读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是我整理的听见颜色的女孩读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

听见颜色的女孩读后感1

　　这本书描写的是患有脑瘫的聪明女孩美乐笛的故事，她有惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机一样，记录每时每刻，但由于身体原因，她一直被迫沉默。

　　女孩儿美乐笛是学校里最聪明的学生，但没人知道这一点，她不能说话，不能行走，甚至不能写字。老师、同学、医生都认为她全无学习能力，但她的妈妈和邻居都不这样认为，她们认为她和别的孩子一样聪明。美乐笛希望别人能了解自己，但她无法通过语言来与别人沟通，别人也总是拿着异样的眼光来看待她，这让她非常痛苦。

　　即使现实很残酷，但美乐笛和她在家人从来没有放弃希望，一个偶然的机会，美乐笛找到了一个能代替自己发出声音、表达内心想法的工具——-一个可以用手触摸并发出声音的电脑。从此美乐笛的生活发生了改变。

　　美乐笛面对痛苦的态度，对美好生活在执着追求，对命运无情的反击，她表现出来的勇敢坚强值得我们去学习，同时也告诉我们每个人都不是完美的，但每个人都有闪光点，面对身体有缺陷的人要包容，友善，让每个人的生命都充满爱。

听见颜色的女孩读后感2

　　寒假时，妈妈给我买了一本书——《听见颜色的女孩》。看着这几个字，我心中产生了一个疑问，颜色是用来看的，怎样用来听？带着疑问我读完了这本书。

　　这本书主要讲了女孩美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一向不停的记录着她所经历的一切。在整个校园里，美乐笛是最聪明的女孩，但是没人明白这一点，她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。因为美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字。而就在这一刻，女孩儿美乐笛发现了一种能够让自己发出声音的方法，一切都变得和以前不一样了，但一切都在意料之外。

　　美乐笛从小就不行患上了脑瘫，她将永远被困在这小小的轮椅上。最悲惨的的是她一句话也说不出来，美乐笛内心中的欢乐、悲哀、激动、愤怒，都只能压在心底这对于一个心思细腻的女孩儿来说是多么的残忍啊。

　　在这本书中，女孩儿美乐笛虽然经历了悲惨的命运，但她仍然坚持自己的理想，她这种顽强不息的精神深深地打动了我。她付出了比常人多几十倍甚至几百倍的努力，只是为做一件我们常人轻而易举的事。美乐笛这么做只是为了让自己能说话，能倾诉自己的心声。功夫不负有心人，她的努力没有白费，她做到了，她能用自己的方式能说话了。

　　人的生活没有一帆风顺，但能勇敢的克服困难的又有几个呢。我们必须要脱掉“温室花朵”的外衣，勇于应对困难不断磨练自己，增强自己的潜力，这样才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

听见颜色的女孩读后感3

　　我是个幸运的人。很多人是幸运的，但有些人不是。世界上没有完美的人，更没有完美的事。但我始终相信，只要有期待，命运是可以改变的。

　　《听见颜色的女孩》中的旋律是恶业之子。当我一次次进入她的世界，我明白了她的无奈。但是当我一次又一次为她落泪的时候，我还是想说：“我听到了书里的颜色，旋律的生命是美好的！”

　　人生万事皆有可能。旋律只能从没人知道的事在心里对自己说：“我有惊人的记忆力。我的大脑就像一个照相机。它能记录我所见所闻所知，我所经历的一切都会被记录下来。”这样，即使没有人理解，没有人会相信，她依然会有期待，迎接胜利的曙光。

　　虽然Melody是学校里最聪明的孩子，但是没有人理解这一点。她的老师、父母、同学、医生都认为她没有学习潜力。旋律每天都活在梦里。她渴望走，渴望说话，渴望做一个孩子能做的事：翻身刷牙，这是她做不到的。

　　如果你是这样的人，你可能会绝望，觉得自己没有生存价值，但Melody不这么认为。她相信坚持一定会成功！

　　但是当她真的快要崩溃的时候，一台冰冷的机器让一个失望的女孩开始了她的人生旅程。

　　幸福在你手里不代表你有幸福。只有付出，幸福之花才会生长开花！

听见颜色的女孩读后感4

　　你认不认识一个叫做美乐笛的女孩儿?

　　她有着惊人的记忆力,她的大脑就像一台摄像机,一直不停的记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。她是整个校园里最聪明的学生——但没人知道这一点。她的老师,同学,医生,都认为她全无学习能力。因为,她不能说话,不能行走,甚至不能写字……

　　美乐笛是一个特殊的女孩儿。她谈不上有什么自制力。每一天,她都要在轮椅上度过。偶尔,她还会流口水。她的身体常常不受控制的自行其是,有时是脚出乎意料的一踢或胳膊突然一摆,打翻身边的东西——一摞cd,一碗汤,或者插满玫瑰的花瓶。

　　而我认为更可怕的,是她没有办法说话。这也就意味着,她不能表达自己的情感,不能表达自己的想法。甚至当她想要一个巨无霸汉堡和香草口味的奶昔时,因为爸爸妈妈没有办法知道,所以最后,她只能将就着吃一碗面条。她想对她的爸爸妈妈说“我爱你”,但是她不能。

　　但是,她很聪明。她在“天才小子”知识竞赛的测试中得到了第一名。

　　读完这本书,我才知道,美乐笛,是很多孩子的一个缩影。他们不能够表达,但是,我们要知道,他们的内心和我们一样。我们应该多多帮助他们,成为他们的好朋友。而不是因为他们外表的特殊,而去排斥他们。其实我们每个人都不完美,有人需要带牙套,有人需要戴眼镜,只是,他们的不完美有些特别而已。

听见颜色的女孩读后感5

　　寒假时，妈妈给我买了一本书——《听见颜色的女孩》。看着这几个字，我心中产生了一个疑问，颜色是用来看的，怎么用来听？带着疑问我读完了这本书。

　　这本书主要讲了：女孩美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一直不停的记录着她所经历的一切。在整个校园里，美乐笛是最聪明的女孩，可是没人知道这一点，她的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。因为美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字。而就在这一刻，女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法，一切都变得和以前不一样了，但一切都在意料之外。

　　美乐笛从小就不行患上了脑瘫，她将永远被困在这小小的轮椅上。最悲惨的的是她一句话也说不出来，美乐笛内心中的欢乐、悲哀、激动、愤怒，都只能压在心底这对于一个心思细腻的女孩儿来说是多么的残忍啊。

　　在这本书中，女孩儿美乐笛虽然经历了悲惨的命运，但她仍然坚持自己的理想，她这种顽强不息的精神深深地打动了我。她付出了比常人多几十倍甚至几百倍的努力，只是为做一件我们常人轻而易举的事。美乐笛这么做只是为了让自己能说话，能倾诉自己的心声。功夫不负有心人，她的努力没有白费，她做到了，她能用自己的方式能说话了。

　　人的生活没有一帆风顺，但能勇敢的克服困难的又有几个呢。我们一定要脱掉“温室花朵”的外衣，勇于面对困难不断磨练自己，增强自己的能力，这样才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

听见颜色的女孩读后感6

　　《听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。主人公美乐笛不能说话、不能走路，甚至不能写字，但她却是学校了里最聪明的学生。她有惊人的记忆力，但她却无法把所想的转达出来，她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。她每一天只能做同样的事情，一遍又一遍。绝望已几乎失控，但他却一向在坚持，是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。

　　在我们的生活中，像美乐笛这样的残疾人有很多，可像她这样坚强的人却不多。起初，她坚强、勇敢没有一个人明白;她聪明、执着没有人发觉，但她却没有放下，而是坚持下去，想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。

