字典上没有传对亦歆的这个词和解释，单独亦 —也、也是； 歆 —羡慕、喜爱 。那么合起来亦歆可解释为也羡慕或也是喜爱。

《新华字典》是我学习 语文知识 的工具书，也是我形影不离的好伙伴。它犹如一位老师一样，总是在背后默默无闻地给予我帮助。这里给大家分享一些关于新华字典 读后感 ，供大家参考。

新华字典读后感1

被我所认可的第一本书，是《新华字典》。

早早地开始习字，手边便多了本字典，借着字去啃食这世间的一切。

然而，烧锅剩下的报纸早已变得索然无味，口香糖似的被吐在一边。一些杂七杂八的刊物尽是些无聊的八卦，也好不到哪里去。但我知道，家里是顾不上一本书的。蓬头垢面的父亲总能以沉默打败我。

终于，字典失了宠。“啪”地一下被扔在一边。我分明看见“神话”两个字词闪过去，心里想着别错过了什么有趣的东西，又急忙拾起。草草地翻着，于是，一些短且不全，但很迷人的小 故事 慢慢跑了出来。“我被一本字典吸引住了!”我惊讶着，手不曾停。

我便这么容易地得到了我的第一本“故事书”。谁会想到字典也是有趣的呢?它记录着的那些残缺的故事对我来说简直太棒啦。哪个孩子不爱想象呢?我可以借着一个模子，创造出千万种不同的作品。这可比等着那个固定的结局干巴巴的出现在面前要爽快的多。

很快到了小学，心仪的书是借到好几本，但是最放不下的，果然还是字典。甚至，从老师那里看到一本巨大的词典后，我连课也上不好了。它像是勾死人，勾着我的魂儿不放开。

也许是我的意念太强烈了。父亲竟觉察到了，不知道有没有经过艰难的抉择，总之，他从摆钱的铁箱里捏出些带有鱼腥味的钞票，接着，这钞票便成了本厚实的词典。贪婪地看着那些有趣的词条，我的心在慢慢成长着。

对我来说，字词典，不是工具书，它们记录着最真实的过去。手指按在早已被翻坏的封面上，仅仅只是在回忆着，那一页又一页之间，凝着我最美好的阅读时光。

新华字典读后感2

我有一本新华字典，是我六岁上小学二年级的时候，生日时爸爸送我的礼物，它伴随我已经有四年了。

它是一个长方体，封面是由红，黄，浅蓝，深蓝，浅绿五种颜色组成的。印着“新华字典”四个白色的大字，而“新华字典”四个大字的拼音是蓝色的，在大字上面，不但这样，还有一“本”绿色的“书”在上面，好像在时刻提醒我：“小主人，你要多多看书，这样你才能认识更多字，更多好句和好段;更好提高 作文 水平喔!”我每看见这“本”“书”，就会多看书，把从书中学到的东西都记下来。

这本新华字典不仅封面漂亮，里面的知识也很丰富呢!它可以明确区分繁体字异体字，还可以知道词语的意思呢!此外，它里面有综合插图和附录。它可以帮你找字。你会读不会写的字，可以查汉语拼音音节索引;你会写不会读的字，可以查部首检字表;你既不会写又不会读的字，可以查难检字笔画索引，简明实用。

使用汉语拼音音节索引，根据你读的那个字的音序找到字母后，再拼拼音，就可以看见那个字的页数了。而你使用部首检字表时，先查那个字的部首，然后，找到那个部首，就数除部首外有多少笔画，就看笔画那里，就可以除到了。

附录有常用标点符号用法简表，可以教你使用标点符号。还有我国少数民族简表，让你认识民族和他们主要分布在哪里。

字典，是我们的帮手，更是我们的好老师。

新华字典读后感3

我的《新华字典》是妈妈在一年级时候买来给我学习用的。它大约有一本语文书的一半大，却比书厚三四倍。它长得方方正正的，鲜艳的外套上醒目地印着端端正正的四个粗体字——新华字典。字上面是“新华字典”的大写拼音“XINHUAZIDIAN”，字下面印着三个小黄字“第11版”，往下是一个像一本打开的书一样的标志，标志下是一片生机勃勃满载希望的绿。字典里装满了知识，是一个浩瀚的字的海洋，它认识成千上万的中国汉字，不仅让我感受到中国汉字的奇妙，还是我学习的好帮手。

一次，我写作文时，“liao”(第四声)字不知道怎么写，我便拿出了《新华字典》查找，原来，这个字就在字典的306页。很快，我就认识了这个字，并把“撂”字认认真真练习书写了多遍。又有一次，我在津津有味地读书的时候，看到了“訇”字。我想：中间有“言”那它有可能读“yan”(第二声)吧?但是，“拿”字有“手”不读“shou”(第三声)呀!于是，我又翻开字典，仔细查找起来，原来，“訇”字不读“yan”(第二声)，读“hong”(第一声)，是形容响声很大的意思，如“訇然、訇的一声……”等。瞧!我的字典“老师”多棒啊!一下子就让我学到了新知识。还有一次，我在做语文知识训练习题，手上的笔不停地在纸上“刷刷”地写着。做完一题后，再做另一题时，我愣住了!这一题的要求是：解释带点的“告”字在不同 句子 里的意思。我想：这下可又要辛苦辛苦我的“老师”啦。这题里每个句子中都使用了这个相同的“告”字，但它在每个句子里的意思却截然不同。我的眼睛都看花了，最后准备逐句逐句地解决。我先把每个句子读了几遍，细细体会它们的含义，然后请出我的好伙伴——《新华字典》，来探索这个多义字的秘密。果然，“告”字有五种解释：其一，把事情向人陈述;其二，为了某事而请求;其三，检举、控诉;其四，表明;其五，宣布或表示某种情况的实现。我把合适的解释都整整齐齐地写在每一小题的后面，正确地完成了练习。这时，我又不由得感谢我的“老师”——《新华字典》用学识渊博的“头脑”为我解决了一个又一个的学习难题，让我领略了汉字的奇妙……就这样，我养成了没事爱翻翻字典的习惯，这个习惯给我的学习生活带来了无穷的益处。

