永不疲倦的大熊读后感(我喜欢的什么作文450字)

发布时间: 2023-11-08 12:43:03 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 88

森林大熊的读后感森林大熊的读后感1,生活中,我读过许多很有趣的书。比如;《再见小兔子》、《推土机年年作响,乡村变了》,我最喜欢看《森林大...

永不疲倦的大熊读后感(我喜欢的什么作文450字)

森林大熊的读后感

森林大熊的读后感1

  生活中,我读过许多很有趣的书。比如;《再见小兔子》、《推土机年年作响,乡村变了》,我最喜欢看《森林大熊》。作者是约克史坦纳,写于1973年。

  《森林大熊》是一个关于现代文明中,人类对自己的迷失和找寻的寓言。故事内容是那头大熊从冬眠中睡醒了,还不知道等待的将是一场噩梦。过了一个冬天就失去了自己的家园,连自己是谁都不知道了。当无家可归的熊像流浪汉似的用树枝挑着一个包袱,有一次本能的走进森林时不知道是来冬眠的,它坐卧在那里,身上铺满了白雪都快要冻成一座冰雕了,还在呆呆地对天发愣。:我是来干啥的呢?这当然是一个现代寓言故事,作者借熊之口,在批评人类。熊是无辜的。是谁把它们催残成这样、是谁夺走了他们的家园、又是谁剥夺了它生存的权利呢?元凶正是我们人类自己。

  正是在这种所谓的现代文明的压迫下,人才会变成这样的。

  所以我们要保护生态环境,爱惜森林里的一草一木,杜绝乱砍伐树木,保护野生动物。让它们有一歇之地。

森林大熊的读后感2

  我们常常通过别人的评价,别人的规范,别人的看法来看自己,也许我们本来是只熊,但别人说我们是只蚂蚁,我就变成一只蚂蚁,别人说我们是鹰,我们就是鹰。别人说我们很笨,我们就变得很自卑,就以为自己很笨;别人夸我们很厉害,我们就觉得自己很了不起,

  我们总是生活在别人的世界里。我们就是那只熊,有一天,我们终于被说服,相信自己不是一只熊,而是一个人,我们就自我催眠去做一个人。

  世界在改变,于是,后来熊可以不用做人了,它可以做会一只熊了,但是无奈的是,它再回不到以前的生活了。

  今天,老师给我们读了一篇《森林大熊》的故事。故事讲的是有一只大熊冬眠了,在它冬眠以后,人们把森林里的树锯掉,在森林里盖起了工厂。春天,大熊醒了,它从地洞里爬出来,遇见了一位工厂管-理-员,管-理-员让它穿上工作服,和其他工人一起在工厂里做工。大熊因为不会工作,被管-理-员赶出了工厂。大熊四处流浪,连自己最重要的事冬眠也忘记了。

  听了这篇故事,我想:我们应该爱护动物,让动物按照自己的生活习惯快乐生活。同样,如果我们尊重别人,才会赢得别人的尊重。


森林大熊的读后感3

  今天我读了《森林大熊》这本书,这本书的'内容讲的是一只冬眠的大熊一觉醒来,发现眼前的树林消失了,只见是一个现代化的工厂。工厂管理员把大熊当做是一个懒惰肮脏的工人,喝斥它立刻开始工作,大熊一次次的说自己是一只熊,却没有一个人愿意相信它,最后大熊也渐渐动摇起来,忘记了自己本来就是一只熊。

  故事里的熊是无辜的,是谁夺走了它的家园,又是谁剥夺了它生存的权力,其实,元凶就是我们人类,要不是工人把森林给砍了,大熊也不会没有家。这本书没有结尾,它让我们想到大熊可能在困惑中冻死了,因为雪地上看得见它的一部分尸体,也或许大熊最终还是在回归自然的本能的召唤下醒了过来。

  我非常喜欢读这本书,因为从这本书上我学到了一个道理,做人不要懒惰,也不要迷失自我,做正确的事,不要犯下严重的错误。

森林大熊的读后感4

  今天,我读了一篇绘本《森林大熊》。读完了这篇富含哲理的故事,我开始反思了起来:在我们的生活中,我到底遗忘了什么?

  这篇故事是这样的:一只冬眠的大熊一觉醒来,发现曾经赖以生存的整座森林消失了,取而代之的是一座现代化的工厂。工厂管-理-员把大熊当做是偷懒耍滑的工人,喝斥他立刻开始工作。大熊一次次为自己辩解,却一次次遭到人们的否定和嘲笑。于是他自己也渐渐开始动摇起来,忘记了自己究竟是谁,来自哪里

  有一天,这位工人不再被工厂需要,但他是否还能记起自己曾经是熊?他走过了一个个旅馆,可没有一个旅馆愿意收留这只熊。他坐在雪地里茫然地思考着:我是不是忘记了什么重要的事?到底是什么?

  这只大熊到底忘记了什么重要的事?他忘记了还是只熊的自己!人们说他是人,刚开始大熊还在辩解,可到后来,他自己也在一次次的否定和嘲笑中开始认为自己的确是个人。可是,他真的是一个人吗?

  我们可能也会像这只大熊一样,明明有着自己的人生定位,但往往容易受他人误导而迷失了自己,俗话说:一切由自己掌控。我们要明辨是非,活出我自己。

那只大大熊读后感

那只大大熊读后感
【四大要素】
(1) 引——围绕感点,引述材料.简述原文有关内容.读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点.不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性.如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)概:概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来.
(2) 议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为"观点句".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点."观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)结——总结全文,升华感点.围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节.结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召.不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体.读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松.
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.

快乐的大熊洛卡读后感怎么写

快乐的大熊洛卡读后感


  暑假里妈妈给我买了一本课外书~快乐的大熊洛卡,这是一本十分有趣的书。

书里面有很多有意思的小故事,狮子卡卡,兔子萝里,大熊洛卡等等,我从这些小故事里面学到了很多道理。

阅读课外书不仅丰富了我的假期生活,还让我受益匪浅,对我以后的学习还有和同学的相处都产生了良好的影响,就像大熊洛卡和小动物们一起玩耍一样同学之间要团结友爱,一起学习一起快乐健康成长。

书里面这么多的小故事,每一个故事里面都有一个小道理,这可真是一本好书,我真喜欢。

快乐的大熊洛卡给我的暑期生活添加了美丽的色彩,读书的同时不仅认识了更多以前没学过的字,词语更学到了许多平时不懂的道理,我觉得真是太棒了!

 谢谢妈妈给我买的书,希望妈妈以后多给我买这样的书读一读,又有趣又可以学知识,真是一举两得!

 

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