孩子痛打了一顿，但是很快他又发现孩子不对劲的地方——脖子上有一个大肿块。为了让儿子活下去，为了让他还能再看见太阳，不惜花光家中的存款，带着桑桑跑遍整个县城，不放弃任何线索，还努力寻找更多线索。后来，他们遇到一位四处游行的人，

　　他也得过这种病，他让他们去找一位医术高明的人。并治好了桑桑。而我们呢？他们是乡下人，很穷，我们则养尊处优，无忧无虑，他们在用功读书，而我们又在干什么呢？

小学一年级读后感2

　　上星期我认真的阅读了《皮鲁传》，我的感受很深，印象最深的是“训兔记”。

　　皮鲁是一个非常尊重老师的好孩子！在皮鲁读一年级到四年级的四年期间里，老师对他花费的心血最多，就是为了想让他变成一只兔子。在变兔子的过程中，班主任顾不得自己已经瘫痪的孩子，全身心的投入到学生中。皮鲁刚开始不知道情况，后来被老师的所作所为感动了，最后下定决心，认真学习，不让老师操心，虽然没有变成兔子，但他还是从服装店买了一套兔子服装，天天穿在身上，努力向变成兔子的方向靠近！

　　看到皮鲁我想到了自己。虽然我不是很调皮，但有时还是让老师操心，心里挺难过的，我要向皮鲁学习，像他一样尊重老师，做一只“乖兔子”。

小学一年级读后感3

　　今天我读了《君伟上小学一年级鲜事多》里面我爱上学一章。

　　里面讲了快放暑假时，王婷建议大家应该送礼物给老师，感谢他一年来的教导，而且要偷偷放在老师的抽屉里，给老师一个惊喜。老师那么辛苦，君伟想了想决定用零花钱给老师买一束花。

　　如果没有上学，没有老师教我认识字，我一定会成为文盲，连笑话集都看不懂。自从上了学，妈妈说我开始有了读书人的味道，捧着故事书专心阅读时，看起来像个有气质的王子。上了学，不但使我变得更聪明，而且也更帅了呢。在这个学期末，我也想用自己攒下来的零花钱送礼物给老师。

小学一年级读后感4

　　假期里，我读了一套《世界儿童美德》丛书，其中《孝悌》讲述了五个小故事，有孝顺的小乌鸦、两只小熊、扔筐子、黄香扇枕和谁的儿子好，都讲的是孝顺长辈、兄弟友爱的故事。读完这些故事，我十分钦佩他们，我要学习这些美德，那么在平时应该怎么做呢？好好学习，不断进步，让父母省心，是孝顺父母的一种表现；对兄弟姐妹友爱是一种美德；在学校里尊敬老师，团结同学同样是一种美德。只有具备这些美德，我们长大后才能热爱我们的祖国，热爱人民，更好地服务社会。

小学一年级读后感5

　　今天我读了《神奇校车》里面的《水的故事》，我觉得又有趣有好玩。

　　大自然是一个魔法世界，水可以变身——水是自然界中唯一能以液态、固态和气态三种形态存在的物质. 1、水从湖泊、河流、海洋中蒸发上来； 2、水蒸气在空中形成云 ； 3、雨降落到陆地上有些落到河流里。这就是自然界的“水循环”。

　　书里还讲了参观自来水厂： 1、有些河流里的水流进了为城市供水的水库。 2、在混合池里灰尘和泥土吸附在明矾上。3、在沉淀池中粘附着脏东西的明矾沉到水底。4、由沙子和砾石组成的过滤池将残留在水中的杂质过滤掉。 5、在通往储水罐的水管里加入了能强化和能杀灭病菌的氯。 6、纯净的水被储存在储水罐里。 7、城市的地下水管统一把水送到我们的家和各栋建筑物里。这样水就送到了千家万户，我们打开水龙头就有了自来水。

