读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。有关火狐狸读后感，欢迎大家一起来借鉴一下！

　　火狐狸读后感1

　　这次的《名家桥梁书》试读申请，不是为女儿申请的，而是我自己的一个需要。感谢喆妈公益阅读，让我如愿以偿！我收到了《金波桥梁书系-火狐狸》。

　　《金波桥梁书系-火狐狸》，可爱的卡通封面。一看见崭新的书，女儿就迫不及待地拿起新书，先闻一下书香，好象能从书香中感觉得到书的“味道”，然后仔仔细细地看一下封面，一看到写着是送给刚入学的小朋友看的，她就大惊小怪地叫道：“老妈，会不会搞错？我还看带拼音的书？”当时，我正在做别的事情没有搭理她，过一会儿，什么声音也没有了，某人正津津有味地看着书呢。一顿饭的时间，芯宣告书看完了。

　　“好看吗？”

　　“好看！”

　　“跟以前的书，有什么不同吗？”

　　“是注音版的。一个个小故事。”

　　“还有吗？”

　　“恩，书里有的成语，有的词语都涂上了不同的颜色，如：自由自在 寒冷 香喷喷 阴沉沉~~~”

　　“你喜不喜欢这些涂上颜色的词语呀？”

　　“喜欢，好象老师常常让我们找的好词好句一样。”

　　“我看了目录，有好多故事呀，你最喜欢哪一个故事呢？”

　　“最喜欢《火狐狸》。一位老爷爷在下雪天救了一只小狐狸。小狐狸可能干了，帮老爷爷生火做饭；抱着小狐狸睡觉，暖烘烘的，小狐狸变成了火狐狸。它把温暖送给了老爷爷，也送给了村里的人。”

　　“讲得真好！晚上我还想听？”

　　“好呀，没问题。老妈，你这书是为我申请的吗？太幼稚了点吧！”

　　“哈~~，如果我把这套书送给今年要上学的辉辉弟弟，你说他会喜欢吗？”

　　“他肯定会喜欢的！他这么爱看书的”

　　这就是我为什么申请这本书试读的真正原因。准备送给刚入学小朋友的第一本书！正如金波老师所说：“对于一二年级小学生来说，阅读还处于一个起步阶段，但这个阶段很重要，关系到人的一生！桥梁书，顾名思义，这是阅读品质上的一种过渡。就是从被动阅读到主动阅读。这是阅读生活的质的提升。”

　　火狐狸读后感2

　　今年暑假，我看了很多电影，有《爱宠大机密》，《神秘世界历险记》等。但让我印象最深刻的还是《兔子镇的火狐狸》。这是一部冒险，奇幻又充满了温馨友爱的电影。在我的故看过的童话故事里，狐狸一向是狡猾的，欺软怕硬的。这部电影里面的狐狸又是什么形象呢。带着这个疑问，我迫不及待等待电影开演。

　　这部影片主要讲了：兔子镇和狐狸镇世代为敌，狡猾的狐狸镇一直想把那美如世外桃源的兔子镇据为己有，可是兔子镇却被神秘的力量“守护宝典 ”保护着。于是狐狸长官就派了火狐狸到兔子镇偷取它们的“守护保典”。可是想偷兔子镇的“守护保典”好比大海捞针。虽然火狐狸聪明透顶，功夫过人，还会飞檐走壁，可还是没能偷到“守护保典”。只得伪装身份，留在了美丽的兔子镇等待机会。

　　狐狸长官并没有告诉火狐狸“守护宝典”究竟是什么，藏在哪里，所以火狐狸只能依靠自己的推测在一一寻找。他找过发明兔的工作室，找过镇长的家和公主的家，不但一无所获，还在搜寻过程中闹出了各种糗事，不过兔子们的善良、包容与友爱，也让他感受到了温馨欢乐的生活氛围，渐渐融入了大家庭中，跟兔子们共享友情与欢乐。他不仅帮“公主”完成心愿，在屋顶种满了蒲公英，还放弃任务冒着生命危险，去营救险些在梦游时摔下钟楼的“梦游兔”。明知兔子镇是狐狸镇的敌人，但兔子们都真诚地把他当朋友，家人看待。这些都是他在狐狸镇从来没有享受不到的。在狐狸镇，狐狸长官只会对他发号施令、甚至远程遥控电击逼迫他执行任务，他在兔子镇越来越怀疑自己任务的'正义性。火狐狸的内心的情感天枰逐渐倾斜，于是开始对狐狸长官的命令阳奉阴违。

