吴然的《小鸟和守林老人》读后感(从小鸟和守林老人中读出了什么)

发布时间: 2023-12-20 12:43:47 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 104

吴然《梧桐树》读后感?篇一:梧桐树读后感,《梧桐树》是郑渊洁写的一篇短篇童话,郑渊洁的这篇短篇童话虽然不长,不过带给我们的启示却很多。,《梧...

吴然的《小鸟和守林老人》读后感(从小鸟和守林老人中读出了什么)

吴然《梧桐树》读后感?

篇一:梧桐树读后感
  《梧桐树》是郑渊洁写的一篇短篇童话,郑渊洁的这篇短篇童话虽然不长,不过带给我们的启示却很多。

  《梧桐树》里有四个。人物:母鸡,蛇儿子,鸡首领和母蛇。故事主要讲:失去生育能力的母鸡拣到了一个蛇蛋,于是她开始孵蛇蛋。不久,蛇儿子出生了。众母鸡担心自己的小鸡被蛇儿子吃掉,于是要求鸡首领将母鸡赶走。鸡首领却没能成功——他被蛇儿子给吓跑了。一天,母鸡在觅食时被母蛇盯住了,母蛇咬死了母鸡,当蛇儿子发现后,立即同母蛇搏斗。母蛇认出了蛇儿子才是她儿子时,立即让出食物。蛇儿子说出真相后,母蛇后悔不已。
  故事中的四个人物都值的我们学习。母鸡的无私和勇气,虽然蛇是鸡的天敌,可母鸡还是勇敢的孵蛇蛋。蛇儿子虽然是蛇,可母鸡被咬死后,他为了母亲而产生的爆发力使他冲了上去鸡首领明知母鸡身边有蛇儿子,可他还是勇敢的走出去,为其他小鸡的安全而行动。虽然他失败了,可它的敢做敢当应该让我们学习。蛇母亲饿了七天,当以为蛇儿子是同她抢食,毫不犹豫地让出了食物,这种母爱令我们感动。
  《梧桐树》是篇很棒的童话,希望大家有时间也能读一读。
  篇二:梧桐树读后感
  《梧桐树》通过写梧桐从梧桐出芽到绿叶成阴,直到黄叶辞枝,在质朴、细腻的描述中,写出作者独特的见解,抒发了作者对梧桐的赞赏、喜爱和感叹,借梧桐树表现对大自然、人生的感悟。
  梧桐,拥有者也许未能理解和欣赏,自然和艺术也是如此。生活还需要我们认真地去感受和体验,并用心去发现。只要有一双发现美的眼睛,用善良、平和的眼光去看待这喧嚣纷乱的世界,就能找到人与人之间那种和谐的关系;就能发现那些看似简单的事的背后,往往存在着玄机;就能发现《三字经》中“人之初,性本善”的寓意……
  感悟生活,不仅要看到生活的表象:日初而作、日落而息,春夏秋冬、阴云雨晴,……而且要深深地去领会理解生活的真谛:生活的意义、生活的喜悦烦恼、生活的客观规律与内在联系、生活的至高无上意境。
  只有真正完全懂得了生活,你才可以说是拥有生活;自然是不能被占有的,艺术也是不能被占有的。因为表面上的拥有并不是真正的拥有,只有对事物有充分的理解和欣赏,才能为自己所拥有。
  篇三:梧桐树读后感作文
  这里记载着一篇非常感人的故事,我读后生生泪下。
  讲的是:小时侯,我常去爷爷家玩儿。爷爷家有一棵很茂盛的梧桐树。每次我到爷爷家玩,都是我最快乐的时候。
  那时,家境并不好,妈妈动不动就生气,一生气就训人,我常常挨她的训。我一生气,便跑到爷爷家,快乐的玩耍。有一次,我淘气,拿起针扎了梧桐树一下,清清的、圆圆的泪珠一样的水滴滴了下来。我呆了一下,这“泪珠”在爷爷眼里有过。那次,我打破了人家的花瓶,却不承认时,爷爷就落下了一滴清清的、圆圆的泪。从此,我把梧桐树和爷爷连在了一起。
  有一天傍晚,竟下了一丝细雨,爷爷叹了口气说:“梧桐树更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”我不懂,爷爷便讲解给我听。
  我在梧桐树下玩着、转着,转到了梧桐树的叶子全落了。爷爷的病情加重了。一天,爸爸回来告诉我,爷爷快不行了,我感到自己疯了似的往家跑。不会的!决不可能!爷爷只是睡了。瞧,他那面貌与生前一样,他只是睡了。我猛然想到:梧桐树,梧桐树,梧桐树不死,爷爷不会死!我又扎了梧桐树一下,水流了出来,我笑了,可在一看,那水不在是清的,而是混浊的,不在是滚圆的,而是一道细流。
  我绝望了,只看见一位老爷爷,坐在梧桐树下,给一个小女孩儿讲故事听……
  虽然,我没有经历过这样的事,可我知道,它在告诉我们:要珍惜爱,懂得爱,做一个懂得爱的人。
  篇四:梧桐树读后感
  从前有一棵梧桐树,上面有许多梧桐子,他们十分的快活。他们穿着碧绿的新衣,都站在床沿上游戏。周围张着绿绸似的帷幕。一阵风吹来,绿绸似的帷幕飘动起来,像幽静的庭院。从帷幕的缝里,他们可以看见深蓝的天,可以看见天空中飞过的鸟儿,可以看见像仙人的衣裳的白云,他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮,看见俏皮的眨着眼睛的星星,看见白玉的桥一般的银河,看见提着灯游行的萤火虫。所以他们十分的快活。
  有一颗梧桐子,他不但喜欢看一切美丽的东西,唱种种欢乐的歌儿,他想离开窗沿,出去游戏。于是他便轻轻一飞,随着大风飘出去了。忽然大风停止了,种子从高空中落了下来,落在一块土壤里。一只麻雀看见了他,立马衔住了他,把他送到了一块土壤肥沃的地方,梧桐子被埋进了土里。过了一段时间,他竟生根发芽长成了一棵梧桐树。一天,一只燕子飞到了梧桐树上休息。这只燕子原来是当邮差的,于是梧桐树很高兴,他立马写了许多信让好心的燕子送给他的母亲和哥哥弟弟。没过几天,他的母亲和哥哥弟弟的回信就到了。就这样,燕子就给梧桐树和他的母亲和哥哥弟弟当了邮差。
  从这件事当中,我发现这棵梧桐子靠自己的力量在野外生存下来了,并长成了一棵梧桐树,这是需要很大的勇气的。一个人如果想要在野外生存下来的话,就先问问自己又没有这个勇气,然后再去靠自己的力量去完成野外生活,直至成功。

