以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择.作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心.
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影或参观完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了.作文指导:短评精选 短评是针对某一人物，某一事件，某一现象或某一观点进行的简短评说，属于评论的一种. 这类文章的特点在于"评"，或者评出人物的思想精神，或者评出事件的内涵道理，或者评出现象的本质底蕴，或者评出观点的价值意义.
评论文章的种类很多，如:政治评论，时事评论，经济评论，新闻评论，文艺评论，书刊评论，思想评论等. 对中学生来说，主要是把握思想评论和文艺评论. 要写好短评，必须注意以下几点.
1."述"是手段，"评"是目的. 不述其事，评无依据;不评其理，述无意义. 但是述和评不可平分秋色，因为评是目的，是述的主旨和归宿. 如林默涵的《说"小"》，开头就是先说"我们这些人的毛病，往往就是犯在轻视小事上面"，然后再针对述的现象进行评析;再如朱光潜的《谈白居易和辛弃疾的词四首》，开头也是先介绍四首词的情况，然后用大量篇幅对这四首词进行赏析. 如果介绍重于分析，便会成为介绍性文章，这是写评论之大忌.
2."述"有选择，"评"有针对. 要述的人，事，物很多，在一篇文章里为什么述此而不述彼，这同评的针对性有关. 林默涵为了号召人们切实做一点应当做的小事情，所以他就在述中抓住人们日常生活中容易忽视的"小"问题进行介绍. 如果述的材料没有选择，那样的道理将会缺乏针对性，将会杂乱无章.
因此，在一篇文章中要评述相通，述评相联，即述的材料与评的道理紧扣一个中心，抓住一个角度，绝不可南辕北辙.
此外，写思想评论还须注意以下两点:
1.思想评论要有及时性. 它与针对性密切相关. 及时，评论的针对性就更强.
所以，思想评论要针对现实，下及时雨，当风起于青萍之末时，就要作出判断，不要放马后炮，做事后诸葛.
2.评论要实事求是. 思想评论，要就事论理，实事求是，不能乱扣帽子，无限上纲.
写文艺评论须注意以下几点:
1.精读原作. 首先必须认真阅读原作，这样才可以取得对原作主要思想，艺术形象，艺术技巧等的评论权. 其次还要阅读序跋，注释，查阅有关资料. 为了使自己的评论能中肯，必要时还应参阅现有的其他人的评论，聊作构思时的参考.
2.实话实说. 有好说好，有坏说坏，肯定否定，孰褒孰贬，都要恰如其分.
3.不落俗套. 文艺评论贵在有新意，不要陈词滥调. 对于文艺作品，要注意多角度，全方位进行评论分析，力求有新的发现，新的见解.
4.看重艺术分析. 文艺作品包括思想性和艺术性两个方面. 而思想内容又必须通过一定的艺术形式表现出来，要理解作品的思想内容，又往往要从它的表现形式入手. 因此，对作品的艺术分析，是文艺评论的重要方面.

