在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。写 读后感 ，可以看出四年级学生的思维深度是多少。下面是我精心为你整理 四年级 作文 读后感，希望你喜欢。
　　四年级作文读后感篇一
　　他，用百折不挠的毅力战胜了病魔，延长生命坚强地活着;他，克服疾病带来得重重困难，顽强地工作取得了很大的成就。他是谁，他就是感向命运挑战的霍金。

　　霍金，一个21岁就患上了萎缩性脊髓侧索硬化症的人。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙。正是这种逆境，霍金成了伟大的天体物理学家，以他的成就征服了全世界，也以他顽强搏斗的精神震惊了所有人。

　　不正是这样吗?逆境让霍金与咄咄逼人的病魔斗争，逆境让霍金决心让生命留下一点辉煌，也是逆境，让霍金对科学执着。

　　又有多少这样的英雄，不是在逆境中奋勇拼搏的呢?

　　贝多芬在双耳基本失聪的情况下，写下了《英雄》《命运》等振奋人心的音乐。也是逆境，让贝多芬在音乐史上起了继往开来的巨大作用，他集古典派之达成，开浪漫派的先河，就是逆境，让他获得“乐圣”的尊号。

　　一个个鲜明的例子，让我认识到了在逆境中更能使人成材，更能使人认识到生命的意

　　义，让人懂得生命的价值。

　　在逆境中，人会更加热爱科学，使人创造出卓越的成就。

　　逆境，确实是培养人才的最佳环境。
　　四年级作文读后感篇二
　　靠在书架上的《汤姆叔叔的小屋》，散发着淡淡的书香，书香中蕴含着黑人追求自由的执着，母爱的力量，愚忠的悲剧下场……黑人，白人，黄种人都是人，都是平等的，无贵贱之分，每个人都有追求自由的权利，关键是自己能不能改变自己的命运。

　　汤姆叔叔原是好心的希比尔先生买回来的黑人，但因希比尔先生没有足够的钱还债，无可奈何地要将汤姆叔叔，还有伊莱扎唯一的儿子哈里当钱一样，把他们贩卖给赫利。汤姆叔叔经过一次又一次的贩卖，受了很多苦，但还是没有从坏人的手中逃脱。后来，他认识了 种植 厂里的两个女仆，她们都有着向往自由的追求，在一次机会里趁机行事，成功逃跑了，但汤姆却坚持原则留下来，最后忠实换取的代价是死亡。

　　斯托夫人的清教徒宗教信仰显露于小说的结尾，并延及所有的主题;她对__的本性进行了探索，并认为基督__与奴隶制度有着无法调和的矛盾。

　　想要得到的东西，不但需要辛苦的付出汗水，有时还要抱有勇于拼搏与改变现状的那份决心才可以达到目的。我们不能只等着天上掉馅饼，而是勇于追求才可以获得成功!

　　虽然自由很重要，但是一个人的忠诚比自由更加可贵!
　　四年级作文读后感篇三
　　《细菌大战》主要讲红太狼在家织毛衣，织着织着毛线不够了，这时候灰太狼正好发明了长毛菌，他跑过去在毛线衣上滴了一滴，毛线上的毛开始变多。他还发明了一个蚊子疫苗，只要打上这种疫苗，就会变成蚊子，药效持续两个小时。灰太狼给自己打上变成蚊子飞走了。他来到羊村给喜羊羊、美羊羊、沸羊羊和懒羊羊注射了长毛菌，他们身上长出了长毛，长毛剪了又长，这时村长发明了退毛的药，喝下去长毛会变没，但是会满身长刺，喜羊羊和沸羊羊各喝了一瓶。美羊羊和懒羊羊却被灰太狼捉走了，两只羊的毛因为长的太快把灰太狼家的锅给撑坏了，这时喜羊羊与沸羊羊扮成医生来了，他们问灰太狼需不需要医生，灰太狼说要，他们进去给同伴喝了解药，灰太狼和红太狼发现上当后扑向小羊们，但羊身上有刺，两只狼跳到了灯上，他们又失败了。

　　这个 故事 让我懂得了团结的重要性，灰太狼很强大，但他却总是失败，因为他总是一个人和小羊们斗，小羊力量小，但他们总是团结在一起，共同对付强大的敌人，所以总是能成功。俗话说‘一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮’，我喜欢小羊们的聪明与勇敢，更欣赏他们的团结精神。
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1. 小学四年级读后感作文
[小学四年级读后感作文]小学四年级读后感作文《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作，不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科，小学四年级读后感作文。

《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。《昆虫记》是一部很吸引人的着作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。

杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。
如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。

蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真-相。

这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。

卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时，心里就为她的悲惨命运感到难过。

当富人们全家团聚、欢庆圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在清冷的街头流浪，她的美好生活只能从小火柴那微弱的光芒中来。小女孩在微弱的火柴光中看见的是暖烘烘的火炉，香喷喷的烧鹅，美丽的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么向往这一切啊！可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。

比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我。

如果她生活在我们国家，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊！【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。

读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。

“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。

只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。

总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例，小学四年级作文《小学四年级读后感作文》。一句话，读后感中少不了“叙”。

但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼。
2. 十篇关于书的读后感的作文范文四年级
《窃读记》读后感《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。

藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。

有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。

文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。

对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊暑假期间，爸爸为了让我多阅读图书还给我办了一张图书证，虽然我可以时时刻刻去图书馆借书看，但我就是坚持不下去，原来借几的书我还看些，现在不知怎么就是看不下去。

