1.书虽然征服“我”的时间和空间，但它同时也征服着“我”的大脑，使“我”可以保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感，完善自我……书是最聪明最可靠的老师和朋友，所以“我”乐于接受这种征服。
2.说明一个人如果只是被书征服，而不能征服书的话，那他将失去自己的思想，而永远遭受别人思想的奴役。
3.书分三类：①没有价值的书，可把它扔掉；②能满足精神需要、激发才智、完善自己的书，需要认真阅读、仔细品味；可供消遣、娱乐的书，可在沉闷无聊的旅途上、在紧张疲劳之后、在工作之余、在睡不着觉的时候去读，不必占用正规时间。
4.印刷的书来源于社会这部活书，但它并不能反映社会生活的全部；社会生活这部活书虽然博大精深，但它不如印刷的书精要，这两种书是互相补充的关系，不能互相代替，都需要我们用心去阅读。
很高兴帮助到你哦，亲

　　假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？
　　精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受……
　　所以，书是人类一种伟大而美妙的发明。
　　文明的征服其实也是书的征服。
　　书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
　　有书为伴，孤独是一种深刻而丰富的享受，闲暇将卓有成效，幽静将变得烂漫多彩，嘈杂也可以宁静和谐。
　　移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感……
　　书有说不尽的好处，正因为如此，书才有强大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬书。所谓搬家主要就是搬书。每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。逢年过节，把屋子收拾利索，长了能维持几个月，短了不消几天，屋子里又乱了，主要是书在捣乱，到处是书堆。外出总禁不住要逛书店，逛书店就不可能不买书。新书、准备要看的书、看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书，占据了我房子里的绝大部分空间，而且还不断扩展，每时每刻都在蚕食供我存身的那块空间。这不是侵略是什么？我舒舒服服、自得其乐地接受这种侵略和征服。
　　书不仅征服时间和空间，更征服人的大脑。但是，倘若一个人只是被书征服，而没有征服书，充其量也只能算是个书虫子。正如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去其魅力和价值。
　　会读书的人都懂得征服书。

阅读题：
　　1.简答下面题目。(共5分)
　　(1)作者说，书有“强大的征服性和侵略性”。书的“征服性”和“侵略性”表现在哪些方面?(3分)
　　(2)作者主张要“征服书”，请结合本文内容，概括出两种“征服书”的方法。(2分)
　　2.第11段中写道：“你要征服的也是这样的书。”“这样的书”有哪些作用?(3分)
　　3.说说下面句子在文中的含义。(共4分)
　　(1)把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。(2分)
　　(2)多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。(2分)
　　参考答案：
　　1.(共5分)(立)时间被书占用，空间被书占有，头脑被书左右。(3分，意思正确即可) (2)抓住精髓，掌握规律，把厚书读薄;有选择地读书，不被书所累;认真品读有益的书;不让消遣、娱乐类的书占据正规时间;终生阅读生活这部大书。(2分，答出其中两点即可)
　　2.能满足人们的精神需要，激发人们的才智，帮助人们完善自己。(3分)
　　3.(共4，分)(1)比喻盲目读书，被书征服。(2分，意思正确即可) (2)比喻多好的书也不能迷信。(2分，意思正确即可。

主要内容:书对于这个世界来说意义重大。我就喜欢读书，把读书当作享受。但我们不能当书呆子，要学会征服书，要善于选择好书，在没事的时候还可以读一些闲书。最后，我们要研读社会这本大书。