写春雨的读后感写春雨的读后感春雨作者:乐乐|学校:乐乐课堂|时间:2021-06-20丝丝凉意,丝丝春雨,你给人类带来了勃勃生机,我爱你丝丝春雨...
写春雨的读后感
写春雨的读后感春雨作者:乐乐 | 学校:乐乐课堂 | 时间:2021-06-20丝丝凉意,丝丝春雨,你给人类带来了勃勃生机,我爱你丝丝春雨。春雨淅淅沥沥的下着,它带着欢乐和丰收从天而降。雨丝淋湿了花草树木,给了植物充足的水分,花草树木拼命地允吸着甘露,快乐地允吸着甘霖。你听,滴沥,滴沥......那是春雨的声音,滴沥,滴沥......那是春天的声音,滴沥,滴沥......那是春天的呼唤......雨丝是透明的,它是那么细,那么小,那么轻,仿佛是天的眼泪,是天激动时的眼泪。它接到了上帝的旨意,带给人类幸福和欢乐......小时侯经常听大人们说:“春雨贵如油。”的确如此,那无声的春雨,下的是那么少,它却能给大地带来春的气息,春的希望。春雨洗走了尘埃,它走过的地方,是那么清新,空气那么新鲜,“好雨知时节,当春乃发生。”轻柔的雨丝,带给人类多少新的希望。春雨把大地冲得干干净净。复制收集春雨还在下着,淅淅沥沥地下着,我爱那轻柔的春雨。写读后感150字春天,细雨伴着和风飘洒在万里平川上,
春雨读后感。一群小鸟在森林里叽叽喳喳地讨论一个有趣的问题:春雨有没有颜色?小画眉说:“春雨是绿色的。你们看,春雨飘在草坪上,小草绿了;飘在苹果树上,苹果树绿了;飘在浮萍上,浮萍也绿了......”
小燕子说:“不对,春雨是红色的。你们看,春雨飞在桃树上,桃花红了;飞在樱花树上,樱花也红了......”
小仙鹤说:“春雨是白色的。”
小黄莺说:“春雨是黄色的."
小白鸽说:“春雨是没有颜色的。”
小鸟们叽叽喳喳争论不休,谁也不服谁。它们就去问水牛伯伯。最后小白鸽说得对,春雨是没有颜色的。
从这个故事中:我知道春雨是没有颜色的,我们要养成细心观察的好习惯。
春雨读后感。一群小鸟在森林里叽叽喳喳地讨论一个有趣的问题:春雨有没有颜色?小画眉说:“春雨是绿色的。你们看,春雨飘在草坪上,小草绿了;飘在苹果树上,苹果树绿了;飘在浮萍上,浮萍也绿了......”
小燕子说:“不对,春雨是红色的。你们看,春雨飞在桃树上,桃花红了;飞在樱花树上,樱花也红了......”
小仙鹤说:“春雨是白色的。”
小黄莺说:“春雨是黄色的."
小白鸽说:“春雨是没有颜色的。”
小鸟们叽叽喳喳争论不休,谁也不服谁。它们就去问水牛伯伯。最后小白鸽说得对,春雨是没有颜色的。
从这个故事中:我知道春雨是没有颜色的,我们要养成细心观察的好习惯。
梁遇春《春雨》的读后感400字
梁遇春《春雨》的读后感400字梁遇春《春雨》的读后感
“斗室中默坐着,忆念十载相违的密友,已经走去的情人,想起平生种种的坎坷,一身经历的苦楚,倾听窗外檐前凄清的 滴沥,仰观波涛汹涌似无止期的雨云,这里一切的荆棘都化做清静的白莲花了……”
我将它抄录下来,我喜欢这段话,喜欢这文字的肉体和肉体上飘逸的灵魂,喜欢字里行间透着的那一段清愁,那才是绝代的风华啊!我也常常静坐在窗边,想眼前身后的事,想自己简单却又复杂的经历。是涉世太深?太浅?或者是没文化?太浅薄?总之,到头来我都困倦、疲累,沉落下去,从没化作过“清净的白莲花”。
《春雨》,我慢慢地翻下去。果真象春雨细密而又绵长,滋润着我精神的每一粒细胞,我立刻就和梁遇春熟识了。真的,好多绝妙之笔都和我想过却说不出来的一样。我一定去拜访你,假如你活着。可惜,你却27岁的时候便早逝了。
为什么以前没见到过梁遇春这个名字呢?历史啊,不过是几十年的功夫,便将一粒珍珠深埋于瓦砾之中了。
“斗室中默坐着,忆念十载相违的密友,已经走去的情人,想起平生种种的坎坷,一身经历的苦楚,倾听窗外檐前凄清的 滴沥,仰观波涛汹涌似无止期的雨云,这里一切的荆棘都化做清静的白莲花了……”
我将它抄录下来,我喜欢这段话,喜欢这文字的肉体和肉体上飘逸的灵魂,喜欢字里行间透着的那一段清愁,那才是绝代的风华啊!我也常常静坐在窗边,想眼前身后的事,想自己简单却又复杂的经历。是涉世太深?太浅?或者是没文化?太浅薄?总之,到头来我都困倦、疲累,沉落下去,从没化作过“清净的白莲花”。
《春雨》,我慢慢地翻下去。果真象春雨细密而又绵长,滋润着我精神的每一粒细胞,我立刻就和梁遇春熟识了。真的,好多绝妙之笔都和我想过却说不出来的一样。我一定去拜访你,假如你活着。可惜,你却27岁的时候便早逝了。
为什么以前没见到过梁遇春这个名字呢?历史啊,不过是几十年的功夫,便将一粒珍珠深埋于瓦砾之中了。
春风,春雨读后感怎么写?
