小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此，如果要让学生写出一篇好作文，就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因，在教学中，教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料，在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识，而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动，如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听，并每天评出一位优胜者，以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评，他们积极准备、认真背诵，一学期下来，不仅自己读了不少书，积累了不少词句和文章片断，而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识，拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识储备。学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么，作文兴趣如何培养？首先，老师应该让学生写感兴趣的事，安排一些学生有话可说、有事可记的题目，如记自己的同学、家庭成员等。其次，要经常采用一些有趣的教学方式，不仅让学生感觉有话可写，还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事，指导学生把故事讲得流利、清晰；或者组织学生续故事，让某一个学生讲故事的开头，其他学生把这个故事连下去，这样由于每个学生的思维方式不同，所表达的意思就有差别，故事的结局就自然不同；或者让同学们注意观察班上的某一位同学，然后不指名地用口语或文字描述其特征，叫另一个同学猜他是谁，猜对了，说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练，学生的作文兴趣将会大大提高，作文水平也会有所长进。如何将学生积累的材料组织起来，使其成为一篇完整的作文，这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想，然后选择那些能够表达中心思想的材料，再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹，写起来也得心应手，所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时，分析例文的写作方法，通过归纳总结，使学生掌握作文的一般方法，知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导，学生在完成习作时，就能较为全面地写出该事物的特点，基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求；可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的经验；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

                ---武志红新书《拥有一个你说了算的人生》活出自我篇读后感第三篇

我相信很多人会有和我一样类似的感受，发现自己在突破了从关系角度去看问题之后，自己的生活开始焕然一新。但是，在突破之前若干年的时间里，我们的内心会经受重重考验。当我们还没有具备从关系角度看问题的思维时，我们的生命质量是很低下的，纷杂的情绪感受搅合着复杂的事相常常让我们不堪其扰，丧失对生命的热情和活力。

作为人，尤其是想拥有一个无悔人生的平凡人来讲，我们必须要补上如何经营好关系这一课。哪怕我们没有在家庭内部学到，哪怕我们没有在学校上学学到，哪怕我们没有在摸爬滚打的社会生活中学到，我们也一定要在未来的日子里把它学好用好。因为它实在是太重要了。

一方面，我们希望自己表现出的是美好的行为，让人喜欢和赞赏，为自己和父母争光。可另一方面，我们却发现自己经常会做出一些不自觉的破坏和消极行为，仿佛我们的行为是不受自己控制的一样。如果此时我们能够慢动作回放自己过往的行为轨迹时，我们会惊讶的发现我们是如何被一些瞬时产生的想法所控制，不自觉的做出那些破坏和消极行为的。这说明我们每个人原始的性格形成在我们很早的时期就已经初步定型，我们以和父母互动的方式在复制着我们和外部世界所有的一切人事物的互动。于是，我们成年之后经常会发现自己内心的真实感受与我们展现出的行为表现常常不令我们自己满意。

当我们不具备对自己思想和行为的觉知和客体关系理论的基本素养时，我们的形神意动无非是按照命运的意志在运转而已，此时的我们并不能称为是活出自我，顶多是在复制我们前人走过的路而已。

此时，我想到了自己的一些过往的关系模式。比如，吃饭。我小时候到大吃饭总是吃的很多，而且吃的很快。吃的多是怕不够吃，饿着。吃的快是怕吃不着，尽可能在短时间内多吃。这都是内心匮乏的表现，总感觉食物是不充足的。后来经过和父亲的沟通，才知道小时候妈妈做的菜也就一盘多点，三口人吃，父母都是可着我先吃，看我们吃的差不多了，他们在吃，经常是盘子底的菜汤都不剩。

后来即便母亲去世后，爸爸再婚，饭菜比年轻时候殷实的多，他这个习惯都没有改变。而我因为吃的太快，经常感觉不到饭菜的香味。所以，长大以后和别人一起出去吃饭，我经常都是觉得吃什么都差不多，反正就是一顿饭么，吃什么不都是吃呢。因此，也从来不把吃饭当做是一件可以慢慢享受的事情。而我经常会看到我当年的同学会因为中午要吃什么菜提前两节课就开始发愁，吃饭的时候非常非常的慢，这些行为都让当时的我难以理解，不知道怎么吃一顿饭还要浪费那么多的脑细胞，自然也得不到人家吃饭时体验到的香气和满足。