　　看完这本水之后，我学到了水是怎样来的， 了解了关于水的知识，这本书对我有很大的帮助。

小学一年级读后感6

　　读了《爱的教育》这一本书，我觉得里面写的最好的一课是雪球事件。

　　今天下了一场雪，却因为雪发生了一件不幸的事情。今天放学后，同学到马路上去打雪仗。同学们扔来扔去，玩儿的高兴极了。不过街上的人很多，雪球不停地砸到行人身上，许多人都说：“不要再玩了，这样很危险。”但同学们都不听，雪球还是不停的飞来飞去，忽然，不远处传来一声惨叫，只见一位老人捂着脸慢慢倒下。“不要再扔了！来人啊，有人受伤了，快救人哪！”他旁边的一个小男孩儿大声叫道。此时，卡洛斐正站在我的身边，只见他脸色苍白，浑身发抖。“卡洛斐，难道是你扔的雪球？”我小声的问。此时卡隆走过来说：“赶快去承认错误吧！”卡洛斐就去承认了错误。

　　雪球事件这一课让我明白了犯了错误就要勇敢承认。

小学一年级读后感7

　　前些天，妈妈给我买了一本书——《爱的教育》。这本书主要是讲一个叫安利柯的小学生写的日记。前言介绍说这本书记录了绚丽多彩、五彩缤纷的爱的`火花，但当我第一次看这本书的时候，我没有多大的感受。妈妈让我在字典里查“爱”字，我发现繁体的爱字中间有一个“心”字，这让我明白要用心去看书。我看第二遍的时候，就感觉到安利柯的生活里有浓浓的爱，有亲人的爱，有陌生人的爱，有同学们的爱，更有老师的爱。

　　于是，我也想找找我生活中的爱。早上，妈妈帮我把围巾仔细地围在脖子上，目送我离家；爸爸的大手紧紧地拉着我，护我过马路；开车的叔叔主动停车，让我们先行；在校门口，高年级的同学冒着寒风，向我问早；老师慈爱地摸摸我的头，帮我整理红领巾……原来爱无处不在。

　　只要我们像安利柯一样，用心去付出，用心去感受，爱就在我们身边。

小学一年级读后感8

　　最近，老师让我们读一本书，书名是《走向海洋》。读完后，我有许多感想。

　　海洋是地球上不可缺少的一部分，在地球上有许多。海里有大量的水分，和丰富的生物资源。还有神秘的古人留下来的宝藏。因此，海洋是文明的起源。而这本书讲得就是海洋。

　　读着这本书，我的心久久不能平静，在我读这本书之前，我一直觉得海洋没有什么可去探索的，那里只是有很多水，被称作“地球的心脏”罢了。但是，读了这本书，我才知道原来海洋有这么多事值得我们去探索，去发现！而且，海洋与人类、中华民族发生的事情更是数不胜数，怎能不让人想更多地了解它？我们中华民族与海洋从“百废待举，艰难起步”到“长风大浪，任重道远”最后“海事兴，万事兴，民族兴”谈何容易！

　　读着《走向海洋》我觉得，真的是一步一步走向了本来离我很远的海洋！

小学一年级读后感9

　　当我读完这本《窗边的小豆豆》的时候，令我印象最深刻的是“校长先生”。校长先生头发已经有些稀疏，牙齿也有些脱落了，但气色非常好。校长先生让小豆豆想说什么就说什么，小豆豆非常开心，所以说话的顺序、说话的方式都有些乱七八糟。说的是以前学校担任班主任的女老师很漂亮…… ……后来小豆豆越说越开心，居然已经说了四个小时。光是这件事就让我很喜欢这位校长先生了。因为他对孩子的耐心和理解。

　　通过读这本书，我知道了小林先生的教育方针是：无论哪个孩子，当他出生的时候都是善良的，在成长的时候，会受到很多影响，这就是“三字经里面的人之初，性本善，性相近，习相远。”正是因为他发现了小豆豆的优良品质，并让他们发扬光大，才把小豆豆培养成一个有个性的人。我想：如果现在巴学园还存在的话，就不会有那么多人讨厌上学了，而是放学之后，不想回家，第二天又想早早去学校。

小学一年级读后感10

　　今天，我读了一篇文章，叫做《爱“撒谎”的妈妈》。

　　《爱“撒谎”的妈妈》这篇文章的主要内容是：“我”妈妈今年40多岁了，很大方，可她有一个的“缺点”，就是爱“撒谎”。

　　“我”小的时候，妈妈老说什么吃饭掉饭粒，会变成一个大麻子，撒谎的小孩会被大灰狼吃掉了！当时，“我”很相信妈妈的话，所以吃饭不敢掉饭粒，更不敢撒谎了。

　　有一次，妈妈做了“我”最喜欢吃的大刀鱼，“我”叫妈妈一起来吃，妈妈却说：“你快吃吧，我不爱吃，嫌有腥味。”“我”想：“我”怎么没吃出腥味来呢？管不了那么多了，“我”大吃起来，一会儿，就吃得差不多了，漱口时，“我”看见妈妈在吃我刚才吃剩下的鱼，“我”心里有种说不出的滋味来。

