《爸爸和书》读后感，《爸爸和书》读后感，当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道...
《爸爸和书》读后感
《爸爸和书》读后感
当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是我精心整理的《爸爸和书》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《爸爸和书》读后感1
《爸爸和书》这本书讲的是“我”小时候，爸爸为了使“我”成为热爱学习的人，在家里生活十分困难的情况下，节衣缩食，省吃俭用，为“我”买书的事。
文章中的“我”，小时候也是个十分懂事的孩子。为了省钱买《皇帝的悲哀》这本书，宁愿不坐汽车，和爸爸一起冒着呼啸的寒风，走了好远好远的路，步行回家。虽然“冷得发抖”，但他却认为：“买书比坐汽车强！”他把这本来之不易的书，看得比什么都珍贵。
读了这篇文章，我不由得一阵脸红。文章中的“我”是多么爱读书啊！一本破烂不堪的童话书，他却如获珍宝，经常缠着爸爸一遍一遍地给他念，并从中懂得了读书的乐趣。想想自己，真是太惭愧了！家里的书架上摆满了书，有爸爸的、姐姐的，还有爸爸、妈妈专门给我买的。但这些书，有几本自己反复读过？有些书可能连翻也没有翻过。
“读书破万卷，下笔如有神”。当自己写作文时，想用一些好词好句，经常抓耳挠腮，不知所措，这时才知道读的书太少了。这倒不是自己没有时间看书，而是平时没有抓紧时间，把好多时间用来玩耍、看电视、打电脑游戏了。真是太可惜啦！ 通过这篇文章的学习，我准备给自己订一个学习计划：每天坚持看半个小时的课外书；每天晚上做完作业后，坚持看一些作文书，积累好词佳句，使自己从小就养成读书看报的好习惯，成为一个热爱学习的人！
《爸爸和书》读后感2读了《爸爸和书》这篇文章，我想，是啊，书是人类的好朋友，是我们精神的寄托，读书在一个人生活中重要到什么程度，这个人就会成功到什么程度吧!
首先，文章结构清晰，详略得当。第一小节和第二小节写了我和姐姐有个书架，书架有一百来本书，小伙伴常来向我们借书。第三小节到第十二小节是由第二小节中的“只要一翻开这本书，当年买书的情景就清晰地浮现在我眼前。”这句话引出来写买书时的情景的。第十三到十六小节写了他们的一家四口把书看的比衣服、吃饭还重要。
其次，文章内容感人。我开始了诵读，第一小节说明了我和姐姐特别爱书，有各种各样的书。我读到了买书情节，当读到“我和爸爸往回走。路真远哪!我有些走不动了，爸爸把我背了起来。过荒山大桥时，寒风呼啸，我冷的直发抖。爸爸问我：‘怎么样，乘汽车比买书强吧?’”我被感动了，这里突出了浓浓的父爱，作者的父亲为了背冷的直发抖的作者，不顾自己劳累和疲倦。读到“‘走这么长的路是很累的。但是，不这样做，爸爸就没法给你买这本书了!’我仿佛觉得爸爸是含着热泪说这番话的。”我被感动得留下了眼泪，父亲是多么希望自己的儿女能热爱学习呀!
最后，这篇文章引起了我深深的思考。我认为我们现在科技发达了，生活水平也提高了，我们就更应该热爱学习了，努力学习更多的知识，增长我们的见识。
《爸爸和书》读后感3今天我满怀深情的'读完了爸爸和书这篇文章，使我心潮激荡思绪万千。
书中的爸爸那种“节衣缩食，省吃俭用”的精神深深地感动了我。
作者的爸爸所在的那家公司倒闭了，他爸爸只好去做临时工，家里的生活非常拮据。有一天下班回家在经过一家旧书店时他的爸爸对他说：“给你买本书吧！不过给你买一本书后就不能乘车回家了”。他和爸爸走进书店从一堆书里，给他挑了一本《皇帝的悲哀》他非常珍惜这本书，随后他的爸爸把他背了起来，冒着寒风吃力的往前走------后来他的爸爸病了，但为了孩子们他还是坚持上班，只要挣到钱他爸爸就一定会给他买书供他学习。
读到这里，我想到我的那些不珍惜书的坏毛病。我的爸爸也跟书中的爸爸一样非常关心我的学习，爸爸每次出差回来都要给我带上几本好书，而我却不屑一顾。读了《爸爸和书》这篇文章使我懂得了书的来之不易，也使我理解了爸爸给我买那么多书，培养我热爱学习所花的心血。今后我一定要好好学习，珍惜来之不易的书，为爸爸争气。
《爸爸和书》读后感4语文书上有一篇课文，叫《爸爸和书》。讲的是“我”小时候，爸爸为了使“我”成为热爱学习的人，在家里生活十分困难的情况下，节衣缩食，省吃俭用，为“我”买书的事。
文章中的“我”，小时候也是个十分懂事的孩子。为了省钱买《皇帝的悲哀》这本书，宁愿不坐汽车，和爸爸一起冒着呼啸的寒风，走了好远好远的路，步行回家。虽然“冷得发抖”，但他却认为：“买书比坐汽车强！”他把这本来之不易的书，看得比什么都珍贵。
读了这篇课文，我不由得一阵脸红。文章中的“我”是多么爱读书啊！一本破烂不堪的童话书，他却如获珍宝，经常缠着爸爸一遍一遍地给他念，并从中懂得了读书的乐趣。想想自己，真是太惭愧了！家里的书架上摆满了书，有爸爸的、姐姐的，还有爸爸、妈妈专门给我买的。但这些书，有几本自己反复读过？有些书可能连翻也没有翻过。
