《认得几个字》封底的黑板上写着“虽然只是几个字，却包含了丰富的文化。我们的世界都在里面。”
这也可以说正反映了我读完此书的感受。《认得几个字》这本书简单来说，是作者张大春向自己七岁的儿子和五岁的女儿解释一些字的含义，换言之，是教孩子认字。而教孩子认字，其实传授阐述的是价值观、文化。
在作者的自序“你认得字吗？”中，张大春举了一些自己曾经误读误认的字，并写到“之所以误读、误写、误以为是，其深刻的心理因素是我们对于认字这件事想得太简单。”……“认字这个活动应该已经轮到儿孙辈的人去从事、去努力了。往往也就在这个时候，我们的心智开始萎缩，我们的语言趋于乏味，我们被口头禅包围攻占乃至于侵蚀、吞噬。”
书中共包含89个小故事，或者是由生活中某件小事牵引出某个字，或者是由某个字牵出某件事，因此读起来很有趣味，仿佛是看一部情景剧。
剧中主角自然是父子三人，但时不时也有昔日作者的父亲教作者认字的场景，而这又不是完全与现在脱节。多年前没有搞懂的字或者自以为懂了的字，日后在于自家儿女操练的过程中重新认识；多年前父亲教导自己时的煞费苦心，在自己做了父亲后才开始了解。家教的确不是一件轻松的事情，但也确实是能让人感到最大满足的事情。
兄妹两个性鲜明。哥哥爱发呆，小小年纪已经有了哲学家风范，比如七岁时问爸爸宇宙中最多的颜色是什么，比如用“妈妈认为值得买的东西你总是说浪费”来反驳价值观的唯一；妹妹情商高，爱讲话，还不会读书时自己编的故事就能让哥哥称赞，也能说出“该做的事情做完了，就没有不该做的事情了”这样有哲思的话。
随着张大春的娓娓道来，我们看到每个平日里熟视无睹的汉字其实都有着深远的历史，也有很多字在长久的岁月中因为人们的误读误认而获得新的含义。
这本书并不是以教人认字为目的，当然我们可以从中得到启发，包括作者所参阅的书籍和一些心得。这本书更像是一部家长日记，里面也有普通家长的苦恼，例如孩子写字太难看被老师抱怨而孩子自己不以为意，因觉得孩子过分而下决心动“家法”，与孩子动怒而事后悔恨。
书中附了儿子张容四年级时的两篇作文，题为《成功》的作文写的是一家人参加“乐高积木大赛”意外获得第一名的经历，张容认为自己一家“并没有努力追求成功，只是比别人还要认真地玩”，所以“成功，有时来得真是意外。”
作者自序的结尾写到“你认得字吗？我只认得几个字，不过，还在学习。”
希望我们更多的人能有知道自己只认得几个字的智慧，和能够继续学习的勇气。

那个黑色的下午读后感
这是一本让人非常感动的书。它写的是发生在5·12汶川大地震时候的故事。在我看这本书的时候，可以毫不夸张的说，我是一边哭一边看完的。
“一定要记住：我爱你”这是一个真实的故事，一天搜救队员发现了一具尸体，尸体下面有一个婴儿，婴儿旁边有个手机，手机上写有一条没有发出的短信：亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住：我爱你！从这个事情中我认识到母爱是多么伟大，无私啊，我们应该尊敬母亲，孝敬母亲，做一个有孝心的人，来报答伟大的母爱。
“灵魂升天的狗”一天，笑猫他们终于找到了三宝和搜救犬，就在这时，令笑猫万万没有想到的是，搜救犬公爵已经身负重伤，医生匆匆的过来，然后摇摇头就走了。一个警官把迷彩服脱下来盖在公爵的身上，“砰”，一枪把公爵打死了。将公爵埋好后，警！官们敬礼，伤心的离开了。笑猫他们在后边为公爵默哀了三分钟。我们应该向公爵学习，帮助人也是一种快乐。
5·12大地震的时候，有很多人遇难了，这时我们应该伸出援助的手，献上自己爱心！