想一想小女孩要读一本书有多困难，我要珍惜现在来之不易的读书机会。这篇《窃读记》给我的启发很大。

我要养成读书的好习惯。《哈利·波特》读后感 一个长着棕色头发，鼻梁上带着一副宽边眼镜，额头上有一道形如闪电的疤痕的男孩。

拥有一根神奇的魔法棒，和一把能在空中飞行的魔法扫帚。他是谁？他就是鼎鼎大名的哈里。

波特。 《哈利·波特》一书只能用一个字来形容，那就是“奇”。

在《哈利。波特》这本书中，一切都是那么神奇：比如隐形衣，只要披上了它，别人既看不见你的形，也听不见你的声，肆无忌惮的随意走动，却不会被人发现。

还比如：那里的信件都是由猫头鹰送的，当猫头鹰把信件送到收信人手中时，收信人不用看信就能知道信的内容。因为，信会把内容全部读出来。

怎么样！很神奇吧？ 哈利·波特是这个故事的主角，他是个善良、富有正义感和同情心的男孩。当他遇到解决不了的难题时，他一定会想办法解决。

当他遇到危险的时候，他不退缩，还机智斗恶。我最佩服的是哈利。

波特和他的朋友们面对黑暗势力的那种勇敢。 这本书告诉了我们，在生活中也要像哈利·波特一样。

遇到解决不开的问题时，不管想什么办法，一定要把问题给解决。遇到危险和困难时，不能慌张，要勇敢的去面对。

只要坚持不放弃，就一定能成功。
3. 小学四年级快乐作文读后感
一件令我高兴的事今天，我做完作业，觉的很无聊，突然，我去看电视时，发现卫生间里还有一大堆脏衣服，于是，便开始了洗衣服的行动，当一回“小仆人” 给妈妈一个惊喜。

说干就干，我先准备了一个盛有水的盆和一个没有水的盆。 我先洗浅色衣服，在洗深色的。

我拿起白衬衫洗了起来，先洗领口，再洗袖子，可洗的身子的时候，发现了一个小黑点正懒洋洋的躺在我白衬衫上睡大觉呢。我生气的说：“你这个讨厌的死黑点别想在睡了，这时，我正好吵醒它，它笑嘻嘻地说：“小傻瓜，你不可能赶走我的：“ ”， 我愤怒地说：“ 有什么不可能，马上就让你走，不一会儿，又睡了起来。

我用了一勺洗衣粉也洗不掉，我在次用力撮呀撮，都把手撮红了还是不行。我犹如斗败的公鸡，原本以为是张飞吃豆芽————小菜一碟，没想到却比登天还难，我自言自语地说：“这家务本来就是大人干的，我才不自讨苦吃呢，不做了。

可转眼又想妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。”我又打起精神来，我请了白猫先生，肥皂小姐，可都用过了，都没能洗好我的衣服。

小黑点得意洋洋地说：“我说你赶不掉我吧，咦，我不是有八四消毒医生吗，干脆就去找它帮忙，不一会儿我就找来了八四医生，我只用了一滴。果然有效，小黑点一溜烟的逃得无影无踪了，我感激地说；"谢谢八四医生，我以后还会找你帮忙的，八四医生笑眯眯地说："谢什么，这是我应该的，这一件衣服洗好了，接着洗好了第二件，三件，四件 …… 不一会儿，所有的衣服全被我洗完了，我把它们又漂了一遍，最后把它们晾晒在阳台里，我长长地舒了一口气。

妈妈下班回来了，看见了洗得干干净净的衣服，问是谁洗的，我微笑着说：“是我。”妈妈一手把我搂在怀里说：“ 小云，长大了，懂得帮家人做事了，听了以后，我心里比吃了蜜还要甜，我笑了，妈妈也笑了，从这次做家务中，我体会到了“皇天不负有心人”这句话的道理，也知道了做家务的辛苦。”
4. 读后感怎么写 400字 四年级
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪.以书相伴，人生就会有大不同.生活可以清贫，但不可以无书.博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益.虽然我们都知道要多读书，读好书.可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得.经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法.他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法.经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄.读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力.有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生.阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞.养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
5. 小学生四年级作文新学期的感想
在过去，一个金色的秋天迎来一个漫长的暑假。

在这个美好的时刻，一个新的学期开始了，为迎接第一缕早晨的太阳，我们回到美丽的校园，一个新的学期开始了旅程。 最后旅程的快乐要知道，一个太阳，这已成为永恒的记忆，加上一把锁现在在我们面前拉起了警戒线，新脱俗？新的学期正在向我们招手。

经过几年的锻炼，我们不是一个战士，抹去灰尘的灵魂，把我们的武器，整装待发的新学期对我们的影响，我们的目标！ 在新的学期，我有一个新的目标 - 不要做语言的巨人，成为行动的主人！我知道，成功不依赖于实现的梦想，但他们的行动。

当然，在新的学期，新的学习成果，有必要作出不懈的努力！将在换取一分收获，付出努力。学习的兴趣，更是一种责任，我应该做和必须做的事情，而学习有可以负担得起。

没有苦，累的过程中，有没有进步和提高，无论在过去或未来没有这样的道理吗？我已经把喜悦，悲伤助推器和大前锋，所以会不断地克服困难，取得新的进展。计划到我们的快乐怎么能收获成功的背后，我们辛勤的汗水没有犁耕，无痛苦，我要怎样才能获得。

我要到五年级，更应该珍惜这宝贵的时间来充实自己，把自己的理想变为不可抗拒的力量！ 在不知情的情况下，我已经进入了新学期的门槛，开始新学期的生活。新学期开学，赢得他们的心，很快就投入到紧张的学习。

