新时代追梦人书读后感(2021奋进新时代争做追梦人观后心得5篇)

发布时间: 2023-10-30 22:04:00 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 88

怎么写新时代教育的追梦人观后感学习,学习各方面的知识,把它消化掉,然后去实践,找出弱项,继续学习,周而复始,长此以往。2021奋进新时代争做追梦...

新时代追梦人书读后感(2021奋进新时代争做追梦人观后心得5篇)

怎么写新时代教育的追梦人观后感

学习,学习各方面的知识,把它消化掉,然后去实践,找出弱项,继续学习,周而复始,长此以往。

2021奋进新时代争做追梦人观后心得5篇

一夜好风吹,新花一万枝。新春伊始,万象更新。2021年,青年人怀揣着梦想,踏上新的征程。那你知道2021奋进新时代争做追梦人观后心得都有那些吗?下面是我为大家收集的关于2021奋进新时代争做追梦人观后心得5篇。希望可以帮助大家。

2021奋进新时代争做追梦人观后心得1

“我有一个梦想”,这是马丁·路德金的着名演讲,描绘了他心目中的美国梦--一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想。而我们是龙的传人,每个人的心中都有一个中国梦,都想做只“龙”!少年智则中国智,少年强则中国强;我们是新一代的龙的传人,我们要大胆的去实现梦想!毛主席说:“人定胜天,没有想不到的,只有做不到的。

“梦”,带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情!我的梦想即不是做一位成功的科学家,也不是做一名出色的宇航员;我的梦想说大不大,说小也不小;我的梦想是当一名作家,我要用我的文笔写出祖国的大江南北,让更多人喜爱和了解中国这片神奇的土地;我要用我的文笔写出中国翻天覆地的变化,让各国人民表现出惊讶的表情,让他们瞧瞧我们中国强大了!我要用我的文笔写出许多精彩的 儿童 小说,让许多孩子从小就喜爱看书,从小就汲取书的营养,从小就有理想,有抱负,从小就想做龙的传人!我还会用我的文笔写出抗战时期的各位英雄好汉让更多的人认识他(她)们;我还会用我的文笔写出老百姓的'生活,让党更加关心老百姓;我还会用我的文笔弘扬中国精神,让他们知道我们中国精神是刚健有为、勤劳勇敢、积极向上、坚韧不拔的精神品格。我会写一本书叫做《中国梦》这本书记载着从大清朝的腐败,我们中国签了许多不平等的条约,南京大屠杀,我们“东亚病夫”终于觉醒了,开始了战争时期,而是写了青山处处埋忠骨,何需马革裹尸还。写了中国的发展历史,这本书使我拿到若贝尔文学奖,为祖国争光,让“美国佬”刮目相看。

然而我们的妈妈“中国”它的梦想是希望经济鹏飞,让她的孩子都奔小康;她的梦想是 教育 进步,她还想让她的孩子受到良好的教育,长大后为国家做贡献;她的梦想是我们的国家是富国,我们国家有强兵,像让南京大屠杀的事不在发生。

我们是她的孩子,我们是龙的传人,我们就是——梦的创始人,所以中国的梦是我们的“梦”,我们是新一代的龙的传人,我们要实现中国梦,所以我们要不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。做脚踏实地的快乐追梦人。

2021奋进新时代争做追梦人观后心得2

寻梦,撑一支长蒿,向青草更青处漫溯。满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

涓涓的小溪在草丛里流着,流着。它有一个梦,那就是有一天,它能投入大海的怀抱,变成一朵最绚丽浪花,在波涛里荡漾。它梦想着,追逐着。它知道,大海在东方,于是,日夜不停,向着东方奔跑着,奔跑着。

偶然的一天,它遇见了一块巨石,小溪努力地推它,撞击它,可是巨石巍然不动。小溪不泄气,日复一日,年复一年,从不放弃。巨石一天天被磨薄,一天天消瘦下去,终于有一天,小溪成功了,那一刹那,水流穿过巨石的身体,在阳光下迸溅出玉屑般的水花,宛如小溪现在的心情,明快的,闪亮的。它没有忘记自己的梦想,坚定不移的向着东方奔跑。

经历了诸多的磨难,小溪变的强大了,它已经成为一股有力的,奔放的河流。它幻想着大海的波澜壮阔,幻想着大海的蔚蓝世界,幻想着大海一切的一切。这些只是更加坚定了小溪的追求和努力。