从小鸟和守林老人中读出了什么

从小鸟和守林老人中读出了老人对树木的爱,对小鸟的爱,对大自然的爱,写出了老人对自然的深情。读出了鸟儿与老人的和谐相处以及对老人的依恋。我读出了人与自然和谐共处的画面。

老人懂得鸟儿的意思,这是因为他们彼此之间,已有了感情,甚至是有了亲情,是因为鸟儿与老人的心通过“爱”这根线相通了。老人的离开意味着鸟儿们失去了一个最爱的亲人。鸟儿们用花瓣为他送行,正是对老人的感激,用大自然的绿叶为他送行,是希望老人永远活在森林里。

人鸟同乐,人与大自然应和-谐相处,应心心相连,就像老人与鸟儿们一样,生活在同一片蓝天下,让这天堂,家园变得充满欢声笑语,变得生机勃勃。

《小鸟和守林老人》是上海人民美术出版社出版的图书,作者是吴然著。《小鸟和守林老人》讲了小鸟们原本生活的森林被大批的砍掉了,小鸟们都被吓坏 了。后来,森林里来了一位老人,他不允许任何人砍掉一棵也不允许任何人打鸟。他还在空地上种树,给受惊吓的小鸟们建造新的家园。

小鸟和老人成了好朋友,他们互相关爱互相照顾。最后,老人离开了,小鸟们依然在森林守护者他。

读完这个故事,我被小鸟和老人之间深深的情打动了。老人一直在照顾小鸟保护森林,为我们的地球创造美丽的环境。老人虽然离开 了,但是老人的心还留在森林里。他教会我们要保护地球要和动物做朋友,为我们美丽的地球做点力所能及的事情。

雨燕风筝《孔雀舞》读后感?