　　看到最后，我终于明白兔子镇能够几百年相安无事，一路繁衍，所依仗的并非是什么“守护宝典”，最宝贵的是世代相传的包容与协作，团结与互助。

　　兔子镇就像我们的班集体一样，老师就是那个镇长，而我们就是那群可爱又可恨的小兔子。班规自然就成了我们班级的“守护宝典”。我们要做一个听话守规矩的好孩子，再也不会对老师的话敷衍了事，认真面对每一次考试。学会宽容和谐的与人相处，学会坚强面对困难，学会用我们智慧的双眼明辨是非，学会用我们的内心感受世界的美好！

　　火狐狸读后感3

　　最近，我读了中国童话故事中的火狐狸，这个童话故事。

　　这个故事讲的是一个老爷爷，看见一只野猪，想吃一只刚生下来的小狐狸，老爷爷看见了把这只野猪杀了，于是，老爷爷把小狐狸带回了家，老爷爷看见小狐狸很冷，老爷爷就烧起一堆柴火，小狐狸觉得暖和多了。

　　第二天，老爷爷跟动物园的工人打电话，把小狐狸送到动物园，小狐狸听了对老爷爷说：“老爷爷，我不想离开这里。”老爷爷说：“我很穷，没有什么好吃得，动物园多好呀，可以吃香喝辣，总比我家好。”小狐狸说：“我不干，我不干，我就是不干。”晚上吹来一阵冷风，火被吹灭了，小狐狸拉着老爷爷的手，传送温暖。这时，屋里忽然亮了起来，小狐狸变成火狐狸了，只要和火狐狸坐上一小时，全身都很暖和。村里人知道了，都来老爷爷家里取暖，火狐狸最喜欢有人来老爷爷家里做客，火狐狸就把热气送给村里人。动物园的人来接火狐狸了，老爷爷说：“我可舍不得。”全村人说：“我们也舍不得。”火狐狸听了流下了眼泪。

　　这个故事告诉我们二个道理：一是老爷爷就了小狐狸，小狐狸放弃美好的生活，也要和老爷爷在一起，报答老爷爷对它的恩情，我们做人也要知恩图报。二是我们做了好事，别人是不会忘记我们的。

火狐狸读后感1

　　最近，我读了中国童话故事中的火狐狸，这个童话故事。

　　这个故事讲的是一个老爷爷，看见一只野猪，想吃一只刚生下来的小狐狸，老爷爷看见了把这只野猪杀了，于是，老爷爷把小狐狸带回了家，老爷爷看见小狐狸很冷，老爷爷就烧起一堆柴火，小狐狸觉得暖和多了。

　　第二天，老爷爷跟动物园的工人打电话，把小狐狸送到动物园，小狐狸听了对老爷爷说：“老爷爷，我不想离开这里。”老爷爷说：“我很穷，没有什么好吃得，动物园多好呀，可以吃香喝辣，总比我家好。”小狐狸说：“我不干，我不干，我就是不干。”晚上吹来一阵冷风，火被吹灭了，小狐狸拉着老爷爷的手，传送温暖。这时，屋里忽然亮了起来，小狐狸变成火狐狸了，只要和火狐狸坐上一小时，全身都很暖和。村里人知道了，都来老爷爷家里取暖，火狐狸最喜欢有人来老爷爷家里做客，火狐狸就把热气送给村里人。动物园的人来接火狐狸了，老爷爷说：“我可舍不得。”全村人说：“我们也舍不得。”火狐狸听了流下了眼泪。

　　这个故事告诉我们二个道理：一是老爷爷就了小狐狸，小狐狸放弃美好的生活，也要和老爷爷在一起，报答老爷爷对它的恩情，我们做人也要知恩图报。二是我们做了好事，别人是不会忘记我们的。