　　作者在写妈妈的“缺点”——“爱撒谎”，从中突现出了妈妈对她的关心，爱护。这种欲扬先抑的写法，比正面赞扬的写法更吸引人，效果更好。

小学一年级读后感11

　　暑假里，我挑了一些课外书来看。最先看的就是《海底两万里》。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。

　　这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼等等

　　《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，快点看吧！

小学一年级读后感12

　　《一年级的小朵朵》可真好看！书里面有许多聪明、可爱的小朋友：小朵朵、牛仔、李小娇、江明明，他们都跟我一样大小，都上一年级呢！

　　我觉得小朵朵最可爱了，她的小脸蛋胖嘟嘟的，好像刚上幼儿园小班的小朋友。不过，上课时，她举手可积极了！

　　江明明是小朵朵的同桌，常常为了一些小事，俩人就你一言我一语地吵了起来。江明明也是个小淘气，有时候爱跟大家开玩笑。有一次，李小娇的裙子上有一条又肥又大的毛毛虫，大家吓得脸都变色了，可江明明大模大样地把毛毛虫揪了起来，对毛毛虫说：“小东西，让我带你去找你爸爸妈妈吧！”说着，推开教室的门，走了出去。过了一会儿，江明明回来了说：“我把毛毛虫一家请到教室里来了！”大家一听，又吓得脸色发白。江明明哈哈大笑：“你们都上当了！”

　　你瞧！你觉得一年级的小朵朵和他的同桌，够有意思的吧！

　　那你也来读读《一年级的小朵朵》吧！

小学一年级读后感13

　　这个暑假，妈妈给我推荐了一本书，书的名字叫《一年级的小朵朵》。

　　书中讲的是一群和我一样刚上一年级的小朋友之间发生的故事。其中给我印象最深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他们之间总是因为一些小事而发生争吵。有一次，因为一张小纸片，他们就成了同桌冤家。后来，上语文课的时候，小朵朵忘记带语文书了。语文老师偏偏叫小朵朵读课文。江明明很大方地把语文书移到小朵朵那边，小朵朵就觉得江明明不讨厌了。

　　通过这个故事，我懂得了一个道理：同学们之间虽然有时候会为一些小事发生争吵，但是，同学之间还是要互相帮助。我想以后我也会像他们那样，和同学互相帮助，友好相处。

小学一年级读后感14

　　从读《一年级的小蜜瓜》这本书中，我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺的，他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。

　　从入学的第一天我认识了老师，还有好多好多同学，我也和小华一样把老师和同学的名字记在了心里。在学校里要守规矩，我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错，在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下，现在比以前听话多了，但还有很多缺点需要改正，相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。

　　顺祝吕老师，沈老师新年快乐！小蜜瓜黄烨琦给你们拜个早年。

小学一年级读后感15

　　最近我看了一本书，名叫《小兵张嘎》，看完后我明白了许多道理。

　　这本书讲的是小兵张嘎的英雄事迹：为了给奶奶报仇，十三岁的他就离开了自己的亲人，非要到白洋淀当小八路。并用自己与伙伴们的智慧和勇敢，跟其他八路军一起打败了可恶的日本人，还为抗日立下了大功。

　　读了这本书，我想：张嘎多勇敢呀，为了给奶奶报仇不怕一切困难危险，去跟鬼子作斗争。可我别说遇到危险了，就连遇到一点困难就想要退缩。比如，小时候我在乡下玩烧火时，才点了几根火柴，就没了耐心，想要玩别游戏去了，要不是妈妈给我提意见、想办法，可能一辈子都别想烧出火；有一次一不小心火烫到了手，我从那以后有很长时间都离火远远的，不敢拿正眼看它。