出于这个原因，我决定列出以下的学习计划，提醒我在今后的学习工作勤奋：每一天都不能放松，知识不能马虎，没有问题的，经过一番思考，如果你真的不会去请教老师或学生，每节课应该仔细听老师分析题目，但也仔细聆听，而不是分心； 3类，认真记笔记，课后认真做好操作。比外，每天的上课日课程复习一遍，但也预览的过程中，第二天再学习； 4，学校纪律，也不冷清。

这学期，不仅要学习，而且要做好文明，诚信，凭借。继续克服困难，取得新的进展。
6. 小学四年级有什么读书的读后感作文
书，是我们的朋友，是陪伴我们一生的伴侣，如果你不爱与书作朋友，那样的话，你的一生，将会只有一种颜色.读书的滋味是什么呢？那只有亲身体会过才知道.滋味，我也有这样的体会，读书的滋味嘛，先买个关子.读书的事例可多了！光说前天，我对《淘气包马小跳》中的疯丫头杜真子吧，看的爱不释手，连妈妈叫我吃饭也不听.记得还有一次，我看《皮皮鲁恐怖易位》，看的废寝忘食，不管妈妈怎么叫我，有一招，装做没听见，继续看，你走你的阳光道，我过我的独木桥.妈妈见硬的不行，用软的肯定行.“翰青，乖啊！睡觉吧！”哈哈！我不吃招.见我没反应，只好先硬后软.妈妈开始使用绝招，先一把抢过书，把它给藏起来，再用软的，好言相劝的把我拉上了床.没办法，我妈就这样.还有一次让我记忆犹新.那一次，我在看《窗边的小豆豆》，看的可以说是“走火入魔”了.为了不引起父母注意，我乖乖地洗完脸，上床装睡，当然，我把我的秘密武器带来了——书.等妈妈进房准备入睡了，便拿起书，偷偷地开起床灯，看了起来.妈妈准备进房告诉我一声把药吃了，没想到抓个正着，结果被臭骂了一顿.现在，我告诉你们读书的滋味吧！读书就像一杯百味果汁，有很多很多的味道.它，可以是一杯酸果汁；也可以是一杯苦瓜汁；更可以是一杯辣椒汁••• •••这读书的百味果汁你才尝了小小的一部分，它可以带着你品位人生中的“酸甜苦辣”，其他的部分就靠你自己慢慢的体会了.怎么样，味道好吗？CFE邯郸朝阳教区提供。
7. 小学4年级的观后感作文
最近，我含泪看了一部非常感人的电影，片名是《母亲快乐》。

片中母亲痛苦的生活经历和伟大的母爱像一团巨大的火焰燃烧着我，使我真正领悟到：世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。 故事发生在一个幼儿园小朋友-乔乔的身上，那天是母亲节，幼儿园请来了小朋友们的妈妈，但是乔乔的妈妈却没有来，因为他妈妈生病在医院里。

乔乔对幼儿园小朋友们的妈妈讲述了母亲一生中的悲惨经历。母亲原来是一个 美丽善良的歌星，父亲为了金钱与地位去追求母亲，母亲却轻信了父亲，甚至还放弃了自己的前程，不惜用多年的血汗钱去捧红父亲，父亲成名后对母亲渐渐地冷淡。

当母亲怀有乔乔时，父亲却狠心地抛弃了她。悲痛欲绝的母亲只得到乡下僻静处打工。

是一位好心的阿姨对母亲无微不至的照顾才给了母亲继续生活下去的勇气。最后在一个大雨滂沱的夜晚，母亲靠着自己的力量将乔乔生出。

乔乔两岁时，一个风雨交加的夜晚突然发起高烧，家里唯一通向医院的小桥被大水冲断了，这时好心的阿姨告诉妈妈一个治病的偏方--长在悬崖边的灵芝草可以救乔乔。在风雨中，妈妈沿着泥泞的山路一步一跤的爬到山崖边，却不留神摔了下去，遍体鳞伤的妈妈再次爬上陡峭的山崖，终于采到了灵芝草，乔乔得救了。

贫困和疾病一直折磨着年幼的乔乔和可怜的妈妈，虚弱的妈妈经常昏倒，但是乔乔非常懂事，四岁就能帮助妈妈煮饭、熬药、洗衣服。母子俩相依为命却生活得很快乐。

两年后的一天，父亲因为出车祸落下残疾，被别人抛弃时才忏悔着去找母子俩。母亲为了能使乔乔受到更好的教育，就把乔乔交给了父亲。

一天夜里，乔乔因为思念母亲冒着大雨跑回母亲家，但又怕母亲责骂他而不敢进屋。当母亲得知乔乔失踪的消息后，由于心急从楼梯上滚下昏了过去。

乔乔哭诉着妈妈的故事，在场的母亲们都被感动了。这时父亲才良心发现的推着坐在轮椅上的母亲慢慢走来。

“妈妈！”乔乔哭叫着扑进妈妈怀里，妈妈的脸上也留下了感动的泪水。 这个故事告诉我们一个道理，天下之大，最伟大的就是母爱；不轻信别人就会远离伤害。

如果故事中的母亲不轻信父亲的话，就不会给乔乔带来一个没有温暖的家，自己也会健康快乐。换个角度想，世上为什么有这么多为了权利金钱而抛弃良心的人存在？他们不但毁了他们自己，也给别人带来了痛苦和不幸。

和别人一样，我也有一个漂亮的妈妈和一个温馨幸福的家，是妈妈悉心哺育了我，给了我幸福的童年。十二年来她为我含辛茹苦：我学美术，妈妈买来画笔画夹，风雨无阻地接送我上课；我温习功课，又是妈妈夏端冷饮冬拿棉袄的陪伴在我身边；我要什么，只要合理，妈妈一定会满足我。