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择.作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心.
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影或参观完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了.作文指导:短评精选 短评是针对某一人物，某一事件，某一现象或某一观点进行的简短评说，属于评论的一种. 这类文章的特点在于"评"，或者评出人物的思想精神，或者评出事件的内涵道理，或者评出现象的本质底蕴，或者评出观点的价值意义.
评论文章的种类很多，如:政治评论，时事评论，经济评论，新闻评论，文艺评论，书刊评论，思想评论等. 对中学生来说，主要是把握思想评论和文艺评论. 要写好短评，必须注意以下几点.
1."述"是手段，"评"是目的. 不述其事，评无依据;不评其理，述无意义. 但是述和评不可平分秋色，因为评是目的，是述的主旨和归宿. 如林默涵的《说"小"》，开头就是先说"我们这些人的毛病，往往就是犯在轻视小事上面"，然后再针对述的现象进行评析;再如朱光潜的《谈白居易和辛弃疾的词四首》，开头也是先介绍四首词的情况，然后用大量篇幅对这四首词进行赏析. 如果介绍重于分析，便会成为介绍性文章，这是写评论之大忌.
2."述"有选择，"评"有针对. 要述的人，事，物很多，在一篇文章里为什么述此而不述彼，这同评的针对性有关. 林默涵为了号召人们切实做一点应当做的小事情，所以他就在述中抓住人们日常生活中容易忽视的"小"问题进行介绍. 如果述的材料没有选择，那样的道理将会缺乏针对性，将会杂乱无章.
因此，在一篇文章中要评述相通，述评相联，即述的材料与评的道理紧扣一个中心，抓住一个角度，绝不可南辕北辙.
此外，写思想评论还须注意以下两点:
1.思想评论要有及时性. 它与针对性密切相关. 及时，评论的针对性就更强.
所以，思想评论要针对现实，下及时雨，当风起于青萍之末时，就要作出判断，不要放马后炮，做事后诸葛.
2.评论要实事求是. 思想评论，要就事论理，实事求是，不能乱扣帽子，无限上纲.
写文艺评论须注意以下几点:
1.精读原作. 首先必须认真阅读原作，这样才可以取得对原作主要思想，艺术形象，艺术技巧等的评论权. 其次还要阅读序跋，注释，查阅有关资料. 为了使自己的评论能中肯，必要时还应参阅现有的其他人的评论，聊作构思时的参考.
2.实话实说. 有好说好，有坏说坏，肯定否定，孰褒孰贬，都要恰如其分.
3.不落俗套. 文艺评论贵在有新意，不要陈词滥调. 对于文艺作品，要注意多角度，全方位进行评论分析，力求有新的发现，新的见解.
4.看重艺术分析. 文艺作品包括思想性和艺术性两个方面. 而思想内容又必须通过一定的艺术形式表现出来，要理解作品的思想内容，又往往要从它的表现形式入手. 因此，对作品的艺术分析，是文艺评论的重要方面.

　　在一个星期六的中午，我和妈妈刚刚去了公园玩。回来的路上，我看见了一条毛毛虫。那条毛毛虫有青绿色的身体，嫩绿色的卷毛还挺好看，一双黄色的眼睛懒洋洋地望着这个世界。这只毛毛虫正趴在一片叶子上，淋浴着温暖的阳光。我向它投去了羡慕的目光，，因为它可以淋浴这么温暖的阳光，而我，就要待在阴暗的房间里做作业了。
　　我的心还在那草翠花开的公园里，连最简单的填空题我也做不出来了，我一气之下，和妈妈撒了个谎说有东西掉在了外面，我要出去捡。“好，那就快去快回。”我像一阵风似的跑出去。忽然，我又看见了那条毛毛虫。它正努力向上爬，因为墙顶上有一株草，只有那一株草没有喷过药水。此时毛毛虫身上已经伤痕累累，可是，它还在爬，突然，碰到了一颗小石子，他又掉了下来。
　　虽然掉了下来，可它仍不退缩继续前进。它是一条毛毛虫，行动不敏捷，还要冒着被人踩死，被小鸟吃掉等的危险，可他为了完成自己的梦想，仅仅一株草！想想看自己，生活在那么优越的环境，行动也比毛毛虫敏捷，却因为一个公园而没为梦想奋斗，简直比不过一条毛毛虫！想到这里，我又看了一眼毛毛虫，就回家做作业去了。
　　阳光依然灿烂，我的作业已经写完了，在看看毛毛虫，它正懒洋洋地在它的战利品—那珠鲜嫩的草上，晒着太阳……

　　当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，写一份读后感，记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢？以下是我帮大家整理的历险记读后感，希望能够帮助到大家。

历险记读后感1

　　相信大家都读过【洋葱头历险记】吧，里面讲述了洋葱头很勇敢。在现实中叫做‘活雷锋’有一次，我上街和妈妈一起买东西，看见一位男士把一位白发苍苍的老奶奶撞倒，然后飞快的骑着车跑了。这时有一位好心的姐姐热心的把老奶奶扶了起来，老奶奶十分感动，连忙道谢。

　　大姐姐口里一直重复着一句话是不用谢，这是我应该做的，小朋友你们看这位大姐姐的品质是不是值得我们学习呢，我们一定要学习这位大姐姐，千万不能学那个男士哦，把老人撞倒了，连一句对不起都不说，还逃跑。