感觉都是在细细的品味中慢慢浸润身体，在充分获得的。像我这样，衣食住行都是以方便、快捷、节约的姿态完成的人是完全不能理解丰富的感受给自己的感官带来的美好体验的。除了吃，穿的方面，我从来没有特别觉得哪件衣服漂亮的不行，我一定要得到，自然美感是没有得到开发和培养的。或者住的床单一定要经常洗并且要非常漂亮，才能住在上面让身体更舒服，自然身体的感受也更加的粗钝，忍耐痛苦的能力极强，因为根本没有一般人感受到的那么强烈。又或者出门前一定要精确的计算好时间并安排好行程，对于自己的生命没有达到一个高度重视并且精确核准的过程，经常是差不多就行。粗糙的感受神经让我对于生活所有的需要都是最基本的就可以了，而完全没有想过更好的感受、更高级的生活体验能给自己带来什么。有限的生活体验极大的限制了我的思考力和想象力，也许这就是我们每个人不知不觉的成为那个不那么招自己喜欢的样子的由来。

现在的感受对于我来说意味着更多的可能性和更强的创造力，丰富的感受能够极大的提升我们的内在空间，这包括更广阔的时间感和空间感，也包括更多的对自我和外界的信任。我们可以透过让自己拥有更好的感受来获得更加饱满的关系和更加顺畅的金钱流。这不是通过我自己的感受获得的结论，而是在阅读并见证了太多的人因为重视自己的感受而在现实层面上而带来的转变，进而获得的结论，当然，也是我接下来最重要的课题。

回想过往的人际互动体验，我发现自己很容易和那些个性较强，比较自我，而且比较有攻击性的人产生冲突。一方面因为我和母亲的关系一直是既依赖又挑剔，我强烈的渴望着她的认可和喜爱，又因为她过高的期待而充满了压力；与父亲的关系则是讨厌而又鄙视，而且没有归属感和自我认同。这种与父母互动的人际关系模式贯穿了我几乎整个的学生时代，不合群就是我那个时候最大的特点。

真相是一开始我就跑错了航道，在没有学习心理学之前，我不具备这种从关系角度看问题的能力，这让我一直觉得是自己的问题，长期的陷在自我否定和强大的愧疚之中，而失去了更多自我提升的动力，年龄越大这种感受就会越深，因为看问题的视角一次一次的强化了这样的认知。而这种否定和愧疚的根源则是因为我感受到了愧对母亲对我的期待，没有透过自我来实现母亲的期望，也没有能力让她过的更好更开心。

我没有意识到的是，自己已经严重的逾越了自己和母亲之间的界限，承载了太多本来应该由她自己去负担的自己的人生。家庭内部，父母虽然给了孩子生命，含辛茹苦的养大孩子，但父母必须深刻的意识到孩子有其完全独立的精神生命，他们来到这个世界上有他们自己的独立命运要走，而不单纯的是父母精神生命的延续。只有父母自觉的意识到这一点，并能在现实生活的教养中精心呵护孩子精神生命的独立成长，才能不妨碍孩子尽可能早的成为自己。可悲的是，中国家庭的父母有相当多的家庭缺乏这种自我独立人格的自觉性，还是在不断的以各种方式渗透并限制了自己儿女精神生命的成长，不断的让儿女轮回着自己不太幸福的人生轨迹。

如何构建健康的关系，如何避免关系当中时常出现的双重信息的传递以及权力竞争，构建出基本平等的关系。这是我们每个人都亟待寻求的一个问题的答案。在武老师的文章里，他向我们提出了一些清晰的解决方案。第一个，清楚的辨析对方在谈话中所传递的客观事实信息是什么，传递的主观情绪信息又是什么。客观事实要尊重，而谬误要驳回；主观情绪要共情，而“垃圾情绪”要驳回或化解。第二个，形成从关系角度看问题的视角。知道对方与自己交流过程中的一切表现可来源自对方各种关系模式的展现。当和对方的互动有问题时，从观点之争中跳出来，点出对方互动中的心里逻辑，点破他试图构建的内在关系模式。尊重事实，化解情绪，转而去构建平等的关系模式。正所谓不破不立。

分析一下我个人过往人际关系构建的模式，我会在开始和对方建立关系的时候显得非常的亲近，仿佛在我的心中就没有生人一样，见到对方的那一刻就感觉是亲人一样。在一段密集的互动之后，我的阴影人格，那些脆弱的，倔强的，否定的，怀疑的部分就会暴露在对方面前或者投射到对方的身上，直到我自己再也无法面对对方对我的这些认同时，我就会在关系里显得非常被动和弱势，直到最后我感到筋疲力竭时在切断和对方的关系。因此，在开始从新的陌生人身上重新循环这个过程，因为只有在陌生人面前我才能感到轻松、无压力。