火狐狸读后感2

　　还记得这是我8岁时看的一本书。今天，我又翻开了这本书，看着那美妙的`文字……

　　书中的大意是：一个打猎的老爷爷，在森林中走着。突然，他发现了一只野猪向一个毛茸茸的小狐狸扑去。老爷爷一枪把野猪打死了。老爷爷把小狐狸抱在怀里。一天晚上，风很大，把油灯吹灭了。小狐狸为了感谢老爷爷，变成了一只火狐狸，给大家带来了许多方便。

　　读完了这本书，我明白了感激是如此重要。在生活当中，如果其他人对你提供帮助时，要懂得感激，哪怕是一句“谢谢”。可是，在我们的生活当中，又有多少人能真正做到感激呢？例如，一位同学没带橡皮，另一个同学借给他。可是那位同学却因自已是中队长而认为这是应该的。是啊！如果生活中没有感激，整个世界都会变得冷漠无情。

　　我打算在以后的道路上，要多感激他人。施以一份爱心，必将得到别人对你的感激。假设没有感激，整天活在这个世界上，又有什么意义呢？我希望大家都要改正这个不良习惯，让这个世界更加有亲情！

　　今天，仍然看着这本书。我在将来的那一天，可能是一位志愿者，可能是一位开出租车的司机，可能是……但我始终怀着一颗感激的心，一直到老，到老……

课外阅读火狐狸读后感（精选5篇）

　　读完一本书以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是我精心整理的课外阅读火狐狸读后感（精选5篇），希望能够帮助到大家。

　　课外阅读火狐狸读后感1

　　《火狐狸》是法国著名学家玛特埃.季诺夫人写的长篇小说。在这篇小说中她塑造了一只机智、幽默并且有些狡猾的火狐狸，深受我的喜爱。

　　小说中主要讲了火狐狸列那凭借自己的智慧，成功地在变化莫测的动物王国快乐生活的故事。小说中，用列那的幽默机智来从侧面反衬出狗熊勃伦贪吃而好大喜功、雄猫梯培自认为聪明却又总被愚弄……火狐狸作为动物王国的一员，他没有强健的体魄，也没有显赫的身世，他生活在那个社会夹缝之中，为了生存，他没有其他的选择，只有充分运用他的智慧，周旋于强者与弱者之间。

　　通过读这本书，我的感触很大，我不停的问自己，如果我是列那我会怎样办？如果是我生活在寒风刺骨的冬天里，我会不会被冻死，会不会被饿死呢?我的答案是肯定的。在现实生活中的我饭来张口、衣来伸手，生活得舒适安逸。每天都由爸妈为我安排好每天的`生活日程，如果有一天他们不在家，我就不知道应该干些什么。比较之下，我的生存能力比列那差远了；在学习中，我不仅不会合理的安排学与玩的时间，总会在学中玩，再从玩儿中挤时间学，最后学玩都耽误了，而且经常偷懒，遇到难题懒着动脑，不是问老师就是问同学，从不愿独立解决问题，即怕麻烦又怕累。比起列那来，我更缺少的是面对困难的那种坚强与执着。读了这本书，我也发现了，我有很多地方与列那相似，比如：我瘦他也瘦，较弱的身体在群体生活中不会占优势；他聪明我也很聪明，列那利用聪明的头脑在强势群体中获取了一席之地，而我利用聪明欺骗着爱我的人（爸爸、妈妈、老师）成为了他们的负担。幸运的是我读了《火狐狸》，我的朋友火狐狸让我明白了学会生存的智慧，拥有生活的信心，做生活的智者；不要被困难和不幸吓到，要微笑着面对生活。

　　请所有爱我的人再相信我一次，我会努力的改变自己让自己强大起来。终会有一天，生活也会给我和你们带来别样的风光的。

　　课外阅读火狐狸读后感2

　　这次的《名家桥梁书》试读申请，不是为女儿申请的，而是我自己的一个需要。感谢喆妈公益阅读，让我如愿以偿！我收到了《金波桥梁书系-火狐狸》。

　　《金波桥梁书系-火狐狸》，可爱的卡通封面。一看见崭新的书，女儿就迫不及待地拿起新书，先闻一下书香，好象能从书香中感觉得到书的“味道”，然后仔仔细细地看一下封面，一看到写着是送给刚入学的小朋友看的，她就大惊小怪地叫道：“老妈，会不会搞错？我还看带拼音的书？”当时，我正在做别的事情没有搭理她，过一会儿，什么声音也没有了，某人正津津有味地看着书呢。一顿饭的时间，芯宣告书看完了。