　　与美乐笛相比，我这个健康的小学生，生活的是多么的幸福啊。可我还是整天牢骚满腹，抱怨生活中的不顺心，遇到困难就想逃避。美乐笛呢，她恰恰相反，虽是残疾人，却身残志不残，她的坚持让所有人都感到惊讶。

　　《听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任，就能够帮忙他们点燃心中的期望之灯。

听见颜色的女孩读后感7

　　有一个女孩，她有着惊人的记忆力，可她也非常不幸。她—美乐笛。美乐笛的大脑像是一台摄像机，美乐笛可以清楚知道电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候，而且她的大脑记录着她的日思夜想，耳闻目睹，爱与愁，欢乐与悲伤。记录着她的一切。

　　美乐笛是小学最聪明的小学生，但无人知晓，美乐笛的老师，同学，医生都认为她没有学习的能力。所以美乐笛只能做同样的习题，写同样的作业。如果美乐笛可以表达她的喜怒哀乐那该多好。可是，美乐笛不能。她无法说话，无法行走，无法写字而且身体没有平衡感，不能拿东西也无法表述心中所想。在这样的情况下，美乐笛依然笑容满面，勇敢面对生活。后来在美乐笛的爸爸在努力之下，美乐笛有了一块讨论板，上面有许多词语可以让她练成句子，这个成了美乐笛与外界交往的主要渠道，也让她拥有了一个好朋友。并发掘出了美乐笛具有超强的记忆力这个无人知晓的秘密。

　　美乐笛是不幸的，虽然她常常在绝望中游走，可她并没有就此放弃。在困难面前没有躲避，而是勇敢的去面对！困难宛如一条狗欺凌弱者，畏惧强者。只有让自己变得强大才不会被困难折磨。勇敢克服，困难也会微不足道。

　　困难这条深沟是人生路上的拦路虎，如果躲避困难，你就会一事无成。如果勇敢跨越深沟，你将会品尝到人生最甜美的果实。勇敢的克服困难吧！你会是人生最大的赢家！

听见颜色的女孩读后感8

　　寒假的时候，我看了一本叫《听见颜色的女孩》的书。看完之后，我才真正体会到什么是生活。

　　这本书的主人公梅洛迪是一个特殊的脑瘫儿童。她既不会走路，也不会说话，甚至不会写字。她只能在轮椅上度过一生。

　　她遭受了我们从未接触过的痛苦，在这崩溃的边缘，上帝为她打开了另一扇窗：她有着超强的记忆力。她的大脑就像一台照相机，记录着她经历的一切。在整个学校里，她是最聪明的。她听到的音乐有很多种颜色，但是除了她自己没有人知道这个。她经常因为别人听不懂她的话而生气、困惑、无助。老师、医生、同学都认为她没有学习能力，同学莫莉、克莱尔经常因为她的异常举动或表现而嘲笑她。的这篇作文让她很生气！

　　而此时此刻，她有一台语音电脑，一种发出声音的方式。她能和别人正常交流，也能参加天才男生的比赛。她的天才少年队多次获得一等奖。

　　但是到了决赛，队员没有提醒她改航班，所以她错过了比赛。最后他们(队员)只拿到了第九名。第二天，Melody当着学生和老师的面把第九个便宜奖杯砸了，笑着走了。

　　梅洛迪虽然没有健全的身体，但她从未放弃自己，没有向命运低头，乐观地面对困难，在困境中勇敢战斗，实现了自己非凡的自我价值。

　　看完这本书，我深受鼓舞地知道，如果我不放弃，我会有一个光明的未来。正如爱默生所说，自信是成功的第一秘诀。

听见颜色的女孩读后感9

　　这本书主要讲述了脑瘫女孩美乐笛对语言很感兴趣，却无法说话，无法行走，无法写字，但她还是没有放弃学习。她到学校像普通人一样学习，成绩非常出色，还代表学校校参加地区“天才小子”竞赛，获得了第一名。这个故事，让我感受到了作者的文字魅力，感受到了主人公美乐笛的坚强，感受到了人们对美乐笛浓浓的爱。

　　美乐笛她是个脑瘫儿，连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成，但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话，进行学习，成绩甚至比一般的天才儿童都要好，这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃，没有参加全国“天才小子”的最终比赛，也曾跌倒过、流泪过，但最终还是没有选择像只被欺负的`小狗一样呆在家里，而是选择继续上学，很快从悲伤的阴影中走出来，去面对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到！

　　每个人都有与众不同的方面，每个人都有不完美的地方，但他们都值得尊重，哪怕这种不完美再特别。阅读《听见颜色的女孩》，阅读美乐笛的坚强，我仿佛听见了生活绚丽的颜色，让我作好准备去面对未来更多的成功和失败！

听见颜色的女孩读后感10

　　寒假我读了好多书。有感人有趣的《跳跳姐姐》系列；有丰富多彩的《棒棒老师》系列；还有激动人心的《猫武士》……其中有一本让我永远不能忘记，它就是美国作家莎朗·德雷珀写的一篇振奋人心的动人小说《听见颜色的女孩》。

　　这本书主要讲述了残障女孩美乐笛无法说话，无法写字，无法行走，但她对学习很感兴趣，一直没有放弃学习。她到学校像普通人一样学习，成绩非常出色，还代表学校参加地区“天才小子”竞赛，获得了第一名。美乐笛是个脑瘫儿，连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成，但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话，进行学习，成绩甚至比一般的天才儿童都要好，这完全源于美乐笛有一颗顽强的、不断向上的心。这个故事让我感受到了主人公美乐笛坚持不懈、坚强不息的乐观主义精神。

　　虽然美乐迪最后被队友、老师抛弃，没能参加全国“天才小子”的总决赛，并为此伤心流泪，但最终她还是选择继续上学，去面对不信任她的老师和同学。她的这份坚持和坚强，恐怕连正常人都难以做到！

　　“每个人都不完美，有的人要戴牙套，有的人要戴近视眼镜……”但美乐迪用她的坚强与坚持把缺憾变成了完美。我要学习她的这种精神，遇到任何事情都不逃避，勇敢的去面对。生活处处有精彩！另外，这本书也让我明白了，残障儿童需要的不是同情和怜悯，而是尊重、信任和鼓励。

听见颜色的女孩读后感11

　　我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一向相信只要心存期望，命运是能够改变的。

　　《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我明白了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”

　　生命中有万事的可能，美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人明白，没有人会相信，她还是会心存期望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人明白这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习潜力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都能够做的事翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。

　　倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信坚持就会成功！

　　但当她真的快要崩溃时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

　　幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，幸福之花才会长大绽放！

听见颜色的女孩读后感12

　　刚拿到《听见颜色的女孩》这本书时，书名让我感觉很奇怪。颜色不是看见的么，而这为什么是听见？难道这个人有超能力？带着种种疑问，我翻开了这本书。

　　它的作者是美国作家莎朗·德蕾珀女士，她不仅是美国最受家长和学生欢迎的教育家、畅销书作家、教师，还是美国最著名的演讲家之一，她的作品有：《铜色太阳》、《以火锻造》、《老虎的眼泪》、《另一位英雄》等等。

　　读完了这本书，我觉得女孩美乐笛是非常孤独、无奈和难受的：她说不了话；走不了路；没法自己吃饭；没法自己去卫生间。简直就是生活没法自理！但她还是渴望自己能学会走路、说话，渴望自己像一个正常的孩子一样。可是，她却做不到。虽然，她是全校最聪明的孩子。但是，没有人知道，甚至连她的老师、父母和医生都不认为她有学习的能力。

　　可是，迪美乐也会有发疯的时候：发疯时，她的胳膊、腿全都绷得紧紧的，抽搐起来，连脸都僵硬了。这个时候，她就会喘不过气来。读到这一段时，我觉得迪美乐非常孤独，因为没有人能理解她。