学生时代的人际关系，毕业之后的职场关系，恋爱时候的亲密关系几乎都是这样一个简单的闭环。因为没有在生命早期内化一个高质量的自我肯定、自我确认的一个关系样板，成长过程中的所有关系就变成了早期关系的翻版。在我没有形成自觉的心理学知识基础思维能力的时候，我就只能在这个闭环里东突西撞。难怪自己在很多次希望、难过、失望的无限循环之后对关系渐渐的产生了隔离和逃避的情绪。我曾经隐隐觉得也许自己这辈子也就这样了，不会再有什么大的改变和希望。直到遇见了心理学，我的人生才豁然开朗。

我的亲密关系的形成我认为是自己生命里第二次的重大飞跃。（第一次我认为是爱上阅读和书籍，这为我生命的改变开了一扇巨大的窗，也为我今天的蜕变埋下了第一次的伏笔）从小我就特别渴望透过认识一个异性能够改变我生命的原始面貌，有一个全新的不一样的生命轨迹。因为我知道原生家庭不能选，但自己的家庭自己是完全有权利选择的。于是，从我第一次开始趔趔趄趄处朋友开始，我就开始了自己的寻人计划。我的恋爱谈的也非常的波折，几乎是谈一个崩一个，而且同我的工作一样，几乎没有超过一年以上的，时间一长，我的内心就开始了上面的闭路循环模式。

但我从不突破自己的几个基本的底线。第一，绝对不做第三者，我需要完整的家庭生活，也绝对不让别的家庭因我而埋上阴影。第二，当我意识到对方不适合做为未来的老公，不管我多么留恋也绝对不会浪费彼此的时间。这一点对于相当对的女孩来说是很不容易的，相比男孩子，女孩更容易留恋那些相处中快乐的时光。而我因为非常清醒自己对于未来生活的标准，所以绝对不会降低自己此刻选择的标准。当我发现自己无论如何也不能和对面这个人走完一生，那么我就会选择分开，所以经常分手的时候我会莫名其妙的流泪，我感觉到愧对对方的喜欢和信任（现在想来真是自恋作祟，也许对方并没有我想的那样喜欢我）。不过我还是为自己的果断和利落感到喝彩。第三，不断总结自己在亲密关系中的经验，在这个过程中更好的了解自己，改善自己。不怕失败，就怕停止尝试。

在毕业六年之后，不断的寻找和历练的过程中，最终我还是找到了自己各方面都比较满意的老公，虽然我们结婚后依然面临了各种挑战。但我十分确定的是，他是我想要度过一生的伴侣，同时，我们也是最适合对方的选择。很难想象，如果没有之前的选择和历练，我能够拥有这样高质量的一份感情。我的生活能够这么快进入到我想要的这样一个轨道上来。感激、感恩和感谢一样都不能少。

当我站在此刻这个节点，回看自己过往的选择和经历，绝对不能用对错衡量过往的选择。不管是主动选择还是被动选择，不管是带来好的体验的选择还是带来坏的体验的选择。它都更好的加深了我对于自己和世界的认识，都让我在新的现实面前多了一份冷静和理智的从容。

还记得当年我怀了宝宝时有一个同事和我聊天，当时我们年级相仿，她还没有谈过一场像样的恋爱，她很认真的问我“谈恋爱是什么感觉？”那时，我感受到了惋惜。现代生活有很多种方式分散我们的注意力，手机、平板、私家车、朋友、家人，这些都可以稀释我们的孤独感和对于亲密关系的渴望。但我们恰恰不知道真正的亲密关系能给我们带来的体验和价值是什么。人们在死去之前往往不会对自己体验过了什么而感到惋惜，相反的是我们没有体验过什么。

从这个意义上讲，过往曾经匮乏的、缺乏亲密感受的童年给我带来了极大的动力去追求一种更加富足和幸福的生活。而很多人，显然没有过这种匮乏体验的人反而失去了一份动力去探索更加丰富的人生体验，甚至连最基本的家庭生活也不再渴望，只要是维持一个基本稳定的生活就可以了。

当然每种生活都是一种选择，无所谓好坏。只是这种感受只要是来自我们自身内心的真实感受就可以，与他人的评价真的无关。但要问问自己，那真是处于你内心沉淀下来的真实感受，还是只是迫于无奈，被动的选择接受命运无常的结果。

不破不立，愿你我都能在平凡的生活里找到属于自己的幸福关系。

　　当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我收集整理的亲亲我的妈妈读后感，希望能够帮助到大家。

亲亲我的妈妈读后感1

　　《亲亲我的妈妈》，好亲切的名字！使人心头一热。捧起它，光滑而透亮的封面是夜空般宁静的深蓝色，温情便弥漫到心底。黄蓓佳，这个熟悉的名字随即映入眼帘。“亲亲”两个字用了粉红色、放大的艺术字，仿佛一个憨态可掬的小娃娃蹒跚走来。这个散发着温馨和油墨香的书里到底藏着一个怎样的故事呢？