可是有一天,它遇见了沙漠。它听见了无数个生命的挣扎,它听见他们对自己的呼唤。它犹豫了。它想起遥远的大海,那个美丽的世界,那个梦想了许久的天堂。它不愿就这样放弃。可是,它看见那些小草,那些即使在这样恶劣环境下,从不放弃,一直默默的等待机会的坚强的小草,那些因饥渴而奄奄一息的各种动物,却依旧在与死亡抗争。小溪感动了。

“那么,我愿意从头再来。”

它最后望了一眼东方,怀抱着自己的梦想流入那一片干裂,它渗进大地深处,用自己的血液灌溉大漠的每一粒黄沙。它看见绿色染遍了大地,无数的生命完成了生命的过程,而后安心的留下种子去了。

小溪觉得自己很高兴。它没有忘记大海,那是它愿意倾情一生的地方。它已经迫不及待了。

“那么,我也该走了。大海在等我。”

于是,小溪又回到了起点……

故事 未完待续。

我也有梦想。我想要走遍世界上每一片洒满阳光的土地,我愿意用我的一生去追逐每一个朴素却又自然的村庄,体验我国的大好河山,经历异国风情,记录一幅幅美丽的画卷,在每一片蓝天里飞翔,在每一汪湖水潜游,把所有美好事物与世界上每一个热爱美好的人一同分享。

我愿意,像小溪那样,一生一世追逐它,不管遇见怎样的艰难困苦,我永远也不要放弃。因为那是梦想,那是生命存在的意义,那是永不言弃的追求!

2021奋进新时代争做追梦人观后心得3

时代的车轮碾轧着岁月的轨迹,以一个只争朝夕、时不我待的姿态,滚滚向前,所向披靡。它总是不以人们的意志为转移,坚定而有力的敲响着韶华路上的一个又一个钟声,昂首阔步,高歌猛进。当我们掀开九月的日历,第三十四个 教师节 已豁然来到我们眼前。

“伟业从来期壮士,长亭饮罢赋神州。”一路走来,一代又一代“筑梦人”前赴后继,披荆斩棘,在教育战线的漫漫长路上树立起一座又一座丰碑。徐特立、蔡元培、黄炎培、陶行知、魏书生……他们用心血与汗水,打造着一支支民族复兴的力量,将个人理想、民族梦想、国家前途紧密的联系到一起;他们无愧于“太阳下最光辉的职业”,无愧于“人类灵魂的工程师”,无愧于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“筑梦者”的精神何其伟大!

当时光这位丹青圣手,在历史这株大树上圈画出第2021个年轮时,“2021年基本实现教育现代化”的目标已近在眼前。教育的改革发展已进入到一个深水区。这场战役已到了攻坚阶段。数以万计的“筑梦者”正以高涨的热情和不屈不挠的信念投入其中,用一支支粉笔浓彩重抹着一幅盛大的、教育战线上的“ 清明 上河图”。

大爱无疆是“筑梦者”的胸怀。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育,用一颗温暖的爱心关爱身边的每个学生,努力成为学生的良师益友。匠心筑梦是我们教学的根本任务,修身立德是教师这个职业的立身之本,“师者,人之模范也”,以赤诚之心干事,以虔诚之心治学,以真诚之心待人、以精诚之心育才,以自己的模范行为影响他人,以满满的正能量去滋润正在茁壮成长的学生。饱满的爱心会让我们的教育产生源源不断的力量。

学无止境是“筑梦者”的底蕴。“此生有涯,此学无涯”。国家教育综合改革和学校内涵发展,给我们教师不断学习提高提出了新的挑战,教师职业化专业化进程的不断加快,更是对我们教师职业态度、教育能力、知识结构的严峻考验。教师,从“寻梦者”到“筑梦者”,从进校园到出校园,再到进校园,角色的转换使我们必须树立起终身学习的理念,三尺讲台前才能游刃有余,才能善于引导我们的学生去“寻梦”“筑梦”。