“读书破万卷，下笔如有神”。当自己写作文时，想用一些好词好句，经常抓耳挠腮，不知所措，这时才知道读的书太少了。这倒不是自己没有时间看书，而是平时没有抓紧时间，把好多时间用来玩耍、看电视、打电脑游戏了。真是太可惜啦！
通过这篇文章的学习，我准备给自己订一个学习计划：每天中午吃完饭，不打电脑游戏，坚持看半个小时的课外书；每天晚上做完作业、练完大字后，坚持看《小学生作文》和《成语故事》；明年再让妈妈给我订一份《小学生作文报》，使自己从小就养成读书看报的好习惯，成为一个热爱学习的人。
《爸爸和书》读后感5第五课《爸爸和书》给我留下了很深刻的印象。
这篇文章主要讲述了“我”和爸爸在回家时，经过一家旧书店，爸爸以走路回家为代价，给“我”买了本书《皇帝的悲哀》。其实，爸爸只是想要培养两个孩子对读书的兴趣，让他们知道要付出才有回报。文中的这位父亲可真伟大，给他的孩子很好的教育，并且让他们变得热爱学习了。而文中的“我”也很喜欢看书，愿意过清苦的生活，可以为了一本薄薄的书而节衣缩食，省吃俭用，而且文中的爸爸很疼爱孩子，不惜牺牲幸福的生活。不过，从另一个角度来说，现在的他们都很快乐，当然也很幸福。我都不禁有些羡慕他们呢！
现在的我们，都过上了奢侈的生活，把金钱看成比快乐还重要，所以没有几个人会为了喜欢做的事而花钱。或者是动动付出而得到。我被他们所感动了，这个家庭真温馨，所有人都喜爱看书，气氛也很和谐。如果是我的话，也不见得会像文章中的“我”一样看书。有一次，我想要看书，妈妈却让我写好作业再看书。我不由得发牢骚：那就没时间看书了！但是又不能违抗妈妈大人的命令，只好又不情愿又无奈地去写作业了。不过，我想到了《爸爸和书》这篇文章，就很受启发，乖乖地写起了作业。妈妈也给我了我看书的时间。是呀，每个人都应该为了喜欢做的事而放弃一切，不过也要有选择才行。
文中的父亲与“我”都令人震撼，他们与我们不同，却很快乐。究竟是谁更幸福？
《爸爸和书》读后感
未来的电脑与现在的电脑可大不一样，它不仅具有现在电脑的功能，还增加了成千上万种现在的电脑所没有的功能，比如像：可以随处旅游的“真实镜”、可以打出五线谱并能演奏的“模拟琴”、可以让图画变为实物的“马郎笔”，以及让电脑变为机器人的“转变程序”等......对了，给大家说说“真实镜”这个程序吧！打开电脑，可以在桌面上看见一个镜子的图标，双击这个图标你就可以看见一个全屏显示的大镜子，上面有文字提醒你：“把你想要去的国家或城市的名字打进镜子里。”只要把你想去的地方的名字输入进去，再单击一下旁边的“确定”键就可以了。此时你便会感觉身体轻飘飘的，双脚离开了地面，迅速飞到想要去的地方。
通过电脑，你可以弄清楚已经过去了的五万年的历史，却不一定能够知道未来五十年的事情。但有一点是可以肯定的：电脑会越来越“神”。
爸爸和书读后感6篇
爸爸和书读后感篇1
说起《穷爸爸富爸爸》这本书，有好几次本应早就看上，却因为种种原因一次又一次的错过，直到最近被我列为投资必看之书，才进入待看序列，但一看上就简直是一气呵成的读完，畅销书就是畅销书，真是吸引人，尤其是像我这些在投资领域“满身是伤”的人，不过在经济大环境下，大多数不管是职业还是业余投资人的日子都不好过，所以看起来真有醍醐灌顶的感觉。
被作者的财商思维所折服，也感叹于他在年纪尚小的时候就能遇上他的“富爸爸”，一个成功又充满智慧企业家的敦敦教诲，使他能从小就耳濡目染商业运行的规则，在他一生中打下良好的基础，同时也让他能与他亲生父亲“穷爸爸”的那种思维去对比，是他的大幸。
书中前半部分无时不刻不都体现出富爸爸作为企业家的智慧，锻炼着小罗伯特，让他们从小就浸润在商业的环境中，受到学校不曾学到的财商思维。财商思维和日常我们传统教育正相反，教育更多是培养人不要或少冒险，不要犯错，尽量在考试中考取高分，而到了社会上的商业环境中则是残酷的，不敢承担相应的风险，不敢试错，也就离实现自己价值很远。敢于承担风险，是财商的起步，不过这个承担风险是有前提的，是要钻入到那个行业中去了解它内在的脉动，这样才能让自己尽量的规避风险。
作者的富爸爸经常教育他，要迥异于普通人的思维方式，普通人在有了笔收入时先支付支出，也就是先支付给别人，而富人更多是先支付自己，比如购买能给自己增值的资产，通过这些能够增值的资产来达到财富的正向积累。而普通人则是先满足自己的消费，把本来投资资产的余钱挥霍掉，让自己掉入一个恶性循环中，永远羡慕别人在财务上自由，而自己常感叹自己的命运不佳。
书中不断强调要走向财务上的丰裕，首先对财务知识有一定的了解，知道金钱的'流动性，也就是钱动向的规律，只有了解金钱的规律，自己又懂得了常识，并严格的按照自己设定的策略行事，结果都不会太差。但要经过长期对财商思维的训练及实践后才会掌握，很多人刚一投资就想玩票大的，往往亏的底朝天，哀怨连连。他建议，先从小的投资开始，把财商思维先培养起来，就像一个刚学走路的孩子，要先学会爬，再经历着蹒跚走路摔倒的过程，最后拥有跑的能力。
我们看到作者在投资领域是一帆风顺，好像在他所投资标的领域都比较成功，简直是火眼金睛，这是他长期锻炼所致，不仅锻炼投资技能，他还主动去花钱来投资自己，让自己不断去学习对自身有用的知识，再通过这些知识积累去触类旁通，为他找寻更多投资机会。