历险记读后感2

　　这本书讲述了主人公小茉莉因为说话的声音很大，被人赶出了村子，来到了一个都说假话的王国。

　　故事要从这里说起，小茉莉来到了这里才发现这里的人都说假话。不过，她结识了瘸腿猫和小画家小香蕉。小香蕉拥有一种本领，不管画什么都可以从画里出来。

　　一天，小香蕉正在街道里转悠，被一个警察给捉住了，逼迫小香蕉画大炮。小香蕉不肯画，被关进了疯人院。小茉莉听说后决定要救他。可是，营救了好几次都没有成功。小茉莉决定用唱歌把小香蕉救出来，结果小香蕉救了出来，疯人院也塌了。

　　这个故事告诉我们不要说假话，说假话只会让大家更不相信你，要做一个诚实的孩子。

历险记读后感3

　　这几天我读了《洋葱头历险记 》这本书。这本书讲主人公洋葱头的爸爸不下心踩了柠檬王一脚，结果被关进了监狱，判了无期徒刑。

　　家庭的不幸，让洋葱头有了周游世界的想法。周游世界时，他看到番茄骑士吧南瓜老大爷辛辛苦苦建造了一辈子的小房子给夺走了，他决定反抗。他团结起许多穷人，帮助他们想办法，出主意 ，终于，经过一次次艰难卓绝，而又百折不挠的斗争，终于赶走了作威作福的剥削者，在城堡上空自由之旗，把城堡变成了少年宫。从此他们过上了幸福的生活，而且洋葱头也叫到了许多朋友。

　　洋葱头的正义与勇敢值得我们去学习，我要做一个像洋葱头一样正义，勇敢的小学生，希望大家也可以像我一样做一个像洋葱头的小学生。

历险记读后感4

　　主人公小茉莉他是一个大嗓门儿，还有只有三只脚的三脚猫、小画家、海盗国王。

　　小茉莉当初来假话国他以为这个国家跟别的国家一样，但其实不是的，他们是要说假话的，例如：面包叫墨水，墨水叫面包，早晨叫晚上，圣人叫海海盗，加法变减法，乘法变除法。颠倒是非，歪曲事实，真诚的人们要坐牢。在这个国家里小茉莉经历很多事后，好想把假话国变成一个会说真话的国家，而最后小茉莉用自己的大嗓门震跑了假话国的国王，震塌了疯人院，也解救了许多无罪的、敢说真话的人们。

　　这本书告诉我们：说话做事都必需要诚实，才能得到人们的喜欢。做坏事，说假话最后总是会被人察觉的。

历险记读后感5

　　今天，我给妈妈讲了一个故事，故事的名字叫《假话国历险记》。从前有一群海盗，他们占领了一个国家。海盗头子叫贾克蒙，他自立为王，因为他们是海盗不是好人，所以他们让所有的人都说假话。海盗要说好人，狗要喵喵叫，毛要汪汪吠……

　　我要是在这个国家里的话，我就会把话说反了，被抓进监狱。

　　我觉得说什么谎话都不好，我要做诚实、守信的小学生。

历险记读后感6

　　暑假，我读了一本书，书的名字叫《假话国历险记》。书的内容主要是写小香蕉和小茉莉在假话国里的历险，假话国里有一个国王，他叫贾科蒙内，他有一条法令，就是所有的人都必须说假话，我不喜欢他，因为他老是给小茉莉和小香蕉设圈套。

　　我喜欢小香蕉，因为他画的画非常漂亮。

　　我特别喜欢小茉莉，因为他很聪明，把一场即将发生的战争化解为一场足球友谊赛。我还喜欢瘸腿猫，因为它心灵美，善良还乐于助人。

　　读完这本书我懂得了我们从小就应该不撒谎，讲真话，我还懂得了遇到事情和问题要沉着、冷静，要靠我们的智慧去解决它。

历险记读后感7

　　周末里我读了一本有趣的数学童话故事书——《数学王国历险记》。这本书讲述了小贝和丁当去弯弯绕国的故事。他们在弯弯绕国遇到了许多不可思议的事情。比如：去数学宫路上被绑架，好不容易破解了密码锁逃出来；还有路过纠纷村，帮村民解决纠纷等等。