　　读了《小兵张嘎》这篇文章，我懂了：不论遇到什么困难、危险，都不能放弃，才能成功。

小学一年级读后感范文500字（精选5篇）

　　读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是我整理的小学一年级读后感范文500字（精选5篇），欢迎大家分享。

　　小学一年级读后感500字1

　　自从课文里学到了《小英雄雨来》这一课后，我就一直很怀念雨来。这天，我突然找到了一本《小英雄雨来》，如获至宝，迫不及待地看了起来。

　　雨来十分机智勇敢。有一回，他忽然发现自家炕下有一位八路军战士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能让八路军战士逃出去呢？一时间，一旁的大人们都犯了难。可是，我们的小雨来却机智地想到让战士穿着有羊毛的羊皮袍子，装扮成羊，夹在羊群中。这样，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨来赶着羊群，沉着冷静地通过了鬼子们的盘问，成功地帮助八路军战士穿过了敌人的哨卡。

　　现在的社会虽然太平，但也有许多坏人混在人群中。我们小学生遇到坏人时，也要像雨来那样沉着冷静。我们可以先记下对方的性别、年龄、身高、服饰、发型等外貌特征。又如坏人的车辆类型、颜色、品牌和车牌号码，逃跑方向、速度等。以便于报警时告诉警察叔叔。

　　八月三日，云南鲁甸发生了6。5级地震。据说有一个小男孩，挣扎着走出了废墟，又机智地把一块块大石头摆成g一个巨大的SOS，使驾驶直升机的救援人员能够发现那儿还有被困人员，就可以赶紧下去救人了。如果他不是这样做，而是大声呼救的话，那就不一定会得救了。可见关键时刻保持冷静是很要紧的。

　　总之，我们要学习雨来机智勇敢，临危不惧的精神。遇到困难，不能急躁，冷静面对，相信所有困难都会迎刃而解的。

　　品友互动

　　小学一年级读后感500字2

　　《一年级小学生》是一本非常有趣的书，在这本书里我们可以看到一年级的小朋友们丰富多彩的校园生活。晴晴小朋友阅读的时候，晴妈也沉浸了进去，仿佛也回忆起了自己的一年级生活。

　　当值日生时，别的小朋友都会听你的，所以非常不舍红袖标；别的小朋友惹自己生气了会非常气氛地画一些可怕的图案，然后写上同学的名字；会和妈妈抱怨和同学们之间的“小纠纷”；自己拿了好的分数就开心地和妈妈一起分享；抄写黑板上的字，把狗写成了猫；整整一课堂的学生去家里做客，奶奶做的饼有一座山高；和几个活泼的小姑娘，冒险到城外的树林子里，迷路了却没有怕没有哭。

　　很棒的一本书，给大人很多启示，很气人却又非常可爱的孩子们，让我们学会如何爱护和对待自己的孩子。它记录了孩子们每时每刻发生的成长小故事。晴妈看了之后，突然感觉原来家家都有一个“晴晴小朋友”，非常可爱的“晴晴小朋友”。

　　自从开始接触到注音版的书籍后，晴晴愈发爱上了这种磕磕巴巴自己阅读的感觉。读完之后虽然不如让爸爸妈妈来读得畅快，却有一种别样的.自豪在里边。每次读完一个章节，晴晴小朋友总是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又读完了一张呐”。《一年级小学生》是一套注音全彩美绘版的书籍，字体大小适中，行间距也非常适合孩子们阅读。

　　晴晴小朋友马上就要升入二年级了，她和书里的马鲁霞一样对二年级充满着期许，那将是怎样的二年级生活呢？我们也非常期待！

　　小学一年级读后感500字3

　　提起“成功”，你首先会想到什么？是要具备惊人的智慧，还是顽强的毅力？或是不屈不挠的性格？都不是。在《海底两万里》 这本书中，是沉着和冷静造就了成功。

　　本书主要讲了阿龙纳斯、康塞尔和尼摩船长一起乘坐“鹦鹉螺号”周游地球各大洋。“鹦鹉螺号”曾遇几次险，在珊瑚礁上搁浅、受到巴布亚土著人的袭击、被南极冰层困住……但是，都靠着潜艇精良构造和船长的沉着冷静，化险为夷了。最终完成了十一万公里的海底行程。

