以书信方式一篇读后感。要求400字。以书信方式一篇读后感。要求400字。今年暑假,我又在图书馆中借阅了一本书——三国演义!这本书讲述的是三国时期...
以书信方式一篇读后感。要求400字。
以书信方式一篇读后感。要求400字。首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士,后来经过刘备的真诚邀请,才出山担任刘备的军师的。他出山后,一直为刘备出谋划策,每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的,比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。
第二是赵云,当年曹操带领百万大军袭来,他为了能保住刘备的家人安全,不惜用他那强大的武器,单枪匹马,杀死曹军数位猛将,几十位兵士,令曹操看了还不禁赞叹说:赵云真是势不可挡呀!
第三是刘备,他从当年的桃园三结义就可以看出他的有情有义,在之后的战斗中有看出他富有爱心,当年曹操打的他落花流水,弃城败逃,而他在逃跑路上还关心着老百姓,让他们与他一起走。刘备有一个缺点,也是他的优点——重情义,在关羽被东吴所杀时,不听劝告,导致进攻东吴时被火烧连营,西蜀实力大衰,令日后的北伐都不能成功!
暑假重读这本书,令我明白了许多:只要取长补短,移多补少,就能战胜一切的拦路虎!
以书信形式写一篇读后感,450字的,急急急
平时,我在学习上,生活上,不大注意时间的流逝,以为时间总是有的,用也用不完。今天,我学习了《和时间赛跑》一文,才真正明白:“时间里的所有事物,都永远不会回来了,若一直和时间赛跑,你就可以成功。”
由此联想到自己,我感到十分惭愧。平时,老师在学校布置的作业,自己能拖就拖,心想,回家有的是时间,回家再写。回到家里,遇到好看的电视剧,想看;有时还想玩玩电脑,打打游戏。这样,等做完作业,再练两张大字之后,每天总是睡得很晚很晚。
通过学习《和时间赛跑》这篇文章,我感到我自己之所以这样,关键是没有抓紧时间。要能抓紧时间,在学校少玩一点,把老师布置的作业,能在学校完成,尽量在学校做完,这样回到家里,就能腾出更多的时间,去干别的事情。
如果我能抓紧时间,尽快完成老师布置的学习任务,就能挤出更多的时间,学好毛笔字和硬笔书法,还能多阅读一些课外书。这样,我就能在同样的时间里,比别人学到更多的知识,走在了时间的前面。
我坚信,一个人走在时间前面的人,一定是个胜利者!
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怎么用书信格式写读后感?(主题:读书的快乐)
俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“是读书使我快乐,是读书使我增长很多知识。总之,我喜欢读书。
儿时的我,还不知道读书有多重要,每天伴着诗歌“锄禾日当午,汗滴禾下土”长大的我整天看着那些方方正正,又方又大的字,大喊没意思。
一次偶然的经历,让我爱上了书,那时我发现,书像一位严历的老师,书像一位朋友,像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。
记得有一次,小姨带我去书店。一路上我边走边说我不爱读书的缺点,小姨说:“那我今天就让你爱读书。”我一脸的惊奇,心想什么意思。到了书店,小姨说:“我有事办,你自己留这等我。”我心想:搞什么名堂?能有什么事办?唉。我巡视四周,除了看书的人就只有书了。我边叹气,边从书架上抽《格林童话》,我津津有味地读了下去。当读到《卖火柴的小女孩时》我曾为她的命运做过祈祷,当我读《聪明的裁缝》时,我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了书的海洋里。
在回家时,我问小姨办什么事,小姨说那是个圈,我上当了。我很生气,同时又很高兴,因为书给了我快乐,书真是我的良师益友啊!
