关于拆书稿的几个问题关于拆书稿的几个问题:,一、了解了拆书稿是怎么一回事每次开车的时候总喜欢听书,不管是多厚的书,说书人总能...
关于拆书稿的几个问题
关于拆书稿的几个问题:
一、了解了拆书稿是怎么一回事
每次开车的时候总喜欢听书,不管是多厚的书,说书人总能在半小时之内把书拆的干干净净说得明明白白,我很好奇他是如何做到的。
拆书稿就是把一本书通读了,拆解了,再重新整合起来。拆书稿写出来是为了让大家更方便地理解一本书。
二、学习了新媒体写作格式:
1.每段开头顶格写
2.每段3行以内
3.两段之间空一行
知道了拆书稿的步骤,get到6条拆书稿秘籍:
1.不要总说“我”
2.写短句子
3.先挑简单的书
4.学会读书工具
5.三点拆书法
6.学会讲故事
三、明白了什么是合格的拆书稿
开头:吸引人
中间:逻辑清晰
最后:拔高打动人心
一、了解了拆书稿是怎么一回事
每次开车的时候总喜欢听书,不管是多厚的书,说书人总能在半小时之内把书拆的干干净净说得明明白白,我很好奇他是如何做到的。
拆书稿就是把一本书通读了,拆解了,再重新整合起来。拆书稿写出来是为了让大家更方便地理解一本书。
二、学习了新媒体写作格式:
1.每段开头顶格写
2.每段3行以内
3.两段之间空一行
知道了拆书稿的步骤,get到6条拆书稿秘籍:
1.不要总说“我”
2.写短句子
3.先挑简单的书
4.学会读书工具
5.三点拆书法
6.学会讲故事
三、明白了什么是合格的拆书稿
开头:吸引人
中间:逻辑清晰
最后:拔高打动人心
书评,原来是这么写的
一直以来,我都梦想着能靠写作变现,通过分析,我觉得写书稿或书评是最可取的方式,因为这样就不愁没素材可写。
前些日子连滚带爬又是读又是写,好不容易熬出几篇文章,可一发布后却仿若泥牛入海,连一丝涟漪都不曾泛起,这颗玻璃心啊,碎了一地,一度想要放弃。
自从听了老师几节课后,才发现自己连读后感、书稿、书评到底有哪些区别都没弄清楚,写的东西完全是三不像,难怪没人看。
为了能够更好地吸收老师课上所分享的内容,我把这几节课进行了总结和复盘,以此来加深印象。
一、弄懂书稿和书评的区别
老师一上来就戳中大家的软肋: 既能变现也好上手
这就是大家最感兴趣的:写读书类稿件
1、首先,我们要了解读书类稿件分为:书稿和书评
书稿分为共读稿和听书稿
共读稿(也称拆书稿),提炼总结书中有价值的内容,把一本书分不同角度拆成几篇文章,每篇字数约2000左右。
听书稿,用一篇文章来概括作者表达的核心内容,阐述原书作者的核心观点,字数约6000-8000。
书评:选取书中的精华点进行解读和延伸,使读者通过书评有所受益。
书稿重在“书”,书评重在“评”,两者都同样需要有知识增量。
弄懂书稿和书评的区别后,就要进入选书环节了。
2、选书要根据平台需求,以及个人兴趣爱好再进行选购
书籍分为:小说类和致用类
小说类书籍的书稿和书评是侧重于对书籍的主题点或亮点的解读
致用类书籍的书评和书稿目的是解决问题
书本选好后,就要开始进行阅读
二、快速拎出主线,解锁读书新体验
1、阅读前的准备工作
在阅读书本之前,可通过作者的自述或是他人的评价,了解作者及书籍的相关信息,对做好书籍的解读非常关键,了解这些信息在写稿时能直接找到观点的内容方向。
2、怎样阅读书籍
先把书读薄:读的时候不需要每个字都读懂,先了解书中的重要情节点,利用思维导图,快速拎出书中最核心内容。
然后再仔细读懂书里最能表现主要人物或事件变化的情节,以及让自己有所触动的地方,找出关键点及可以叙述的角度,再来进行评析。
小说类书籍的阅读
(1)、对书籍叙述角度的挖掘
阅读的时候,要明白叙述者的角度,以及它会带出哪些理解,在解读的时候,可以更好地把握剧情。
(2)、对标志性节点的故事情节作分析
通过故事情节发现人物性格为何会发生如此大的转变,探讨人的权利,讨论人的成长。
(3)、人物分析
主要分析人物的原生家庭以及成长环境。
致用类书籍的阅读
致用类书籍讲的是以实用方法为主,有必要认真查看作者信息,书籍信息,序言和目录,通过这些介绍也可以找到重要的相关信息,快速找出书中的重点。
