当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我收集整理的《捉迷藏》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《捉迷藏》读后感范文1

我读了《捉迷藏》这篇文章，心里久久不能平静。我被这对兄妹的悲惨命运和坚强的意志深深的打动了。

他们俩年纪很小，德茹斯基诺十岁，罗札立巴七岁……这是两个穷孩子。他们的父亲以拉手风琴沿街乞讨为生，父子三人就这样从佛罗伦萨来到了罗马尼亚。父亲常常酗酒，酒后就大发脾气。如果他傍晚一个子儿都没剩，孩子们就得挨饿，可是他们却不敢哭，一哭父亲就发火，他们就会挨一顿痛打。父亲因为喝酒，死了。有个老头儿，他恨父亲。因为父亲死了，想从孩子手中抢走手风琴，孩子哭得非常伤心，最后老头儿把手风琴留下了，现在他们住在一个老太婆的家里——住在很远很远的城边上。整天拿着手风琴到处流浪，深夜才带着一点钱和面包回家。

由于劳累和饥饿而几乎倒下，由于全身湿透而冷得直哆嗦，他们俩躺在没有生火的炉子边儿的一块草席上，两个人贴的紧紧的，他们有时打着哆嗦、有时痉挛地蜷缩成一团，每个人心里考虑的首先都是对方的苦难。他们的命运有多么苦啊！这两个由于困苦的生活而过早衰老的孩子，又多么可怜啊！

而当第二天温暖的阳光射向他们的时候，兄妹俩感到非常愉快，信心百倍，对生活充满了新的`希望。看，他们还玩起了捉迷藏呢！

我是独生子，是家里的霸王，爱干什么就干什么，根本不考虑别人，算不上什么好孩子，我还很自私，兄妹俩衣食不保，沿街乞讨，还对生活抱有了希望，当感到悲伤和绝望的时候，首先想到的还是对方┅┅┅相比之下，我真是感到惭愧。

可爱的小兄妹，你们对生活的希望和对彼此的照顾已经深深地感动了我，愿上帝保佑你们！

《捉迷藏》读后感范文2

“妈妈，求你了，给我也买一本这书好吗？我特别喜欢，非常非常喜欢！”

女儿手里抱着一本仿佛是图画书的东西，眨着大眼睛，巴巴的望着我。

她一直是个比较淡定从容的孩子，到底是一本什么样的书，让她如此激动与着迷呢？

接过来一看——《图画捉迷藏 发现与创想》。这是景山学校远洋分校“六一儿童节”的活动内容。图书里面充满了不同的情景图画，让小朋友们组成搜寻队，一起去找寻，去发现，有的图片还隐藏的很深，即使拿着放大镜，如果不换种不寻常的思维，还真是找不到。

我和女儿一起做了一页，我也被深深的吸引了。书不但印刷精美、画面精致可爱，而且情节充满童趣，小朋友们一起合作，欢声笑语中品尝着共同完成任务的喜悦，潜移默化中体味着合作与互助的非凡乐趣。

细细一看，原来，这也是美国儿童教育专家编著的，在国外风靡60年的优秀儿童游戏读物，在锻炼孩子注意力、想象力、记忆力、耐力和团队协作能力方面有着出乎意料的效果。顿时感觉，北京科技出版社作为负责任的优秀出版传媒集团，把经典的欧美儿童读物引进到中国，让小朋友在发现与创想中享受愉快而有意义的童年，顿时内心颇感安慰，有着这么精致高效的好书，有活动如此丰富的景山学校远洋分校的组织，我对孩子的未来更有信心了。

前天敲了一篇小文字《捉迷藏》，有一位红泥朋友给我留言，提到了她小时候的一种捉迷藏游戏，就是捂住一个人的眼睛，小伙伴们在她的周围，让她去“捉”，只要她的手碰到谁，谁就是下一个被捂住眼睛的人。其实，这种玩法，我们也经常玩，也挺好玩的。具体的细节，我给大家说一下，您可以在家里逗孩子玩，真的很能引起孩子的兴趣的。

这个游戏，两个人就能玩。首先用剪刀石头布猜拳，决定出先蒙上谁的眼睛。通常是输了的那个人，或者孩子要是耍赖，学起宋丹丹来，赢了的那个，比如你，就可能会被蒙上眼睛。

我们那时候，蒙眼睛的东西通常是小手绢，冬天就是围巾。如果是年龄小的孩子，我们这些大一点的哥哥姐姐们就会照顾一下她，给她留一条小缝隙，或者不把手绢或围巾叠起来，用单层的，围在她的眼睛上，系在后脑勺上。