高尚的情操是“筑梦者”的担当。高尚的品格才是为师之道,对师者之职充满敬畏之心,对道者之理充满尊崇之情,忠诚于党和人民的教育事业,坚守理想信念,在教书育人的伟大事业中实现自己的人生价值。在筑梦的道路上,不时还会有一些不和谐、不悦耳的发声,会有这样那样的误解,但教师始终会以奉献和付出为主流,不计名利得失,恪守着一个教育者的誓言,以一个“筑梦者”应有的姿态,在“乱花渐欲迷人眼”的诱惑中,洁身自好,不枝不蔓。“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”在筑梦的道路上,努力做国家和民族复兴的践行者。

“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”,我们的事业需要一代又一代的“寻梦者”和“筑梦者”前赴后继,薪火相传,我们的教育正在“四个全面”的宏伟布局下,在全面实现教育现代化的蓝图下,肩负着前所未有的历史重任。作为“十年面壁图破壁”的寻梦人,我们曾经怀抱着立志报国的理想,发奋努力;作为“咬定青山不放松”的筑梦者,我们始终铭记着不忘初心的信念,砥砺前行。“三千史乘宗司马,七二贤能慰仲尼”,一只只雏鹰展开丰满的羽翼,搏击于民族复兴的长空中,这是筑梦者莫大的欣慰!

2021奋进新时代争做追梦人观后心得4

暖阳徐徐升起时,她知道:前方的彼岸,她定会到达;树上的叶儿落下时,她明白:一切的一切总会有灰飞烟灭的时刻。所以,她必须在能掌控的时间里,做出些什么……

在家中,便可以在书房,看到她的身影。在知识的海洋中,她懂得了生命的真谛,晓得了人生的哲理,更明白梦想一词为何意。每天晚上,她都手捧名着,津津有味地品味、诵读,享受着每一个汉字所发出来的香味。她每晚最早22点睡,但大多时候是凌晨入睡。妈妈问她原因,她总是嫣然一笑。坚定而又郑重地回答:“梦想!”那声音“震耳欲聋”,在妈妈耳边久久回荡,但这两个更深深地烙在她的心里!

小学的她,是受所有人关注的对象,没有人不知道她、不认识她。可是,在偌大的学校里,却几乎没有人能真正了解、明白她。百分之九十五的人只知道:她是老师的女儿。她十分优秀,特别是写作和朗读和朗读都获得县一等奖。她是所有老师公认的尖子生,她……可这些人,他们却将这些荣誉的获得,归根于一点:她都靠她父母!刚开始,她会和那些人争吵。可后来,她才发现:那些争吵都是徒劳的。所以,她学会了坦然,学会了那种与世无争的心境。也就是从那一刻起,她更加坚定了自己的信念,同时,也明白了:只有取得更大的成就,才能抹灭那些看法。她决心:定要实现梦想,让世俗的眼光因她而改变!

中学的她,是一个既平凡又不平凡的女孩。她和所有人一样,每天按时到校上课。共同处在一个陌生的环境中,只有风儿明白她。大家都站在“0”起跑线上,都要努力拼搏,冲向终点,冲刺一中、清华北大。但不同的是,她有一颗炽热的心,千缕追梦的情!哪怕在陌生的环境中,她仍相信:是金子总会发光的,她会在中学绽放最动人的光芒!有时,她甚至还会痴想:或许有那么一天,她实现了梦想!让那道迷人的彩虹,绽放出无限的光彩!

她,注定为梦想之神倾倒,必将洒下晶莹的汗水和泪水!其实,她也知道,或许,她并不能走到终点,因为世界上的任何事情都不是绝对的,但她绝不会后悔!因为她知道,人的一生一定要有个目标,从而才会有奋斗的源泉。哪怕失败了,但那也是一种成功!因为她明白:人的一生只有一次,就要看看哪个人的活法更好。有的人就如无头苍蝇,碌碌无为一生,然后就那样老死,岂不白来世上走一遭?如果是那样,她宁愿不要来到这个世界上!

她,有一个动听、响亮的名字,叫做“追梦人!”