《新华字典》的许多好处我就不一一细述了，我对它异常爱惜，我把它保存得非常好。每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是小心翼翼地把它放进书橱里。我的《新华字典》伴随着我度过了四个多春秋，现在我都上小学五年级了，它依然勤勤恳恳地帮助我。只要我有不懂的字或不明白的字义，就毫不犹豫地去请教它，它也总是不厌其烦地向我解释，让我获得新的知识，陪伴我学得更精，懂得更多!

我珍爱我的《新华字典》，我要更加努力学习，勤奋读书，来报答它对我的帮助。

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当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？下面是我收集整理的《一本字典》读后感，希望能够帮助到大家。

在夏夜的星空下，我坐在窗前，静静地品读着《一本字典》。反复阅读后，我的心久久不能平静。

文章的内容使我沉思许久。童年时期的主席兄弟为了买一本学生字典，忍饥挨饿，天天不吃早饭。终于，攒够钱了，主席买回了字典。这本字典他整整用了18年。

因为智慧，所以才会使拥有求知欲的人付出一切代价。当我读到“主席说：‘弟弟，我不吃早饭，每天可以省下两个铜板。攒够了，去买一本字典，它是个不开口的老师。”的时候，心湖中激起了阵阵涟漪。是什么能使毛岸英兄弟坚持不吃早饭？是书籍，是意志，是智慧。只有求知欲强烈的人才会为了智慧付出一切。我的脑海中仿佛出现了xx忍饥挨饿的情景：一碗热乎乎的馄饨摆在脸黄肌瘦的`主席面前，他却捂着“咕咕”作响的肚子，摇摇头离开了。顷刻间，主席的形象在我心中渐渐高大起来，犹如一棵树，生根，发芽，长得枝繁叶茂。主席兄弟的经历使我惭愧。为了能买一颗糖果，我把家中的书都卖了，才换来十块钱；为了一碗面，我把手上的钱花光了……这与为了买字典而忍饥挨饿的主席兄弟相差甚远。以后，我要以主席兄弟为榜样，为智慧付出一切，换来充实的明天。

是心爱的东西就应陪伴自己到永远。当我读到“这本心爱的字典，主席一直带在身边，整整用了18年”的时候，我陷入深思。是什么让主席使用了这本字典18年？是智慧，是知识，是他对字典的爱。只有心爱的东西才能陪伴自己到永远。我不禁联想到主席使用字典的情景：主席拿着字典，正在认真地请教“无声的老师”。突然一张发黄的纸悄然落地，他又拾起来，夹回字典里去。动作是那样专注，是充满了对字典的爱。我想到了生活中的自己：一本书才买了两天，我就发现它掉了一张纸出来。我抓起这本书，把它扔进垃圾箱，一本书就这样被“埋葬”了。与主席相比，真是天壤之别呀。我要以主席为榜样，让心爱的东西伴自己到永远。

我合上书，抬头望了望星空。天上正有一颗星星在发光、发亮。它必将伴随我，为我照亮前进的方向。

　　我从五岁开始识字，一晃已经和书籍打了三十多年的交道了。回首这三十多年，读过的文字没有一两亿，恐怕也有几千万了吧。
　　有朋友曾经问过我：你最喜欢看的是什么书？我喜欢看的书挺多，一时半会儿真还不好回答。但若要问：“对我影响最大的书是什么？”这个问题却很好回答。

　　这三十多年来，对我思想影响最大的书分别是：《新华字典》（商务印书馆版）、《上下五千年》（林汉达、曹余章合著）、《明朝那些事儿》（当年明月著）和《近距离看美国》（林达著）。

　　《新华字典》的.用处，自不必说。从小到大，到底用烂了多少本《新华字典》，我自己也记不清楚了。反正在我的印象里，家里的《新华字典》似乎总是破的。

　　虽然后来还买了《新华词典》《王力古汉语字典》《古汉语常用字字典》等大部头，但平时用得最多的还是《新华字典》。记得有一回搬寝室，单位的驾驶员帮我把大捆大捆的书搬上车后，他无意中看见了我的《新华字典》。便问我：“把你这本《新华字典》给我嘛！”我很诧异，说：“这本《字典》又破又旧了，上面还贴了不少透明胶布，你还要啊？你如果喜欢的话，我干脆买本新的送你吧，这本实在太旧了。”

　　不料他却说：“我不要新的，就想要你这本旧的，好拿回去让我儿子看看。”

　　听他这么一说，我便同意了。

　　有作家曾把《字典》比作妻子，是可以陪伴一生的人，此话不假！我一般是把《字典》置于床头，每于灯下夜读之际，碰到不认识的字便能及时查阅。