是妈妈无私的爱，凝成了我的勤奋和意志，并一直激励着我学习和成长。 让妈妈永远快乐是我今生不变的诺言！ （可适当删减）供参考。
8. 小学4年级作文观后感
[小学4年级作文观后感]小学4年级作文观后感看完《爱丽丝漫游仙境》这部电影，疑问仍旧没有解开，小学4年级作文观后感。爱丽丝跌入的树洞，是否通往另一个世界的入口？为什么爱丽丝在最终与毛毛虫的对话中，回想起了儿时的那段记忆？如果她幼时噩梦中的场景真的存在，如果这一切都不是梦境，如果这一切都是现实…

我想了许久，终于得到了一个模糊的答案：这一切都是爱丽丝的梦境，而且，在某种意义上，这些都只存活于爱丽丝的臆想世界里，但有一点是无可非议的，它已和爱丽丝的现实融为一体。或许我这样说，有点扑朔迷离的感觉。让我们仔细回忆一下，在影片的开头，便是爱丽丝从噩梦中醒来然后找到父亲倾诉的场面。那么我分析，在她幼时的梦中，就已有了这些非同一般的经历。但很显然，事情过去了13年，爱丽丝早已遗忘了那些事，这也是\"地下世界\"中的各种生物对爱丽丝身份怀疑的原因。

还记得那本万年历吗？万年历上事无巨细地记录了每一刻里发生的事情。当然，里面也出现了爱丽丝砍倒\"Jabberwocky\"时的场景。我不禁疑惑，这个画面上的女孩，到底是儿时的爱丽丝，还是现在19岁的爱丽丝？如果是6岁时的她，那也就是说，这是过去，是爱丽丝的第一次梦境，也是她经历的第一次的辉煌日。那么19岁的爱丽丝就必须循规蹈矩地依照自己13年前的经历，保证每一个细节不出差错，再将第一次梦境里辉煌日的场景重现，这样才能保证，她能够顺利地杀死\"红皇后\"的派出的怪物骑士。但如果万年历中出现的是19岁的爱丽丝，那也就表明这是即将发生的未来，而未来是可以让人自己主宰的。即使过程如何改变，预言中的未来，结果是不会发生改变的。也就是说，爱丽丝可以大胆地按自己的想法，例如舍命去红皇后的城堡里救出\"疯帽子\"，将故事变得愈发起伏跌宕，但这不会致使，她杀死怪物的结果发生改 变。

分析到这里，思路已经渐渐明朗。我可以大致总结出：爱丽丝第二次梦境中的场景，是依照第一次梦境为她设定得一模一样。不同在于，她这次可以主宰未来，依照内心的想法，去大胆地开辟新的道路，做最真实的自己，小学四年级作文《小学4年级作文观后感》。而她在这之中，不断被他人和自己询问：\"你是谁？是爱丽丝吗？\"爱丽丝在完善自我的过程中，也找到了属于自己的那颗\"muchness\"，知道了应该如何选择人生路途的方向。

从梦境中返回现实，在爱丽丝依依不舍的同时，她的内心也发生了变化。她本可以嫁给哈米仕，选择步入上流社会，过上荣华富贵的生活。但她放弃了这么做。她意识到自己对哈米仕不存爱意，也知道荣华富贵并不是自己所梦想的未来，她不想随波逐流，不想平庸地过完这一生。写到这里，我又回想起了，课堂上同学的一次回答：

\"我想考上一个理想的中学，然后上高中，大学，再找到一份合适我的工作，平平安安地过完这一生，就是我的心愿。\"

当时听到这句话，我就觉得，一个生命之船才刚刚起航的豆蔻男孩，应该就豪情万丈，壮志在胸，理想绚烂，还记得幼儿园时听到的大多数男孩的理想都是：\"我想成为科学家！\"\"我要当作家！\"\"我要成为心理医生！\"等等大胆新奇的想法，可是这位同学却如此现实，是什么让我的同学的理想越来越现实，越来越平凡，追求越来越卑微，我有些疑惑。在我看来，生，应如夏花般灿烂。即使在追逐梦想的路上跌得头破血流，即使理想之花不能绽放最美的姿态，我也会愿像爱丽丝一样拒绝平凡的人生，有梦想有追求的人生总是更有意义的。

话好像有点扯远了。其实现在回过头来看，故事中的很多场景，都在为\"找到自我，选择方向，拒绝平庸，大胆向前\"的中心做铺垫。让我们像爱丽丝一样，完成心灵的成长和蜕变！
9. 小学四年级作文读书感想350字左右两侧
我喜欢读书，读过的书不知有多少，但给我印象最深的还是三岁时妈妈给我讲过的那本幼稚的画书——《卖火柴的小女孩》。

“那是一个寒冷的冬天，一个小女孩在大街上走着，叫卖火柴。她的鞋子丢了，而她的火柴却一根也没卖掉。

”每当我的妈妈抱着我，用颤抖的声音讲到这里的时候，我都会天真地问她为什么要去卖火柴？妈妈说：“因为她家里很穷，如果不卖掉火柴的话，她的爸爸就会打她。”

我根本听不懂，所以就撒娇的说：“我不听这个了，这个不好玩！” 直到现在我才明白，我跟那个小女孩比起来，是多么幸福啊！我每天在宽敞明亮的教室里上课，回到家中有丰盛可口的饭菜等着我，家里人都会送给我温馨的问候。 以前，我总在想：我会不会跟卖火柴的小女孩一样啊？今天我醒悟了，我不会跟她一样，因为我有疼爱我的父母，关心我的祖辈，最关键的是我生活在一个和平盛世的年代里。