　　如果你就是迪美乐，也许你会非常崩溃，因为这样的生活对于我们孩子来说一点儿都不快乐。但迪美乐却没那样想，她认为：只要坚持，就是胜利！最后，她如愿以偿，找到了一种可以表达自己内心想法的方式——一个叫埃尔薇拉的“朋友”。

　　这本书让我深深地体会到迪美乐内心的强大力量。

听见颜色的女孩读后感13

　　女孩美乐笛是学校中最聪明的女孩，但最让人感到可惜的是，没人知道。但这只是因为她不能说话，不能自己行走，连写字也不能写，甚至动一下都不能……。

　　而在她的脑海中，有着成百上千，甚至是成千上万的词语在她的脑海中。却没人晓得，都认为她无药可救，他们都不懂美乐笛。而美乐笛却多么想告诉所有人，她不是那种人，她不应该被瞧不起。她有太多的话想对所有人说，她想对爸爸妈妈表示感谢，但她说不出我爱你；她想上课时举手回答问题，但他却说不了话，甚至手都举不起来……。她有好多好多话想说，但却一直被迫的保持着沉默，尽管那并不是她的本意。

　　后来，美乐笛终于能够展示她的才能了，他拥有了一台能够替他说话的电脑，并且成功的进入了”天才小子“的决赛。但她的队友们并不是能支持她，就连她的好朋友也抛弃了他，他们独自飞往决赛的场所，抛下了天才美乐笛。这个消息如同晴天霹雳般的刺入了美乐迪的心里，让美乐笛彻底的伤心和失望……。但最终大家都为此感到内疚，也终于相信了美乐笛的能力。

　　这部电影告诉我：不要因为别人的身体有缺陷，而怀疑别人的能力。因为每个人都并不完美，也不可能十全十美。也不要因为别人有缺陷而嘲笑别人，无视他，因为每个人都可以绽放自己的能力，每个人都拥有上帝赐予的优点。

听见颜色的女孩读后感14

　　《听见颜色的女孩》是一本感人的书，它主要写了一个说不了话，走不了路，没法自我吃饭，也没法自我去卫生间的一个快十一岁的女孩美乐笛（但看起来只像一个婴儿），在学校、家里等各种地方发生的一些故事。之后她拥有了埃尔薇拉——一台能自我说话的电脑。美乐笛是整个学校里最聪明的人，但没人明白。

　　在美乐笛拥有了埃尔薇拉后，一切都变得独立起来，因为只要美乐笛把想说的字打在埃尔薇拉里后，埃尔薇拉就能说出来。

　　我看完了这本书后，觉得美乐笛好可怜，可同时她也好幸运，因为她有这么好的爸爸，这么好的妈妈，还有这么好的妹妹佩妮。她虽然不能说话，但那么聪明。

　　美乐笛是多么想独立啊！而我，能独立却不想独立，什么事情都要爸爸妈妈操心，什么事都不想做，或半途而废。

　　有一次在水上乐园里，妈妈叫我去买一瓶水，我就不乐意了，说：“我不要嘛！我不要嘛！我还要玩！”妈妈只好说：“好了好了，妈妈自我去买总好了吧？”

　　妈妈回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水，一瓶橙汁和几块小蛋糕，并对我说：“来，玩了一天，累了吧？吃块蛋糕，喝点橙汁。”妈妈边说边把那几块蛋糕和那瓶橙汁给了我。我看到了之后，眼泪立刻不听话地掉了下来。是啊！妈妈是多么为我着想啊！而我不仅仅对妈妈大呼小叫的，还很任性。

　　美乐笛都能做到独立，我也要努力，不让爸爸妈妈再操心。

听见颜色的女孩读后感15

　　你认识不认识一个叫美乐笛的女孩子？

　　她有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台"摄像机",一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。她是整个校园最聪明的学生——但没人知道这一点。她的老师，同学，医生都认为她全无学习能力。因为她不能说话，不能行走，甚至不能写字……

　　美乐笛是个特殊的女孩，她谈不上有什么自制力。每一天，她都要在轮椅上度过。有时候她还流口水。她的身体常常不受控制地自行其是，有时是脚出乎意料地一踢或胳膊突然一摆，打翻身边的东西，一碗汤，或者插满玫瑰的花瓶。

　　但是，她很聪明。她在"天才小子"知识竞赛的测试中得到了第一名。

　　读完这本书，我才知道美乐笛是很多孩子的一个缩影。她们不能够表达，但是，我们要知道她们的内心和我们一样。我们应该要多多帮助他们，而不是去排斥他们。其实，我们每个人都不完美，有人需要带牙套，有人需要戴眼镜，只是，他们的不完美有些特殊而已。

　　当赏读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我为大家收集的听见颜色的女孩读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

听见颜色的女孩读后感1

　　这本书的主人公是一个快十一岁的小女孩美乐笛，但她跟其他女孩不同的是她下身全部瘫痪，并且还丧失了说话，行走甚至写字的潜力。

　　美乐笛从小就有着惊人的记忆力，她能记住所有她看到的一切。美乐笛小时候也很聪明，她5岁的时候智商就已经超过了跟她同龄那些孩子了。美乐笛是普通学校里最聪明的孩子，但却没人明白。

　　美乐笛喜欢古典音乐，更喜欢橡树嶙男孩的《《艾尔薇拉》，因为她能从里面感受到各种各样的色彩。但这一切都没有人明白，她很悲哀，认为自己可能永远都这样了然而，在一个圣诞节的前夕，她却得到了一份对她来说十分重要的礼物————“心声”电脑，她很开心，因为她最后能够把心里所想的一切都说出来了，一切都和以前不一样了。

　　了解一切却无法表达这使美乐笛绝望到近乎失控，但她幸运的拥有了爸爸，妈妈和阿姨的爱。

　　“世界上最伟大的爱是母爱”。美乐笛的妈妈总是不辞辛劳得照顾她，从吃饭，睡觉，穿衣，甚至是翻个身都无微不至。美乐笛的聪明只有她的妈妈明白，所以她的妈妈才会不听巨医生的话让美乐笛上正常孩子上的学校。

　　美乐笛的妈妈很顾忌她的感受。美乐笛以前担心过她的妈妈会不会像丢掉玩具那样丢掉她，但怎样会呢妈妈是爱着美乐笛的，又怎会丢掉它呢

　　与母亲的爱不同的是邻居v阿姨对美乐笛那种严厉的爱，她不想父母那样留意的安置美乐笛，而是让她自己尝试，每当美乐笛去放下的时候v阿姨总是鼓励她，让她不放下。但就因为这样，她反而成了对美乐笛帮忙最大的人。她帮忙美乐笛表达和学习，让她学会了更多的词语，短语和句子，用独特的方法帮忙美乐笛，给她独一无二的爱。

　　美乐笛才11岁，却比成年人还要坚强，有些苦恐怕成年人都未必能吃，但美乐笛却能够。她总是平和的应对一切，就算有再大的困难，她也是一笑置之。这种完美的心态在当今社会已经很少见了。因为身体的缺陷，许多人对她冷嘲热讽，甚至不把她当回事。

　　美乐笛凭借着毅力与坚持成为了班上唯一一个拿满分的残疾孩子，最终获得了参加"天才小子”比赛的机会。而在竞赛组，她总是受到别人的排挤，与大家相处不来，她只想大家把他当最一个普通的孩子对待，不想大家因为她残疾而排挤她。就在比赛前夕，转换登记时队友怕她拖累他们而抛弃了她。悲伤过后她也并没有因此放下，很快从阴影中走出来，又以一种坦然的面貌应对大家。人一身遇到的困难不计其数，勇敢地应对它们才是最好的。

　　美乐笛是聪明的!她，已经用实际行动证明给我们看了!

