前几天，我读了《黑熊舞蹈家》这本书。在首先看完了书的简介后，它使我爱不释手,这本书是动物小说大王沈石溪的著作。通过写两只性格才能迥异的黑熊。一只黑熊很有舞蹈天赋，但有点小脾气，叫阿宝。另一只黑熊很乖，可舞跳的很一般，叫圆球。它们在人类社会权威意志和盲目崇拜意识的影响下，而发生的截然相反的命运转折，特别是圆球在“真阿宝”和“假阿宝”两种身份间转换和认同的困难，可以引发读者对动物心理和人类文化心理的深入思考。我认为阿宝非常可怜，就因为训兽员和老板为了钱把阿宝一步步逼向了死亡。动物是我们人类多好的朋友啊，它对我们付出无私的欢乐和爱，而我们却这样对待它们，却这样没有爱心。所以，人类应该与动物和平相处，不干与它们的生活，不剥夺它们的生存空间，更不要为了自私的个人利益，去破坏它们的生存环境。我们的世界现在是个和平年代，希望人类对动物也和平些吧！里面让我印象深刻的故事还有《北极熊飘逝的母爱》。从前，有一只北极熊，她叫珍宝。毫不夸张地说，珍宝是母爱的典范；假如动物界有最佳母爱评选的话，我敢打赌，金奖非她莫属了。珍宝前不久产下了一只熊崽，她每天寸步不离地守护着熊崽，睁大着眼，不睡觉，生怕熊崽被偷去。只要有点动静，她都会睁大她那布满血丝的眼睛，四周看。就算吃东西，也形影不离。当熊崽断奶的时候，珍宝如同换了一只熊，憔悴极了，皮包骨头，养了一年，才恢复原样。过了不久，珍宝又产下了一头熊崽。为了避免珍宝又为了熊崽而憔悴，于是，饲养员出于好心就帮熊崽进行人工喂奶，如同照顾自己的孩子似的，天天给他按摩。就这样，珍宝的母爱渐渐淡去，当饲养员把熊崽捧到她面前，她若无其事，把熊崽推开一边。有一天，惨不忍睹的事发生了：由于饲养员要去开会，小熊崽没人看管，于是走到水池边玩，一不小心滑到半米深的水池里去了，他在水里挣扎呼叫，熊掌打得水花四溅，珍宝见了，想去救他。突然，一只鸟在她面前掠过，她竟然为了捉鸟而不去救小熊崽，直到小熊崽死去了……从这个故事中，我终于明白了一个道理：有时候，太过于好心，是会害人的。正如我们平常生活，有一位同学不会做作业，他的好朋友出于好心，就把作业借给那位同学抄，但是，这样并不是帮他，反而是害了他。“好心地帮助，终究会变成坏事。”这句话，永永远远回荡在我的心中，时刻警惕着我……

今天，我看了著名作家沈石溪的作品《雄鹰飞翔》。认真读了之后，我有了深刻的感受。
一只叫金闪子的勇敢的雄鹰，它把家安在了一棵云南松上。在这棵松树上，它过着安逸的生活。有一天，它的地盘闯入了一个外来者，它是一只叫白羽臀的雄鹰。金闪子为了保护它那草木茂盛、食物丰富的家园，它与白羽臀展开了激烈的搏斗。金闪子在与白羽臀的搏斗中看到了草丛中的银环蛇，尤其是蛇身上那块梅花似的疤痕。因为这条银环蛇就是杀害它妻子的凶手，所以它放弃了与白羽臀的搏斗，飞向了它的杀妻仇人。在金闪子与银环蛇的搏斗过程中，白羽臀也加入的搏斗，通过它们共同的努力，终于杀死了银环蛇。从此，金闪子与白羽臀就成为了好朋友。
但是，和谐的生活没有持续太久。因为那壶河谷来了一只雌鹰,金闪子和白羽臀都对这只雌鹰产生了好感，都想娶这只雌鹰为妻。为了不产生矛盾，于是它们想出一个办法：通过展示才艺，来让雌鹰做出决定选择谁。终于雌鹰选择了金闪子。
好的书籍，能让不厌其烦地去读，让人受益。通过金闪子与白羽臀的故事，让我懂得了这样一个道理：朋友之间，应当真诚相待；遇有矛盾，不应该用武力解决。