卖火柴的小女孩，我希望你能来到我们身边，我们共同生活，一起学习，我一定会让你高兴起来的。

　　“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学 作文 中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。下面就是我分享给大家的四年级 读后感 200字作文，希望大家喜欢。

　　四年级读后感200字作文(一)：

　　“淘气包马小跳系列”丛书 故事 幽默有趣，给我们带来了一群调皮孩子的快乐生活以及他们与老师、家长、同学之间发生的许多令人回味无穷的故事。在这里，我认识了淘气包马小跳、机灵鬼毛超、大嘴巴张达，还有大肚子唐飞。

　　他们个个调皮捣蛋，经常惹事生非，但他们聪明活泼，热爱生活，而且各怀“绝技”。让我看了有时有点生气，但又非常喜欢他们。

　　四年级读后感200字作文(二)：

　　星期天，妈妈给你买了一套《新世纪中外童话名著精选》，里面共有五本书，都是我喜爱看的，比如《安徒生童话全集》、《格林童话全集》。妈妈要我定一个读书计划，看一看我什么时候能读完这些书。

　　我数了数，一本书一共有28个故事，我准备一天看4个故事，28÷4=7(天)，这样我7天能看完一本书。7×5=35(天)，35天可以把5本书看完。

　　我给妈妈讲了我的读书计划，妈妈说：“计划定的很好，希望你能认真完成。”

　　四年级读后感200字作文(三)：

　　读了这本《伊索寓言》使我深深地认识到，文学名著永远是我们的无价之宝，是继承和发扬光大的精神财富。这317篇精彩故事，使我受益匪浅，虽然篇幅短小，却给我深刻的启示，特别是动物篇，以拟人化的艺术形象， 教育 人们谁是谁非﹔善与恶﹔对与错描绘的形象逼真，揭露了强者凌弱的暴行。这本书体现了作者的丰富 经验 和智慧来自于日常生活当中。也促使我们以后要多读多看才能丰富自己的文学水平啊!

　　四年级读后感200字作文(四)：

　　最近，我读了一本非常好的书，书名是《雷锋的故事》。雷锋出生于一个贫苦的家庭，可是他从贫苦中学得了很多道理。他从小好学、乐于助人、诚实，被称为不锈的螺 丝 钉。他在短短的一生中做了很多好事，感动了无数人。毛主席号召全体中国人“向雷锋同志学习”。

　　在我们平时的学习生活中，应该向雷锋那样乐于助人，无私奉献，人人争做活雷锋。

　　四年级读后感200字作文(五)：

　　在人生求 职场 上,许多人把自己拥有的一技之长和过硬的本领看作是通行证,这当然是有其现实合理性的.但作为人,尤其是处于劣境中的人,是不是就没有自己得用武只地呢?有的人却舍得把自己仅有的很宝贵的东西献给另一位特别需要救济的人,实际上是完成了一次人格的升华.要知道,不管是何种形态的社会,总会有不少人呼唤与欢迎这种具有美好心灵的人的.

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的四年级读后感200字作文，欢迎阅读与收藏。

四年级读后感200字作文1

玛蒂尔达是一个活泼开朗的小女孩，用她的机智和勇敢帮她的老师夺回了她的房子。 小玛蒂尔达还有一份可贵的勇气，觉得校长讲的不对，便一直和不讲道理的校长讲道理，那时就算校长把她撕碎了，她也毫不畏惧，而我们有的时候面对比自己强大的多的人时就不敢表达自己的想法和意见了，所以我们要像小玛蒂尔达学习。

我们小区里有几个男孩子老是拿着粉笔在墙上画，破坏了周围的环境。每次当我看见他们在墙上乱写乱画的时候，很想去制止，可又没这个胆儿，只好眼睁睁的看着他们破坏环境。

四年级读后感200字作文2

这几天我读了一本书名叫《玛蒂尔达》，读完后深有感触，她主要讲述了这样一个好玩的故事——

小小的玛蒂尔达非常聪明，五岁时就把大多数经典作家的作品读完了，但是聪明的玛蒂尔达却遇到了庸俗势力的爸爸妈妈，和最恶毒的校长。不过玛蒂尔达自有对付的方法，在和恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达也和善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。最后，当玛蒂尔达的爸爸倒卖汽车而逃往西班牙时，玛蒂尔达和亨尼小姐幸福地生活在了一起。

这本书非常好看，也非常好玩，让我懂得了：只要坚持不懈、有爱心，向自己的目标去努力发展，就能成功!

四年级读后感200字作文3

最近，我看了一本书，名叫《玛蒂尔达》。

故事中的主人公玛蒂尔达天资聪慧，2岁就能读报。不幸遇上两个愚蠢的爸爸妈妈和世界上最恶毒的校长，但她并不害怕。

玛蒂尔达渴望她的爸爸妈妈又好又可爱，善解人意，老老实实而且有文化，但是他们一样也不是，这件事她只好认了。不过这也实在不好受，只是在他们每次对她粗暴不讲理时，她才想出新花样来惩罚他们中的一个，或者同时惩罚两个，这才使她勉强忍受得了这种生活。

