有一次，外公讲起他小时候上学的故事，内容颇为丰富，三斗米拜师、认读方块字、被罚打手心、三天后逃学，让我惊讶不已。几个汉字竟然难倒了一位男儿，让他丢盔弃甲，狼狈逃窜，以现在的眼光来看，真是匪夷所思。但当我翻阅《汉字树》系列后，才感觉到自己对汉字文字学知识的匮乏，读写汉字二十几年的我与外公相比，只不过五十步笑百步，真是羞愧难当。
由于汉字几千年来书体的多次变革，汉字创始的含义已如雾里看花般令人不解，回想儿时学习认字，总会有一丝“为何这般书写”的疑惑。细读《汉字树》，在感慨汉字博大精深的同时，借字了解了古代先民的文化和生活，更对古人造字时赋予汉字的含义恍然大悟。《汉字树》系列丛书出版的初衷是让广大普通读者对汉字文字学有初步的认识，以此让读者可以进一步阅读国学等书籍，作者用“树状图”、“图画”解字结合汉字书写的演变，让读者通俗易懂地了解二千多汉字的“前世今生”。

“树状”的文字归类解析方法，跳出部首归类的常态，以字形构成为基础，从简单到复杂，挖掘出字与字之间的逻辑关系，以便读者由浅及深地理解汉字间的含义联系。类似象形的“图画”解字则直观地分解了汉字各个构件，用于阐述汉字的含义，虽然有些汉字用构件拆解含义让人感觉些许生硬，但利于广大基础性读者的阅读。全书讲解汉字的同时，穿插描述了古代先民的生活和文化习俗，引据如《说文解字》等文字学著作，作为对汉字的全方位解读，一解文字学枯燥的印象。

在强调中华民族文化自信的今天，以日常生活离不开的汉字入手，去引导广大读者了解汉字的历史深度和深刻内涵，继而感受中华传统文化的魅力和价值，这也是读完《汉字树》以后的一点弦外之音吧。

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我觉得很有趣，尤其在今天，计算机普及的结果之一，便是拿笔写字的机会越来越少，许多汉字的形音只是个概念，拿起笔却写不出来，或是出现别字的情形屡见不鲜，这都说明了我们跟汉字的缘分日渐淡薄。廖文豪老师的《汉字树》，无疑以清晰简明而又趣味盎然的方式，为读者介绍了汉字之美、汉字之妙，而且阅读门槛不高，大概是小学高年级以上的程度就可以轻易进入。文化传承不需侈言，也无须高言，在我们日常使用的汉字中，就有无穷的宝藏与乐趣可以发掘!