背来一片树林的读后感(《一片小树林》的读后感怎么写)

发布时间: 2023-12-10 12:43:13 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 85

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背来一片树林的读后感(《一片小树林》的读后感怎么写)

背来一片树林的读后感

背来一片树林的读后感
《一片小树林》读后感
最近,我读了《一片小树林》,这本书让我认识了一个放下了功名利,放弃了在大城市生活的机会,带着满腔热血来到五里村这个小镇,只为让这里的孩子们得到好的学习环境,将来能为社会做出贡献,他就是五里村小学的校长——杨瑞清。
他刚来到五里村小学时,没有一个人认同他,可他心里装着一个梦想,和农民做朋友,去农民需要的地方。每一个孩子都如同一棵庄稼,只有当他们在好的生态环境中,才能长得更好,更壮。而留级无疑就是一棵大树,挡住了阳光,没有了阳光,不管你浇多少水,多少肥料,庄稼的叶子始终是黄的,永远长不好。所以杨瑞清老师提倡取消留级制度,让孩子们能在更好的环境中成长。看看这些孩子,再看看自己,我知道了好的学习环境是来之不易的,所以一定要好好珍惜。最终留级制度被取消了,杨老师也获得了其他人的尊重。

那片柞树林读后感

那片柞树林读后感
写读后感的要诀
我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.
从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.
从表现形式上看,也有两种:一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.

《一片小树林》的读后感怎么写

一、格式和写法
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题。也可直接写读《xxx》有感
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。
原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,否则作文会显得空虚。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④注意不要写成流水账!

一片小树林读后感二十字数

一片小树林读后感二十字数:春天来了,燕子从南方飞回来了,树林里的小草发芽了、小树也发芽了。

《一片小树林》读后感400字

  暑假,我看了一级作家王一梅所著的《一片小树林》。这本书,使我深有感触。

  从师范学院毕业的优秀生杨瑞清,本可以在城里获得升官发财的机会,但他放弃了。他选择在五里村小学做校长教书育人。

  杨瑞清崇尚陶行知先生“小而美”的教育理念,而他也将这教育理念呈现了出来。为了给每个学生桌椅,他还在学校里种植了杉树和柿树。于是,学校里就多了一片绿色的光景。而这些刚种下的小树苗,就像孩子一样茁壮成长,以后成为栋梁之才。

  在五里村小学的几年里,杨瑞清认识了多样性格的孩子们。朱大洲不听老师话,让杨瑞清知道孩子的叛逆需要老师用爱来温暖;曲小琴自从爸爸离开人世以后性格孤独,半途辍学跟随妈妈回到安徽,让杨瑞清非常心痛……

  杨瑞清做了一个“壮举”:取消留级制。这一决定,减轻了不少家庭的经济负担。在这以后,杨瑞清校长的形象又在人们心中提升了百倍。

  通过这本书,我懂得了做人一定要坚守自己的梦想,在追寻梦想的道路上要放弃许多比梦想更好的东西。但是请记住,有舍才有得。

  杨瑞清校长的教育,能够走进孩子内心最深处,影响了他们的一生。五里村的小树林,是最美丽的!
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