写作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“简练”。

惊艳,这就是我观看《孔雀舞》之后的感受。我从来没有想过,有人可以把舞蹈跳到这种境界。

看,她动起来了,她舞起来了!她用柔嫩的腰肢,灵活的手指,轻盈的双脚,舞出神秘的境界。她的大眼,在向我们传递怎样的情感;她的嘴,一张一合,时而上扬时而下垂;她的发髻上的装饰,孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪!

像一潭水,被石子一击,起了涟漪,一圈一圈荡漾开来。左手指尖柔韧地蠕动,一阵一阵传递给右手指尖。长指甲晶莹闪耀,美妙地悸动着。起先是轻微的小浪,然后加强,最后在那刻释放了。波动在柔美的动作中。

她细碎的舞步,忽而如流水般疾速,忽而如流云般慢挪,忽而如雨点般轻快,忽而如击石般坚健。不管怎样的舞步,都给人以柔中带刚,刚中带柔的感觉。不禁点头示意。

瞧哪,长裙飞起来了!瑰丽的美呀!一只真正的孔雀!一幅画,忽然间描上了色,会觉得惊讶吗?旋转,踩点,仰视,升华!所有的情感在交织中凝聚,又在凝聚中膨胀,最后在膨胀中爆发!舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了。在翻飞中她选择了飞腾!

作文注意事项:

1、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

2、写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。

《那只红嘴鸥》读后感

昆明的眼睛之那只红嘴鸥
《那只红嘴鸥》读后感
这篇题目为《那只红嘴鸥》的散文,如同它的作者一般默默无闻,但它所讲述的故事却能让人释放那难以抑制的强烈感情。
《那只红嘴鸥》一文选自人教版六年级上册第七组的第一篇课文。这组文章讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的情感世界。《老人与海鸥》就是这样的一篇课文。讲述了昆明一位叫吴庆恒的老人十几年如一日,如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。当老人去世后,海鸥自发为老人守灵,不忍离开自己的亲人。
在你不经意中去阅读这篇文字的时候,首先印入你眼帘的是那位普通的老人:"他的背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。"
显然,这是一位普通到"褪色"的老人。我不知道这老人的来历,也不知道他的生活状态,但是,却从他的形态和所用物品上,看到了他的生活色彩--一种"褪色"的简单与朴素,或许还有许多不为人知的寂寞与清贫。他从二十多里以外的城郊步行来到这翠湖边,不是为垂钓,也不是为散步,"只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴"。
读到这里,使你不由的想到:仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鸥,而是在喂养一群家生的、笼养的鸽子。这些自由生长着的自然宠儿竟然能享受到只有笼中的家禽才有的人类的待遇。此时,他和它们之间的距离只有"一步"之遥。我不知道其中的一只海鸥是否曾经历过来自人类残忍猎手的攻击与不怀好意的接近,但至少,那些能够在老人身边"起起落落"的海鸥,必定还信赖人类族群的善意与美好。看来,人性的美好不仅仅要听凭人类自己的判定,还需要听凭自然界与其共生的其他物类的判定才更为完整。
记得在自己很小的时候,每当看到秋高气爽的天空中由北向南飞过的雁群时,心中总会涌现出浓浓的与之为伴的渴望与憧憬之情。因为那像是与仙为伴,甚至还比与仙做伴更令人陶醉和神往。而这个老人却有幸能享受这人间的仙境。而仙境中的人总会迷醉于其中而忘却人间的一切烦恼。
老人的期盼原来是确切无疑的!他对海鸥的那份美好的感情,早已经被那"重情意"的海鸥受纳,并在老人离开它们之际,竟以动人心魄、震撼人心的力量,淋漓尽致地表达出来。一种的难以名状的激动终于湿润了我的眼眶,我在为老人的幸福而湿润,更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶!
从这篇美丽的文章中,让我看到的毋宁说是老人美好的人性,倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是,在这美好人性与美好品性之间相通着的东西--人与自然的和谐与共融,原来是那样美好,如此动人!
老人与海鸥,一个孤独的老人和一群海鸥。一个孤独的步履蹒跚的老人和一群飞得热闹的海鸥。

吴然的简介?