　　小说从一场飞来的车祸写起，而我们的主人舒一眉和赵安弟就是在下葬的墓穴旁开始了他们的故事的。一辆发了疯的轿车夺去了安弟父亲的生命，安弟记得父亲的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一边，从而躲过了车祸，以后自己就迷迷糊糊地住在医院里了。离开父子10年地舒一眉也来参加昔日丈夫地葬礼了，“她美丽的像从相片上走下来一样”这是小安弟第一次看到母亲时的印象。最后母亲终于带着陌生的儿子离开了乡村，来到了南京，就像10年前她生下孩子后，为了个人的发展，和丈夫意见不合独自一人来南京一样。现在她是一位电台的主持人，主持一挡深夜在空中扩散的《星空夜话》，为那些普通的老百姓解除心中的愤懑，化解他们生活中遇到的难解之事。

　　在《亲亲我的妈妈》里，有许多令我难忘的人物：文静、平凡的赵安迪；美丽、冷漠的舒一眉；有“强迫症”的“血爪”张小晨；酷爱做饭的大姨妈舒宁静……这些形形色色的人物性格都不同，让这部小说显得丰富多彩。

亲亲我的妈妈读后感2

　　暑假里，我读了黄蓓佳的小说《亲亲我的妈妈》。故事内容大致是这样的：主人公是一个被爸爸称为“安宝儿”，被妈妈称为“弟弟”的，患有轻微孤独症的十岁男孩赵安迪。安迪的爸爸在一次交通事故中丧生，在爸爸的葬礼上，安迪第一次见到了他的妈妈舒一眉，从此他的命运就和这位素不相识的妈妈紧紧地联系在了一起。

　　刚开始，安迪和他的妈妈彼此都很陌生，妈妈只叫他“弟弟”，而他的妈妈患有轻微抑郁症，性格非常古怪，很少和安迪说话，每天晚上上班，白天睡觉，心情就像六月的天气，时好时坏，经常把自己关在房间里流泪。安迪发现了妈妈的秘密以后，为了帮助妈妈，他上网查抑郁症的资料，帮妈妈克服了重重困难，也慢慢走进了妈妈的心里。在安迪的帮助下，妈妈变得开心快乐。安迪和妈妈开始彼此了解适应对方，安迪从一个瘦小懦弱的孩子，变成了一个有性格的男孩，安迪的妈妈也从最初的冷漠无情变成了一个体贴，善良的母亲。

　　他们从格格不入，从戒备紧张，从彼此的疏离到慢慢地靠近、理解、融洽。整个故事传达给我们一个真理，那就是“血浓于水”，孩子和母亲的血缘关系，是无论如何也割舍不了的。亲情让他们彼此互相依靠，互相扶持。

　　读完这本书，我的内心久久无法平静，故事记录了安迪和他妈妈的喜怒哀乐、悲欢离合，是那样真切。母亲让两颗冷漠的心慢慢靠近。母爱就是这样无声无息，默默付出，让我们感到无比幸福，无比温暖。

亲亲我的妈妈读后感3

　　假期里，我读了一本叫《亲亲我的妈妈》的书，光听名字就使人感到亲切，再看看那粉红色的书皮，真叫人心里暖暖的。

　　书中讲的是一个叫赵安迪的小男孩，在他十岁那年，由于爸爸在一场突如其来的车祸中去世了，不得不和从未谋面的妈妈共同生活的故事。赵安迪是一个患轻微孤独症的小男孩，而他妈妈又患有轻微抑郁症，这对母子从最开始的格格不入，互不理解，每天的对话永远是那么几句……但在妈妈面临着“下岗”，十分伤心的时候，赵安迪用一片绿叶提醒妈妈；妈妈有了困难，他帮助妈妈。慢慢地他们互相关心、理解，到后来时互相建立起了信任，一起面对往后的人生道路，关系越来越融洽了。最后，妈妈把安迪当成了家里不可缺少的男子汉。

　　通过读这本书，我知道了原来在大人的世界里也有许多烦恼。他们在工作和生活中也会遇到这样或那样的困难和挫折。当他们遇到困难时，也和我们一样希望得到别人的帮助……妈妈就好比是一棵大树，而我们就是树上的叶子，是她们的希望。妈妈为了我们付出了在伟大的母爱，而我们也要为妈妈尽一份心意，哪怕是在她心烦时，耐心地听听她的“唠叨”，在她劳累时，轻轻地捶捶她的肩……