本书最主要的核心观念，就是当他懂得了钱的流动性时，知道不断买入能有收入的正向资产，如股票、房产、基金，让他的资产不断的走向正数，而他的负债很少，即使他在经济很困难的情况下也是不断买入正向资产，然后再想办法考虑支付其他支出，这样就逼迫他不得不去想其他办法来解决支出问题。
反观自己，在对待金钱方面显得随意又无知，没有任何规划性可言，拆了东墙补西墙，弄的自己毫无章法，对财务知识更是关注少之又少，这实在像是在上战场的人，不去对战场有利的信息做起码的研究。大多乱投一通，反正就是想快速致富。谁都想快速致富，可真正致富的人还是少数，这是基本的二八定律。
对于财商的学习教育，是每一个人都要花上一定时间甚至一辈子去掌握去学习的，因为有百益而无一害。财商就是对财富商机的把握，把握它应有的规律，在规律中发现商机，在读懂商机后，用正确的方式抓住，并坚守着，看着它茁壮成长，能高概率的收获成功。
爸爸和书读后感篇2
?富爸爸与穷爸爸》是一本关于财务自由的财商教育课，为什么读这本书是因为我发现生活中有超过百分之90的人可能并不知道财商知识，他们只是每天上班工作挣钱，买房子还房贷，买车子还车贷，上班挣了钱多一点开始换大房子，开更好的车，买奢饰品，但是他们并没有真正的实现财务自由，那么真正地财富自由是什么呢？简单地说，就是一个人的资产产生的被动收入至少要等于或超过他的日常开支，如果进入这种状态，就可以称之为财务自由。这里可能会有人问到底什么是被动收入呢？其实，人主要有两种收入：劳动性收入）被动收入。劳动性收入就是你每天去上班拿到的报酬；被动收入主要是指不需要花费多少时间和精力，也不需要照看，就可以自动获得的收入，主要包括房产租金）专利和版权费）股票债券收益以及储蓄利息。接下来，我就讲一下书中我印象深刻的几句话以及到底如何实现财务自由之路呢？
1、穷人和中产阶级为钱而工作，富人让钱为自己工作
讲一个机制—老鼠赛跑机制，人的生活总是会被贪婪所控制，当你挣100块钱的时候，可能你会买小步鞋；当你挣500块钱的时候，可能你会买安踏）李宁国产鞋；当你挣1000块钱的时候，可能你会买耐克和阿迪达斯知名品牌的鞋。这其实就是一种老鼠赛跑，当你发现你挣得钱变多，就会想要更好地东西，将自己的收入花光，所以你一生为他人工作，围绕工资和收入转，很难实现财务自由。再看一下富人如何躲开这个老鼠赛跑机制，他们会首先利用自己的收入来构建资产（能带来钱的钱），然后用资产所产生的钱去购买想要的东西（奢饰品），而穷人和中产阶级用他们的血汗钱来购买奢饰品。现实中，还有一个现象就是，有很多人说“我对钱没兴趣”，可是他们却还是每天工作8小时，这是不是本身就很矛盾。
2、富人是如何投资的？
讲富人的投资之前，首先先说一下为什么要学习一定的财务知识和财商技巧，因为如果人们没有一定的财务知识，他们的努力就像在脆弱的地基上建立摩天大楼，直到最后他们发现他们建造的不是一个大楼，而是一个斜塔。其实说来也简单，大部分人的投资都是银行储蓄，这其实就是在建斜塔，而不是在建摩天大楼，实现财务自由。
那么富人是如何投资的呢？首先引用股神巴菲特的一句话：在贪婪时恐惧，在恐惧时贪婪。其实在生活中，人们往往依靠的是勇气而不是智慧去取得领先地位的，在别人都在恐惧和经济形势不好的时候，找准机会，果断行动，让每一块钱成为你的雇员，让每一块钱辛苦的工作带回来更多的雇员，慢慢的就能给你带来想要的东西。
真的的投资技巧和财商知识其实包括四个部分：会计知识，即基本的财务知识；投资知识，即钱生钱的科学；了解市场，即供给和需求的科学以及市场条件；法律，让自己不越界。掌握四方面的知识，拥有胆量，动动聪明的大脑，发现好的投资机会，实现自己的财富自由。
3、如何实现财富自由？
要想真正的实现财务自由，需要首先克服四大困难：
1）恐惧。富人和穷人之间的主要差别在于他们处理恐惧的心理方式不同，富人会克服恐惧，而穷人被恐惧吓跑，书中有这样一段话：我从未遇到过喜欢亏钱的人，但在我一生当中，从未遇到过一位没亏过钱的富人，却遇到过许多从未亏掉一分钱的穷人—在投资活动中。
2）愤世嫉俗。这其实是指身边的朋友、亲人等，他们就像你身边的小鸡，干扰着你的一些计划，大部分之所以贫穷，是因为他们想要投资的时候，周围都是一些跑来跑去的小鸡，叫嚷着天要塌下来啦，你不应该这样做，所以你就错过了大部分机会。
3）懒惰。其实最大的懒惰就是你每天工作很忙，因为他们把忙碌当成自己偷懒的借口，每天重复着差不多的工作，从来不想着去提升自己，精通一项专业技术既是一种优势其实也是弱点，就像克斯斯坦森的《创新者的窘境》中，为什么大企业更容易在破坏性创新中失败的道理一样，他们因为这一项专业技能而成功，随着技术的变革，这一项技术可能变得不合时宜，而自己还在吃老本，最后淘汰的就是你，那么如何治愈自己的懒惰，其实就是让自由欲望多一点，再贪婪一点，可能你就会放下手头的工作，仔细的思考，想想自己到底想要什么，多学一点东西，成为t型人才。