亨尼小姐是玛蒂尔达的教师，她十分温柔。而校长完全是另外一种人，会让小学生连命都吓掉，教师也一样。

但是最后，玛蒂尔达的爸爸妈妈和校长因为不老实被抓进了警察局，而玛蒂尔达就和亨尼小姐幸福地生活。

《玛蒂尔达》这本书引人入胜，你可以找来看看，我相信你一定会喜欢的。

四年级读后感200字作文4

一本充满正义的书，是最容易引起读者共鸣的，同时也是最受欢迎的。《玛蒂尔达》就是一本充满正义力量的好书。

书中的主人玛蒂尔达是一个人间奇才，可偏偏她的父母却愚蠢至极，竟认为自己的女儿是一个只会撒谎骗人的小骗子。玛蒂达尔遇上了可恶至极的坏校长和和蔼可亲的女教师。从此，玛蒂尔达的生活被卷入一个个巨大的漩涡中，最后，玛蒂尔达又帮自己的老师恢复了财产继承权，赶跑了坏校长……

在善与恶的交锋中，善良总是战胜邪恶，这也是老子所说无形、无色、无味的“道”，也是永恒不变的真理。

四年级读后感200字作文5

今天，我读了《玛蒂尔达》这本书。书的主要内容是：玛蒂尔达是一个聪明的小女孩，她在五岁时就把大多数经典作家的作品读完了！可是，不幸的是，她却遇到了世界上最庸俗势利的父母和最恶毒的校长。聪明的玛蒂尔达没有抱怨，她想出了对付这一切的方法。在和恶毒校长特朗奇布斗争的过程中，玛蒂尔达还和班主任亨尼小姐结下了深厚的友谊。经历了一个个奇迹后，她们终于打败了校长特朗奇布。

读完这本书，我知道：遇到困难不要退缩，不要抱怨，要像玛蒂尔达一样，想办法对付它。别人遇到困难时，我们也不能袖手旁观，要伸出援手。

四年级读后感200字作文6

她，是一个智慧的女孩，她生活在一个很“奇葩”的家庭：她的爸爸妈妈对她不理不睬，她爸爸经常对她发脾气。她有方法来制服她爸爸，包括她恶毒、凶狠的校长；她在开学第一天，就让全班和亨尼老师震惊了；她也有方法来帮助亨尼老师；她，就是玛蒂尔达。她有很多奇思妙想在她的脑海里呈现，她很聪明，她的数学乘法表不用她的爸爸妈妈教，她就用自学的方法学会了。

《玛蒂尔达》是罗尔德·达尔的作品。我还看过他的其他两部作品：《了不起的狐狸爸爸》和《小乔治的神奇魔药》。这些故事都很精彩，都非常引人入胜。

她的唯一一个好朋友就是拉文德。文德会帮助玛蒂尔达解决问题，就是恶毒校长来班级里上课的前一天，亨尼老师吩咐拉文德帮校长拿水壶，他事先就想好了要帮玛蒂尔达“报仇”。第二天，当校长举起水杯要喝的时候，一只蝾螈在水杯里扭来扭去，吓得校长手足无措。校长一口咬定是玛蒂尔达做的。

四年级读后感200字作文7

玛蒂尔达是一个小女孩，可是她五岁时就把大多数经典作家的作品读完了！不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了最庸俗势利的爸爸妈妈和最恶毒的校长。不过，神奇女孩玛蒂尔达自有对付这一切的办法，在和恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达和善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。

在玛蒂达尔家的每天早晨都会传来大声的说话声，那是她讨厌的爸爸。不仅是爸爸还有她的哥哥，妈妈都对她视而不见，在上学时她遇到了最好的朋友拉文德，她也遇到最好的老师亨尼小姐。

当她看到校长对待阿曼达的事情时，让玛蒂尔达深深感到了校长特朗奇布尔小姐的恶毒，玛蒂尔达也曾经历过和特朗奇布尔小姐斗争的事情，但那一天玛蒂尔达用她神奇的眼力将特朗奇布尔打败了，可就在同一天玛蒂尔达突然要搬家了，但玛蒂尔达却没有跟随爸爸妈妈离开，她选择留下来和亨尼小姐一起生活，从那以后玛蒂尔达面对的不再是庸俗势利的爸爸妈妈，而是温柔慈爱的养母亨尼小姐。

四年级读后感200字作文8

玛蒂尔达是一个五岁半的小女孩。她的父母不管她，只是把她放在小空屋里看电视，而且她爸爸认为她是一个坏蛋，总是做坏事。玛蒂尔达的校长特朗齐布尔小姐非常恨小孩子，对他们很凶。不过，玛蒂尔达是个天才，不但可以算多位数的乘法，而且还阅读了大量的成人看的书。

有一次，特朗齐布尔小姐误会她放了一只蝾螈在校长的水壶里，玛蒂尔达特别生气，她突然发现她有一种神奇的力量可以用眼睛移动物体。最后，玛蒂尔达用她神奇力量打败了特朗齐布尔小姐，和她的班主任亨尼小姐幸福的生活在一起。

看完这本书，我觉得故事非常有意思。每当玛蒂尔达受到打击的时候，她会想办法惩罚去他们，而不是自己哭鼻子。这是值得我学习的地方，那就是遇到事情要坚强，想办法克服，而不是一味地哭鼻子。

还有一点儿，我觉得这本书的漫画画得不好看，画中的玛蒂尔达与我想象的完全不一样，太难看了。

四年级读后感200字作文9

罗尔德·达尔是我们大家非常熟悉的优秀儿童文学作家。他的作品已经传授到了全国各地。本来，有一些句子非常不优美，但在他的笔下就变优美了。

玛蒂尔达这个聪明的小姑娘在5岁时以经把著名的作家文章读完了。但她的不幸是有一个坏爸爸和一个坏妈妈，还有最恶毒的校长特朗奇布尔小姐。但是，马蒂尔达有对付这一切的办法。在和校长斗争的过程中，玛蒂尔达和她们的老师善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。······