　　我很庆幸我有一个完整的家，有一个十分爱我的妈妈，虽然我们之间有时也会有一些小摩擦，但是我还是想在心底说：“亲亲，我的妈妈”！

亲亲我的妈妈读后感4

　　妈妈，好熟的字眼，大家都有吧！妈妈，是我们避雨的港湾，伤心时的安慰者，更是我们一生中最疼爱我们的人！

　　“快关灯，睡觉！”不用提都知道妈妈在催我睡觉了，我不服，撅起了嘴巴，手里捧着的书只好放下了。这本书叫《亲亲我的妈妈》，这本书写了一个有轻微忧郁症的母亲和一个有轻微孤独症的孩子，两个人从小就不在一起，后来那个孩子——弟弟的爸爸死了，弟弟就交给他的妈妈抚养，这两个人在家的态度很平淡，就像陌生人一样。弟弟在这个家里也很无聊，但他也在这个家里慢慢了解他的妈妈，他知道了他的妈妈是电台主持人，她的名字除了舒一眉还有一个名儿，叫心萍，在主持星梦心语的节目，这个节目是专门让人们倒苦水的地方……除此之外，弟弟还发现他妈妈很多的秘密。弟弟母子是因为缺少交流、沟通才会这样的，看来亲情是需要沟通之桥梁的！我又想起了刚刚发生的事，心想：妈妈们是疼我们的，我们要珍惜这美好的时光，不要等没了才来后悔！

　　生活需要沟通，亲情需要沟通，万事都需要沟通！只要我们开开口，动动脑，那么生活将更有趣！

亲亲我的妈妈读后感5

　　这本书主要讲了主人公“弟弟”赵安迪一岁时，妈妈离开了他们父子俩，去了南京，一直没有回来。十岁时，爸爸和他一起去买菜，一辆汽车急速而来。爸爸被汽车撞倒，他将赵安迪抛了出去，赵安迪幸存了下来，但爸爸去世了……在葬礼上，弟弟第一次见到了他的妈妈舒一眉。在归宿问题上他选择了妈妈。初到南京，他与妈妈相处得很尴尬，很艰难，但很快他融入了生活。

　　读完这本书，我觉得我与赵安迪简直是天壤之别。赵安迪虽然成长于一个单亲家庭，可是他那么懂事，为妈妈减轻负担。而我整天吃喝玩乐，一吃过饭，碗一扔我就睡觉了。不但没有做一件力所能及的事，而且还增加父母的负担。这一点我要向赵安迪学习。我更佩服的是他那坚强的意志力，当他在医院换药时，隔房一个小伙子哭得比狼嚎还难听。可弟弟一声也没叫，只是流下几滴眼泪。看到这里，我想起我十岁打针时的情景：针还没扎到肉里，我已经鬼哭狼嚎，医生和爸爸费了九牛二虎之力才把我制服。我今后一定要向赵安迪学习，做一个孝顺、懂事、有意志力的好孩子！

亲亲我的妈妈读后感6

　　在读这本书之前，我一直在想：妈妈养我们这么大，难道，亲一下自己的妈妈，也很难吗？不过后来，我明白了。

　　一个叫安宝儿的男孩，在放学的时候，因为出了车祸，而失去了父亲，在父亲的葬礼结束后，跟着一直远在外地的妈妈走了，并改了名，叫弟弟。

　　弟弟跟母亲去了外地，知道了自己还有一个和蔼可亲的外婆。

　　弟弟是一个很孝顺的孩子，他开始了解妈妈和外婆的生活习惯。外婆是一个好管闲事的老人家。妈妈喜欢清静，连弟弟都爱搭不理的。后来弟弟欣喜地发现，自己一直沉默不语的妈妈竟是一名主持人。

　　弟弟是个很有好奇心的孩子。比如说，妈妈让弟弟把包子热一分钟，弟弟自作主张，多热了半分钟，他拿出来的时候，发现包子已经硬邦邦的了，根本没办法吃了。还有一次，妈妈让弟弟把蛋糕热四分钟，弟弟又自作主张，少热了半分钟，发现，蛋糕还没有熟呢！看，弟弟的好奇心也惹来了很多很多的麻烦呢！

　　转眼间，弟弟在母亲舒一眉家过了一年，也终于迎来了这个让弟弟盼望已久——爸爸的生日。在爸爸生日的这天晚上，母子俩终于打破了沟通的障碍，彼此成了知心朋友，让爱充满弟弟和母亲舒一眉的心，亲亲自己的妈妈，也让弟弟更加懂得了什么是爱…

　　读了这本书，我明白了：只要世界有爱，每个人的心里就会充满爱。心里充满爱，生活到处都会充满阳光。作文

亲亲我的妈妈读后感7

　　读完《亲亲我的妈妈》这本书，让我感到母爱有多么伟大，文中的小男孩——赵安迪在小时候过着没有妈妈的生活，和爸爸在一起，直到有一天，疼爱他的爸爸突然去世了，终于见到了身上带有橙香味的妈妈，在以后的日子里，赵安迪被妈妈——舒一眉称为“弟弟”。“弟弟”在学校里成绩平常，因为常把一些脏东西放在桌洞里，被同学们称为“搬家鼠”。“弟弟”有轻微的孤独症，妈妈也有轻微的抑郁症，生活的点点滴滴让弟弟变得活泼，让妈妈觉得生活变得很幸福。