4）不良的习惯。主要是指不良的消费习惯，大部分人拿到工资的第一时间永远是偿还花呗，把钱先给其他人，最后自己的钱和资产就变得寥寥无几，最佳的办法其实是先把钱付给自己，构建资产，用负债让自己有压力，迫使自己寻求其他形式的收入，让自己更加的强壮。
那么到底如何实现财务自由呢？将书中的内容总括一下：
1）找一个超现实的理由。
2）每天做出选择。
3）慎重的选择自己的朋友。
4）掌握一种模式，然后再学习一种新的模式。
5）首先支付自己。
6）给你的经纪人丰厚的报酬。
7）做一个印第安给予者。
8）用资产购买奢饰品。
9）对英雄的崇拜。
10）先予后取。
爸爸和书读后感篇3
当我怀着激动的心情读完《背起爸爸上学》这本书时，我的心像澎湃的海潮，久久不能平静。这是一个真实的故事，从小失去母亲的石娃和姐姐与瘫痪的父亲相依为命，由于家境贫寒，只能勉强供一个人去上学，另一个将要面临辍学……铜勺决定石娃和姐姐的命运。这是一个传奇的故事，石娃和姐姐在艰难困苦中长大，姐姐嫁了人，石娃经过刻苦努力，考取了师范学校。面对入学通知书和瘫痪的父亲，他思考着，多次想为了瘫痪的父亲，不抛开了上学的念头，可是，他又非常想上学，面对着许多的困难和艰苦，他毅然地变卖了所有的家产，背起父亲上了学。他背起的不仅仅是一个瘫痪的父亲，他背负的.是一个充满希望的未来，他所做的虽然不是惊天动地的壮举，不是什么伟大的发明创造，只是些平凡琐碎的小事，但他奋勇拼搏、自强自立的精神和坚忍不拔的顽强意志，却深深地打动了我，使我增加了克服困难、努力进取的勇气和力量。
看了这本书，我感触颇深，石娃终于从艰难困苦中走了过来。看着他背起父亲上学的身影，我不禁想到自己，与石娃相比，我的学习条件和生活环境要优越的多，我应该怎样对待学习和生活。我打起精神，坚定信念，要不断努力，排除困难和挫折，昂头奋进，向理想的彼岸大步向前。
爸爸和书读后感篇4
今天，我看完了《装在口袋里的爸爸——神仙爸爸》这本书，我一边看一边哈哈大笑，简直太精彩了！我真佩服作家杨鹏叔叔野马般的想象力！
书中的“我”就是杨歌。杨歌的爸爸居然有预测未来的本事！也许，你们不相信——他是个拇指大的小人！杨歌的爸爸原来是个五大三粗的大高个，可只要被杨歌的妈妈骂一次，就缩小一点。结果，骂了一百八十遍，就只有一寸高了，所以就只能装在杨歌的口袋里，成了装在口袋里的爸爸，当然也成了杨歌的学习监督员了。
我最喜欢的两篇是《预测考试题》和《妈妈的第一桶金》。《预测考试题》讲的是星期一“冷面杀手”（数学老师）要小测，杨歌很害怕。他说：“爸爸，你真的什么都能预测吗？”杨歌爸飞快地点头：“那当然，不信你试试！”杨歌装作漫不经心地说：“嗯，预言什么好呢？对了爸爸，明天数学要小测，老师要出十道题，预测考试题这种事情你行吗？”杨歌爸拍拍胸脯：“肯定行！”杨歌爸刷刷刷地在杨歌的本子上不停地写，杨歌一直乐。杨歌爸突然把笔一推说：“考试不能作弊呀！”杨歌说：“爸爸，你放心，我不会因为你预测不出来就说你不是好爸爸！”“谁说我预测不出来？”“哎呀，差点中了激将法！”我觉得杨歌爸早就中了杨歌的激将法，对杨歌来说八道题也就够了。杨歌参考了很多书，花了三个多小时才把题目都做出来。考试时，杨歌很快就完成了八道题，最后两道题就简单地做了几步。结果，杨歌竟然考了80分（一道题10分）！回到家，杨歌高兴地把杨歌爸捧在手心，杨歌爸也乐得手舞足蹈，共同庆祝。我多么希望我的爸爸也能预测未来呀！我也会请他帮我预测考试题，让我每次考试都得满分。可是，据我所知，我爸肯定是不同意的，我这叫痴心妄想！
?妈妈的第一桶金》讲的是杨歌的妈妈花20xx元买了股票。爸爸劝她不要投资股票，说后天股票就要全面跌价。他妈妈瞪了他爸一眼，说：“你懂什么？”可他爸爸的预言果真灵，妈妈的第一桶金不但没挖到，反而20xx元全亏了，伤心地流泪。爸爸安慰她说：“现在，股票跌到地板价了！可大家没想到的是地板下还有地窖，地窖下面还有地狱，大家更没想到的是，地狱还有十八层！”哈哈，杨歌爸还真幽默！这是我最喜欢的一段话。
听了我的介绍，大家有没有动心了？你是不是也想有一个这样的神仙爸爸呢？你是想让他替你预测彩票呢，还是替你预测股票，或者预测考试题呢……那就来读一读这本书吧。它会让你异想天开，快乐无穷！
爸爸和书读后感篇5
我记得初中的英文老师让我们讲下自己的梦想，结果几乎他请起来的每一位同学在自己的梦想中都会有这样一段插曲：“……然后我就可以有很多很多的钱，然后我就可以做我想做的事情……”所有的人都意识到，钱对生活是何等的重要，钱可以给人带来多少他梦寐以求的东西。当然，我也是这些学生中的一个。我们这一代虽然生活在物质相对比较充裕的环境下，却比其他年代的人把金钱都放在更高的地位上。如果在得知这一现象后，你想要抨击我们这一代的价值观，那么我想说，按照你的思路，年轻人对于钱的追求应该并不完全是件坏事，因为在所有提到要拥有很多很多钱的同学口中，说出的都是要先很努力努力的工作，或者说是很努力努力的学习，没有任何一个人说要天天买*票直到中大奖，然后可以拥有很多很多的钱，做自己想干的事，诸如此类的旁门左道。可是这其中存在着两个问题，其一，很努力努力的工作或是很努力努力的学习就能够赚到很多很多的钱吗?