春风告诉我:只要用温柔去对待他人,就可以让自己活得更快乐(这句是我自己想的)
春雨告诉我:只要润物无声,就可以笑得欣慰
泥土告诉我:只要无私奉献,就能够活得踏实
春花告诉我:只要有一份自信,就一定可以开放春风春雨
你瞧,春姑娘披着轻纱,迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”,这时谁在唱歌?哦!原来是风姑娘在唱歌啊!一阵风吹过,万物都苏醒了。他们露出了小脑袋,探望着这美丽的世界。这柔和的春风吹红了花儿,吹绿了小草,吹来了许许多多可爱的小动物,也吹来了辛勤的农民伯伯,田野里一片生机勃勃的景象。
“滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢?仔细一瞧,她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈,而是无声无息来到这个世界上的。雨还在淅淅沥沥地下着,她滋润着万物。大街上开满了“花朵”,这花不是一般的花,而是那些在外面撑的雨伞,这些花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些花伞不是一道奇观吗?雨后的景象焕然一新,令人心旷神怡。花儿草儿树儿,所有的万物都被这雨水洗净了,而我的心情好像也被这雨水冲洗过一样,忘记了所有的烦恼,变得愉快起来。
我望着窗外,看到了令人回味无穷的景象:花儿草儿沾了水珠,个个挺起了背,精神抖擞地向着太阳。鸟儿们也不知从哪儿钻了出来,你追我赶,给蔚蓝的天空又增添了几分活力。
这柔和的春风,柔和的春雨,不正是春天的使者吗?柳条告诉我:只要不忘记根本,就一定会有所成就.
春雨告诉我:只要润物无声,就可以笑得欣慰
泥土告诉我:只要无私奉献,就能够活得踏实
春花告诉我:只要有一份自信,就一定可以开放春风春雨
你瞧,春姑娘披着轻纱,迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”,这时谁在唱歌?哦!原来是风姑娘在唱歌啊!一阵风吹过,万物都苏醒了。他们露出了小脑袋,探望着这美丽的世界。这柔和的春风吹红了花儿,吹绿了小草,吹来了许许多多可爱的小动物,也吹来了辛勤的农民伯伯,田野里一片生机勃勃的景象。
“滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢?仔细一瞧,她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈,而是无声无息来到这个世界上的。雨还在淅淅沥沥地下着,她滋润着万物。大街上开满了“花朵”,这花不是一般的花,而是那些在外面撑的雨伞,这些花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些花伞不是一道奇观吗?雨后的景象焕然一新,令人心旷神怡。花儿草儿树儿,所有的万物都被这雨水洗净了,而我的心情好像也被这雨水冲洗过一样,忘记了所有的烦恼,变得愉快起来。
我望着窗外,看到了令人回味无穷的景象:花儿草儿沾了水珠,个个挺起了背,精神抖擞地向着太阳。鸟儿们也不知从哪儿钻了出来,你追我赶,给蔚蓝的天空又增添了几分活力。
这柔和的春风,柔和的春雨,不正是春天的使者吗?柳条告诉我:只要不忘记根本,就一定会有所成就.
袁鹰的《春雨》读后感
袁鹰的《春雨》读后感以下是读后感写作方法:授人以鱼不如授人以渔
怎样写读后感:
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.
读后感的格式(简单的说):
第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.
第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.
第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.
做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分,详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
怎样写读后感:
读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.
读后感的格式(简单的说):
第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.
第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.
第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.
做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分,详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
《春雨》阅读心得
《春雨》这首诗是由艾青创作于一九三七年三月二十三日。一九三七年三月二十三日正处于抗日战争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里,在绝望无力的呐喊着,想为国家做些什么,却无能为力,作者也是如此。作者在诗中描绘了许多景物,有:桃花与杏花,青草丛中的溪水,电线上的白鸽,用脚踏车划过柏油路的少女……《春雨》透露出作者生命不止,奋斗不息的坚韧意志。表现了作者对理想和美好生活的向往与热烈追求。也表现了诗人对黑暗的憎恶,对光明的讴歌和向往,对物质贫困却富有依恋。作者把个人的悲欢融入时代悲欢中,反映了自己民族和人民的苦难命运之中,表达了作者热烈的爱国情谊。
本文标题: 春雨读后感400字(梁遇春《春雨》的读后感400字)
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