2021奋进新时代争做追梦人观后心得5

在每个人内心深处,都蕴藏着一个执着的梦,我们会不顾一切去寻找,去达到。每当歌手的歌声得到人们的赞扬,脸上都洋溢着幸福的笑容,然而,这个境界就是我梦想中的境界。而达到这个境界的 方法 ——努力学习。

只有学习才可以改变我们的命运,在音乐的道路上也是,只有将来“前途无量”,才能带到我们的梦想。

现在学习并不是在浪费时间,现在学习进一小步,在梦想道路上就是一大步。每当我感到艰辛时音乐总能帮助我放松心情,有时听到一首歌,感觉里边的主人公就是自己一样,歌词完全淋漓尽致地写出了自己。而音乐对我的影响并不止这些,它使我哭,在我悲伤时可以让我变得活泼开朗。每当听到“追梦赤子心”这首歌完全激发了我对追音乐梦的坚持和努力。“向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的广阔不历经风雨怎能感到”……

即使在追梦过程中有再大的挫折,我也会重新再来,我们都要坚强,勇敢的去迎接困难,因为没有一个人的人生是完美的。

梦想犹如星辰,在茫茫星辰中,我们也许会迷茫。不过,我一定会找到属于自己的星星,而真正属于我的星星就是“音乐梦”。小时候的梦想就是希望可以买自己喜欢的东西。长大的梦想,难以捉摸,有的可能还不知道,有的却不知道怎样去坚持,不过我们在挫折的磨砺下回越发光芒。

让我们张开翅膀,迎接梦想!

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读追梦人有感

  读完一本经典名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是我整理的读追梦人有感,希望对大家有所帮助。

  读追梦人有感 篇1

  青春是人生最具梦想的季节。青春是梦想的舞台,梦想是青春的动力。梦想在青春中迸发,青春在梦想中升华。而梦想与青春则共同丰盈了我们的人生。

  如果把人的一生比作四季的话,那青涩的少年时期便如那朝气蓬勃的春季,别有一番“小荷初露尖尖角”的盎然春色;而热情洋溢的酷夏便是我们狂放不羁,激情四射的青葱岁月的真实写照。经过了少年的青涩,青年的努力与成长,便迎来了我们人生中收获的金秋;待到生命之火燃烧殆尽,我们终将走向生命的终点——迎来冰封的寒冬。

  而如阳光般始终贯穿着四季的,便是梦想。因为有了梦想,我们能够在青涩的少年时代拨开荆棘选择正确的人生道路;因为有了梦想,我们能够凭借青春的热情和力量,放手一搏,探索我们人生的价值;因为有了梦想,我们得以在人生的金秋,品尝梦想的果实;因为有了梦想,我们能够在生命的终点回眸人生时,得到慰藉与温暖。

  我们每个人心中都有梦想。各种各样的梦想,无所谓大小,无所谓高低贵贱。它是我们握在手中描画未来蓝图的神奇画笔。

  儿时我们曾有过这样的梦想:想要成为科学家、音乐家、政治家......那时的我们不知道这些脱口而出的“家”其实是各行各业的领军人物,并不是人人可以为之。

  少年时,我们懵懂的想要成为医生、商人、教师......天马行空,无拘无束,幼稚的描画着未来的蓝图。

  青年时,梦想在我们的脑海里有了越来越具体的形象。我们开始扬帆起航,奋力拼搏,甘愿做一名乐此不疲的“追梦人”,朝着我们的梦想奋勇前进,在我们人生的画卷上画出绚烂的一笔。

  梦想始终像是一盏人生的领航灯,指引着我们人生的方向。当我们悲伤时,它像是沙漠里的那弯绿洲,让我们忘记伤痛,看到希望,带给我们披荆斩棘奔向前方的勇气;当我们喜悦时,它像是攀登者想要征服的高峰,无时无刻不在为我们注入着青春的能量和活力四射的激情。

  不要因为我们是一个平凡的人而拥有一个宏伟的梦想就妄自菲薄。没有尝试,没有努力,没有付出,谁能说在我们的人生中永远没有“美梦成真”的可能呢?

  田径运动场上,作为耐力和爆发力都略逊一筹的亚洲人,刘翔凭着自己对梦想的执着和努力,最终成为了夺得世界大赛男子田径金牌的中国第一人;短跨项目世锦赛金牌的亚洲第一人;世界田径史上,集110米栏奥运冠军、世界纪录、世锦赛冠军于一身的“大满贯”第一人。

  更不要因为我们是一个平凡的人拥有一个平凡又渺小的梦想而自卑。这个世界上终究不能人人都成为大众眼中杰出的人士。有谁说过平凡的梦想不能铸就精彩的人生。又有谁说过平凡的梦想不能让平凡的人生变得更有意义?更让人敬仰?