　　这本书里有好多数学知识，而且教会了我一些数学题的解答方法。

　　读了这本书我觉得数学不单单是靠计算来完成的，他能解决许多生活中有趣的问题，我以后也要将学到的数学知识运用到生活中去。

历险记读后感8

　　在寒假里，我看了一本很有趣的书，名字叫《吹牛大王历险记》。书里的主人公，他很爱冒险。他杀死过鳄鱼、骑过大炮、还上过月球……经历过很多不可思议的事情。

　　他的故事很有趣。有一次，他去土耳其执行任务，结交了飞毛腿、探听耳、大力士、吹风手四个朋友。在朋友们的帮助下，他很顺利的完成了许多不可能完成的任务。

　　你觉得他的冒险是真的吗？我觉得是假的，他是个吹牛大王。不过，我以后也要像他和他的朋友一样，和朋友互相帮助。

历险记读后感9

　　今天，我看了一本《丁丁历险记》之红色拉克姆的宝藏，内文是丁丁等人意外发现藏宝图，跟卡尔库鲁斯一起去寻宝，白雪和丁丁驾驶放真鲨鱼下海寻宝，经过千辛万苦，终于找到了财宝。

　　我觉得丁丁这种耐性的精神值得学习！

历险记读后感10

　　我看了一本《非洲历险记》数学历险故事书，我太喜欢这本书了，看了好几遍，还没看够。

　　书里面有一只小白兔和一只小猕猴，它们的名字叫花花兔和酷酷猴，花花兔急急忙忙地跑来，拿着一封非洲黑猩猩寄来的信，信中，黑猩猩邀请酷酷猴到非洲去和它们比试，看谁最聪明。酷酷猴来到非洲，黑猩猩先出数学题考酷酷猴，酷酷猴赢了，该酷酷猴出题黑猩猩答，这次酷酷猴又赢了。黑猩猩又让酷酷猴在森里走一圈，能活着回来才算本事，途中酷酷猴遇到了很多危险，经过的.很多磨难，最终生死拼搏的闯了回来。

　　我喜欢酷酷猴这种不怕困难，勇敢的精神。

历险记读后感11

　　这个暑假我读过许多好书，但我对《洋葱头历险记》印象最深。

　　故事大意是：老洋葱因无意间踩了柠檬王一脚而被关进监狱。洋葱头来探监的时候，老洋葱头告诉他，监狱里关押的都是无辜的人，而为非作歹的坏人却被养在皇宫里。洋葱头决心救出监狱里的人，却不幸也被投入黑牢。在晏鼠、小樱桃、小草莓等朋友的帮助下，洋葱头和狱友们经历了千辛万苦磨难后终于获救，大家团结起来，共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。

　　洋葱头的智慧、勇敢、团结，不愿服输的精神值得我们学习，以后在生活中无论遇到什么困难都勇敢面对，不愿服输。在平时也要多交一些各方面的朋友。

　　如果有兴趣就看一看这本书吧!

历险记读后感12

　　春天到了，暖暖的春风吹起来了。春风像妈妈的手轻轻抚摸着大地。小草变绿了，油菜花变黄了。 春雨悄悄地来到了人间，像春姑娘纺出的线，一丝丝密密地斜织着。春雨洒在笋尖上,笋娃娃长高了；春雨滴在柳树上,柳树姑娘飘起了光亮亮的秀发；春雨淋到花园里，花苞们喝足了水绽开了，万紫千红，争奇斗艳。 大自然中，小动物们都活泼起来了。听！布谷鸟唱着“布谷、布谷……”，这声音多么美妙！看！小河里，鱼儿在欢快的游戏，小蝌蚪就像流动的音符。 校园里，小朋友们脱下了厚重的棉衣，换上了缤纷的春装，读书声也更响亮了，因为一年之计在于春啊！ 春天真美啊，我爱春天！

历险记读后感13

　　这段时间我读了《汤姆索亚历险记》书中汤姆索亚是一个聪明又调皮的孩子。他父母双亡，住在严厉但十分疼爱他的波莉姨妈家里。他活泼好动，总喜欢逃学去钓鱼，和流浪儿哈克贝利去闲逛。他也因为自己的莽撞历经艰难，他犯了很多错误，但最终认识到自己的不足，成了一个机智、勇敢的好孩子。

　　我也要像汤姆索亚学习，在困境中不气馁，用智慧和力量战胜困难。

历险记读后感14

　　《汤姆历险记》讲述了一个淘气、学习不好、一心想成为汪洋大盗的学生，他天生喜欢打架，很爱戏弄他的伙伴。一次他和伙伴们进入山洞去玩，结果在洞中迷了路，他和朋友们在洞中相依为命，共度重重困难。最后他们脱险回家，汤姆和他的好朋友哈克还发了财。总之，《汤姆历险记》很好看。