[指导写读后感]阿丹老师如何写好读后感?写读后感的一般格式：1、读了文章后的总体感受2、介绍文章的主要内容3、抓住原文中的关键词句写下自己的感受4、联想到的相关资料谈感受5、结合自己的亲身经历谈感受6、呼应开头，点明主旨，呼应标题【提示】1.读懂下面的短文，概括地写出主要内容，清楚地写出自己的感受，指导写读后感。2.能紧密联系短文的相关内容，结合自己的生活实际，把感受写具体。3.自拟题目,再习作。"渔王"与渔民一天，一个被人们尊称为"渔王"的人和一个普通的渔民相遇，情不自禁地诉说起自己的苦恼："我捕鱼技术一流，可我的三个儿子为什么捕鱼技术这么差?"渔民问："你一直手把手地教他们吗?""渔王"说："从他们懂事起，我就给他们传授捕鱼技术，怎样织网最容易捕到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网能够捕到更多的鱼…我都毫无保留地告诉他们，可他们的捕鱼技术还不见长进！"渔民沉思了片刻，问："他们长这么大，独自下海捕过鱼吗?""为了让他们少走弯路，我一直陪着他们。""渔王"回答。渔民笑了笑，说："老兄，你从不让他们亲自体验成功或失败，他们捕鱼技术怎能提高?"题目：例如：1、亲自体验是成功的源泉--读《"渔王"与渔民》有感2、不经历风雨怎么见彩虹--读《"渔王"与渔民》有感3、实践出真知--读《"渔王"与渔民》有感4、体验的价值--读《"渔王"与渔民》有感5、让雄鹰飞翔-读《"渔王"与渔民》有感主要内容："渔王"向渔民诉苦，自己的捕鱼技术一流，可是三个儿子的捕鱼技术很差，渔民告诉"渔王"，如果不让他们独自体验成功或失败，他们的捕鱼技术不会提高，读后感《指导写读后感》。抓住关键词句联想：例1：故事里的"渔王"说过，"我都毫无保留地告诉他们，可他们的捕鱼技术还不见长进！"读到这里，我想：虽然"渔王"把捕鱼技术毫无保留地告诉孩子们，但他忘记了最重要的一点，平时我们都说"亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜"。他如果不让儿子亲自下海的话，儿子们是不会亲自体验成功或失败的，技术就不可能提高。例2：故事里的"渔王"说过，"我都毫无保留地告诉他们，可他们的捕鱼技术还不见长进！"读到这里，我想："渔王"这几十年来捕鱼的经历，他一下全部都告诉儿子们，他的儿子肯定吸收不了，得让他们去尝试，慢慢的，捕鱼的生活就会告诉他们。陆游有一首诗中的一句话："纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"。所以说什么事，都要自己去体验过才可以获得成功。联系相关资料：例如：我曾在《读者》中看到一个故事：小雄鹰出生后，鹰妈妈要让它们学会飞翔，就会先把小鹰带到悬崖上，并把它们推下去。如果它们不飞翔的话，则会摔死，小鹰只好张开双臂，最终学会飞翔。不久，母亲又会断了小鹰的粮，小鹰会饿得嗷嗷叫，只好自己去捕食。鹰妈妈就是这样让孩子们独立生活的。联系亲身经历：例如：在我的生活中，我的父母可不像渔王那样。记得我在学习滑冰时，总想依靠他们站稳脚步，而他们却推开我，走上岸命令我。摔了几次后，我发现已经增加了许多胆量，便不畏惧地又站了起来，在这时我想：我可千万不能半途而废呀！现在虽然失败了，可只有不断努力才能取得成功，于是我又开始一步一步地练习了。渐渐的，我滑得越来越快，越来越稳，我终于学会滑冰了。是呀，亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，只有自己在生活中去亲自体验成功或失败，才能取得最终的胜利。我的父母总是让我独自体验生活中成功与失败的感受，我很庆幸我有这样的父母。（）　　〔指导写读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

犀牛是珍贵的热带巨兽，约长5米，高约2米，重达三吨，鼻子上长着一长一短的锐角，模样丑陋，但丑得很可爱。
云南的圆通动物园的犀牛馆有一对黑犀牛，犀牛馆里布置的很舒适，有小瀑布，有棕榈树林，有一大片草地，有可口的热带树叶，还有一个犀牛最喜欢的大泥潭，真是贵宾级的待遇啊。
可这对黑犀牛整天闷闷不乐的，吃得很少，吃完了就是泡在泥潭里不出来。动物园里请来了专家给它们会诊，专家们开了一个奇怪的处方：犀牛鸟若干只。
动物园立刻购买了三十多只犀牛鸟。一到犀牛馆打开鸟笼，这些鸟就飞到犀牛的身上又啄又抓的。原来犀牛的皮肤里有蛆虫，使得犀牛又痛又痒的，把犀牛折磨得寝食难安。而这些犀牛鸟专门吃犀牛皮肤里的蛆虫，帮犀牛清洁皮肤卫生。在野外这些犀牛鸟还可以为犀牛报警，防备食肉动物。
它们这种关系是一种共生关系。比如蚂蚁和蚁虫就是一对大家十分熟悉的共生伙伴，蚂蚁酷爱蚁虫分泌出来的甜汁液，而蚁虫遇到了天敌，蚂蚁会用全力保护蚜虫的安全，下雨刮风时，蚂蚁会把蚜虫背回自己的巢穴，不让蚜虫被雨淋湿。
共生共栖，就是共存共荣，互惠互利。意味着：因为有了你，我的日子会过得更加美好；因为有了我，你的日子将过得更加美丽多彩，所以我们要互帮互助。