其二，赚到很多很多的钱就可以做自己想做的事情了吗?这两个问题会禁锢我们这一代对钱的追求。我们虽然懂得赚钱很重要，知道钱对自身、对社会、对国家能有多么大的帮助，但我们并不清楚如何才能赚到钱，不清楚赚到之后如何守住钱，不清楚如何拿守住的钱去换更多的钱。《穷爸爸富爸爸》中两位爸爸截然不同的观点正代表着现在我们所面临的观点。穷爸爸——在斯坦福大学、芝加哥大学、西北大学等美国著名学府均取得学位，受过全面的高等教育，拥有体面的工作，收入颇丰，却终身面临财务困境。
事实上，我们正被培育成像穷爸爸这样的人。而当我们怀揣了根深蒂固的穷爸爸的思想——应该努力学习拿到更多更好的学位，应该努力工作得到公司里的进升，我们会如此把这一种思维模式传授给我们的下一代。这样做的结果就是，我们不停地为公司老板工作，通过缴税为政府工作，通过付住房贷款和信用卡贷款为银行工作，但等待我们的只是越来越多的债务和催款单，于是我们再加倍努力工作，再更多地获取债务，陷于财务紧张的怪圈不能自拔。所以，光知道专业知识、基础知识、业务知识，但不懂理财，我们的结局和那些不好好学习、不好好工作的人是一样的，只是我们的表面看起来更光鲜一点。在我看来，理财是人生的首要课。既然在我们这一代的思维中，很多人都认为读书是为挣钱，那这一事实就必须被接受，义务教育期间就应该教会我们如何挣到钱、守住钱。在我们的上一辈或上上一辈皱着眉头批评所谓的“月光族”，为何就不曾想过，之所以会“月光”并不能完全说是因为这些年轻人生活奢侈，更多的应该是因为他们不懂得如何理财。他们的思维并没有错，他们还是照着“努力读书——努力工作——挣到很多钱——做自己想做的事”这一套路在走，为什么在初中的时候老师家长没有觉得不对甚至还加以鼓励，当实践之时，老师家长的态度就截然相反了呢?
所以，我非常认同书中的观点(虽然中美国情有所差别，但这一点都还是一致)：在我们的义务教育阶段，数理化等课程被过分强调了。很多学生在强大的学习压力下都会或多或少地发出过这样的感叹：“为什么我必须拼命学这些将来根本用不上的东西?”我们学这些“没有用的”东西并不是因为我们没“有用的”东西可学，事实上，我认为我们在幼年就应该进行系统的理财教育，“理财要从娃娃抓起”。中国人传统的保守思想不会让我们像美国人那样透支生活，再让一场金融危机像火一样把我们的资产、生活燃为灰烬，但是一味的存储对于国家的发展并不是一件好事，我们需要懂得如何消费如何理财。在全球化的进程中，我们在用自己的价值观影响他人的同时也在被他人的价值观所影响，所以理财课也显得越发重要。
我真心的希望，我们的教育体系能将理财这一实用现实的知识纳入到我们的教学大纲中去，虽然我知道这是条漫长而又艰难的道路。
爸爸和书读后感篇6
最近读了《富爸爸穷爸爸》，这书不长，拿起来基本就放不下了，一口气读完了。有稍许的感触记录下来与大家分享。
所谓富爸爸和穷爸爸其实是教导作者对待钱和生活的两位长辈。穷爸爸是作者的亲生父亲，从小受到良好教育，中规中矩到博士毕业，有一个稳定的好工作，成为一名出色的中产阶级，终身应对债物问题。富爸爸是作者朋友的父亲，成功的生意人。穷爸爸教导孩子好好学习，将来找份稳定高薪的工作。富爸爸教导孩子多学习财务知识，掌握现金流动的原理，用钱生钱。
一个穷一个富，已经读出作者对两种人生状态定义。书中充斥着对“穷”的这种生活方式的不屑，“穷”的生活方式就是为钱工作，为别人打工，为求升职并挣更多钱。挣到了钱用于缴税，贷款买车买房终身还债，痛苦不堪。“富”的生活方式是用钱来生钱，让别人为他打工，想办法合理避税。
可是这种“穷”的方式真的对所有人都痛苦么？“富”的方式适合所有人么？下面对书中的一些观点做一下评论：
观点1：要你为钱工作，还是要钱为你工作
这句话绕也看似有点问题，但后半句还是有些道理的。书中所表述的工作其实是为了学到知识，不是为了挣钱。而钱是要通过钱来生的。可是没有第一桶金怎么能生钱？不过这后半句“要钱为你工作”还是很经典的，讲出了一种理财的态度。当你有钱的时候是去贷款买车还是去投资，这句话告诉了你答案。
这是“富”的生活方式，但“穷”也能过的幸福，如果你幸福的目标就是拥有一辆豪车而不是有多少钱，那么“穷”也能穷的幸福！所以我认为“不要你为钱工作，要钱为你工作”是因人而异的。你可以思考一下你是为了什么而工作？
观点2：不要花在负债上，要花在能生钱的地方
基本同第1个观点，再说一下吧那。看看这篇文章《海边钓鱼，生活的意义》接着再思考一下你是为了什么挣钱的。
观点3：学各方面的技能，尤其是理财方面
俗话说，你不理财，财不理你。可有时候你理了财了财更不理你了。多读多学，切忌夜郎自大。这书只让你学，并没告诉你怎么理财，千万别盲目跟从炒股炒房。看看这篇无聊的：应该烧毁《穷爸爸富爸爸》一书它简直害死我了。这个作者感觉很憋屈，多读多学吧。
观点4：要炒房炒股
看到有的书评说这本书不好不适合中国现状。作者确实是炒房的，美国的房产也确实和中国的有很大区别，可这本不是教科书啊！不会自己动动脑子就会说别人写的不实用！咱们这炒股炒房都过气儿了，没有扎实的基础和广泛的涉猎一味和别人学是没有出路的。
观点5：富人从不抱怨，抱怨的人只会碌碌终生
我最看不惯怨男怨妇，怒其不争啊。抱怨除了能让自身得到短暂的欢愉还有个p用？适者生存，改变别人比改变自己难百倍。要么寻找机会，要么抱怨到老吧。
观点6：爸爸教你上学读书，富爸爸教你了解钱的运行规律
电影《唐山大地震》里面别人总结出来的笑话：男要下海，女要嫁老外。我认为上学其实学什么不重要，学的是一种学习的方法。如果你书读的差不多了，可以学习一下钱的运行规律，只有好处没有坏处。
观点7：有钱才能幸福，安心工作的中产阶级活的不幸福
这一点是作者比较偏激的看法，但引发了我的思考，我到底要的是什么？
小时候学习是家长让的，读研是自己想的，可为啥要读研？那时候的想法是为了找个好工作。现在细想一下，其实是为了个好生活。但好生活就必需要好工作么？有好工作就有好生活么？
我经过一阵思考已经有了一个答案了，这里就不讲，因为每个人的价值观不一样。都来细想一想吧，你到底想要的是什么？作文
沪教版四年级下册课文目录
2021年沪教版四年级下册课文目录
语文是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。以下是我精选的关于沪教版四年级下册的课文目录，欢迎参考!