听见颜色的女孩读后感2

　　酒店被黑夜笼罩，偌大的房间中独坐着一个小女孩，托着脸静静地在灯下看书，眼中尽是悲伤与彷徨。小小角落中的书灯，像暮色遮掩的星光，星光划破苍穹，而灯光照亮了希望，也映着小女孩脸上未干的泪痕。

　　四年前，我随一些同学被送往澳大利亚研学。满怀希望与向往出发却换来孤独与陌生。

　　那时的我语言不通，上课听不懂，分组没人陪，看着比我高年级的同学与寄读学校的同学们在操场上玩耍，我是多么想融入他们啊，但我不敢，于是只留下了一道憧憬的目光。

　　所以我独来独往，年少的我在不觉中摸到了孤独，那时的我虽然尝到孤独的苦涩，但总也坚定地走着自己的独木桥。

　　“所有人，三人一组!”老师说道，自然我自动被孤立，完成那项原本该三个人做到，十页的功课。五天的期限中，除了吃饭睡觉休息，其余时间都在图书馆。总是抱着一本厚重的词典，做研究，啃注释，查单词……

　　有一天我又在看着难懂的文章，一滴泪水滴在了写满笔记的作业本上，打湿了笔记也沾湿了我看起来孤傲的心，我抬手抹了抹泪水，还好，只在眼眶中打转。

　　幸好，有一本书陪我。

　　有一本书陪我度过多少个筋疲力尽的夜晚——《听见颜色的女孩》。这是一本在校图书馆找到的为数不多的中文书籍。

　　书中的女孩是个天才，但身有疾病无法正常写字说话。被同伴孤立，被同伴抛弃，背叛，但他、她依然保持乐观。当她不被所有人看好时，她一直在努力地准备。

　　但在比赛当天，当她兴致勃勃赶到机场准备与同伴碰面时，所有人都瞒着她改签了航班，她的努力功亏一篑。看到这我心里为之一震，那种真切的感觉和心情在我心中涌出，那种没有人可依靠的委屈。

　　当然最让我振奋的是她赌气般的继续努力，成功后与书中人物共同分享的喜悦。我觉得好幸运能在这样一个特殊的环境中撞见一本好书，他让我流泪，也让我坚定。

　　书中的女孩多么自信又乐观，虽然有时失意但坚信自己的自命不凡。就像书名“听见颜色”的女孩，我们听见的是属于自己的天籁之音。

　　最终她拿到了知识竞赛的大奖，就是这样一个结局，点燃了我前进的道路。所以我坚定地，看起来可笑地走着笼罩着孤独的荆棘丛，默默地努力，泪水只给自己流，有的也是擦干泪水的勇气。

　　经过了多少个奋战的夜晚，多少个有书陪伴的长夜，我交上了一叠作业。换来了老师赞扬的话语;白纸上鲜红的A+;同学们赏识的目光;以及通过努力战胜孤独的喜悦。

　　最终我被选为优秀学生第二年再回澳大利亚拜访，努力又乐观是不会辜负任何人的，书上说的对。

　　我们都说书籍充满了力量，是黑暗中的灯塔，现在我可以说这话一点也不假。

　　所以每当我失落时，都会找出那本书读一读，眼前浮现出在灯下看书的小身影，然后拾起被落下的勇气，也成为了那个听见颜色的女孩!

听见颜色的女孩读后感3

　　对于你，一个正常的人来说，站在窗边就能轻而易举的看见瑰丽的夕阳，依倚靠在门框上就能听见叽喳的鸟鸣，躺在床上便可以温馨的和妈妈说着甜蜜的话语，然后互道晚安……但是你有想过吗，这些看似简单的行为，对于一个残障人来说，要做到这些有多么困难，有些甚至是遥不可及的奢望。我不得不感慨，这世界这样公平吗？

　　在我第一次看到《听见声音的女孩》这个书名时，便猜测这个女孩一定是一位残障儿童。当我阅读这本书的时候，我的猜测得到了证实。但是我绝对没有想到的是，书中的女孩美乐迪——一位脑瘫患者，竟然是一位如此不平凡的残障人。书中讲到美乐迪虽然在妈妈 的努力下进入了正常人的学校，但是即便如此，她还是被学校安排在了一个“特殊的班级”，这个班级里的学生和她一样，都在身体上这样那样的缺陷。虽然他们也像其他正常孩子一样，有老师来“上课”，也要完成一定的“作业”，但是一旦他们需要进入正常学生的班级时，他们总会受到那些所谓“正常孩子”的冷嘲热讽。看到这里，我真想朝那些“正常孩子”大喊：“你们太过分啦！他们在想些什么，在表达什么，他们到底有多聪明，你们能知道吗？”当然并不是所有的都这么没有爱心，美乐迪的身边就不乏有全心爱着她的人：她的爸爸妈妈、超有爱心的邻居维奥莱特阿姨以及大学生助教凯瑟琳，他们坚定的相信美乐迪是一个聪明的孩子，他们用爱不断的鼓励着她，终于，美乐迪在他们的帮助下，学会了蹭、挪、爬，她的脑袋里更是因为爱，装下了成千上万的词汇，成为一个知识面很广、非常有思想、有主见的女孩。唯一让人遗憾的是，当她内心有那没多的想法却不能用语言来表达，也不能靠书写来完成与人交流，因为她的手脚以及整个身体都不听她的大脑指挥。看着书中讲到美乐迪为此烦恼的时候，我的心里很难过，我能感受到她心中的那种憋屈感，如果换成我，肯定早就哭红了双眼。特别是看到本以为美乐迪可以参加天才小子竞赛，但她的老师和队友因为嫌弃她是个累赘而抛弃她的时候，美乐迪选择了勇敢地面对现实，用宽容大度原谅了那些无知的人，也用勇气对抗着别人的嘲笑，捍卫了自己的尊严，这一点让我佩服得五体投地。

　　我想说，其实在这个世界上每一个人都不完美。有的人在身体上有残缺，比如聋哑人，他们听不见世界上任何美妙的声音，也不能用动听的声音表达自己的所见所闻；还有眼疾的人，他们看不见美丽的风景，甚至从没看见过自己的亲人摸样……但是他们都有一颗勇敢活下去的心。而有的人身体虽然没有缺陷，但是他们的心灵却有一个大窟窿，他们冷漠、自私、无情。我想这样的“正常人”才是最可怕的吧？如果说，每一个人都有一颗向善的心，去对待我们遇见的每一个需要帮助的人，那我们的世界才会成为一个完美的世界，一个真善美的世界。我期待这样的世界早日到来。

听见颜色的女孩读后感4

　　今年暑假，我阅读了几十本书，让我感触最深的是接力出版社出版的图书《听见颜色的女孩》这本书，作者是（美）莎朗·德蕾珀。当我翻开这本书的时候，我很好奇，究竟哪个女孩能够听见颜色呢？于是我带着这个疑问慢慢翻开了这本书，认真地拜读着，读后给我莫大的震撼和启发！

　　这本书中的美乐笛是一个苦命的孩子，美乐笛说不了话，走不了路，没法自己吃饭，坐着轮椅也没法自己去卫生间……上帝为她关上了一扇门；美乐笛有着惊人的记忆力：她的大脑就像一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切……上帝却为她打开了一扇窗。美乐迪是不幸的，她是全校最聪明的一个孩子，可是没有人知道这一点，都认为她没有学习能力，她绝望到失控；然而她又是幸运的，她的'父母亲、阿姨都很爱她、信任她，她聪颖、坚强、全身心汲取新知识，她用她的乐观向上的态度，用那坚忍不拔的品质向所有人证明，她也是一个“正常”的孩子。还有，她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹：“还有音乐，歌声飘浮着，穿透我的身体，停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息，与我同眠。和弦让我微笑。就好像我的人生里，总有一曲彩色的音乐在背景中奏响；当音乐响起时，我几乎能听到色彩，闻到形象。”还有更精彩，我真有点佩服这个女孩子。

