创作思路：

要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。

渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。

正文：

在很久很久以前，大象的鼻子一点也不长。那时候他们的鼻子是黑色的，又粗又短，样子有点像象皮靴的靴筒。这样的鼻子最多只能从一边扭到另一边，根本没办法用来拾取东西。那么，他们的鼻子后来是怎样变长的呢？

故事要从一只名叫象孩儿的非洲小象讲起。象孩儿是一只非常好奇的小象，对他来说，这世界上的一切都是那奇妙。所以，他最爱提问题。他去问鸵鸟阿姨，为什么她尾巴上的毛会长成那副模样，结果被鸵鸟阿姨踢了屁股。

他去问长颈鹿叔叔，为什么他的皮肤上长满花斑，结果被长颈鹿叔叔踢了屁股。他问河马婶婶，为什么她的眼睛那么红，结果被河马婶婶踢了屁股。他问狒狒伯伯，为什么甜瓜是甜的，结果又被狒狒伯伯踢了屁股。

虽然象孩儿的屁股经常被踢得很疼，可是他还是一刻不停地提问题，因为他心中充满了好奇！一个阳光明媚的早晨，象孩儿忽然想到了一个莫名其妙的问题：“鳄鱼午餐吃什么？”这个问题把所有的大象都吓了一跳。

他们齐声呵斥道：“住嘴！”因为这个问题，象孩儿又一次被踢了屁股。“爸爸踢我，妈妈踢我，所有的亲戚都因为我的好奇心而踢我，可是，我还是想知道，鳄鱼午餐究竟吃什么？”象孩儿这样对住在荆棘丛中的布谷鸟说。

“那么，到灰绿色的、滑腻的、岸边长满蓝桉树的利莫玻玻河去吧，”布谷鸟回答，“在那里，你将找到答案。”到第二天清晨的时候，象孩儿已经做好了出发的准备：他背上了一百磅香蕉，一百磅甘蔗，还有十七个甜瓜。

“再见吧，我要到灰绿色的、滑腻的、岸边长满蓝桉树的利莫玻玻河去了，在那里，我会弄明白鳄鱼午餐吃什么。”象孩儿对他亲爱的爸爸妈妈说。就是这样，象孩儿怀着激动的心情出发了，从格拉汉姆走到金伯利，从金伯利走到了坎玛，又从坎玛动身直奔东北，一路上啃着甜瓜，把瓜皮扔得到处都是，因为他没办法收拾它们。

最后，他终于到了灰绿色的、滑腻的利莫玻玻河。正如布谷鸟所说的那样，河岸上长满蓝桉树。走了这么远，终于可以见到鳄鱼了！象孩儿非常兴奋，把眼睛瞪得大大的。要知道，直到那一星期、那一天、那一小时、那一分钟，我们的象孩儿还从来没看到过一条鳄鱼呢！象孩儿在利莫玻玻河边遇到的第一位朋友，是一条花斑大蟒蛇。

“对不起，打扰了，”象孩儿很有礼貌地说，“请问在这乱糟糟的地方，您见过鳄鱼没有？”“您见过鳄鱼没有？”大蟒蛇重复了一遍象孩儿的问题，他的语气充满了轻蔑，他的噪音令人发抖，“你还有别的问题吗？”“您能不能告诉我，鳄鱼午餐吃什么？”大蟒蛇什么也没有回答，他只是把盘曲在岩石上的身体展开，用他那长着鳞片的、鞭子似的尾巴抽打象孩儿的屁股。

“真奇怪，”象孩儿困惑地自言自语，“爸爸踢我，妈妈踢我，所有的亲戚都因为我的好奇心而踢我——这一次大概又是这个原因。”于是，象孩儿彬彬有礼地向大蟒蛇道别，并帮助他把身子在岩石上重新盘好，然后继续沿着灰绿色的、滑腻的利莫玻玻河河岸向前走去，一路上啃着甜瓜，把瓜皮扔得到处都是，因为他没有办法收拾它们。

最后他踩到了一块烂木似的东西。这烂木头似的东西正是一条鳄鱼，他眨着一只眼睛。“对不起，打扰了，”象孩儿很有礼貌地说，“请问在这乱糟糟的地方，您见过鳄鱼没有？”“走近些，小家伙。鳄鱼很有兴趣地说，“您为什么要问这个问题呢？”“是这样的，”象孩儿回答，“爸爸踢我，妈妈踢我，所有的亲戚都因为我的好奇心而踢我的屁股。

就连住在附近的大蟒蛇也用他的尾巴狠狠地抽打我。要是有人这样对待您，您会怎样呢？无论如何，我可不想再被谁踢屁股了。”“走近些，小家伙。你瞧，我就是鳄鱼。”

鳄鱼说着，挤出了几滴眼泪，这眼泪可以证明，他是真正的鳄鱼。象孩儿的心怦怦乱跳起来，他连忙在岸边跪下来，问：“原来您就是鳄鱼？您能不能告诉我，您午餐吃什么？”“走近些，小家伙。我小声告诉你。”鳄鱼说。于是象孩儿把头靠近了鳄鱼那长满尖牙的大嘴巴，