三、理顺逻辑构建大纲,快速成稿
1、运用三要点拆解法构建书评或书稿大纲
三要点的基本思路:是什么,为什么,怎么办
梳理要点或关键点对应的案例:盘点书中案例,连接书外案例,把要点关键点和案例自然地结合起来。
具体结构以:要点+说明+案例阐述+综合分析解读的方式列出大纲,也可以用思维导图来做引导,一篇文章的大纲就形成了。
2、快速成稿
读书类稿件文章结构:破题切入――作者、书籍的背景概况―主题点亮点解读―总结升华
破题切入:一个吸引读者的开头,这个开头的目的性很强,就是要很合理地引出书籍的内容,篇幅不要太长,大概在1到2段左右就好
(1)、金句型破体切入:通过引用与主题相关的名言,切入主题。
(2)、故事型破题切入:以故事的形式作为切入,这个故事可以是引发读者共鸣的新闻、趣闻等等。
切入主题后,再对书籍及作者的背景概况做一些介绍,然后再进入主题,对所要讲述的亮点进行解读,最后再进行总结升华。
到这时,一篇读书稿类文章就基本完成了。
刚开始总觉得写书评千难万难,通过老师的讲解,发现写书评是可以多角度进行挖掘,只要眼光独特,选取其中的某一个亮点来进行解读,做到逻辑通顺,一篇观点新颖的书评就可以完成了。
前些日子连滚带爬又是读又是写,好不容易熬出几篇文章,可一发布后却仿若泥牛入海,连一丝涟漪都不曾泛起,这颗玻璃心啊,碎了一地,一度想要放弃。
自从听了老师几节课后,才发现自己连读后感、书稿、书评到底有哪些区别都没弄清楚,写的东西完全是三不像,难怪没人看。
为了能够更好地吸收老师课上所分享的内容,我把这几节课进行了总结和复盘,以此来加深印象。
一、弄懂书稿和书评的区别
老师一上来就戳中大家的软肋: 既能变现也好上手
这就是大家最感兴趣的:写读书类稿件
1、首先,我们要了解读书类稿件分为:书稿和书评
书稿分为共读稿和听书稿
共读稿(也称拆书稿),提炼总结书中有价值的内容,把一本书分不同角度拆成几篇文章,每篇字数约2000左右。
听书稿,用一篇文章来概括作者表达的核心内容,阐述原书作者的核心观点,字数约6000-8000。
书评:选取书中的精华点进行解读和延伸,使读者通过书评有所受益。
书稿重在“书”,书评重在“评”,两者都同样需要有知识增量。
弄懂书稿和书评的区别后,就要进入选书环节了。
2、选书要根据平台需求,以及个人兴趣爱好再进行选购
书籍分为:小说类和致用类
小说类书籍的书稿和书评是侧重于对书籍的主题点或亮点的解读
致用类书籍的书评和书稿目的是解决问题
书本选好后,就要开始进行阅读
二、快速拎出主线,解锁读书新体验
1、阅读前的准备工作
在阅读书本之前,可通过作者的自述或是他人的评价,了解作者及书籍的相关信息,对做好书籍的解读非常关键,了解这些信息在写稿时能直接找到观点的内容方向。
2、怎样阅读书籍
先把书读薄:读的时候不需要每个字都读懂,先了解书中的重要情节点,利用思维导图,快速拎出书中最核心内容。
然后再仔细读懂书里最能表现主要人物或事件变化的情节,以及让自己有所触动的地方,找出关键点及可以叙述的角度,再来进行评析。
小说类书籍的阅读
(1)、对书籍叙述角度的挖掘
阅读的时候,要明白叙述者的角度,以及它会带出哪些理解,在解读的时候,可以更好地把握剧情。
(2)、对标志性节点的故事情节作分析
通过故事情节发现人物性格为何会发生如此大的转变,探讨人的权利,讨论人的成长。
(3)、人物分析
主要分析人物的原生家庭以及成长环境。
致用类书籍的阅读
致用类书籍讲的是以实用方法为主,有必要认真查看作者信息,书籍信息,序言和目录,通过这些介绍也可以找到重要的相关信息,快速找出书中的重点。
三、理顺逻辑构建大纲,快速成稿
1、运用三要点拆解法构建书评或书稿大纲
三要点的基本思路:是什么,为什么,怎么办
梳理要点或关键点对应的案例:盘点书中案例,连接书外案例,把要点关键点和案例自然地结合起来。
具体结构以:要点+说明+案例阐述+综合分析解读的方式列出大纲,也可以用思维导图来做引导,一篇文章的大纲就形成了。