　　当我一遍又一遍进入她的世界，我知道了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”

　　生命中有无穷的可能，美乐笛从无人了解，只能在心中对自己说：“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人知道，没有人会相信，她还是会心存希望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人知道这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习能力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都可以做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。

　　但美乐笛证明了自己。她参加了校队的选拔赛，并以满分入选，还经过激烈的比赛，获得了地区赛第一。而就在赛队将要乘飞机到华盛顿的那一天，赛队的其他人却丢下美乐笛先行离开了。“那天刚开始的时候像水晶，可接下来却变成了打碎的玻璃。”不仅如此，他爸爸也因此手骨折。第二天妹妹佩妮的腿又被撞了……这已经不只是“打碎”了，而是一场恐怖的悲剧……

　　倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功！

　　阅读了这本书后，让我明白：残疾人也是和我们一样有血有肉的人，我们不能像对待垃圾一样对待他们，而应该给他们温暖的关怀、热情的鼓励、真心的帮助，发掘他们的“超能力”，发现他们的长处。遇到困境，向美乐笛学习，学习她的乐观向上，积极进取的高尚品德。

听见颜色的女孩读后感5

　　在这个暑假里，我读了很多书，有罗贯中的《三国演义》、沈石溪的《怒江狼獾》、曹文轩的《紫檀色的皮肤》······其中，美国著名作家莎朗·德蕾珀所写的《听见颜色的女孩》，给我的印象最深刻。读完这本书，我的心情久久不能平静。

　　故事的主人公是一个坐在轮椅上不会说话的盲女孩——美乐笛。在属于她的世界里，所有声音、气味都拥有一个美丽的颜色。她看不见东西，发不出声音，生活不能自理，甚至走路、吃饭也不能自己一人独立完成。因此，同学们嘲讽她，老师们看不起她，但是在这样恶劣的环境中，别人嘲笑她，她就当没听见;别人嫌弃她，不和她玩儿，她也不以为然。她非但没有自卑，并且活得乐观向上，用实力向大家证明了自己的存在。在一次竞赛中，美乐笛以全对的成绩打破了学校的最高纪录。这么好的成绩，连一个正常人都很难做到，美乐笛——一个生活不能自理的盲女孩竟然做到了，可想而知，她付出了多大的努力，才有了今日的辉煌。

　　我们都知道，没有人是十全十美的，但是每个人都有追求完美的天性。有时，你的不完美是与生俱来的，就如书中的美乐笛，但是上帝是公平的，当他关上了一扇窗户，他一定会为你留下另一扇窗。因此我觉得美乐笛又是幸运的。

　　读了这本书，我想起了身边的一个人——李飒。李飒是我们实验小学二(5)班的一名小学生，她很聪明，我第一次见到她的时候，她数学考了100分，正在办公室领奖品;她的声音很好听，清脆悦耳，如银铃一般;她很漂亮，一张瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴。她哪儿都好，唯一有一点不太完美，因为身体的原因，她走路不稳，摇摇晃晃的，有时还会摔

　　跤。可她从不为自己和别人不一样而感到自卑，我每次看到她时，她都笑得像一朵鲜花，那么阳光，那么灿烂。每天中午放学，李飒就静静地坐在教室里，等人都走光了，才慢慢到走廊上练习走路。看着她走路，我就着急。有一次，她颤颤巍巍地走了几步，好像要摔跤了，我正准备去扶，她却自己努力保持平衡，扶住墙，站了起来，还甜甜地对我说：“姐姐，我自己可以的!”李飒继续往前走，啊呀，不好了!她真的摔跤了，只见她双手撑着地，慢慢地尝试着站起来，一次，两次，三次······啊，她站起来了!看着李飒东倒西歪的背影，我的泪水不由得顺着脸颊淌了下来······

　　从美乐笛和李飒身上我读懂了坚强、执着。在困难面前，她们没有躲避，而是勇敢面对。于是我下定决心，从现在起，无论遇到什么困难，都要迎刃而上，微笑着面对生活，让我的人生更加精彩。

　　教育的奇迹读后感（一）

　　《教育的奇迹》主要讲了教育的惊人作用，一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”等，但是，他们后来却成功了：牛顿——被人瞧不起的“差等生”、爱迪生——不受老师欢迎的“糊涂虫”、达尔文——爱“说谎”的“讨厌鬼”、爱因斯坦——连续考试不及格的“愚笨儿”，这些不好的“头衔”根本没有影响他们成才。这是为什么？显然，是教育在起作用。

　　父母都希望自己的孩子是一个聪明的孩子，老师也希望自已的学生个个是天才。但是，什么样的孩子才是聪明的孩子的？让孩子上各种名目繁多的才艺培训班，就能塑造出天才吗？为了培养自己的孩子，父母不惜重金，可教育是否仅仅是钱的问题？这就是中国式的传统教育和外国教育的不同，国外更注重对孩子的天真可爱的保留，更尊重孩子的选择，让他们有充分发挥自己聪明才智的天地。教育家周弘说：“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。”实际上，我觉得只有健康成长才可能成才，无法健康成长的孩子是不可能成才的。本书要告诉我们的道理是，没有教不好的孩子，只有不会教的父母和老师。虽然不是绝对，但也父母和老师的教育会对孩子起着绝对的作用。老师、家长们应该学习各种教育理论，帮助孩子成长，而不是一味地给孩子过高的压力，强迫孩子去成长。希望就在眼前，秘密就在身边，打开此书，悉心阅读，你会发现——天才就在身边！

　　美国教育家老卡尔﹒威特说：“没有教不好的孩子，只有不会教的父母。纵观有史以来的伟人和天才，他们有着这样或那样的缺点，倘若能给他们以再高明一些的教育，那他们一定会更伟大、更健康、更和善、更宽大、更出色、更聪明、更正直、更博学、更谦虚和更坚强。一言以蔽之，只要满怀虔诚的心态，施以更加优良的教育方法，这些人就会成为更加尽善尽美的伟人和天才。”是呀，每个孩子都有着各自不同的优点，就看你能不能发现他们的优点并且好好地挖掘他和培养他了。《教育的奇迹》是一部平易近人的著作，他通过一些伟人小时候的故事，告诉我们其实这些伟人小时候和我们平常的孩子小时候是那样的相似，只不过是他们遇到他们人生中的伯乐，让他们最终成才。读完这部书之后，感触也挺大。

　　如果我们细细分析一下这些“笨小孩”“问题孩子”，我们就会发现，他们并不是一切都笨，一切都差，一切都有问题，他们身上也有“闪光点”。如果每一位父母仔细地观察自己的'孩子，总会惊喜地发现，孩子身上具有许多优点，也许他可能缺乏纪律观，但是，他却非常爱好劳动，喜欢帮助父母做一些力所能及的事情；也许他可能学习成绩并不好，但是，他非常喜欢画画，画的作品非常有新意。在孩子上身上其实有着异乎寻常的潜能，关键是父母和老师们如何去挖掘。如果我们每一位老师和父母能够带着常识的眼光去看待去孩子，总会发现，其实我们的孩子就是一个天才孩子。

