《远方的渡桥》读后感？怀着好奇的心情，我打开了这本书——《遥远的渡桥》。这本书收录了张之路有代表性的《非法智慧》《第三军团》等作品的精彩篇章和《...
《远方的渡桥》读后感？
读了第一篇短片小说《暗号》，里面的小主人公以“我”这样的第一人称来描述，使人感觉着就是作者自己，增加了真实感。文中的父母让自己的儿子一个人出来旅游，其实这何尝不是一种勇气呢，现在中国的孩子都是父母的掌上明珠，不舍得让他们受一点苦，这也养成了中国的孩子不能独立自主的原因。这不，你在人才市场会看见有六十多岁的老人为自己的儿子寻找工作。而国外的孩子不是这样的，他们很小就会赚钱了，比如帮别人带小孩、去饭馆端盘洗碗等等。这让我想起了一篇课文《乌塔》，这是一个十四岁的德国小女孩自己赚钱旅游的故事。在教育方式这一方面，我觉得中国的父母应该向文中的父母和外国的父母亲学习学习。父母应该给孩子一辈子受用的东西，不是物质的，物质上的东西不可能一辈子靠父母，而且世事难料，只有给孩子真正受用的东西才是给他一辈子的幸福。父母总想给孩子最好的爱，不是溺爱，不是你给他多少物质上的，不是让他吃多好，穿多暖，少吃苦，《暗号》给现在的父母和孩子们上了很好的一课。
看了《第三军团》的节选，我真是感触颇深。里面的作者为了声张正义，却被几个小流氓威胁和侮辱，而周围的群众只是敢怒不敢言，只是在旁边看着，没有上前去帮这位作者一把。到最后有两个“英雄”救了“我”，他们堪称“武林高手”了，对那几个小流氓进行了教育。这个第二天报纸上都没有报道的看似没有价值的事情，却反映了当今社会的某种现象——一部分人为了不劳而获，走上了违法犯罪的道路；一部分人为了自己的安全不愿与违法犯罪作斗争，助涨了犯罪分子的气焰；可贵的是而依然有不缺乏富有正义感的人，他们看见不公平的事时会冲上去伸张正义，就像文中的“眼镜”“小胡子”和那位司机一样。这个社会需要正义感，需要正能量。人民的安全需要他们，社会的和谐需要他们。而最关键的是，从不同类型的人身上，我们要照出自己的模样，树立正确的人生观和价值观。
阅读《遥远的渡桥》，就是完成一次心灵的摆渡，让我们首先在心灵上强大起来，从小学会独立，学会勇敢，拥有正义和智慧，做一个大写的人，做一个时代的骄子。
《远方的渡桥的读后感》怎么写？
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。具体如下：
歌德说：“读一本书就是和许多高尚的人在对话”，在寒假里，我读了很多本书，每一本书都让我视眼开阔，但我最喜欢的是《远方的渡桥》这本书。
这本书中有一章叫《题王孙威武》孙威武是一个年龄较大的老师，他是全市最优秀的物理老师。每一届他教过的学生物理都非常棒，而且他好像什么题都见过，似乎他的大脑就是一个题库。很多同学问他的题，他都能精确地说出这道题在哪本书中的多少页。
而在这其中，还有一个引人注目的人物，他就是一代天才宿小雨。宿小雨出奇的聪明，他即使在课上睡觉，老师提问他时他也能说出来。他平时不怎么努力，但他样样精通是名副其实的“高材生”。
别的老师看他学习好，无论他干什么，最多说两句，从不骂他，课堂上也从不点他，他也非常骄傲，有点目中无人的傲气。但是孙威武却从不让他在课上睡觉，经常批评他，就是有一点小错。
也要严厉的批评他。学校要举行物理竞赛，宿小雨听信其他班的小混混的谗言，想去看卷儿，但却阴差阳错的被孙威武抓住。孙威武对宿小雨的个性了如指掌，就故意拿出了卷给他看。
宿小雨也很倔强，别的孩子如果在这时早就吓得跑了。但他不一样，他就拿起卷儿看了起来。就这样，他在第二天考试时交了白卷，孙威武郑重的写了零分。我觉得这次对宿小雨不仅仅是一次物理考试，更是对他人生的一次考验，这次零分应该是他全新的开始。
孙威武是一个多么有才能的老师，对学生因材施教，不仅教知识还教做人，这样的老师真是太优秀了，今后我也要做更优秀的学生。
外白渡桥的故事读后感
外白渡桥的故事读后感读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
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