　　“好看吗？”

　　“好看！”

　　“跟以前的书，有什么不同吗？”

　　“是注音版的。一个个小故事。”

　　“还有吗？”

　　“恩，书里有的成语，有的词语都涂上了不同的颜色，如：自由自在 寒冷 香喷喷 阴沉沉~~~”

　　“你喜不喜欢这些涂上颜色的词语呀？”

　　“喜欢，好象老师常常让我们找的好词好句一样。”

　　“我看了目录，有好多故事呀，你最喜欢哪一个故事呢？”

　　“最喜欢《火狐狸》。一位老爷爷在下雪天救了一只小狐狸。小狐狸可能干了，帮老爷爷生火做饭；抱着小狐狸睡觉，暖烘烘的，小狐狸变成了火狐狸。它把温暖送给了老爷爷，也送给了村里的人。”

　　“讲得真好！晚上我还想听？”

　　“好呀，没问题。老妈，你这书是为我申请的吗？太幼稚了点吧！”

　　“哈~~，如果我把这套书送给今年要上学的辉辉弟弟，你说他会喜欢吗？”

　　“他肯定会喜欢的！他这么爱看书的”

　　这就是我为什么申请这本书试读的真正原因。准备送给刚入学小朋友的第一本书！正如金波老师所说：“对于一二年级小学生来说，阅读还处于一个起步阶段，但这个阶段很重要，关系到人的一生！桥梁书，顾名思义，这是阅读品质上的一种过渡。就是从被动阅读到主动阅读。这是阅读生活的质的提升。”

　　课外阅读火狐狸读后感3

　　我们或许不熟悉法国女作家玛特·埃·季诺夫人，但我们应该很熟悉《火狐狸》，这部深受我们喜爱的故事书是生活于12-13世纪的季诺夫人受到《伊索寓言》的影响，根据当时流传于法国的民间寓言故事，编写了这本《火狐狸》，以影射当时的法国社会，讽刺贵族、官吏和教会。

　　故事的主人公是一只穿着一身火红色皮毛，有着聪明的头脑，又显得有些狡猾的狐狸，故事从他的出生一直写到了他的死亡。火狐狸列那颇有绅士风度，在弱肉强食的森林王国中，凭借着自己的智慧，生活在社会的夹缝之中。他没有强健的体魄，没有足够的权势，但他是那么热爱生活，热爱家庭，他每天劳碌奔波，为了他亲爱的妻子和可爱的孩子们。在列那的带领下，我们从他的视角走进了这个动物王国，认识了有勇无谋的叶森格仑、贪吃而好大喜功的狗熊勃伦、自以为聪明却又总被愚弄的雄猫梯培，还有凶悍霸道、自以为是且贪婪成性的最高统治者狮王诺勃勒和狮后菲燕儿。列那在生活中运用自己的智慧，一次又一次在和其他动物的战斗中取得胜利。对所谓的狼“舅舅”叶森格仑，骗他大冬天坐在冰上用自己的尾巴钓鱼，结果鱼没钓到，反而赔上了他美丽的尾巴。对乌鸦田斯兰，用甜言蜜语骗他唱歌，从而得到乌鸦口中美味的奶酪。对贪心的狮王和狮后，骗说自己有大批宝藏，从而取得他们的信任并得到他们的保护……总之，在残酷的生活面前，列那总是那么乐观，运用自己的智慧，让自己和家人生活得幸福快乐。狐狸列那和代表贵族的狼叶森格仑之间尔虞我诈的斗争是这个生动有趣的故事的线索，列那一方面捉弄国王、杀害大臣、嘲笑教会，无法无天;另一方面他又肆意欺凌没有防卫能力的弱小动物，许多鸡、兔、鸟都成了他的腹中之物。所以列那的故事可以分为两个部分，前半部分描写列那为了食物展开的斗争，后半部分则是列那激起民愤后为了生存施展的妙计。通过列那狐的故事，反映出一个充满欺诈、掠夺和弱肉强食的丛林世界，同时也是对现实社会的刻画和描摹，统治者的愚蠢贪婪，官场上的阿谀奉承，小市民的狡黠、斤斤计较都表现得淋漓尽致。