原名吴兴然。1946年生,云南宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑,1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作,出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。
2021年11月8日,凭借《独龙花开 我们的民族小学》获2021陈伯吹国际儿童文学奖。
中文名
吴然
别名
吴兴然
国籍
中国
民族
汉族
出生地
云南宜成县
个人作品
已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖,以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本,其中《我们的民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。 吴然,1946年生,云南宣武人。中国作家协会会员,云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任,春城晚报社高级编辑。编辑之余,多为少年儿童写作。1973年在《云南日报》发表儿童文学《海花》。出版散文、儿童散文集《歌溪》、《风雨花集》、《珍珠雨》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《樱花信》、《铁门与锁》等十多本。

获奖情况
散文集《小鸟在歌唱》、《小霞客西南游》、《天使的花房》分获中国作家协会第二、五届全国优秀儿童图书奖、第六届宋庆龄儿童文学奖,并有作品获冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖和杨唤儿童文学奖等多项。
2021年11月8日,作品《独龙花开 我们的民族小学》获2021陈伯吹国际儿童文学奖年度图书(文字)奖。[1]
入选课本
作品选入《散文十家》、《中华人民共和国五十年文学名作文库·儿童文学卷》等100多种选本。其中,《新年礼物》、《珍珠泉》分别选入义务教育六年制小学教科书《语文》第五册、第七册,《我们的民族小学》、《珍珠泉》分别选入义务教育课程标准实验教材《语文》三年级上、下册,《杨梅会》选入四年级下册;《走月亮》选入台湾省《国语实验教材》第12册。《新年礼物》选入韩国小学三年级中韩文语文对照读本、日本“公式化”中文教材。其他如《那只红嘴鸥》、《歌溪》、《一碗水》、《和花朵说悄悄话》、《小鸟和守林老人》、《过原名吴兴然。1946年生,云南宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑,1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作,出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。
2021年11月8日,凭借《独龙花开 我们的民族小学》获2021陈伯吹国际儿童文学奖。
中文名
吴然
别名
吴兴然
国籍
中国
民族
汉族
出生地
云南宜成县
个人作品
已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖,以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本,其中《我们的民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。 吴然,1946年生,云南宣武人。中国作家协会会员,云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任,春城晚报社高级编辑。编辑之余,多为少年儿童写作。1973年在《云南日报》发表儿童文学《海花》。出版散文、儿童散文集《歌溪》、《风雨花集》、《珍珠雨》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《樱花信》、《铁门与锁》等十多本。