假期里,学校要读一本名著,查了一下词典,名著就是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛流传的文字作品。小姨就为我买了这本《为你自己读书》,一本改变千万青少年人生命运的书。读完之后,我觉得它可以成为一本适合中学生的名著,所以推荐给大家。人世间,无论是思想家、科学家还是艺术家、作家,大凡有成就的人都是勤劳的人。他们付出的努力也总是比常人多上千万倍,所以,他们能够成为对人类有所贡献的人。勤劳是做人的根本,是读书的根本。聪明而勤奋的学生,会变得更聪明,更热爱学习,更有责任感,将来也一定能成为一个正直守信的人。不太聪明但勤奋好学的学生,即使考不上理想的大学,将来走出校园参加工作,凭借自己的勤奋也能站稳脚跟,有所发展。聪明而不勤奋,或过去勤奋后来又变懒惰的学生,最终会变得自私、贪婪,从而出现作弊、蒙骗老师和同学的恶习,产生不劳而获的愚蠢的想法。这是对自己和他人极不负责的表现,这样的人怎么能有美好的将来呢?中国科技大学有个少年班,班里的学生个个都是全国顶尖的聪明孩子,按理说应该人人都有大好前途才对,但也有个别人不久后就荒废了学业,什么原因呢?其实就是因为进了大学后的“神童”没以前那样勤奋好学了。当然,绝大部分少年班的学生取得了出色的成绩,他们自己和他们的老师总结成功经验时都觉得,最重要的一条,是因为他们付出了比一般少年的努力和心血。爱迪生说:“有些人以为我所以在许多事情上有成就,是因为我有什么‘天才’,这是不正确的。无论哪个头脑清楚的人,都能像我一样有成就,如果他肯拼命钻研。”他又说:“天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”事实确实如此,勤奋才能出天才。科技大学第七期少年班有个陈冰青同学,因为其貌不扬,土里土气,同学们给他取些个形象的绰号一“老饼”。刚进大学时,“老饼”的入学成绩就像他的土气绰号一样很不起眼。然而,“老饼”在少年班3年学习时的主课平均成绩高达94分。他不但获得了科大最高荣誉奖——郭沫若奖学金,并提前两年参加中美联合招收赴美物理学研究生考试,以全国第二名的佳绩被美国第一流大学——普林斯顿大学录取。“老饼”学习成功的秘诀便是勤奋。他每天背着一个鼓鼓囊囊的书包,奔走于校园的“三点一线”上,风雨无阻。有一次,他因英语摸底考试不理想,就自制许多词汇卡,挂在床前床后。每晚的美国VOA教英语节目一到,他就抱着收音机到校园的草坪上收听,即使是阴冷难耐的冬日也一如既往。他最后成了少年班里公认的“英语活字典”。“吃得苦中苦,方为人上人”,这是离我们很近的勤奋苦读成才的典范。天资如此聪颖的孩子尚且能够勤学苦读,我们这些资质平平的学生要想成才,是不是应该付出的努力才对呢?《三字经》里有这样一句话:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”天才就像一块美玉一样,虽说天生就是块好材料,可是不去雕琢它,它就不会成为价值连城的宝器。学校里学习最好的同学不一定是最聪明的,但却是最勤奋,最刻苦的。发现了万有引力的剑桥奇才、伟大的科学家牛顿小时候是学校出了名的‘‘笨蛋”,学习成绩始终是班里的倒数几名。不过后来他在父母老师的鼓励下开始发奋学习,进入剑桥大学后,他一待就是30年。在这30年中,他常常每天坚持工作十六七个小时之久,把所有的精力都奉献给了科学实验和物理学研究事业。牛顿之所以成为了闻名世界的人物是因为他是天才吗?不是的。正所谓“天才在于勤奋,聪明在于积累”。牛顿的成功是因为他的勤奋学习。富兰克林说:“礼拜日是我的读书日。”达尔文说:“我相信,我没有偷过半小时的懒。”托尔斯泰说:“天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。”华罗庚说:“我不否认人有天资的差别,但是根本的问题是勤奋的问题。我小时候念书时,家里人说我笨,老师说我没有学数学的特别才能。这对我来说,不是坏事,反而是好事。我知道自己不行,就会更加努力。经常反问自己:我努力得够不够?”这些时代的巨人们之所以给世人留下了举世瞩目的成就,都应归功于他们勤奋治学的态度。他们是和懒惰无缘的,他们只知道执著于自己的创造,为人类的进步贡献力量。我们要做他们一样勤奋的人。《西京杂记》中记载了一个“凿壁偷光”的感人故事,说的是一个叫匡衡的人出生于一个贫农家庭,小时候家里穷得连灯油也买不起。到了晚上,家人都早早地就睡觉了。可他不甘心永远生活在那种恶劣的、贫困的生活环境中,于是,他偷偷地在自家的墙壁上凿了一个小洞洞,通过“偷”隔壁人家的灯光来看书,他很清楚只有通过读书才能改变自己的贫苦命运。经过锲而不合的努力,匡衡最后成为一个大学问家,并且官至丞相。《晋书•车胤传》中也记载着一个“囊萤照读”刻苦读书的故事。车胤小时候非常喜欢读书,却因为家中贫困,学习时无灯火可照明。于是,他捉来数十只萤火虫,放在编织好的网囊中,以晚上读书照明时用。由于他不断勤学苦读,后终因拥有渊博的学识而被重用。车胤虽出身低微,却没有自暴自弃,反而勤奋好学,不仅得到了社会的承认,而且美名远扬。中学生,我们今天如何对待自己的学业,将决定我们未来成就的大小!没有今天的执著追求,何来明天的掌声鲜花?明白读书的道理,激发自己的学习潜能,成为一个爱读书,读好书的中学生,为自己未来的人生奠定坚实的基础!
