课外书大全读后感(课外书读后感怎么写400字)

发布时间: 2023-02-27 11:51:15 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 89

十本课外书的读后感要五百字,我是小学生,为了应付暑假作业,拜托了,好的有追加分。记住要五百字!!!!!!!!!!!!读《红岩》有感,迟雨薇,...

课外书大全读后感(课外书读后感怎么写400字)

十本课外书的读后感

要五百字,我是小学生,为了应付暑假作业,拜托了,好的有追加分。记住要五百字!!!!!!!!!!!!
读《红岩》有感
迟雨薇
今天,我读了《红岩》。它生动形象地刻画了女英雄江姐的动人事迹。
当我读到可恶的日本鬼子把竹签钉进了江姐的十指,我心收紧了,仿佛看到了江姐苍白的面孔,流血的伤口,心中既为她感到难过,又十分憎恨日本人;当我读到江姐临刑前,她从容地穿上了红色绒线衣,像平时一样梳理自己的头发时,我被这位女英雄的英雄气慨深深所打动了,这就是中国人不屈不挠的爱国精神,人活着就要有尊严,就连死,也要死得所值,要为国家而死,决不能做“亡命徒”。
江姐就是这样一个人,勇敢面对死亡,为了国家及人民的利益,把自己的生死置之度外,献出了自己年轻宝贵的生命。
今天的和平生活是来之不易的,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们虽然生活在安居乐业的和平年代中,但是爱国的坚定意识是不能没有的。
在抗战时期,出现了许许多多的革命先烈例如:董存瑞、黄继光、刘胡兰、邱少云……他们的伟大形象至今还铭刻在我的心中。爱国将士于任右曾说过:“计利当计天下利,求名应求万世名。”反之,那些判国贼们则会臭名千载。
所以,我们从小就要有一个坚定的爱国信念,我们生活在班级体中,也如此,要以班级为中心,不能光为个人的利益着想。时时刻刻不忘自己是集体的一员,处处应为大家着想。

3篇读课外书的读后感。

1) 引--围绕感点,引述材料。简述原文有关内容。 读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。

如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。 

课外书读后感2篇300~400字

1、《老人与海》读后感
失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。
著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力,把大马林鱼扎死。然而,等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。
2、《鲁滨逊漂流记》读后感
这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅。
在一次航行中,鲁滨逊遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,在一无所有的情况下,他用自己的双手,创造了自己的小王国。
二十八年后,他依靠自己的智慧离开了孤岛。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字! 一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活、创造生活,实在是难能可贵的。我想鲁宾逊之所以能最终逃出荒岛,胜利归来,一定和他的乐观向上、锐意进取、百折不挠的生活态度有关,改变困境就得有这种信念支柱。人生难免不会遇到种种意外和挫折,我们也应该像鲁滨逊这样,不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难、克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去迎接命运的挑战,不怕挫折打击,勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能锻炼出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手创造生活的自我,这样才能像鲁宾逊那样永远是一个胜利者。
3、《童年》读后感:
童年,是美好的;童年,是灿烂的;童年,是……每当想起小时候,我总是情不自禁地笑了起来,因为我的童年很幸福,很快乐。但是,最近我读了一本名叫童年的书,书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨。
主人公阿廖沙是一个3岁丧父,只有一个残暴的外祖父,两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子,不过还好,他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时,外祖母就会护着他。尽管如此,阿廖沙的身上还是经常会受伤。
其实,这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家,但外祖父i对他很不好。他十岁开始谋生,其童年和少年时期一直是在社会底层中度过的。人间的苦难,生活的辛酸磨练了他的斗志;他在繁忙劳动之余,仍勤奋学习,自强不息。
而看看阿廖沙和高尔基,又看看我们。我们可以在明亮舒适的教室中读书,他们不能;我们可以不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境,他们不能;我们可以饿了就自己去买东西吃,他们不能;我们可以有一个完整的幸福的家庭,他们不能。但是,他们能在困难面前不低头,在如此恶劣的环境下勤奋学习,我们能吗?
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