　　读完这本书让我深有感触，我的妈妈也很关心我。有一天，我考试没考好，回到家里，我急得满头大汗，真不知如何向妈妈交代。吃完晚饭，我只好硬着头皮，战战兢兢地给妈妈说：“我……我这次没……没考好。”出乎预料的事发生了：妈妈没有骂我，没有打我，而是细心地给我讲解我错误的题目。“这个要理解题目；那个要联系生活实际……”并给我说：“这次没考好不要紧，只要学会了，学习就是要学会，而不是考得好不好，下次一定要努力哦！”

　　生活就是这样充满着开心，难过，教育，温情……这些让生活多姿多彩，更加有滋有味。

亲亲我的妈妈读后感8

　　《亲亲我的妈妈》中的赵安迪他给我留下了深刻的印象。安迪他是个天真、活泼、善良的孩子，因为爸爸意外去世，他才见到了和爸爸离婚多年的妈妈，他有一些轻微的孤独症，但他却能够和他的妈妈舒一眉尝试这沟通、理解，我认为他这一点非常了不起。

　　每天晚上9:00多钟舒一眉就会去上班，弟弟安迪觉得很奇怪，为什么妈妈晚上要去上班呢？于是第二天他就去问外婆：“ 妈妈做什么工作呀？”在安迪的一问再问下， 外婆随口说了一句主持人，因为外婆不想告诉别人，但不得不告诉自己的孙子，可是弟弟就告诉了同桌、然后又被郭鸣老师知道、又被同学的家长们知道了，到了最后舒一眉差一点就下岗了。

　　除此以外，弟弟还很善良，遇见无家可归的小动物，他一定去帮助的，看见妈妈整天闷闷不乐，他会想法设法逗妈妈笑，发现妈妈有抑郁症，他会想办法帮助妈妈。多么可爱的孩子呀！在他的坚持和沟通下，她和妈妈开始了愉快的生活。这么小的孩子能做这么多是多不容易的一件事啊！我在心里再次佩服起他来。

　　通过赵安迪的故事我看到了：母子之间的磨合是艰辛的、漫长的、辛酸的，但正是因为有了这些情感上的磨合才能让他们之间的感情更加深厚坚固！小说中，妈妈舒一眉跟安迪相处之间仿佛安迪不是一个孩子，而是她的依靠，即使有困难也会跟安迪说，时间长了就会相互依靠，这也许就是促成他们这个温暖的家的主要原因吧！血浓于水是我从这本书中悟到的最珍贵的'感受！

亲亲我的妈妈读后感9

　　《亲亲我的妈妈》里面讲的是一个小男孩赵安迪和他妈妈在一起发生的故事。他妈妈舒一眉在赵安迪很小的时候就扔下他和爸爸，去南京工作了。最后爸爸因为车祸死了，赵安迪非常伤心。

　　我觉得赵安迪特别会关心人，比如他的妈妈舒一眉生病了，赵安迪去关心她。虽然舒一眉对赵安迪不太关心，但赵安迪仍然对妈妈特别关心。当外婆问赵安迪：“你吃蛋糕吗？”他却说：“我要给妈妈买朵花。”我觉得特别感动。

　　赵安迪还很细心，他爸爸去世好几年了，他爸爸的生日他记得很清楚。给爸爸过生日，连妈妈都感动的哭了。

　　虽然妈妈舒一眉从来没有给赵安迪过一个生日，但赵安迪却给妈妈说：“我长大了每年都会给你过生日。”

　　在生活中，我也做过让爸妈感动的事：爸妈节日的时候我也会买一些花和自己动手给爸妈制作贺卡，送给爸妈，爸妈都会非常高兴。

　　我觉得赵安迪不但会关心人还学会了感恩，我以后也要像赵安迪一样记得给爸妈过生日。不能光让爸妈给我过生日。

亲亲我的妈妈读后感10

　　《亲亲我的妈妈》是儿童作家黄蓓佳写的倾情系列小说之一。书中的主人公赵安迪是一个十岁的男孩子。他的父亲死后，他就离开居住的小城，和只在照片中见过的妈妈舒一曼生活在了一起。他们从不认识，不理解开始，一点点小心翼翼地接触，学着接纳对方，有时还会发生矛盾。在心里的疙瘩一点点解开之后，他们变成了一对相互支持，相互帮助的母子。