我觉得这个故事是奇迹故事、勇敢的故事。让我感到惊呀的是粉笔能自动写字，勇敢聪明的马蒂尔达终于用正义战胜了邪恶。

四年级读后感200字作文10

玛蒂尔达，一个四岁零三个月的小女孩，一个特殊的`小女孩。她不和其他的孩子一样淘气顽皮，她的父母也不和其他孩子的父母一样宠溺孩子，相反的他们把她看作是伤口愈合时结的痂。

玛蒂尔达聪明伶俐又才华横溢，她一岁半就能说会道，懂得词汇和大人一样多，三岁时已经学会阅读家里的报纸杂志，四岁已经读得很流利了，所以她开始渴望读书了。她想要一本书但是他的爸爸并不给她买，所以她只好去了村里的公共图书馆。开始她读完了所有的儿童书，然后又读了查尔斯·狄更新的《远大前程》。接着又读了很多有名的书，她已经把读书看做是一件再愉快不过的事了。

她在她的小房间里读书，但是，心却在周游世界。

四年级读后感200字作文11

我非常喜欢《玛蒂尔达》这本书。

书中讲了一个聪明能干可爱的玛蒂尔达五岁时就把大多数经典作家的作品读完了!不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的爸爸妈妈和最恶毒的校长。不过，神奇女孩玛蒂尔达自有对付这一切的办法。在和恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达和善良的亨尼小组结下了深厚的友谊。故事引人入胜，让人久久地回味……让我映象最深的是玛蒂尔达用自己神奇的眼睛打倒了恶毒的校长。我非常喜欢故事里的主人公玛蒂尔达，因为她勇敢、坚强、可爱。

我建议同学们也去细细品味一下这本书，相信你们也会有很多收获。

四年级读后感200字作文12

故事的主人公是玛蒂尔达，她是一个聪明的女孩，他用自己的智慧战胜了校长，接下来，让我们一起进入玛蒂尔达的神奇故事里吧！

玛蒂尔达五岁时就已经把大多数经典作家的作品读完了。不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇上了世界上最庸俗势力的爸爸妈妈和最恶毒的校长，不过玛蒂尔达通过自己的眼力战神了自己的校长。他用自己的眼睛紧盯着粉笔，渐渐的从眼睛里伸出无数只小手，那些小手拿起粉笔，在黑板上写下这一段字幕：“阿加莎，阿加莎，我是马格纳斯，我是马格纳斯！你还是相信吧。阿加莎，把我的珍妮的房子还给她。然后你离开这里，如果你不听，我一听要来杀你，就像你当时来杀我一样，我时刻盯着你，阿加莎！校长看了以后，当场昏倒。晚上回到家有借用朋友家的鹦鹉放到厨房，吓唬自己的爸爸妈妈。

要想对付别人，一定要有聪明的才智和本领，而不采取暴力行为。在看完书的最后一页的那一刻，我明白了这样的道理。

四年级读后感200字作文13

暑假期间，我读了《玛蒂尔达》这本书。读完以后，我深深地为玛蒂尔达的聪明、机智和勇于斗争的精神所感动。

书中的玛蒂尔达是一个非常聪明好学的小姑娘，五岁时就阅读了大量的经典作品。不幸的是，这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的爸爸妈妈和学校里最恶毒的校长。玛蒂尔达用自己的智慧狠狠地教训了爸爸妈妈的庸俗和虚荣心，她用神奇的力量和校长的种种恶行进行了针锋相对的斗争，并和善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊。

让我印象最深的是，玛蒂尔达用种种方法和校长斗争，最后揭露出校长原来是一个极其凶恶的杀人犯，受到了应有的惩罚，真是大快人心。

读了《玛蒂尔达》我们应该学习她与坏人坏事英勇斗争的精神。

四年级读后感200字作文14

读了《玛蒂尔达》这本书，我的心久久不能平静，我为这个小小的身躯震撼和感动！

玛蒂尔达是一个五岁的小姑娘，她自主、坚强，热爱读书。她希望爸爸能给她买书，但遭到爸爸的拒绝。她的爸爸是一个愚昧、自私的人，她的妈妈是一个只顾自己玩乐、不管孩子成长的人。玛蒂尔达出生在这样一个家庭非常不幸，但是她没有抱怨，也没有放弃自己的爱好，坚持每天步行到乡村图书馆读书，小小的年纪竟读遍了名家巨著。

由此我想到了我的同学马世馨，她也是非常独立的小姑娘，从一年级起就每天自己坐公交车上学，途中要经过十多站。看看自己，惭愧的是到现在我还要爸爸妈妈送我上学。今后我也要向她们学习，做一个自主、坚强的男子汉。

玛蒂尔达喜欢广泛阅读，我也有同样的爱好。我真希望把玛蒂尔达邀请到我温暖的家里来，和我一起学习、玩耍。

四年级读后感200字作文15

今天我读了罗尔德达尔的《玛蒂尔达》，它讲了：一个聪明伶俐，才华横溢的女孩——玛蒂尔达，她在五岁时就把大多数经典作品读完了（包括大人们读的书）。但是她却遇到了世上最庸俗的父母和最毒恶的校长。但是这个神奇的女孩却拥有自己独特的对付他们的方法，她在这时还遇到了善良的亨尼小姐。

玛蒂尔达让我明白了只有你热爱读书，热爱学习。让你的大脑完全开发起来，让学习到的知识充分的利用起来，并且海量阅读，发奋写作。这样你才能比别人更棒！你的文采才会更好！

