当然要写好读后感,要害还要读透资料,抓准感点。如何读透资料?通常说,如果是记叙文,就要捉住人物最杰出的某种质量,最有价值的言语举动或事情所包括的深化含义;如果是谈论文,就要把握中间观念;如果是寓言或哲理性的散文,就要体会其深化的涵义。当然,读一篇文章,感能够是多方面的,要在剖析、考虑的根底上,挑选最值得宣布,感触最深,见地新颖独特,最有针对性和现实感的感触来写,一篇读后感只能包容一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱。明智之举是捉住一点,不及其余,并环绕一个感点,联络实践,谈深谈透。

《爱的教育》读书笔记
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。 在《爱的教育》这本书里，作者以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了发生在安利柯身边各式各样感人的通俗易懂的小故事，本书只是描述一些平凡而善良的人物，正是这些看似平凡、实则真实可信的小故事，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育，书中把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处感人肺腑。
平时我们总会问该怎么去爱和教育我们的孩子？读完此书结合自己的实际教育我做了如下小结与大家共勉：
1、尊重和信任是教育孩子的基础。自尊心是孩子心灵中最敏感的角落，心理学研究认为自尊心是人的一种自我意识的表现，是人们对自己在集体中的地位和作用的一种认识和评价。因此，我们在对孩子进行教育的时候必须不折不扣地做到尊重孩子，特别是在对孩子犯了错误的进行批评教育的时候，可以用严厉的语气和措辞指出他的错误、指出他的缺点和不足、指出他的行为所造成的不良甚至是很坏的影响，但不能对孩子讽刺、挖苦来伤害孩子的自尊心、侮辱孩子的人格。而要时刻注意保护他们的自尊心，培养他们的自尊心，让他们在一个和谐平等的教育氛围中健康成长。
2、赞扬是教育孩子的动力。赞扬是别人对自己的一种肯定和鼓励，得到别人的赞扬如雨露滴在心田，使人心情愉悦。孩子被表扬会开心快乐，同时也是一种激励，让他做得更好更努力。所以作为家长不要总是拿别的优秀的孩子比自己的孩子，不要鄙视自己的孩子，那样孩子会自卑或都会更叛逆，孩子有了进步一定不要吝啬于表扬自己的孩子，相信我们的赞扬会给他们带来自信，会让孩子更优秀！
3、做朋友是教育孩子的保证。现在大多的独生子女不缺少物质生活，他们缺少的是与人分享一颗快乐的童心。不知从什么时候开始我们活得很累，因为我们丢了童心，丢了快乐戴上了假面具生活，也不知从什么时候起我们总以大人自居，高高在上，对孩子指东指西，把孩子的思想和行为限制在一定的框框里，让孩子按我们的要求去生活。岂不知这样是抹杀了孩子想象力。我们只有多和孩子相处，和孩子成朋友，他才会把自己的思想和思维与大人们分享，我们才会更了解孩子的内心世界，激发他们想象力，做回快乐的自己。。
4、爱是教育的中心内容之一。爱是人类永恒的话题， 爱如阳光，似雨露，象空气一样氤氲在每个人的生命之中 。我们有一颗爱心，爱就无处不在。让爱充盈着孩子的内心，因为爱所以爱，因为爱所以快乐，爱也是教育的灵魂和生命，爱的教育并不需要太多技巧与方法，爱是可以传染的，只要我们都有一颗爱心，孩子就会知道如何去爱和被爱！
《爱的教育》它用爱心为孩子创造了美好的世界，所以值得去看。让我欣喜的是：读这本书还是得到了收益，它会让我以后在对孩子的教育中起到一定的指导作用！

爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情...

乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.
爱的教育读后感300字
　　这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感:
这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!
里面有许多作者的小伙伴,www.795.com.cn他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情.
《爱的教育》读后感400字
　　爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽

爱的教育读后感
爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一本教育我终生的书！看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。
这就是爱，是爱使他勇敢承认错误，是爱使老师同学给予他鼓励，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱护；爱让世界更精彩。