【1】沪教版四年级下册课文目录第1单元
1 燕子
2 小溪流的歌
3 笋芽儿
4 勤读
5 爸爸和书
第2单元
6 祖先的摇篮
7 鸟语
8 拥抱大树
9 神奇的机器人
10 奇妙的国际互联网
第3单元
11 揭开雷电之谜
12 第一个发明麻醉剂的人
13 晏子使楚
14 哥伦布竖立鸡蛋
15 东郭先生和狼
第4单元
16 颐和园
17 秦陵兵马俑
18 昨天，这儿是一座村庄
19 音乐之都维也纳
20 天然动物园漫游记
第5单元
21 父亲的谜语
22 看不见的爱
23 我们家的男子汉
24 十年后的礼物
25 猎人海力布
第6单元
26 大仓老师
27 小珊迪
28 列车上的“人造屏障”
29 真正的愤怒
30 孙叔敖杀两头蛇
第7单元
31 一幅名画的诞生
32 推敲
33 苏武牧羊
34 笛声
35 将相和
第8单元
36 尊严
37 共同的秘密
38 中彩那天
39 狼和鹿
40 天才之路
作文
词语表
【2】沪教版四年级下册课文目录第一单元
1、燕子
2、小溪流的歌
3、笋芽儿
古诗诵读：忆江南(其一)、六月二十七日望湖楼醉书五绝
4、勤读
*5、爸爸和书
综合练习1
第二单元
6、祖先的摇篮
7、鸟语
8、拥抱大树
古诗诵读：江南春、村居
*9、神奇的机器人
10、奇妙的国际互联网
综合练习2
第三单元
11、揭开雷电之谜
12、第一个发明麻醉剂的人
古诗诵读：蜂、观书有感
13、晏子使楚
14、哥伦布竖立鸡蛋
*15、东郭先生和狼
综合练习3
16、颐和园
17、秦陵兵马俑
*18、昨天，这儿是一座村庄
古诗诵读：乌衣巷、江南逢李龟年
19、音乐之都维也纳
20、天然动物园漫游记
综合练习4
第五单元
21、父亲的谜语
22、看不见的爱
23、我们家的男子汉
古诗诵读：绝句二首(其二)、蜀中九日
24、十年后的礼物
*25、猎人海力布
综合练习5
第六单元
26、大仓老师
27、小珊迪
古诗诵读：逢入京使、夜书所见
28、列车上的“人造屏障”
29、真正的愤怒
*30、孙叔敖杀两头蛇
综合练习6
第七单元
31、一幅名画的诞生
*32、推敲
古诗诵读：竹石、题诗后
33、苏武牧羊
34、笛声
35、将相和
综合练习7
第八单元
36、尊严
37、共同的秘密
38、中彩那天
古诗诵读：蜀相、画眉鸟
39、狼和鹿
*40、天才之路
综合练习8
作文：
一、我爱你，__________________
二、我和_______________________
三、妈妈(爸爸)真辛苦
四、我听见地球妈妈在哭泣
五、记一次_____________的小试验
六、我战胜了__________________
七、游__________________________
八、味道好极了
九、难忘的班队会
十、我走进了动物王国
十一、我最爱听的一句话(或我最不爱听的一句话)
十二、饭桌上的故事
十三、美好的日子
十四、我做成了_________________
词语表
1、俊俏、色彩鲜艳、光彩夺目、伶俐可爱、百花争艳、增添、波光粼粼、演奏
2、五颜六色、漂浮、阻止、疲劳、停留、汇合
3、黑洞洞、撒娇、央求、唠叨、暖烘烘 爱抚 自豪
*5、排列、清晰、浮现、愿意、寒风呼啸、刺骨、严严实实、节衣缩食、省吃俭用、异口同声
6、摇篮、浓绿、赛跑、遥远、苍苍茫茫、地久天长、污染、文明、神圣、博物馆
7、通晓、刻苦、翩翩飞翔、疏忽、喜讯、倍感亲切、纪律、搏击风雨
8、拥抱、真挚感人、大吃一惊、醒悟、道歉、承担、采访、真心诚意、恩惠、和谐相处
*9、先驱、迹象、大显身手、广阔、披星戴月、才华横溢、能歌善舞
10、谈论、万水千山、亲朋好友、天涯、庞大、天南海北、足不出户、息息相关、丰富多彩
11、揭开、雷电、勇士、电闪雷鸣、显示、乌云密布、倾盆而下、兴奋、轰动
12、深感不安、撕心裂肺、死去活来、软绵绵、任人摆布、沉思、昏昏入睡、苏醒
13、访问、严肃、肩膀、既然、为难、规矩、面不改色、安居乐业、自讨没趣、尊重
14、壮举、千方百计、了不起、视而不见、不怀好意、令人回味、证实、指手画脚
*15、慌慌张张、灾难、恩情、犹豫、躲避、危急、糊涂、教训
16、栏杆、耸立、金碧辉煌、葱郁、掩映、远眺、隐隐约约、姿态不一
17、举世无双、享誉世界、昂首挺胸、目光炯炯、跃跃欲试、凝视、惟妙惟肖、绝无仅有
*18、模样、困扰、渺茫、摇晃、夕阳、欢声笑语、探寻、焕然一新、传递
19、山清水秀、风景如画、装饰、街头巷尾、星罗棋布、金光闪闪、盛大
20、苍翠、茂密、泰然自若、倾听、千姿百态、亭亭玉立、滔滔不绝、络绎不绝
21、寻找、神秘、苦思冥想、凑近、饱经忧患、烦恼
22、忽高忽低、安详、怔住、关键、沉默、频率、疏朗、笼罩
23、兴趣、不由得、崇拜、无所不能、沮丧、轮廓
24、喧哗、咆哮、异常、相遇、信守、诺言、双颊、抑制
*25、敬爱、报答、淹没、千真万确、狂风怒号、震天动地、世世代代
26、哀求、含苞欲放、简短、昏暗、怦怦直跳、评论、挑剔、若无其事、拘谨
27、同事、旅馆、乞求、信任、撞倒、照顾、目不转睛、表示
28、宽敞、座无虚席、扶老携幼、专心致志、宽慰、缓兵之计、火上加油，问长问短
29、愤怒、长途跋涉、轻盈、凉爽、翻山越岭、意味深长
31、辽阔、展现、迎面、阴沉沉、乱蓬蓬、难以磨灭、描绘、歌颂
*32、推敲、家境贫寒、拜访、夜深人静、皎洁、避让、斟酌、饶恕、衬托
33、怒目圆睁、忘恩负义、无言以对、羞愧、心坚如铁、折磨、依偎、置之度外
34、嘹亮、悠扬、渴慕、聪颖、余晖、若有所失、严厉、莫逆之交
35、商议、推辞、勃然变色、声色俱厉、便宜、能耐、有机可乘、负荆请罪、知己、同心协力
36、尊严、疲惫不堪、朴实、狼吞虎咽、骨瘦如柴、赞赏、片刻、财富
37、悲痛、一技之长、闭塞、维持、推移、探求、一无所获、接替、时光变幻、饱经苦难
38、拮据、骨气、精湛、丝毫、委屈、道德、辨认、教诲
39、凶残、提防、宁静、青烟袅袅、天敌、饥荒、蔓延、威胁
40、天才、教练、准确、完毕、别墅、挖坑、汗珠、训练场
单元古诗及名言(20210301)
第一单元
忆江南(其一) 唐·白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?