2、快速成稿
读书类稿件文章结构:破题切入――作者、书籍的背景概况―主题点亮点解读―总结升华
破题切入:一个吸引读者的开头,这个开头的目的性很强,就是要很合理地引出书籍的内容,篇幅不要太长,大概在1到2段左右就好
(1)、金句型破体切入:通过引用与主题相关的名言,切入主题。
(2)、故事型破题切入:以故事的形式作为切入,这个故事可以是引发读者共鸣的新闻、趣闻等等。
切入主题后,再对书籍及作者的背景概况做一些介绍,然后再进入主题,对所要讲述的亮点进行解读,最后再进行总结升华。
到这时,一篇读书稿类文章就基本完成了。
刚开始总觉得写书评千难万难,通过老师的讲解,发现写书评是可以多角度进行挖掘,只要眼光独特,选取其中的某一个亮点来进行解读,做到逻辑通顺,一篇观点新颖的书评就可以完成了。
六步法写出听书稿
初次听到听书稿,觉得很陌生很高深,其实如果习惯用樊登读书、得到、喜马拉雅等听书平台听书的话,都接触过听书稿。听书稿其实就是听书音频的逐字稿。他不是整本书的诵读,也不是书籍部分内容的摘抄,他是提炼一本书的精华内容,并用吸引读者的语言将精华融会贯通成一篇文章,是对书籍内容的二次创作。听书稿一般20-30分钟,字数6000-9000字。
为什么要在书籍原内容的基础上创作听书稿?听书稿的价值在哪里?一是给没有读过这本年的人一个概貌,听了精华后,如果引发兴趣,读者就会购买书籍深入阅读。二是适合多场景碎片化吸收书籍内容,开车、跑步、做家务、通勤路上都可以听。
基于听书的性质,如何快速持续抓住读者注意力成为听书稿撰写的关键。撰写听书稿要求不能原文照抄,引用原文的内容不超过10%;语言要尽量口语化、场景化;多用短句,少用专业术语,降低读者阅读难度;内容要忠于原文,不能违背原作者的主旨随意发挥;所举案例可以是书中的,也可以是生活的延伸,丰富的知识储备和强大的知识体系能为听书稿加分。
如何写听书稿,一共分六步。
第一步要根据平台的要求写好固定的开篇语。可以一句话总结全书的精华内容。
第二步引题、破题,用故事、例子、问句、亲身经历等方式引出主题,这部分很重要,选择的切入点如果能抓住读者的心,读者就会继续往下听,否则可能就退出了。
第三步作者概况简介。这部分不用太长,选择与本书内容紧密相关的特点描述即可。
第四步概括全书的精华。这是一个承上启下的部分,一般提出三个重点内容,顺利过渡到下面的正文部分。
以上四个步骤,字数控制在1000字左右。
第五步详细介绍本书重点内容。围绕第四部分提出的三个重点内容逐一进行阐述,每阐述完一个内容都要做一个简单的回顾,让层次逻辑更加清晰,也便于读者理解。这部分要按原书的意志,结合丰富的案例、故事,给读者营造强烈的对象感,不断给读者提供新鲜、有价值的内容,持续抓住读者注意力。三个部分的内容篇幅要差不多,整体在6000-8000字
第六步整体的回顾,用首先、其次、最后这样清晰的逻辑词汇来进行总结。最后一个固定语结尾,可以呼唤行动,可以提出建议,也可以用反问句让读者思考。结尾要快速、有力,不能拖沓,字数控制在500字左右。
按照以上的方法就可以撰写一篇听书稿了,但想要提升听书稿的质量,还要通过不断拆解优质听书稿,深入分析总结写作方法和技巧,刻意练习逐步提升听书稿写作能力。
为什么要在书籍原内容的基础上创作听书稿?听书稿的价值在哪里?一是给没有读过这本年的人一个概貌,听了精华后,如果引发兴趣,读者就会购买书籍深入阅读。二是适合多场景碎片化吸收书籍内容,开车、跑步、做家务、通勤路上都可以听。
基于听书的性质,如何快速持续抓住读者注意力成为听书稿撰写的关键。撰写听书稿要求不能原文照抄,引用原文的内容不超过10%;语言要尽量口语化、场景化;多用短句,少用专业术语,降低读者阅读难度;内容要忠于原文,不能违背原作者的主旨随意发挥;所举案例可以是书中的,也可以是生活的延伸,丰富的知识储备和强大的知识体系能为听书稿加分。
如何写听书稿,一共分六步。
第一步要根据平台的要求写好固定的开篇语。可以一句话总结全书的精华内容。