　　让我最感动的是第八章《被海水包围的鱼》。写的是赵安迪的一条腿被开水烫伤了，他尽情地享受着妈妈的爱抚。他觉得“自己就是一条被海水包围的鱼，四周都是温暖和幸运。”他想：“如果能让妈妈不衰老，我愿意一辈子做一条小小的鱼。”那字里行间的爱让我感动。

　　我比赵安迪幸福得多。他一直没有一个完整的家，他也从没像其他孩子一样感受过妈妈的爱。我每一天都生活在妈妈的爱中，妈妈无时无刻不在关注我，关心我，爱我，可我却不像赵安迪那样对妈妈满心是深深的爱，总是嫌妈妈唠叨，觉得她烦人，老管着我，甚至有时希望妈妈工作忙一些，别回家。

　　看完这本书，我才发现，原来我就是那条被海水包围的鱼。我一直生活在温暖和幸福中，只不过那爱和温暖有时看得见，有时只能用心去体会。我要改变对妈妈的态度，像赵安迪一样尽情享受妈妈的爱，还要帮助妈妈做些力所能及的事，让妈妈也体会到儿子对他的爱。

亲亲我的妈妈读后感11

　　在漫长的假期中，我选择了看书来丰富我的假期生活，这本书叫做《亲亲我的妈妈》，书名取得很贴近我们的生活，因为这是一本关于母爱的书。

　　这本书写了一个十岁的小男孩失去了他的父亲，接着又被素不相识的母亲冷落，在这一成长过程中，这位叫做“赵安迪”的小男孩最终得知了母亲患了忧郁症，他为了把妈妈的病治好做出了一先感人的事情。

　　这本书吧我们生活中所体会到的母爱描写得淋漓尽致，看完了着本书，我就的我就像书中的那位被母爱包围着，却生在福中不知福的小主人公那样，自己身处在幸福的最深处，却就得不够满足。母爱说实话就是这样，她可以给与你很多生活中很难得到的东西，还有很多的东西却是你自己才能满足的。这世界上母爱与父爱两者是截然不同的，若你仔细观察你的父母，你就会发现，生活中你的母亲可以安慰你的内心，但你的父亲却只能满足你所需要的需求。

　　所以，当我看完了着本书以后，我第一个念头就是想要好好的报答我的双亲，应为 中国有一句老话：养儿方知父母恩。 中国人的道德是讲究成本，别人若为你付出，你就得报道别人，同样你为别人付出，别人也会报答与你。

　　最后，我觉得母爱其实是永不止步的，她是无边无际的！

亲亲我的妈妈读后感12

　　寒假里，我一口气读完了《亲亲我的妈妈》这本书，让我受益匪浅。

　　作者黄蓓佳在书中栩栩如生的描绘出了弟弟、舒一眉、张小晨等多位主人公。故事讲述了弟弟赵安迪的爸爸去世后，来到妈妈家发生的许多温暖而感人的小故事，弟弟也感受到了前所未有的母爱。

　　这是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说，当我读到：“舒一眉拉着弟弟的手，把他带到桌边，像天底下最温柔最爱孩子的母亲那样，说了一句话：儿子，祝你生日快乐”时，我被深深地打动了。回忆我自己的成长经历，妈妈对我的关心与爱真是不计其数啊！

　　记得有一次放学，天空昏沉沉的，空气十分闷热，感觉快要下雨了。果然，没过几分钟，雨水如瀑布般倾斜下来，天边不时划过几道闪电。我心想：这可怎么办呀！我没有带伞，平时又是一个人走回家的……回头看看教室里早是空无一人。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，远处出现了一个熟悉的身影——原来是妈妈！妈妈拨开脸上已被淋湿的头发向我奔来，高跟鞋“踢踢踏踏”的声音十分急促。我的双眼模糊了，泪水也慢慢的流淌下来。妈妈温柔的递给我一把伞：“来，等着急了吧！”我摇摇头：“没有，您为什么不撑伞啊！”“我跑得急，外面风大雨大的，没来得及啊，快走吧！”我哽咽着抱着妈妈，什么话也说不出来，只觉得妈妈的怀抱是那么温暖……