六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一) 宋·苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
名言：读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
读书好似爬山，爬山越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
第二单元
江南春 唐 ·杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
村居 清·高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。——牛顿
失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
第三单元
蜂 唐 ·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
观书有感 宋·朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。——夏衍
在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达到彼岸的时候。——邹韬奋
第四单元
乌衣巷 唐·刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
江南逢李龟年 唐·杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
看哪!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动，就没有世界。——邓中夏
世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。——奥古斯狄尼斯
谁想要出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。——托·富勒
第五单元
绝句二首(其二) 唐·杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年?
蜀中九日 唐·王勃
九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来?
能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。——罗曼·罗兰
给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。——西塞罗
谁要是不会爱，谁就不能理解生活。——高尔基
第六单元
逢入京使 唐·岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
夜书所见 宋·叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
人家是说了再做，我是做了再说;人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。——闻一多
只有看到每个人的长处，才能有权得到朋友们最真挚的友谊。——泰戈尔
第七单元
竹石 清·郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲。任尔东西南北风。
题诗后 唐·贾岛
两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。
所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳
朋友间也需要有劝告和责备，只要从善意出发的，我们就应友善地接受。——西塞罗
第八单元
蜀相 唐·杜甫
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
画眉鸟 宋·欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
所有的果实，都曾经是鲜花;然而，却不是所有的鲜花都能成为果实。——佚名
人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
综合练习1:
1、( )的燕子 ( )的海洋 ( )的衣服
( )的`燕子 ( )的海洋 ( )的衣服
2、读下面的句子，选一种你最熟悉的动物，抓住它的特点(外形、声音、动作……)，写一两句话。
在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下。
积累：春光明媚、春暖花开、春意盎然、春雨如油
综合练习2：
1、积累表示人的才华、智慧和本领方面的词语，看谁写得又多又好。
例：才好横溢 足智多谋 能歌善舞
2、读下面的句子，选择一两组关联词语造句。
不但……而且……，因为……所以……，不是……而是……，虽然……但是……
3、把合适的词语用线连起来(可以有多种答案)
无情地 歌唱
热情地 报复
深情地 招待
尽情地 环视
综合练习3：
多音字：兴、折、撒、当
按要求写词语(成语)：
成语“狼吞虎咽”中带有两种动物的名称，请试着写出下面几个含有动物名的成语。
( )死( )悲 ( )立( )群
( )背( )腰 指( )为( )
按要求改写句子：
1、改成陈述句：
2、改成反问句：
破折号的用法：①转折 ②解释说明 ③声音延长
综合练习4：
照样子扩词
清秀——山清水秀 风雨—— 强壮—— 昏暗——
读下面的句子，用带点的词语造句。
为了，为的是
综合练习5：
形近字(辨析，选一组造句)
谜、迷，鸣、呜，娇、骄，慌、谎
本单元的重点训练目标是学习简要地复述课文。读读下面的提示，再回忆课后练习，想想你还有什么好方法吗?
