巜蒂芬尼车站读后感读这篇文章前，我总是认为，残疾人需要的是同情，可是这篇文章改变了我的想法，残疾人甚至比正常人还要坚强，正如文章中那个残疾人，即...
巜蒂芬尼车站读后感
读这篇文章前，我总是认为，残疾人需要的是同情，可是这篇文章改变了我的想法，残疾人甚至比正常人还要坚强，正如文章中那个残疾人，即使他坐在轮椅上，他还在工作，这敢于同命运作斗争的精神，令我十分佩服。现在我觉得残疾人需要的不是同情，是尊严！
一一兴化市第二实验小学周义昆
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新语文蒂芬尼车站读后感
和学生多互动、交流，给学生多的想象空间、发挥学生的主观能动性是新课标的首要问题。联系生活实际尽可能多的说他们感兴趣的话题。
四年级新语文《蒂芬尼车站》的读后感
四年级新语文《蒂芬尼车站》的读后感读这篇文章前，我总是认为，残疾人需要的是同情，可是这篇文章改变了我的想法，残疾人甚至比正常人还要坚强，正如文章中那个残疾人，即使他坐在轮椅上，他还在工作，这敢于同命运作斗争的精神，令我十分佩服。现在我觉得残疾人需要的不是同情，是尊严！
蒂芬尼车站主要讲什么
一个坐轮椅的人的坚强，对生活有一种执着的信念
读完蒂芬尼车站以后，深有感触，是的，体会到一个坐轮椅的人还是那个样的坚强，对生活有一种执着的信念，即便是渴望与火车那样前行。
读完蒂芬尼车站以后，深有感触，是的，体会到一个坐轮椅的人还是那个样的坚强，对生活有一种执着的信念，即便是渴望与火车那样前行。
本文标题: 蒂芬妮车站读后感400字(四年级新语文《蒂芬尼车站》的读后感)
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