　　著名认知心理学家霍华德﹒加德纳认为，每个人都有其特殊的智能综合形式和理解世界的方式，如语言的、逻辑的、数学的、空间的、音乐的、身体的和内省的。每个人都有其不同的学习风格，有些人对视觉反应极敏锐有些人对语言比较敏感，有些人则敏于触觉。由此可见，每个孩子都有着自己的强项和弱项，他们都会以自己独特的方式来展示自己特有的天赋，因此，多加观察孩子，从中发现孩子的智能结构特点，进行适当、有针对性的指导和训练，使每个孩子的天赋潜能能得到最大程度的发挥。

　　和成人相比，孩子的思想是不定向的，他们不受束缚，无章可循，无法可依，心理上很少受概念的约束，因此，他们不可能去认真思索一个问题，注意力也不可能长久地集中在某一件事物上。这反而使孩子能够无拘无束地想他们所想。比如，孩子在绘画时，就常常任意地把天地间的东西进行无情地破坏或者重新组合。儿童任意的杜撰和能够驰骋活泼的意象，是孩子幻想的发源地，他们超出成人的想象，创造出了令人惊异的场景。

　　书中一句话很好的概括了这部书中所要传达的一个理念，著名教育家陶行知讲：“在孩子的培养问题上，首先一定要先解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，这样也能让他们从自由的生活中得到真正的教育。”正是如此，每个孩子都是一张白纸，如何让孩子在上面绘出灿烂的彩虹和美丽的图画是我们每个教育者都要考虑的问题，有时间看看这部书吧。

　　教育的奇迹读后感（二）

　　从来不相信奇迹，总认为奇迹是不会发生在我们这些小人物身上。当我读了朱永新的《教育的奇迹》后，给我很大的感触。从书中深深地感受到所有这一切来自一个“爱”字——人世间最普通也伟大的父爱。他们用父爱使教育出现奇迹得到成功，成为教育家。我们呢？我想反省自己，时时反思自己。

　　我被书中成功的奇迹所感动，细想平时的教育生涯。在我们的身边，总是不乏一些调皮捣蛋、行为散漫、性格怪异的学生。他们的个性、缺点各不相同。由于成长环境不同、家庭的教养方式不同，年幼的孩子表现出来的行为特征也不同。许多人都把孩子比做一张白纸，所以我认为是白纸就一定能描绘出美丽的图画。我相信，每个孩子身上都有自己的闪光点，他们也都有一个共同的需要。那就是需要老师和家长的爱。我们每一位教育工作者需要学会去赏识每一个孩子，要给予孩子关爱的目光、鼓励的微笑、赞美的语言、亲切的拥抱。让他们在爱的眼光中充满自信，健康、快乐地成长；教育没有情感，没有爱，如同鱼儿离开水一样。我国童话大王郑渊洁说：“差生是差老师和差家长联手缔造的。”这句话一针见血地指出了父母和老师在教育中的责任。从舟舟身上我深深懂得：没有教不好的孩子，只要我们去努力，每个孩子都可以获得成功。我相信：爱的确会创造教育的奇迹！

　　看完这本书中的许多事例，让我不由得想起了前一阵子在荧屏“中国达人秀”上，人们记住了一个用脚趾弹奏钢琴的倔强身影——刘伟。他说：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这句掷地有声的话，成了激励更多怀揣梦想青年的座右铭，并迅速成为网上流行语。他成了吸引世界目光的“达人”。

　　在《教育的奇迹》里我读到一则一个真实而感人的故事：25年前，有位教社会学的大学教授，曾叫班上学生到一贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们未来的发展作一评估。每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。25年后，根据调查，这200名中有176名成就非凡，其中担任律师、医生或商人的比比皆是。教授他拜访了当年曾受评估的年轻人，跟他们请教同一个问题，“你今日会成功的最大原因是什么？”结果他们都不约而同地回答：“因为我遇到了一位好老师。”教授找到她后，问她到底有何绝招，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地。这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么，我爱这些孩子。”

　　教育家夏丏尊说：教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。

　　然而，在我们现实的教育生活中，缺乏爱心的现象实在太多：当学生有化解不开的思想症结，不是努力捕捉，认真发现，耐心引导，而是视而不见，甚或冷嘲热讽，大泼冷水；当学生有不遵守纪律的行为，我们不是循循善诱，而是毫不留情，大声呵斥，甚至挥以拳头；当学生成绩有波动，不是和他一起分析原因，热情鼓励，而是公开批评，使他懊丧不已，一次次地挫败孩子那颗稚嫩的心……

　　陶行知说，在我们的冷眼之前，可能就有牛顿；在我们的棍棒之下，可能就有瓦特；在我们的恶语之中，可能就有爱迪生。是啊，从某种意义上说，成材与否是人的潜力发掘和发展的必然，是人的一种不应受到抹杀的天性，而我们有许许多多的同仁在有意无意中，却摧毁了这种必然，践踏了这种天性，“创造”了一个个不该发生、令人痛心的“奇迹”！

　　每个孩子都有闪光点，我们每一位教育工作者需要具有伯乐的眼光，赏识每一个孩子，多给孩子一些宽容，让他们在老师爱的眼光中充满自信，健康地成长；或许我们真诚的爱会创造教育的奇迹呢！最后我想说：每一个孩子都是天使，我们一定要相信孩子与孩子的潜力，给他一个舞台他就能给你一个精彩，给他一点空间他就能给你创造无数的辉煌。

　　当品读完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是我精心整理的《听见颜色的女孩》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《听见颜色的女孩》读后感1

　　刚拿到《听见颜色的女孩》这本书时，书名让我感觉很奇怪。颜色不是看见的么，而这为什么是听见？难道这个人有超能力？带着种种疑问，我翻开了这本书。

　　它的作者是美国作家莎朗·德蕾珀女士，她不仅是美国最受家长和学生欢迎的教育家、畅销书作家、教师，还是美国最著名的演讲家之一，她的作品有：《铜色太阳》、《以火锻造》、《老虎的眼泪》、《另一位英雄》等等。

　　读完了这本书，我觉得女孩美乐笛是非常孤独、无奈和难受的：她说不了话；走不了路；没法自己吃饭；没法自己去卫生间。简直就是生活没法自理！但她还是渴望自己能学会走路、说话，渴望自己像一个正常的孩子一样。可是，她却做不到。虽然，她是全校最聪明的孩子。但是，没有人知道，甚至连她的老师、父母和医生都不认为她有学习的能力。

　　可是，迪美乐也会有发疯的时候：发疯时，她的胳膊、腿全都绷得紧紧的，抽搐起来，连脸都僵硬了。这个时候，她就会喘不过气来。读到这一段时，我觉得迪美乐非常孤独，因为没有人能理解她。

　　如果你就是迪美乐，也许你会非常崩溃，因为这样的生活对于我们孩子来说一点儿都不快乐。但迪美乐却没那样想，她认为：只要坚持，就是胜利！最后，她如愿以偿，找到了一种可以表达自己内心想法的方式——一个叫埃尔薇拉的“朋友”。

　　这本书让我深深地体会到迪美乐内心的强大力量。

《听见颜色的女孩》读后感2

　　《听见颜色的女孩》是一本值得所有家长和孩子读的书。主人翁美乐迪，是一位像霍金一样坐在轮椅上的女孩。她有出众的听力，过目不忘的记忆力，无比聪慧的大脑，并且有丰富细腻的情感。但她不能走路，有时手脚还会痉挛；她不能说话，激动起来还会尖叫；她生活不能自理，还经常不由自主地流口水。周围的人都瞧不起她。幸运的是，美乐迪有疼爱她的爸爸妈妈，有对她充满信心的V阿姨，在“心声”电脑的帮助下，她展现了才智。美乐笛开始发光了。

