今天，我读了雨伞这篇文章。感受很大。
文章讲到，我们最容易遗失的就是雨伞了。在天气晴朗的时候，我们不一定能想起它，但是在下雨的时候，会把它带在身边。当雨停了，
它可能会被遗忘于某一个角落，可怜地等待主人认领，或者变成一把无主的孤伞。
有一次，我在学校上课，放学以后，我才看见外面像子弹一样的雨点，这时我才感到雨伞的重要性。我看见别人都有自己的雨伞，只有我
没有，这时我感到很难过。
还有一次，我去补课，早上还没怎么下，到了放学的时候，我拿出雨伞才知道坏了，我看见同学们打着自己的雨伞往家走，我很着急，后来雨
小了，我才往家跑。在回家的路上我很难过，雨伞是必须爱护。因为雨伞是挡风挡雨的能手。
其实我们应该是时刻刻的带需要带的东西，这样才知道东西的好坏和作用。

　　《雨伞下》这本书是张爱玲在冲忙中写下的，言犹未尽。她也解释道是在一次雨中偶得的这种感悟。她在“穷人与富人的相交”上收了尾。实在有点浅，或者正是这种的风格，浅之意，在于读者有想象的空间，也许正是让人着迷的`。

　　是的，穷人与富人的相交。也许，她也是个寓言，她也许只是在笔下随意写下，没有子昂到着随便会成为经典。但比挤进雨伞下的感触，也许比几个另外几个字丰富的多。内容来自,,专业的中小学作文网站

　　故事情节，感慨万千；流离，孤寂，落寞寡欢。其实，无不是人生里的路一段，没有伞，宁可一个人跑快点儿，走过这一段路，宁可在雨水里故作人生怎能日日有晴天里阿Q可爱脸，也不要寂静那不属于自己的伞。

　　雨总不会一直下，泥泞总会干，阳光在那里明媚，没有理由不相信，再也没有比自己更可靠的，雨伞。

川端康成的《雨伞》，清新的如同雨后的草地，混着湿漉漉的泥土味的草香撩动内心深处的渴望。
我读的书少，从没认真地读过一部大部头，相比较于长篇累牍地叙述，我更喜欢短篇的经典。电影与电视剧我就更倾向于电影的简洁与精致。在我看来，冗长的东西总需要些无用的东西来填充。
《雨伞》很短，写得却很细腻，无论是男孩子的羞赧，还是女孩子的娇态都描绘地那么自然真实。隔着简单的文字，脑海中马上便会浮现出那种若即若离的害羞的爱情的美好。
犹记得学生时代，班上有个气质很干净的男生一直是我暗恋的对象。喜欢他，却始终不敢表白，也许是天性使然，没有别人爱的那么轰轰烈烈，只想那份喜欢像心底的潺潺小溪，就那么流下去，永远都不要干涸。
喜欢一个人真的可以让你百般在意自己，却又不敢在他面前有动作。哪怕是一个小小的拢头发的动作都仿佛是对他的提示。于是固执地只守着自己内心的那份小小的悸动。
《雨伞》中的主人公是幸福的，他们有了一把共用的伞。心与心便可以近一点。从最开始的羞涩，到后来的理所当然，川端康成用自己的笔写出了爱情的最好的模样。
从来不知道小说可以这样的清新自然。如果说别人的小说是餐大宴，那么川端的作品便是清茶，可以解油腻与腥涩。

在人群熙熙攘攘的火车站里，有一位衣衫褴褛的小男孩趿着一双人字拖，其中一只鞋已经破损，无法行走，小男孩拎起这只破鞋坐在路旁的一块大石头上试图修好它，却屡试屡败，小男孩懊恼不已。这时对面一双漆黑崭新发亮的皮鞋吸引了他的目光，鞋的主人是一个穿着体面的富人家孩子，看得出来他很喜欢这双鞋子，不停地拿着一张白纸巾反复擦拭着他的新鞋，穷男孩多希望自己也能拥有这样一双鞋啊！
“当、当、当……”火车进站了，富男孩的爸爸拽着儿子跟着蜂拥而至的人群挤上了火车，富男孩左脚的鞋却被挤掉在站台上。穷男孩的视线一直追随着这双鞋子从未离开，他赶紧三步并作两步冲上去小心翼翼的捡起那双鞋，火车缓缓启动了，穷男孩依依不舍的捧着这只鞋，心里做着思想斗争:“我好喜欢它，可是它并不属于我。对！我应该把这只鞋还 给它的主人！”于是，穷男孩追着火车想把鞋递给富男孩，富男孩也已经发现鞋子遗失，一直站在车门处不肯进去，他看到穷男孩拿着鞋子朝他跑来，他也伸长胳膊想接住。无奈火车越开越快，两人的距离越来越远，穷男孩拼尽最后的力气把鞋扔给富男孩，可是鞋子却砸在车窗上，反弹回站台……
富男孩好失望啊！他看着站台上气喘吁吁，累得直不起腰的穷男孩，发现他竟然还 光着脚！“这么热的天，地面肯定像烤炉一样，他的脚一定很疼吧？”想到这儿，富男孩毫不犹豫地脱下右脚的鞋子奋力朝穷男孩掷去。穷男孩不敢相信自己的眼睛，激动地捡起另一只鞋子，两人挥手告别，脸上带着会心的微笑……
“赠人玫瑰，手有余香”富男孩在知道这双鞋子不能再完整的属于他时，他毅然决然选择了成全，有时候给予比得到更能让人获得幸福感。富男孩失去了一双鞋子，却得到了内心的宁静和快乐，君子有成人之美，有舍弃才能得到更多。无论穷男孩还 是富男孩都用实际行动诠释了无私的爱。