书篇篇皆先言顺,而后言逆修,见其即自家所有,以修自家。如释迦所谓“众生即佛”之意。后天而奉天者也。修士于此,须不令先天元精变为后天;又必令先天之精,仍返还为始炁;即是归于原根,复还命蒂之所。始炁者,即虚之极,静之笃也。是以后天气之呼吸,得真机而致者。故于动静先后之际,即所谓如亥之末,如子 、曰升,亦似古之言进;升于乾,本为采取之旨。坤地在下,自上而下,机似于呼出,故曰辟、曰降,亦似古之言退;降于坤,本为烹炼之旨。然现在之烹炼,又为未来采取之先机。此道隐斋特言之密旨也!又,周南馀庠友初至道隐斋,问曰
读书·快乐·成长寒假读书征文活动可以写读后感吗?
当然可以,作文是多样化的,注意读书要是一本能让人成长与感悟许多的书籍,读后感的书籍介绍和自身感悟要同等量,最好联系实际进行扩展,以一个完美的语句收尾! 呵呵!我把我获奖的秘诀好像都告诉你了,希望你能采纳一下哈!亲,正缺采纳值呢!!!感谢万分!!!恳求采纳!!!
《别让人偷走你的梦》读后感用书信的格式写 读《别让人偷走你的梦》有感
《别让人偷走你的梦》刚看到这个题目我很奇怪,自己的梦怎么会让别人偷了呢?于是我便看了下去。
那是一次考试,作文的题目是自己的理想,有一个学生罗伯特希望自己能拥有一个200亩牧马场。可老师看了他的作文后却给了他“差”的分数,因为他的家里十分穷,很难实现这一个愿望。老师觉得不可能完成这个理想,让罗伯特重写,可是罗伯特却坚定自己的理想不改。而且过了好多年之后罗伯特真拥有了自己的牧马场。
这个故事让我明白了,自己的理想不是因为别人的话而随意改的,只有坚定自己的理想,觉得自己一定能实现,而且向这方面努力就一定能实现。
记得我叔叔小时侯也有理想可是被我爷爷知道了,爷爷问他有什么理想,而叔叔却说他要到大西北去那儿修铁路,当志愿者,爷爷听了却狠狠地骂了叔叔一顿,说:“去哪里不好偏要去大西北,那里干活又苦有累,到时候你就知道了,从那以后叔叔就再也没有提过去大西北,现在叔叔在杭州打工,从前的理想就全没了。
叔叔听了爷爷的话之后就放弃了自己的理想,和罗伯特截然不同,如果当时叔叔坚定自己的理想,我想他肯定就已经完成他的理想了。
这篇文章主要讲述了:澳洲人教育小孩独特的方法,跟我 们中国父母形成了一个鲜明的对比。
读了这篇文章,我觉得《再富也要穷孩子》这个标题含义 很深,我对它的理解是:即使你很富有,也要穷自己的孩子。
因为太过纵容、娇惯孩子,会使孩子缺乏自制力和独立生活能 力,使他们永远离不开父母;永远在父母的呵护下长大;永远 不能去独创一片天地!
这篇文章给我的第一感觉就是跟澳洲人相比中国的父母太 过于溺爱自己的孩子,《再富也要穷孩子》读后感在文中举的五个事例中令我印象最深的 就是:在中国最冷的冬天,家长门都给自己的孩子穿上厚厚的 一层衣服,再加上一件大衣,衣服的总重量可达几斤重。而澳 洲人即使是在最冷的冬天,也只给孩子加一件绒衣。
可见,这两种教育思想的差异。澳洲人虽疼爱自己的孩 子,可他们磨练还孩子们的一套办法,不像中国父母那样过于 溺爱孩子。我觉得:再富也要穷孩子不是不无道理的。澳洲的 孩子被磨练出自制力和独立生活能力,我们中国的孩子还在撒 娇、发脾气。
中国家长醒醒吧!你们过于溺爱孩子,不是为我们好,而 是还我们呀!使我们永远长不大!