　　仔细想想，只要我们是男子汉，似乎都做过类似的梦。有时想成为威风的海盗船长，带领一帮豪气干云的兄弟们，掠尽天下财宝，抢尽天下美女；有时想像关羽、张飞一样，正义、勇敢、保卫人民，做真正的英雄，留下千古美名。

　　我热烈推荐大人和孩子们看一看这本书，是不是也激起你的美梦了？

历险记读后感15

　　《极地冰河历险记》这本书讲了一个老师和两个学生被困在北极里，经过很多天的奔波，终于得救了。

　　在这本书里我知道了很多关于荒岛的知识，如果我也遇到这种问题的话，我也会这么做。生存方法一：把冰块切成斜的，一个一个搭起来就成了一个房子了。生存方法二：把冰块放在锅里煮，不久就成了开水。生存方法三：在去北极前买捕鱼的鱼叉在捕猎时挖个洞并堆雪球让猎物看不到自己趁机抓住猎物。生存方法四：把肉放在火里烧，取出食物油。我印象最深刻的是他们赶走北极熊。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的毛毛虫历险记童话作文，欢迎阅读与收藏。

毛毛虫历险记童话作文1

一天， 毛毛十八虫刚从百货大楼回来，可是刚才下了一场大雨，把回家的木桥给冲断了。十八虫在河边转来转去，结果一不小心没站稳就掉进了河里，可她不会游泳，在水里乱拍水，渐渐地它就往下沉了，当它感到绝望的时候，脚底下踩到了一个硬硬的东西，这时，只听到有一个熟悉的声音对它说：“我这身体可经不起你这样的踩哦！”“啊！原来是乌龟爷爷呀！”毛毛虫大声的叫到，它太高兴了，一跳就跳了三尺高，结果，这一跳就跳过好远的地方去了，乌龟爷爷也没接上。

毛毛十八虫被水冲得越来越远，它在水中死命挣扎着，突然，有一张树叶飘了过来，十八虫高兴坏了：“这真是我的救命叶呀！”十八虫赶紧爬到叶子上面，抓住树根就划呀划呀，可刚划不久，一只小鸟飞过来想把这张树叶叼走，十八虫吓得脸色都变白了，它赶紧加快速度飞快地抓着叶子往岸上划去，不一会，它就划到了岸上。

毛毛虫终于自救了自己，它高高兴兴地回家去了。

老师点评：自编的故事真不错呀！想象丰富、内容有意、故事条理清楚，语言表达也清晰。毛毛虫在遇险的情形里通过自己的努力营救了自己，这点真是值得我们学习呀！希望杨翌小朋友也能像毛毛虫那样，做个勇敢的.好孩子！

毛毛虫历险记童话作文2

毛毛虫觉得在毛毛虫王国太闷了，决定要出去冒险。

第一次，毛毛虫遇到了一只大象，小毛毛虫看着这庞大的物体，还以为是一堵墙呢！大象问：你要去哪儿啊？我要去冒险有什么需要帮忙吗？大象说。毛毛虫看见前面有一条河，便说：大象伯伯，您可以帮我过桥吗？当然可以。说着大象把鼻子伸向对岸，搭起了一座小桥，毛毛虫过了河说：谢谢您，大象伯伯！不客气！

第二次，毛毛虫遇到了一只鹈鹕。小毛毛虫看见一只鸟，还以为会被吃掉，赶紧往回跑，才跑了一会儿，就被鹈鹕追上了。鹈鹕飞到毛毛虫前面，还没开口，毛毛虫就恳求说：鹈鹕先生，求您不要吃我！我是不吃虫的，我只吃鱼。鹈鹕说到，有什么需要帮忙的吗？毛毛虫看前面有一个峡谷，便说：鹈鹕先生，您可以帮我过这个峡谷吗？当然可以！说完，鹈鹕把毛毛虫放在自己的背上，带毛毛虫飞过了峡谷。毛毛虫说：谢谢您，鹈鹕先生。

最后，毛毛虫看见一个花园，在一朵花上结了蛹，变成了一只美丽的蝴蝶！