　　但是，周围的人还是瞧不起她。人们总是习惯以貌取人，却不知有多少人只是徒有其表。

　　美乐迪面对痛苦，选择坚强；面对无情的命运，她勇敢反击，并且乐观地面对生活。美乐迪的身体虽然被限制在轮椅上，但她的思维却和我们一样自由翱翔。当V阿姨问她：“假如你会飞，你会做什么？”美乐迪用她唯一能动的大拇指敲出这样一句话：“我会害怕放开手，怕感觉太好，我会——飞走，一去不回。”

　　坚强、勇敢、乐观的美乐迪，是我们青少年学习的榜样。永远不言放弃，是金子，总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。

《听见颜色的女孩》读后感3

　　这本书主要讲述了脑瘫女孩美乐笛对语言很感兴趣，却无法说话，无法行走，无法写字，但她还是没有放弃学习。她到学校像普通人一样学习，成绩非常出色，还代表学校校参加地区“天才小子”竞赛，获得了第一名。这个故事，让我感受到了作者的文字魅力，感受到了主人公美乐笛的坚强，感受到了人们对美乐笛浓浓的爱。

　　美乐笛她是个脑瘫儿，连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成，但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话，进行学习，成绩甚至比一般的天才儿童都要好，这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃，没有参加全国“天才小子”的最终比赛，也曾跌倒过、流泪过，但最终还是没有选择像只被欺负的小狗一样呆在家里，而是选择继续上学，很快从悲伤的阴影中走出来，去面对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚强恐怕连正常人都难以做到！

　　每个人都有与众不同的方面，每个人都有不完美的地方，但他们都值得尊重，哪怕这种不完美再特别。阅读《听见颜色的女孩》，阅读美乐笛的坚强，我仿佛听见了生活绚丽的颜色，让我作好准备去面对未来更多的成功和失败！

《听见颜色的女孩》读后感4

　　我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一向相信：只要心存期望，命运是能够改变的。

　　《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我明白了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”

　　生命中有万事的可能，美乐笛从无人了解的只能在心中对自我说：“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人明白，没有人会相信，她还是会心存期望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，可是，没有人明白这一点，她的教师、父母、同学、医生都认为她毫无学习本事。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都能够做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。

　　倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自我毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功！

　　但当她真的快要崩溃时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

　　幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，仅有不断付出，幸福之花才会长大绽放！

《听见颜色的女孩》读后感5

　　你认不认识一个叫做美乐笛的女孩儿?

　　她有着惊人的记忆力,她的大脑就像一台摄像机,一直不停的记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。她是整个校园里最聪明的学生——但没人知道这一点。她的老师,同学,医生,都认为她全无学习能力。因为,她不能说话,不能行走,甚至不能写字……

　　美乐笛是一个特殊的女孩儿。她谈不上有什么自制力。每一天,她都要在轮椅上度过。偶尔,她还会流口水。她的身体常常不受控制的自行其是,有时是脚出乎意料的一踢或胳膊突然一摆,打翻身边的东西——一摞cd,一碗汤,或者插满玫瑰的花瓶。

　　而我认为更可怕的,是她没有办法说话。这也就意味着,她不能表达自己的情感,不能表达自己的想法。甚至当她想要一个巨无霸汉堡和香草口味的奶昔时,因为爸爸妈妈没有办法知道,所以最后,她只能将就着吃一碗面条。她想对她的爸爸妈妈说“我爱你”,但是她不能。

　　但是,她很聪明。她在“天才小子”知识竞赛的'测试中得到了第一名。

　　读完这本书,我才知道,美乐笛,是很多孩子的一个缩影。他们不能够表达,但是,我们要知道,他们的内心和我们一样。我们应该多多帮助他们,成为他们的好朋友。而不是因为他们外表的特殊,而去排斥他们。其实我们每个人都不完美,有人需要带牙套,有人需要戴眼镜,只是,他们的不完美有些特别而已。

《听见颜色的女孩》读后感6

　　这个星期我读了一本名叫《听见颜色的女孩》，这本书使我感触很深。

　　这本书的大概内容是：女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄象机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切。女孩儿美乐笛是校园里最聪明的学生——但都没有人知道这一点，美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。于是，美乐笛只能每天做同样的习题，抄同样的字词，一遍又一遍假如美乐笛真能表达：表达爱、表达愁、表达日思夜想，该有多好！可是女孩儿美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字……绝望已绝望到几乎失控。而就在这个时候，女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法……一切都变的不一样了，但其实事情不象想象的一样，一切都在意料之外。

　　从这本书我感受到了每个人都不完美，有的人要戴牙套，有的人要戴近视眼镜，但美乐笛的不完美有点特别——她能听见所有五颜六色的话，能像摄像机一样把它们全部记下来，但无法把它们转述出来。她是学校里最聪明的孩子，但没人知道。要是她能告诉他们这一切，该有多好。

《听见颜色的女孩》读后感7

　　寒假的时候，我看了一本叫《听见颜色的女孩》的书。看完之后，我才真正体会到什么是生活。

　　这本书的主人公梅洛迪是一个特殊的脑瘫儿童。她既不会走路，也不会说话，甚至不会写字。她只能在轮椅上度过一生。

　　她遭受了我们从未接触过的痛苦，在这崩溃的边缘，上帝为她打开了另一扇窗：她有着超强的记忆力。她的大脑就像一台照相机，记录着她经历的一切。在整个学校里，她是最聪明的。她听到的音乐有很多种颜色，但是除了她自己没有人知道这个。她经常因为别人听不懂她的话而生气、困惑、无助。老师、医生、同学都认为她没有学习能力，同学莫莉、克莱尔经常因为她的异常举动或表现而嘲笑她。的这篇作文让她很生气！

　　而此时此刻，她有一台语音电脑，一种发出声音的方式。她能和别人正常交流，也能参加天才男生的比赛。她的天才少年队多次获得一等奖。

　　但是到了决赛，队员没有提醒她改航班，所以她错过了比赛。最后他们(队员)只拿到了第九名。第二天，Melody当着学生和老师的面把第九个便宜奖杯砸了，笑着走了。

　　梅洛迪虽然没有健全的身体，但她从未放弃自己，没有向命运低头，乐观地面对困难，在困境中勇敢战斗，实现了自己非凡的自我价值。

　　看完这本书，我深受鼓舞地知道，如果我不放弃，我会有一个光明的未来。正如爱默生所说，自信是成功的第一秘诀。

《听见颜色的女孩》读后感8

　　女孩美乐笛不能说话、不能走路、不能写字……。没错，她是一个身体有缺陷的女孩。但是美乐笛也有让我羡慕的优点，她有惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄影机，不停地记录着她的耳闻目睹，她经历的一切。她能听见五颜六色的话。

　　美乐笛是校园里最聪明的学生，没人知道这一点。

　　美乐笛一直满怀希望，努力的学习，因为她知道自已的不完美，她想告诉大家，虽然我的身体做不了任何事，但它控制不了我的思想，我有聪明的大脑，我能成为一个优秀的女孩。

　　美乐笛令人敬佩，她和她的团体去参加“天才小子”地区赛，拿下了第一，一起去参加冠军赛，可是就在那一天，她的团体却抛弃了美乐笛，这让她感到了愤怒，在上学的那一天，她想：我要去上学！我不能让他们觉得我放弃了，我要让他们知道美乐笛从未退缩。

　　美乐笛很幸福，她有非常非常爱她的爸爸妈妈、佩妮和“奶油糖”……，有了她们的爱，美乐笛才能生活的好。

　　没有人是完美的，美乐笛不能像正常小孩那样玩耍、奔跑……，你也许会觉得上天对她很不公平，但是我觉得上天给了美乐笛聪明的头脑、勇敢的心，让她有另外一种不一样的精彩人生。我从美乐笛身上学到了生活要乐观，遇到困难要勇往直前，即使自己不完美，也要努力向上。