　　这本《火狐狸》是法国有史以来最伟大、最畅销的史诗，德国最伟大的诗人歌德亲自把这本书译成德文，并称它为“非神圣的俗世圣经”。《火狐狸》已经被译成46种文字，在全球发行累计1000多万册，几乎每个欧洲人在成长过程中都阅读过这本书。正如法国文学家卢梭在这本书的序言中写的那样：狐狸几乎是狡猾的代名词，但我们的生存又不得不需要这样的“狡猾”。在艰辛、充满压力与危机的现实生活中，我们总会受到各方面的挑战，稍不留意就会跌入生活的.深渊。我们不是强大的狮子，我们又不甘于做任人宰割的羔羊。但我们可以像火狐狸一样生存，因为他所信奉的是：生活，需要智慧。

　　我们大多数都是人类社会的普通人，和火狐狸列那作为动物王国的一员一样，没有强健的体魄，也没有显赫的身世。我们都生活在各自社会的夹缝之中，为了生存，我们没有其他的选择，只有充分利用自己的智慧，周旋了强者与弱者之间。火狐狸的生活和我们一样都不总是一帆风顺，不过他对自己充满信心。如果我们像他一样面对困难绝不退缩，而是积极地想办法去应对，那么胜利往往会像青睐火狐狸那样青睐我们。

　　童话中的主人公，大多都是顶天立地的英雄，有的是为了拯救公主，披荆斩棘，勇斗恶龙的王子;有的是有勇有谋，坚持不懈的勇敢少年……他们正义、勇敢，肩负着重要的使命。而列那狐不是，他只是一个小人物，没有强大的体魄和足够的权势，但他热爱生活、热爱家庭、热爱自由，每天为了亲爱的妻子和孩子四处劳碌奔波。他是一个蔑视权贵、足智多谋、善于斗争、向往自由的传奇人物。正如他自己所说：“说实话，我不是完人，我也有些小过错，和叶森格仑之间的矛盾，确实有我捉弄他的成分。可是你应该看到那些捉弄背后的原因——我只是为了生存。生存是什么?像我们这般弱小的种类，我们没有坚强的体魄，多动动脑筋又有什么过错?当我去打击敌人或者猎取食物时，我也想表现得温和一些，可是温和意味着失去机会，失去机会就意味着饿肚子。”在他阴险狡诈的背后，其实也是很无奈的。

　　火狐狸的故事无情地嘲讽了统治者的腐朽、虚伪，尖锐地抨击他们的尔虞我诈、狼狈为奸、相互欺压。在这种社会里，只有像火狐狸那样善于应变、聪明、乐观的人才能生存并占上风。火狐狸很聪明，聪明到从来没有失败的时候，无论情势多么被动、多么狼狈，它始终自信满满，并总化险为夷，让人惊叹。火狐狸很狡猾，有时候甚至狡猾得有些残忍，这或许会让中国人有点难以接受，毕竟受到儒家文化熏陶的中国人推崇的是“己所不欲勿施于人”的仁爱政策。虽然人们对火狐狸褒贬不一，但从我个人的角度出发，我是很佩服他并且喜欢他的。他对于家庭家人的关心和依恋是他勇气和信心的来源，当权势、财富迎面而来的时候，在他看来，都比不上漫游在乡野之间，一家人和和美美、其乐融融，那才是再惬意不过的事情。这一点让我深受感动，试问天下还有多少人愿意抛弃荣华富贵而选择平淡的生活呢?