第二步引题、破题,用故事、例子、问句、亲身经历等方式引出主题,这部分很重要,选择的切入点如果能抓住读者的心,读者就会继续往下听,否则可能就退出了。
第三步作者概况简介。这部分不用太长,选择与本书内容紧密相关的特点描述即可。
第四步概括全书的精华。这是一个承上启下的部分,一般提出三个重点内容,顺利过渡到下面的正文部分。
以上四个步骤,字数控制在1000字左右。
第五步详细介绍本书重点内容。围绕第四部分提出的三个重点内容逐一进行阐述,每阐述完一个内容都要做一个简单的回顾,让层次逻辑更加清晰,也便于读者理解。这部分要按原书的意志,结合丰富的案例、故事,给读者营造强烈的对象感,不断给读者提供新鲜、有价值的内容,持续抓住读者注意力。三个部分的内容篇幅要差不多,整体在6000-8000字
第六步整体的回顾,用首先、其次、最后这样清晰的逻辑词汇来进行总结。最后一个固定语结尾,可以呼唤行动,可以提出建议,也可以用反问句让读者思考。结尾要快速、有力,不能拖沓,字数控制在500字左右。
按照以上的方法就可以撰写一篇听书稿了,但想要提升听书稿的质量,还要通过不断拆解优质听书稿,深入分析总结写作方法和技巧,刻意练习逐步提升听书稿写作能力。
拆书稿和讲书稿的不同
拆书稿和讲书稿,都是在读透原书籍内容,重组之后再输出。
拆书稿和讲书稿,二者不同之处,变现在三个方面:
一,对于读者的目的和需求不同。
拆书稿是解剖知识,学以致用。就是提出知识点,与生活关联起来,用以解决工作和生活中的问题。
讲书稿则是分享输出,深度学习。听众听书后获取知识,扩充自己的知识点。
二,表达形式不同。
拆书稿,一般分成4—12篇,而且每一篇都单独完整,每篇的字数在3000字左右。
讲书稿,是一篇大篇或长篇,字数在7000字以上,甚至2-3万字。开头引入书籍、介绍作者,中间提出几个核心问题分别论述,最后总结思想。
三,写作方法不同
拆书稿,一般分预告和正文两部分。
预告部分,由热点或场景引出书籍内容和作者,简单介绍,结合痛点提出问题,设置悬念,引起读者兴趣。
正文部分,也是由热点问题、生活场景引出主题,过渡到书籍知识,用书籍知识来解决开头的问题。
拆书稿,作者可以有自己的发挥,夹述夹议。
讲书稿,作者通过对书籍内容理解、萃取出3—5个重点,用自己的语言串起来讲述给读者听,为读者节省时间,扩充知识。
讲书稿尊重原著,不掺自己的意见,由读者自己理解,提取他们自己的观点。
以上就是拆书稿和讲书稿的三点不同之处。二者最直观的区别,用一个比喻就是,拆书稿是电视剧,讲书稿是一部电影。
拆书稿和讲书稿,二者不同之处,变现在三个方面:
一,对于读者的目的和需求不同。
拆书稿是解剖知识,学以致用。就是提出知识点,与生活关联起来,用以解决工作和生活中的问题。
讲书稿则是分享输出,深度学习。听众听书后获取知识,扩充自己的知识点。
二,表达形式不同。
拆书稿,一般分成4—12篇,而且每一篇都单独完整,每篇的字数在3000字左右。
讲书稿,是一篇大篇或长篇,字数在7000字以上,甚至2-3万字。开头引入书籍、介绍作者,中间提出几个核心问题分别论述,最后总结思想。
三,写作方法不同
拆书稿,一般分预告和正文两部分。
预告部分,由热点或场景引出书籍内容和作者,简单介绍,结合痛点提出问题,设置悬念,引起读者兴趣。
正文部分,也是由热点问题、生活场景引出主题,过渡到书籍知识,用书籍知识来解决开头的问题。
拆书稿,作者可以有自己的发挥,夹述夹议。
讲书稿,作者通过对书籍内容理解、萃取出3—5个重点,用自己的语言串起来讲述给读者听,为读者节省时间,扩充知识。
讲书稿尊重原著,不掺自己的意见,由读者自己理解,提取他们自己的观点。
以上就是拆书稿和讲书稿的三点不同之处。二者最直观的区别,用一个比喻就是,拆书稿是电视剧,讲书稿是一部电影。
本文标题: 拆解稿和听书稿是什么 应该怎么写 一般多少字
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