获奖情况
散文集《小鸟在歌唱》、《小霞客西南游》、《天使的花房》分获中国作家协会第二、五届全国优秀儿童图书奖、第六届宋庆龄儿童文学奖,并有作品获冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖和杨唤儿童文学奖等多项。
2021年11月8日,作品《独龙花开 我们的民族小学》获2021陈伯吹国际儿童文学奖年度图书(文字)奖。[1]
入选课本
作品选入《散文十家》、《中华人民共和国五?十年文学名作文库·儿童文学卷》等100多种选本。其中,《新年礼物》、《珍珠泉》分别选入义务教育六年制小学教科书《语文》第五册、第七册,《我们的民族小学》、《珍珠泉》分别选入义务教育课程标准实验教材《语文》三年级上、下册,《杨梅会》选入四年级下册;《走月亮》选入台湾省《国语实验教材》第12册。《新年礼物》选入韩国小学三年级中韩文语文对照读本、日本“公式化”中文教材。其他如《那只红嘴鸥》、《歌溪》、《一碗水》、《和花朵说悄悄话》、《小鸟和守林老人》、《过三苏祠》、《孔雀舞》等,亦选入与教材同步的中小学新课标语文读本。
参考资料
[1] 2021陈伯吹国际儿童文学奖颁出 埃尔维·杜莱获年度作家奖-本年度,儿童文学,中国,布头儿,绘图,驯鹿,少年儿童,出版社,英国,表演家,
编辑于 2021-09-02
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Annie荣荣1
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吴然的介绍
原名吴兴然。1946年生,云南宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑,1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作,出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。
583赞·2,524浏览2021-04-10
吴然简介
原名吴兴然。1946年生,云南宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑,1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作,出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》。 已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖,以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本,其中《我们的民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。 吴然,1945年生,云南宣武人。中国作家协会会员,云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任,春城晚报社高级编辑。编辑之余,多为少年儿童写作。1973年在《云南日报》发表儿童文学《海花》。出版散文、儿童散文集《歌溪》、《风雨花集》、《珍珠雨》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《樱花信》、《铁门与锁》等十多本。散文集《小鸟在歌唱》、《小霞客西南游》、《天使的花房》分获中国作家协会第二、五届全国优秀儿童图书奖、第六届宋庆龄儿童文学奖,并有作品获冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖和杨唤儿童文学奖等多项。作品选入《散文十家》、《中华人民共和国五十年文学名作文库·儿童文学卷》等100多种选本。其中,《新年礼物》、《珍珠泉》分别选入义务教育六年制小学教科书《语文》第五册、第七册,《我们的民族小学》、《珍珠泉》分别选入义务教育课程标准实验教材《语文》三年级上、下册,《杨梅会》选入四年级下册;《走月亮》选入台湾省《国语实验教材》第12册。《新年礼物》选入韩国小学三年级中韩文语文对照读本、日本“公式化”中文教材。其他如《那只红嘴鸥》、《歌溪》、《一碗水》、《和花朵说悄悄话》、《小鸟和守林老人》、《过三苏祠》、《孔雀舞》等,亦选入狱教材同步的中小学新课标语文读本。 巡视员 吴然 男,汉族,1958年7月出生,中共党员,硕士研究生学历,副教授。1976年11月参加工作,曾任解放军西安政治学院文化外语教研室主任,总政治部文化部文艺局干事,总政治部宣传部艺术局干事、副局长,总政治部话剧团副c
9赞·368浏览2021-09-28
吴然的简介20字
吴然 ,原名吴兴然。1946年生,云南宜成县人。1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。
248赞·221浏览2021-08-27
作者吴然的资料
原名吴兴然。1946年生,云南宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑,1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。 中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作,出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。 2021年11月8日,凭借《独龙花开 我们的民族小学》获2021陈伯吹国际儿童文学奖。 扩展资料: 已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖,以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。 作品选入上百种选本,其中《我们的民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。 吴然,1946年生,云南宣武人。中国作家协会会员,云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任,春城晚报社高级编辑。 编辑之余,多为少年儿童写作。1973年在《云南日报》发表儿童文学《海花》。出版散文、儿童散文集《歌溪》、《风雨花集》、《珍珠雨》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《樱花信》、《铁门与锁》等十多本。 参考资料: 百度百科-吴然
190赞·5,890浏览2021-09-26
谁有 作者:吴然 的介绍?
吴然,原名吴兴然。1946年生,云南宣威县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑,1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作,出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌唱》。兼事文学评论。《一碗水》《我的小马》和评论集《儿童文学札记》等。作品先后获云南儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书新作奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖等。 吴然这些作品大多取材于云南,描述了云南美丽缥缈的自然风物和少数民族神秘的令人神往的生活,歌唱大自然,歌唱人类的爱与温情。优美的笔调、馥郁的诗意和跃动的童心,使作者自成风格的儿童散文独具魅力,深受读者喜爱,广有影响。
12赞·1,737浏览2021-09-08
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