　　成功，不就是靠着沉着、冷静才能打造的吗？

　　有一次，我在做奥数时，遇到了不会做的题目。抓耳挠腮，绞尽脑汁，还是毫无头绪。正当我心急火燎的时候，一个声音在我心中响起：“王喻飞，你要沉着冷静！只有用它们才能造就成功！”于是，我慢慢使自己冷静下来，仔细地理解着题目的含义。终于，我恍然大悟，连忙写下了答案。

　　冷静给了我清晰的思路，冷静更给了我生的希望。还有一次，我们进行了消防演习。烟雾弥漫开来，同学们的心也吊到了嗓子眼。“啊”、“呀”的喊叫声接连不断。正当这时，我们班的同学虽然在四楼，却还是沉着冷静地一路小跑到了操场，在规定时间内安全撤离。有时，成功不需要惊人的智慧，不需要出人的智谋，不需要过人的能力……只需要沉着冷静，就能打造成功的宝剑。

　　小学一年级读后感500字4

　　今天我读了一本书，叫《成语故事》，书中有很多个我们耳熟能详的成语小故事，其中《自相矛盾》这个故事 给我留下了深刻的印象。

　　这一课，讲的是一个楚国人，在推销矛和盾的时候，一时说他卖的盾坚固无比戳不破，一时又说卖的矛非常锋利戳无不破。由于说话绝对化，前后矛盾，被人一问：用你的矛攻你的盾会怎么样？结果不能自圆其说，陷入尴尬境地。

　　在日常生活中，有时候想事情或讲话不注意，也常常会自相矛盾，比如有时说妈妈对自己很好，放假时生活上无微不至的关心，吃得好、穿得好，玩得好，有时又说妈妈很坏，开学以后什么事都管得很严格，中午不睡觉要管、放学回家晚一些要管，作业没完成要管，越想越愤愤不平。

　　又如回老家乡下我很喜欢那里的青山绿水和小朋友，但又很害怕那里的凶恶的山蚊和可怕的狗；从以上的事例中可以看到：如冷静下来想到底对妈妈是爱还是恨？能把妈妈对自己的严格要求也看成是一种爱，就不会说妈妈坏；只要对乡下有深厚感情的话，山蚊和狗就并不可怕了，农村人世代相传都能生活下去，回去住几天有什么可怕？

　　矛盾存在生活中、学习中，随处可见，到处都有，我们要用正确的方法和思想去分析，去对待，无论做事说话，都要注意留有余地，不能自相矛盾，不要自己打自己的嘴巴，这样才不会被人笑话，才不会尴尬和出洋相。只有这样才能看清问题，清醒头脑，方向正确，步伐坚定向前进！

　　小学一年级读后感500字5

　　寒假的时候，爸爸给我买了很多的课外读物，我选了一本《绿野仙踪》看，爸爸说这是一本很好的书。

　　书里面写的是一个小女孩，叫做桃乐丝，她和叔叔婶婶住在一起，有一天她在和自己的小狗玩耍的时候遇到了大风，就被刮走了。她被刮到了一个很神奇的地方，是一个开满了花的小人国，她在仙女和大家的帮助下，到绿水晶城找大奥兹魔法师去找回家的办法。在去绿水晶城的路上，她遇到了想要一个聪头脑的稻草人、想要一颗心的铁皮人、想要变得勇敢的胆小狮子，他们就一起作伴去找魔法师，想要魔法师帮忙实现梦想，他们一路上克服了很多困难，到了绿水晶城见到了魔法师，谁知道他们发现其实魔法师是一个普通的魔术师，根本就不会魔法，但是，在帮助魔法师的要求下，他们一起打败了坏女巫，并实现了大家的梦想，并且桃乐丝也找到了回家的办法，然后就回到了家乡。

　　故事里的稻草人没有脑子，但是他在遇到危险的时候却很聪明，铁皮人没有心，但是他助人为乐，有“热心”，狮子很胆小，但是遇到危险的时候也很勇敢，这说明了我们每个人都有自己的优点，只是自己可能没有发现，当遇到大家需要帮助的时候，我们就可能发挥自己的优点。还告诉我们，要相互帮助，面对困难不后退，为了梦想努力奋斗。看完这本书我收到了很大的启发，以后我要团结同学，遇到学习上的困难努力克服，和大家一起进步！

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