  不仅仅在书中,在我们的身边,“追梦人”的身影也比比皆是。他们执着着自己的梦想,奋战在我局系统地质勘查与地质研究的第一线。苍凉的沙漠,空旷的戈壁,辽阔的草原,巍峨的高山,到处都留下了他们征战的足迹和矫健的身影。他们告别家乡,离开父母,撇下妻儿,长期奋战在渺无人烟的野外,风餐露宿,凭着地质人独有的“特别能吃苦,特别能忍耐,特别能战斗,特别能奉献”的精神,忍受着常人无法想象的艰辛与孤独,换来的是一份份优秀的地质报告书和一个个优质的找矿成果。他们将自己最美好的青春奉献给了祖国的地质事业,用实际行动谱写出了一曲青春的赞歌。

  这一位位的“追梦人”用行动向我们证明:梦想无所谓高低!我们不是要到达多高的顶峰,重要的是我们努力追求的路途。这一路上或许会坎坷不平,荆棘丛生。虽然艰难,但只要我们认真的努力过,付出过,你会发现这一路走来,路旁随处可见艳丽的花蝶,累累的美果,拼搏之中的梦想亦有真趣!

  让我们在人生的舞台上,踏着青春的舞步,和着梦想的旋律,翩翩起舞。可能你不是跳的最优美的那一个,也不是跳的最劲爆的那一个,但是只要你用尽全力,为着梦想,为着希望,舞出属于自己的最绚烂的舞姿,便无愧于青春,无愧于梦想,无愧于人生。希望我们在生命即将逝去的时候,能够骄傲的喊出:青春无悔,梦想无悔,人生无悔!

  读追梦人有感 篇2

  一本好书是我们的良师益友。《追梦人》这本书,给我很大感触,虽然这本书我并没有按着书上的顺序阅读,但是其中的一些篇章启发我很多东西,在我以后的生活中都会用到。

  书中介绍了如何构建和谐的家校关系,社会、家庭与学校关系的和谐是教育事业发展的重要原则。“家长学校”是实验小学一直以来追求的目标,在构建和谐的家校关系时,家长和学校就不应该互相埋怨,多多沟通,更要正确认识家校关系。家长和学校都是为学生发展服务的主体,只有相辅相成,才能相得益彰。当出现问题时多一些沟通,多一些理解,如果家长和学校站在了对立面,无论谁胜谁负,受伤害的都是孩子。实验小学的大门总是为家长们打开的,从学校建设到学校教育都会听取家长的建议,这样提高了家长参对学校的教育活动的参与度,就会共同把学生的教育做好,在认识上达成一致了,在感情上就会更融洽了,这样还愁教育不好孩子么?

  每次读过一本书我都想努力把自己学到的知识运用在实践中,努力使自己的自身素养得到提高,这样我的每一位学生都能从我这里有所收获。

  读追梦人有感 篇3

  又是一个美丽的春天。开学了,在这个学期里,我要做更好的自己。苏校长说:自然界的春天是耕耘,是播种的季节,而人生的春天——少年,这是播种理想、刻苦学习,收获新年的.黄金时期。

  快乐寒假过去了,冬天也随之而去。现在正是万物复苏,春暖花开的季节,对我来说,这不仅是长个的黄金时期,也是一个忙碌的积累高峰期。马上初三了,可是我还在徘徊于年级前二百名的大门外,我能够打开这扇门吗?我想,进入前二百名必须付出努力,所以我要多在课下充电。

  今天的数学课上,老师热情高涨,我们在下面做题也沉迷于数学的海洋。我发现自己做题的速度总是比别人差一点儿,这是我需要课下弥补的。我们每个人都必须铭记:一勤天下无难事,用心天下无难事和只有付出超人的努力,才能获得超人的成绩。人不可能随随便便成功,今日你播下种子,辛勤耕种,明朝便会有丰收。就拿今天的数学题的说吧!数学老师说这节课就是考察我们预习和学习的情况。我认为我预习的不好,所以我要课下多做数学题。为什么呢?因为数学与其他学科不同。成在数学,败在数学。而且数学不是光背背知识点就可以了,关键是练。