　　“母爱似水，父爱如山”，父母的爱总是无边的，感谢亲人为我们付出的一切。

亲亲我的妈妈读后感13

　　这个暑假王老师推荐我们读了一本《亲亲我的妈妈》一书，书刚买回来我就看起来，看着看着我就被这本书深深的吸引并打动了。

　　《亲亲我的妈妈》这本书里讲的是赵安迪——一个爸爸很早就去世的并且具有轻微孤独症的孩子、舒一眉——一个具有轻微抑郁症的妈妈和他们的亲戚之间发生的事。

　　这是一部密切关注单亲家庭孩子成长的小说，小说一开始描述了弟弟赵安迪和妈妈舒一眉在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑，使我对此很不理解。当我看到故事的最后寒冬里的春天篇章时，赵安迪希望妈妈能记住并为自己过生日，而他的妈妈在没有告诉赵安迪的情况下，布置了房间，买了蛋糕，并且拉着弟弟的手，把他带到桌边像天底下最爱孩子的妈妈那样说了一句说：“儿子，祝你生日快乐。”此时赵它迪张开嘴，眼睛眯成月牙儿，无声地笑了，笑着笑着，他的眼睛里充满了泪光。并对舒一眉说：“妈妈等我长大后，会每年给你过生日的。”仅此两句对白，深深的表达了妈妈对儿子的爱，儿子对妈妈的爱，此时此刻，他们彼此释放了他们自己，他们不在陌生，不在猜疑，不在是孤独症和抑郁症了。我为他们而高兴。

　　提起过生日，我每次过生日，不是肯德基就是麦当劳，要不就是大鱼大肉，甚至还没有到生日就给妈妈要礼物。在我看来过生日——这样一件普通得不能再普通的事情，但在赵安迪的眼里是多么的来之容易，由此使我联想起我自己，我今天的幸福生活来自不易，我一定要好好学习，长大后报答我的爸爸、妈妈。

亲亲我的妈妈读后感14

　　“世上只有妈妈好……”同时我们也要回报无微不至的爱着我们的妈妈，读了《亲亲我的妈妈》这本书，我明白了这个道理。

　　在这个故事里，我最喜欢的角色是主人公赵安迪。因为患有轻度抑郁症的妈妈对赵安迪的冷漠，赵安迪一直忍受着，不仅如此，他还尽自己的全力来照顾妈妈，为妈妈分忧，一个十岁的孩子能做到这些，我觉得已经十分了不起了。有一次，赵安迪的妈妈没有吃晚饭，还是赵安迪亲自为妈妈烧了一碗蛋炒饭和写了一张提醒妈妈的纸条，可得到的却只是一张写着“谢谢你”的纸条和倒着蛋炒饭的垃圾桶。赵安迪并不失望，因为他知道了妈妈爱自己，又和伙伴们先后帮助妈妈解决了失职的痛苦等种种难题，体现了对母亲浓浓的爱意。

　　我不怎么喜欢的角色是大姨妈，因为她的性格比较差，不管别人，只顾自己。有一次，她在赵安迪家帮忙翻晒被子，打包收藏，可突然风疾雨来，大姨妈却一拍脑袋，说自己丈夫的衣服还在晒呢！撂下这边一阳台准备晾晒的被子，不带丝毫犹豫。宁可去收被雨淋湿了没什么大不了的衬衫，也不管淋了雨就废了的被子。

　　其实不一定是帮助妈妈，还可能是走路困难的老奶奶，在公交车上站立不稳的孕妇之类需要帮助的人。只要人人献出一点爱，世界的明天将会变得美好无比，令人憧憬。

亲亲我的妈妈读后感15

　　二月二日，我读了一本书，叫《亲亲我的妈妈》，作者是黄蓓佳，读后我深有同感。

　　本书主要讲了一个名叫赵安迪的男孩，是一个被老师叫作“搬家鼠”，被爸爸叫成“安宝儿”，被妈妈称作“弟弟”的十岁男孩。在爸爸的葬礼上，弟弟看见了年轻·美丽·散发着香橙气息的妈妈舒一眉······从此，弟弟与妈妈生活在一起，命运坎坷的事情接二连三地发生了······

　　当我读到救救朋友这一篇章时，心中不由发出感叹：朋友有困难时一定要互相帮助，这样朋友在你有困难时才不会冷落你，嘲笑你的你无能为力，给予帮助，使你有更多的朋友。朋友之间要多关心，多帮助。亲人之间更要多理解，多关心。

　　记得有一件事让我一直铭记在心：一个冬天的下午，我和妈妈准备洗澡。妈妈说让她先洗，我心里自然就不高兴啦，忍着自己的不高兴，坐在沙发上愤愤地想：哼，妈妈以前都是先让着我的，今天妈妈是怎么啦？对，一定是想气气我，对我好都是假的！轮到我洗澡时都闷闷不乐。第二天，妈妈起早上班去了。我起床时发现了妈妈留的一张字条上写道：珂儿，你昨天可能没理解妈妈的心思。妈妈那么做只想把浴室弄温暖而已，没有任何想法，请原谅妈妈的行为！

　　我看完妈妈的留言心里久久不能平静：母爱表现在细节上，而我却误会了母爱！对不起，妈妈！是我的错！

　　母爱永远是伟大而又神圣的！