系好梦眼睛的布以后，我们都迅速的散开，围在蒙眼者的周围，等着她来捉我们，只要她的手触摸到谁，谁就会成为下一个被蒙眼者，这就是这个游戏小小的规则。游戏很简单，但是却很好玩，而且，百玩不厌。这就要说一下其中的奥妙了。

先说我们这些散在周围的人，每一个人的心态都不一样，有的文静，有的调皮，有的心思缜密，有的简简单单。文静的那个孩子喜欢是笑眯眯的看着蒙眼者伸着两只手的可爱模样，忍俊不禁的老想笑出声。不过，千万不可笑出声来的，因为这样就暴露了自己，蒙眼者就会瞅准时机，猛扑过来，结果，发出声音着就成了“俘虏”。

心思缜密的那个人，就不会轻易的被捉住。她会静静的呆在旁边，分析敌情，巧妙的避开，而且，会知道蒙眼者的下一步动向，因为，她在根据周围同伴们的动作做出判断，所以，这样的人，很少被逮住过。

简简单单的人就不一样了，她被抓住的就会最多。因为她总是不去思考，盲目的围着蒙眼者转悠，冷不防就制造出来一点动静，让敌人闻风而到，如果她身体灵动，躲闪及时，像鱼儿一样变换身姿，也许会避过这一难。要知道，蒙着眼睛的那位，此时，可不是善茬，她的脑子里摆开着精密的运筹，用脑子调动着百万雄兵，耳朵和手成为她最锐利的武器，极为微小的风吹草动，都能引起她的进攻，真可谓草木皆兵啊！

真的，蒙眼者总会把摸到手的任何物件，摸了又摸，不管是一棵树，还是一面墙，或者是一块大石头。有时候嘴里还会喊着：“我抓住一个！”引得大家忍不住笑出声，她才扭转头来寻找笑声。

最好玩最能逗乐子的还是那位调皮的孩子，她是这场游戏的焦点。你看她，一会儿故意的在这边制造点动静，又迅速灵活的“飞至”另一边，让敌人连连扑空。或者，故意喊一声“我在这儿呢！”又极速的躲开，让敌人白白跑过来，一无所获。这时，大家就会忍不住笑翻，记住，得意忘形这个词真是真理，在这儿也显示出来了。就在大家只顾庆幸胜利而忘记防备时，敌人的脑子里却在飞快的`运转着，她稳稳的，以迅雷不及掩耳之势，猛地扑向一个方向，抓住一个还在哈哈笑着的“俘虏”，这一场大战就算是告一个段落。

其实，游戏中的快乐，用我这不成熟的文字，是表达不出来的，那其中的微妙，其中的趣味，是无穷无尽的。因为每一次的游戏，都会出现不同的情况，制造出不同的快乐体验。而且，每一次，都是不同的人员参加，每一个人都会表现出不同的特点，孩子们也在欢乐的游戏里，互相了解了每一个伙伴，在心里，分出了自己心仪的好朋友。

真的，那时候，我们那些小不点，不只是同性之间有特别要好的朋友，男孩和女孩之间，也有说不清的小情结。

比如，我就经常被某一个同伴伏在耳边说：“待会吃过晚饭，你来找我，咱俩一起玩。”

而且，我还会发现，总有某个男孩子，看到我时，眼睛是躲闪的，在我面前不太说话，但是，适逢我与别人意见不同时，他却马上站在我这边，与对方争辩，让我百思不得其解。

童年的小游戏，童年里的那些纯真，那些无暇，那些美好啊，是我们永远揣在心里的宝贝，是滋润我们一生的甘露，是涤荡尘世间污垢的圣水，是让我们在人生风雾霾中不会跌到的支柱。

是的，每当对生活失去信心，我就会想起那些快乐的时光，就会相信生活是美好的，阳光总会穿透乌云，照在大地上，照在庄稼上，照在我的身上。

那时，经历了风雨的我们，就会更加的成熟，更加的珍惜生活，更加的热爱生活，对吗？

朋友，祝你幸福，永远快乐，健康！

《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型。
　　爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命，就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。