  作为濮阳市一中的一员,应铭记八条素养。苏校长的理想便是把一中的同学培养成有教养的文明中学生。我们的行为举止要文明,并且不说脏话、不打架,对待老师要礼貌,对待同学要友好。有教养是父母从小就教育我们的,有教养是做人的基本,文明则代表了我们市一中,代表了我们濮阳,甚至代表了我们河南。

  苏校长对我们有严格的要求,也有很高的期望。苏校长要求我们识大势、立大志;干大事,成大器;做自己的主人,做时间的主人我们不仅要按苏校长的要求去做,还应该严格要求自己,去追随自己的梦想。

  有梦最美,希望相随;有梦最美,勇敢去追;有梦最美,人生增辉!在新的学期里,做个快乐的追梦人吧!

  读追梦人有感 篇4

  好书是我们的良师益友。《追梦人》这本书,给了我极大的启发,给了我深深的触动。

  这本书收录了陶西平同志近年来所发表的有关我国当前教育改革与发展的系列专题论文。其突出特点是具有鲜明的现实针对性;从我国新时期教育战略地位和历史使命出发,紧紧抓住当前我国教育的各种热点和难点问题,分别从宏观、中观、微观不同层面和角度展开深入论证,提出了解决问题的主张、途径和方法。

  深入浅出,科学性和可读性高度统一。在运用当代教育科学理念的思想和观点,研讨我国教育存在的现实问题时,特别注意读者的需求,上升到现代教育规律的深层次进行研究,娓娓到来,指向于解决问题的根本,着眼于教育发展的未来。

  最吸引我的是《换一种眼光看教育》,深入浅出,将先进的教育理念寓生动形象的故事之中,读来深受启发。根雕原理,弃之荒野的树根是无用的废料,然而到了根雕艺术家手里,经雕琢却成了艺术品。这种加工,不仅使树根具有了艺术价值,它的社会价值、经济价值也提高了。我想,教育的过程可能需要借鉴这样一个道理,因为从某个侧面说,教育也像一位根雕艺术家加工一个根雕艺术品的过程。但是教育的对象不是没有生命的树根,而是活生生的人。因此教育是使人变化的过程。陶行知先生也讲过:教育就是教人变。教人变好就是好教育;教人变坏的就是坏教育;活教育教人活;死教育教人死;教人不变的不是教育。陶先生这些话对教育的功能讲得很清楚。一个好的教育,一个优秀的教育是教人变,而且是教人变好,而且教人有更大幅度的变好。这样的教育才是优质的教育。简单的说就是促使学生有大幅度的进步。

  过河原理,这个故事说明,解决不同的问题需要不同的智能。图钉原理,强调我们要引导学生发现自己的优势,发展自己的兴趣,发现自己的特长,也发现自己的不足,总之,要引导学生正确认识自己。饮茶原理,这个故事告诉我们,最好的服务是适应对方需要的服务。我们的教学应该从教育活动的实际出发,适应学生的不同需求,实现共性教育和个性教育的结合。蛙跳原理,这个故事告诉我们,学生发展的动力最主要的还是激励。钉孔原理,培养学生的健康情感是培养学生健全人格的重要内容。

  教育应当坚持“育人为本,德育为先。穿越玉米地原理,这是个方法论问题,对教育事业存在的问题不能企图通过单一的措施来解决,必须全面、综合考虑解决问题的途径。

  我努力把自己学到的知识运用在实践中,努力使自己的每一位学生都能健康茁壮成长。

  读追梦人有感 篇5

  这个寒假,我和小姑姑和其他同学去寻找追梦人。

  让我印像最深的追梦人是一位邱奶奶。到了邱奶奶家,小姑姑用话筒问邱奶奶:“请问您以前的梦想是什么?”邱奶奶只说了一句话,就让我们十分惊讶。那就是“我以前的梦想是能吃顿饱饭,因为以前家里很贫穷,家里兄弟姐妹又多。”我陷入了沉思:“邱奶奶以前的梦想竟然如此简单,渺小,但对那时候的她是如此渴望能吃饱饭,而我们在家里做着“小皇帝”,“小公主”吃香喝辣的。以前我还十分挑食,每次吃饭,总会剩下一点饭或菜。

  之后就把剩余倒进垃圾桶。邱奶奶的梦想正像“极速蜗牛”这部电影里一个人说的“梦想再大也不嫌大,梦想再小也不嫌小。”只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。

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