　　这几天，我看了校园小说家杨红樱写的《亲爱的笨笨猪》这本书，这本书时而使我哈哈大笑，时而又让我泪如雨下，那就让我给你们慢慢道来。

　　这本书的主人公叫笨笨猪，他在欢乐学校结识了许多好朋友，如：兔子姐妹，猫*，狗汪汪，还有熊，他们六人形影不离。在熊的生日会上，笨笨猪因为帮熊的妈妈干了许多力气活，太饿，就把兔子姐妹采的奶油蘑菇全都吃了，后来才知道这些都是毒蘑菇，因此救了大家。狗汪汪掉进了大海，笨笨猪不顾一切去救他……

　　笨笨猪虽然很笨，但他很快乐，和这些朋友的友谊也很深，朋友掉进了大海，他竟然不顾自己的安危去救他，可见他们的友谊很深。在学校里，许多形影不离的好朋友为了一点儿鸡毛蒜皮的小事吵得四分五裂。同学们，友谊就像一面镜子，回头想想，你把它摔碎了，即使把那粉碎的镜片粘了起来，可是它还能像原来那样可以照出人影吗？不能，那就是说你在朋友的心里划了一道伤痕，这道伤痕是永远都无法弥补的。

　　同学们，人与人之间多一些包容和理解，世界将会更美好！

【篇二】《的听众》读后感

　　我读了《的听众》深受感动，我体会到了那位老太太为了让“我”拉好小提琴装成聋子的良苦用心。

　　“我”的小提琴拉得很不好，不好意思在众人面前献丑，只能每天偷偷地跑到小树林去练习。可是面对木椅上的老妇人，“我”又怕自己难听的琴声扰乱了老人独享的幽静，但老人善意的谎言让“我”鼓起了勇气继续练习。她说“我”的琴声能给她带来快乐和幸福，更是让“我”欣喜不已，更加尽力练习。

　　最后，“我”拉出来的曲子让专修音乐的妹妹大吃一惊，“我”才知道那位老人的真实身份，还有，她并不聋。但这已经不重要了，她善意的谎言已经让“我”成功。

　　这让我想到了《别饿坏了那匹马》中的残疾青年，为了能让我安心看书谎称家中有马买下了我的马草。

　　或许你会说这只是些微不足道的事情，但是因为有这些善意的谎言，世间才有了更多温暖。

【篇三】读王二小有感

　　今天我津津有味地拜读了《王二小》的故事，他的遭遇令我倍感惋惜，不由热泪盈眶。我被王二小深深地打动了。他机智英勇，在强大的仇敌面前临危不惧，沉着应对。

　　千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留洁白在人间。无数的豪杰兵士是这样做的，王二小也是这样的。（王二小，他牺牲时，才十三岁。他为了党、为了革命、为了一方净土的安宁，不吝血的代价，付出了生命。他虽死犹荣。这种高尚、无私奉献、视死如归的精神多值得我们进修。同样年纪的我们，却是天壤之别。如今的我们沐浴在用烈士鲜血换来的来之不易的和平年代中，过上了幸福美满的生活，坐在宽敞、敞亮的教室里，接受老师授予我们的学问。领略媒体网络带给我们的奇异消息，拓展我们的视野。可我们却不懂得爱惜，一味的埋怨。遇到困难时，没有勇气去面对，而是当逃兵，埋怨老师或抱怨父母，这样一种软弱的行为令人叹惜。

【篇四】木偶奇遇记有感

　　我看了一本书，书名叫《木偶奇遇记》，这本书的作者是卡尔洛·科洛迪，这本书又精彩又感人。

　　它讲述了木偶皮诺曹怎么变成真正的男孩的故事。皮诺曹生来顽皮，但他真诚，重感情。看到爸爸在大冷天里卖了外套给他买课本，深受感动，决心好好读书，做一个好孩子长大挣很多钱，给爸爸买一件外套，可是，由于过分的好奇和贪玩，刚刚还想着好好读书回报爸爸，转眼就从上学的路上跑去看马戏了，为了买一张马戏票而卖掉了识字本，由于他的天真和单纯，竟然相信了狐狸和猫关于种金币的鬼话。从这里看出木偶皮诺曹很天真。因为他撒谎长出了长鼻子，到了最后，他改正了撒谎的坏毛病，他也变成了一个真正的男孩。

　　《木偶奇遇记》的读后感作文300字这本书告诉我们不要撒谎不要贪心，做事和学习要坚持不懈。

【篇五】《亡羊补牢》的读后感

　　今天，我读了《亡羊补牢》这则寓言故事，让我明白了一个很深的道理。

　　《亡羊补牢》这则寓言主要讲的是一位放羊人，他家里有很多羊，还有一个很大的羊圈，但是有一天，这个羊圈烂了个很大的洞，但是这个放羊人却没有很快的去修理，只是一直推迟，也因为这样，他的羊经常被狼吃掉。他的羊越来越少。他的邻居也经常劝这个放羊人去修补这个羊圈，这个放羊人听到这个劝告后，终于去修补羊圈，他的羊也不会被狼吃掉。

　　《亡羊补牢》这个故事我也想到了自己发生的事情，有一次放假，老师留了很多作业，我每天都想：“反正有的是时间，还是过几天在写。”就这样我一直推迟，终于，放假快结束了，可是我的作业还是没有写完，我开始急了，该怎么办呀。这是妈妈过来了说：“平时你总是不放在心上，现在你急了，现在亡羊补牢还来得及，快写呀。”听了妈妈的话我用了很多时间写作业，终于写完了。

　　这个故事告诉我什么事都要抓紧完成，不要推迟，不然后果是很严重的。