提示：可以抓住课文的总起句、过渡句、小结句等复述;可以按时间、地点、人物、事情(起因、经过、结果)等几个要素复述;可以先概括段落大意，再把段落大意连起来，进行简要复述。
综合练习6：
成语改错
想想下面词语中“议”的意思，再照样子写几个。
异议(抗议) ( ) ( ) ( ) ( )
读读背背对子，试着对一对。
背一背
1、好书不厌看还读
益友何妨去复来
2、风声雨声读书声，声声入耳
家事国事天下事，事事关心
对一对：
书山有路勤为径、少壮不努力
综合练习7：
积累含有一个故事的成语(至少写出10个)
例子：负荆请罪
综合练习8
1、照样子写由4个意思并列的字组词的词语。
风霜雨雪、_______________、_______________、________________、______________
2、根据意思写词语
吃东西又急又猛 ( )
意志坚定，毫不动摇( )
反复思考也不能理解( )
睡梦中也在追求 ( )
3、积累描写人物外貌和神态的词语。
两鬓花白、骨瘦如柴……
怒气冲冲、若有所思……
4、例：年轻人说：“我不能不劳动就得到这些食物。”
年轻人说，他不能不劳动就得到这些食物。
梳理人物心情的变化，并分别用一个合适的词语表示。
;四年级我发现了一个秘密作文300字
1.四年级我发现了一个秘密作文300字
在我的童年记忆中，我发现过许多秘密，近期，我又发现了一个。就在星期五，我兴冲冲地跑出课室，冲出教学楼，就在这，我发现了一群蚂蚁，听说，蚂蚁咬人很疼，我迫不及待地踩了一脚，嘿！你们怎么跑了？小东西，挺机灵，我再踩一脚就不信踩不了。嘿！你们又跑了，你们怎么会这么聪明，这么快的躲过呢。
一回到家，我拿出妈妈的手机在百度上搜索蚂蚁跑得那么快的原因，一查，谁知网络没出现，为什么手机百度都查不出来？我不死心，只好搬出爸爸的电脑，电脑上说：“蚂蚁不会被踩到是因为它的体积过小，可以在跑道上躲避。”我就不信，于是抓起一只蚂蚁用力地踩，反复试验。谁知，它们真的全都顺利躲开了呢。果然，电脑说的真没错，蚂蚁是踩不死的。蚂蚁竟然可以这么厉害。
真没想到小小的蚂蚁可以这么厉害，真是越小越踩不死的生物。我竟然发现了小小蚂蚁的秘密，哈哈！你们可别告诉别人！
2.四年级我发现了一个秘密作文300字
“我是一只小青龙，小青龙，我有许多小秘密，小秘密，就不告诉你……”在生活中，也有许多不为人知又耐人寻味的“小秘密”——我就发现了一个！
一个夜深人静的夜晚，我有点“内急”便去上洗手间。这时，旁边的小鱼缸像磁铁一般牢牢地吸引住了我的注意力——只见一条小金鱼睁大着眼睛，却一动不动的。这是为什么呢？
我随手拿了片叶子伸进去，鱼儿却依然一动不动的，像是在发呆。“这都什么时候了，还发呆？”我自言自语道，左看看，右看看，它像平时一个样，并没有什么不同之处，可它为什么会一动不动的呢？我的心中打了无数个问号。
正当我百思不得其解时，叶子一不留神碰到了它的尾巴，它一甩尾，突然动了，吓了我一大跳，两个灯泡似的眼睛看着我，仿佛对我说：“你为什么要打扰我的好觉呀？”我左看右看，终于发现了其中的奥秘——它并没有眼皮！
原来在这个大千世界里，处处都有奥秘；只要你细心观察，就会发现它的“小秘密”……
3.四年级我发现了一个秘密作文300字
星期天，我在小公园里打篮球。在捡球时，发现一群蚂蚁排了好长的队伍在前进。突然，一个问题在心中出现了。这个问题就是蚂蚁每一次出巢后是如何辨认回巢的路呢？我要去观察观察。
我发现有一队蚂蚁出巢了，我紧跟其后，在路上还撒下了石头。蚂蚁开始回头了，它们还是按照原路返回的，为什么它们不找捷径呢?为了知道答案，我回家看了一下资料。上面说：“蚂蚁是凭着对沿途的景物记忆寻找到来的路的。
所以即使它们出征的行程很长，要几天几夜，但只要沿途的景物不变，它们就能回家。起初我还有点不相信，直到做了一次试验我才相信了。我在那一队蚂蚁中捉了几只放在其它地方，它们立刻晕关转向的了，不知该往那里走。
所以，蚂蚁是凭着记忆才能回到家，如果将它们移动到其它地方，就会迷路。
今天我发现了这个秘密，心里甜滋滋的，犹如喝了蜜一样。
观察使我受益非浅，我要多观察，做一个生活的有心人。
4.四年级我发现了一个秘密作文300字
我从小就好奇，弄不懂的问题，总要打破沙锅问到底。
记得那是我八岁的一个春天，我在书上看见“蚂蚁是动物王国的大力士”，看了这几个字，我马上觉得这句话太可笑了，就凭蚂蚁那小小的身躯，还算“大力士”?为了证明我是对的，我趾高气扬地去问爸爸，结果使我感到大吃一惊，原来那高傲马上消失地无影无踪，爸爸和书好像串通号似的，说得一模一样。
但我坚信自己是对的，于是我做了一个实验。我抓来一只蚂蚁，拿来一块饼干，把饼干拿了一小块在它的面前，那只蚂蚁望着这比自己大很多倍的庞然大物，丝毫没有恐惧，只见它迅速钻进饼干下面，紧接着，饼干开始“跑步”了，跑进了蚂蚁的家。
我心想：原来蚂蚁能搬动比它自己重好几倍的东西，真是大力士啊!看到这里，你也许会惊叹不已，小小的蚂蚁居然还有这样的秘密，其实，蚂蚁的身上还有许多未解之谜，在等待我们去发现。
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