　　相信许多人内心都有一个英雄梦，幻想着自己有一天能呼风唤雨，叱咤风云。然而，做英雄需要有英雄的天赋和机缘，我们终究只是凡人。我们多数时候没法左右这个社会，但我们可以统治自己的命运，像火狐狸那样生存，自由自在，用无拘无束来宽慰我们久被生存压抑的身心，彻底地放松解脱。

　　用乐观品味不幸，用幽默善待仇恨，用智慧放松压力。这本《火狐狸》将给我们带来希望和满足，静下心来认真地品读这本书会让我们更加深刻地认识到：人生，时时需要智慧。

　　课外阅读火狐狸读后感4

　　最近，我读了中国童话故事中的火狐狸，这个童话故事。

　　这个故事讲的是一个老爷爷，看见一只野猪，想吃一只刚生下来的小狐狸，老爷爷看见了把这只野猪杀了，于是，老爷爷把小狐狸带回了家，老爷爷看见小狐狸很冷，老爷爷就烧起一堆柴火，小狐狸觉得暖和多了。

　　第二天，老爷爷跟动物园的工人打电话，把小狐狸送到动物园，小狐狸听了对老爷爷说：“老爷爷，我不想离开这里。”老爷爷说：“我很穷，没有什么好吃得，动物园多好呀，可以吃香喝辣，总比我家好。”小狐狸说：“我不干，我不干，我就是不干。”晚上吹来一阵冷风，火被吹灭了，小狐狸拉着老爷爷的手，传送温暖。这时，屋里忽然亮了起来，小狐狸变成火狐狸了，只要和火狐狸坐上一小时，全身都很暖和。村里人知道了，都来老爷爷家里取暖，火狐狸最喜欢有人来老爷爷家里做客，火狐狸就把热气送给村里人。动物园的人来接火狐狸了，老爷爷说：“我可舍不得。”全村人说：“我们也舍不得。”火狐狸听了流下了眼泪。

　　这个故事告诉我们二个道理：一是老爷爷就了小狐狸，小狐狸放弃美好的生活，也要和老爷爷在一起，报答老爷爷对它的恩情，我们做人也要知恩图报。二是我们做了好事，别人是不会忘记我们的。

　　课外阅读火狐狸读后感5

　　还记得这是我8岁时看的一本书。今天，我又翻开了这本书，看着那美妙的文字……

　　书中的大意是：一个打猎的老爷爷，在森林中走着。突然，他发现了一只野猪向一个毛茸茸的小狐狸扑去。老爷爷一枪把野猪打死了。老爷爷把小狐狸抱在怀里。一天晚上，风很大，把油灯吹灭了。小狐狸为了感谢老爷爷，变成了一只火狐狸，给大家带来了许多方便。

　　读完了这本书，我明白了感激是如此重要。在生活当中，如果其他人对你提供帮助时，要懂得感激，哪怕是一句“谢谢”。可是，在我们的生活当中，又有多少人能真正做到感激呢？例如，一位同学没带橡皮，另一个同学借给他。可是那位同学却因自已是中队长而认为这是应该的。是啊！如果生活中没有感激，整个世界都会变得冷漠无情。

　　我打算在以后的道路上，要多感激他人。施以一份爱心，必将得到别人对你的感激。假设没有感激，整天活在这个世界上，又有什么意义呢？我希望大家都要改正这个不良习惯，让这个世界更加有亲情！

　　今天，仍然看着这本书。我在将来的那一天，可能是一位志愿者，可能是一位开出租车的司机，可能是……但我始终怀着一颗感激的心，一直到老，到老……

　读《父亲和一棵树》有感
读了《父亲和一棵树》，我不禁流下了眼泪，那位父亲的爱都融入到了一棵小树里，而这棵小树让小男孩不再自卑。那位父亲说了谁栽的树好，送谁礼物，而小男孩想让小树快死，在几天里，这位父亲一直在暗中帮助小男孩，这一切都被小男孩看到了，流下了眼泪。父母的爱，同学的爱，帮助他人的爱……爱是无穷无尽的，只要细心去发现它。爱也是千变万化的，严格的爱，慈祥的爱……爱是什么？爱是走向光明的道路，爱就是去除阴影的欢乐，去努力，去寻求爱。
父母的爱，都是在心里，他们经常帮助你，一直鼓励你。当你受伤了，父母是多么心疼。在我哭时，我的爸爸也是那么心疼，我真想扑向爸爸的怀抱，多么想说："爸爸，我爱你。”我相信这个小男孩也是跟我一样。
爱到底是什么？只要你去努力寻找，努力发现，一定会找到从中的答案的。悲伤中带着欢乐，欢乐中带着一丝丝甜蜜，我认为这就是爱。