《听见颜色的女孩》读后感9

　　《听见颜色的女孩》这本书讲述了一位“杯具”女孩美乐笛的故事。她不会说话，不会走路，不能自我吃饭，不能自我上卫生间，拥有一双不正常的眼睛，还时常流口水。而就是这样一位女孩，她却拥有惊人记忆力及通感症。因为身体的异常，她不被主流社会认可，也难以得到公平竞争的待遇。在亲人的帮忙下，美乐笛最终用坚定的信念，顽强的斗志战胜困难，证明自我。

　　在成为畅销书作家的之前，莎朗·德蕾珀是美国俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英语教师，执教长达25年，与同为教师的丈夫一齐平静生活。

　　20xx年，她出版了《听见颜色的女孩》一书。这本书向我们介绍了一个不能说话，不能行走，甚至不能写字的女孩美乐笛如何在亲人的帮忙下成长的故事。这是“一个激昂而坦诚、令人无法抗拒的故事”。

　　莎朗·德蕾珀说：“所有的好故事，都来自我们心底最深刻的经验。”写作美乐迪的故事，也许跟作者本人的经历有关，作者有养育发展障碍儿童的经验，所以在描述时将美乐迪的故事写得细腻又刻骨，一边欢笑一边流泪。

　　美乐笛是一个独特的由爱与理解糅合而成的小姑娘。她坚强，执着，聪明，有想法，却没有人明白。从应对没有设置残疾人入口的建筑物，到应对那些讥笑她的同学，她一点点找到了自我从前并未发现的内在力量。

　　这个故事就是对所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母，对所有不被理解的孩子，对所有曾真心帮忙过他们的人的礼赞。

《听见颜色的女孩》读后感10

　　“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾说过这句话。而这个“阶梯”是自己选择的，选择了一本好书，并读懂了它，那么它就成为你成长道路上的伙伴。假如你不认真地、细心地去仔细读，那么它就没有任何用途。

　　我最近读过一本书——《听见颜色的女孩》，并且细细地去品味它，就是我所欣赏的书。

　　这是美国作家莎朗·德蕾珀女士的代表作品。主要讲述了一名女孩美乐笛。她没有自控能力，她只能坐在轮椅上，并被迫保持沉默。她是全校最聪的学生，却没人知道。

　　在这一段中，我品味出了美乐笛的无奈。她已无法再挽回，她所错过的一次又一次机会。

　　美乐笛认为，她的生活永远就这样平平淡淡地过下去。一次偶然的机会，她发现能让自己发出声音的办法。美乐笛能够通过电脑组合成自己想说的话，让电脑代替自己“说话”。美乐笛的妈妈还生了妹妹佩妮，也让美乐笛苍白的生活添加一份色彩。

　　美乐笛俱备说话能力不久，她便开始等待，那个属于她的机会。终于，她能和别的学校竞争，和别的孩子比赛。她最终获得了冠军。但她也知道，等待着她的，更大的挑战。

　　这个激昂而坦城，令人无法抗拒的故事，让我知道，坚定无畏的力量。

《听见颜色的女孩》读后感11

　　有一个女孩，她有着惊人的记忆力，可她也非常不幸。她—美乐笛。美乐笛的大脑像是一台摄像机，美乐笛可以清楚知道电影的每一句台词和电影插播广告在什么时候，而且她的大脑记录着她的日思夜想，耳闻目睹，爱与愁，欢乐与悲伤。记录着她的一切。

　　美乐笛是小学最聪明的小学生，但无人知晓，美乐笛的老师，同学，医生都认为她没有学习的能力。所以美乐笛只能做同样的习题，写同样的作业。如果美乐笛可以表达她的喜怒哀乐那该多好。可是，美乐笛不能。她无法说话，无法行走，无法写字而且身体没有平衡感，不能拿东西也无法表述心中所想。在这样的情况下，美乐笛依然笑容满面，勇敢面对生活。后来在美乐笛的爸爸在努力之下，美乐笛有了一块讨论板，上面有许多词语可以让她练成句子，这个成了美乐笛与外界交往的主要渠道，也让她拥有了一个好朋友。并发掘出了美乐笛具有超强的记忆力这个无人知晓的秘密。

　　美乐笛是不幸的，虽然她常常在绝望中游走，可她并没有就此放弃。在困难面前没有躲避，而是勇敢的去面对！困难宛如一条狗欺凌弱者，畏惧强者。只有让自己变得强大才不会被困难折磨。勇敢克服，困难也会微不足道。

　　困难这条深沟是人生路上的拦路虎，如果躲避困难，你就会一事无成。如果勇敢跨越深沟，你将会品尝到人生最甜美的果实。勇敢的克服困难吧！你会是人生最大的赢家！

《听见颜色的女孩》读后感12

　　《听见颜色的女孩》中的女主角美乐迪令我十分感动。

　　美乐迪的记忆力十分强，她的大脑如同一个摄像机，把一切全都装进了她的脑袋里。尽管她有着惊人的记忆力，但是很不幸，她不会说话，不会行走，不会写字。她听到的，看到的，都无法用语言表达出来。这对任何人来说都是件可悲的事，更何况是一个年仅十一岁的小女孩啊！

　　美乐迪的学校里有一群和她一起参加竞赛争夺第一的朋友，但她觉得这群朋友并不喜欢她。一次记者来采访，发现她是残疾人，就大量播放有关她的新闻，无视了其他的队友。还有一件事让美乐迪更加肯定了他们讨厌自己，那是将去最终竞赛地点——华盛顿之前。由于大风雪，她的朋友去得早，先上了飞机，美乐迪却晚到了一步，没有赶上最后一班飞机。当然，没有同学打电话给她。结果，团队里缺少了美乐迪这个天才，他们只得了第八名。

　　读完了文章，我觉得美乐迪在我的眼里是个天才。我很欣赏她，并且把她当作榜样。这个故事也让我知道了世界上没有十全十美的人，只要我们努力克服困难，就能变得很出色。

《听见颜色的女孩》读后感13

　　《听见颜色的女孩》是我最喜欢的一本书。主人公美乐笛不能说话、不能走路，甚至不能写字，但她却是学校了里最聪明的学生。她有惊人的记忆力，但她却无法把所想的转达出来，她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。她每一天只能做同样的事情，一遍又一遍。绝望已几乎失控，但他却一向在坚持，是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。

　　在我们的生活中，像美乐笛这样的残疾人有很多，可像她这样坚强的人却不多。起初，她坚强、勇敢没有一个人明白;她聪明、执着没有人发觉，但她却没有放下，而是坚持下去，想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。

　　与美乐笛相比，我这个健康的小学生，生活的是多么的幸福啊。可我还是整天牢骚满腹，抱怨生活中的不顺心，遇到困难就想逃避。美乐笛呢，她恰恰相反，虽是残疾人，却身残志不残，她的坚持让所有人都感到惊讶。

　　《听见颜色的女孩》是告诫那些对残疾人漠不关心的人其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任，就能够帮忙他们点燃心中的期望之灯。

《听见颜色的女孩》读后感14

　　我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一向相信只要心存期望，命运是能够改变的。

　　《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我明白了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”

　　生命中有万事的可能，美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人明白，没有人会相信，她还是会心存期望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人明白这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习潜力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都能够做的事翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。

　　倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信坚持就会成功！

　　但当她真的快要崩溃时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

　　幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，幸福之花才会长大绽放！

《听见颜色的女孩》读后感15

　　我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一直相信：只要心存希望，命运是可以改变的。

　　《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我知道了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”

　　生命中有万事的可能，美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说：“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人知道，没有人会相信，她还是会心存希望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人知道这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习能力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都可以做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。

　　倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功！

　　但当她真的快要崩溃时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。

　　幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，幸福之花才会长大绽放！