读草船借箭后感
罗贯中写的《三国演义》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我读了以后觉得对我很有启发。
开始东吴和蜀国结盟,刘备派诸葛亮去帮忙孙权,曹军逼近,东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上做战,但是我们却超多的弓箭,周瑜心胸狭窄不能容人,他威胁诸葛亮,要在10天内造出10万只箭,诸葛亮早就料到了,他说我只用3天就能够造出来,还立下了军令状。家居广告语
第3天到了诸葛亮料到晚上会有云雾,假装去攻打曹营,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,诸葛亮的船上扎满了草人,箭射上去就会扎住,因此就有弓箭了。
为什莫许多人又嫉妒心呢?那就是怕别人高自己一筹,当别人有了成绩,受众人尊敬时,有嫉妒心的人就回去讥讽、造谣、甚至伤害他人,这是一种多么愚味无能的表现啊~[由duanmeiwen.整理]
嫉妒心这个东西很可怕,它会使人迷失自己,因此我们要从小就做一个品德高尚的人。
读书卡是指读完一本书后,把一本书的名字,主要人物,和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后,这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来,也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作,也可以直接用手绘的形式写出来,读书卡的形式有很多,(读书卡的外框)比如:苹果外框、爱心外框、螃蟹外框……
古今中外名人学者所作的读书卡片大致有五种:
一是摘录卡:这是运用最多的卡片,主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确,摘录准确,出处精确.出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对,以便做到用时不缺。摘抄的卡片,先可分大类,然后分中类,最后分小类,并装订成册,前置目录,以利查阅。
二是提要卡:读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上,这有利于及时查阅。写提要卡时,要参看前言和后记,使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解,这样写出的提要更准确、更精炼。
三是索引卡:有些专著或论文十分重要,所以材料处处皆是,真是记不胜记,搞不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下,分类置放,以备查考。
四是回记卡:把平时听到的有用材料记在小本上,然后再过渡到卡片上,随时整理,分类保存。
五是心得卡:记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片,偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。
可以的,我们老师准,但是需书中简介与自己的感悟比例为1:1,这样不会显的太假。谢谢!望采纳!
草船借箭读后感以书信格式 周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,想找一个机会除掉诸葛亮,故借军中缺箭,叫诸葛亮三天内造十万支箭,否则人头落地,草船借箭读后感400.诸葛亮请鲁肃借来二十条船,六百名士兵,在每条船两边扎上草人.第三天半夜,诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面,二十条船船头朝东,船尾朝西,一字儿排开,然后命令士兵擂鼓呐喊.曹操一听,急忙起床,但由于江中大雾,惟恐有埋伏,不敢出兵,急忙下令弓-弩手放箭,一时间,万箭齐发,全都射在了草人上.诸葛亮又叫士兵把草船调转方向,逼近曹营,大声呐喊,擂鼓助威,虚张声势,而自己和鲁肃却在舱中饮酒.曹军以为敌军来功,拼命放箭,一会儿工夫,二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭,诸葛亮下令鸣金回营,边撤边喊:“谢谢曹丞相送箭.”曹操方知中计,再要追时,可诸葛亮的船顺风顺水,怎么追得上!诸葛亮回到东吴,一卸箭,足足有十五六万支.这一计,使周瑜不得不自叹不如,嫉妒之心更强了.
我真佩服诸葛亮,他上知天文,下知地理,神机妙算.我还敬佩他,为了天下黎民,放弃了平静的田园生活,陷入了打打杀杀的生活.我还敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质.我觉得做人就应该这样,不能为自己的一丝利益而不顾他人,不顾大局,不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义.
怎么用书信格式写读后感?(主题:读书的快乐)
1、书信格式:
①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。
③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
2、范文:
亲爱的×××:
您好!好久没给你写信了!今天写信想和你探讨一下读书的乐趣。
在我那渺小的天地里有一架书橱,那儿有我从幼儿园到现在收藏的各种书籍。别看这书橱毫不起眼,但是“麻雀虽小,五脏俱全”, 里面的知识比你课堂学到的知识还要多。从短篇小说到长篇小说,从中国文学到外国文学,从天文到地理,从课堂到大自然。每当你感觉累了,看看书,总能让你精神饱满,神情愉悦。
《三国演义》是我读得遍数最多的一本书,爸爸常说四大名著里他最喜欢的就是《三国演义》,神通广大的诸葛亮、奸诈无比的曹操、求贤若渴的刘备,还有那英勇忠义的关羽。其中,我最欣赏诸葛亮,要是我有他一半的智慧那就好了。《淘气包马小跳》是我最喜欢的一本书,童年不同样,这里面的孩子是多么快乐,多么幸福,看了以后,觉得自己也好想成为故事里的一员啊。
读书带我们进入了五彩斑斓的新世界,在辽阔的天空展翅飞翔。《钢铁是怎样炼成的》告诉了我永远不能向命运低头,要有坚强的意志和顽强的精神,要向故事里的主人公保尔一样即使身体残废,也同样要永远坚强乐观;《童年·在人间·我的大学》教会了我即使没有良好的学习环境,只要努力,任何事情都不成问题。就像故事里的主人公阿廖沙一样,就算幼年父母亲丧亡,在13岁又被姥爷撵出了家门,但还是无比坚强。《当《简·爱》中的女主人公终于寻求到真爱时,她很欣慰,我也很替她高兴;当红楼梦里的林黛玉发出叹息,我也很为她难过。
读书吧,书籍会让你的生活变得充实而有意义。就像法国作家雨果说的那样:“书籍是良师益友,虽没有热情,但是非常忠实”!
最后,祝您每天都过得开心快乐,欢迎来信与我一起探讨读书的乐趣!
此致
敬礼!
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2021年1月15日
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