玲玲的画读后感10个字(读后感)

发布时间: 2023-02-11 05:55:38 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 101

报童的观后感作者:李绍逵、王成海(1978年4月)《报童》塑造了几个身世不同的报童形象,又通过他们的生活和斗争再现了抗战时期“大后方”的社会生活...

玲玲的画读后感10个字(读后感)

报童的观后感

作者:李绍逵、王成海(1978年4月)
《报童》塑造了几个身世不同的报童形象,又通过他们的生活和斗争再现了抗战时期“大后方”的社会生活及其复杂的政治斗争。而在这复杂的斗争中,又着力刻画了周恩来和孩子们亲如一家的关系。
看了中国话剧团演出的六场话剧《报童》,我们这些当年《新华日报》的老报童都很激动。这个话剧,真实地反映了敬爱的周恩来副主席当年在重庆领导《新华日报》的工作人员和报童跟国民党反动派英勇斗争的光辉事迹。当我们看舞台上的《报童》时,过去在《新华日报》的斗争往事,一幕一幕又浮现在眼前。
我们都象《报童》里的那些孩子一样,是在贫苦农民家庭中长大的,没有念过几天书,由于生活没有办法,到重庆找出路,在资本家的店铺当学徒,过着挨打受骂的生活,在一九四二年和一九四五年,分别到《新华日报》作报丁(送报)、报童(卖报)。那时,我们都只有十六、七岁,对党也没有什么认识,开始只是为了吃饱饭。正象《报童》中的腊月到了《新华日报》的情景那样,大家平等地对待她,关心她,使她感到惊奇。我们一到报社,就象到了另外一个天地,大家都管报社叫“重庆的解放区”。同志们亲如一家,不管是总编辑、经理,一点架子也没有,大家也不称官衔,亲热地称名道姓。我们都过着供给制生活,吃一样的饭,早餐一律喝稀粥。报社领导关心报童,怕我们跑路累、饿,早晨都给我们吃干饭,还加一个菜。送报、卖报回来,报社领导和同志们都很关心,问长问短,问遇到什么情况没有。我们虽然经常挨国民党警察、特务的打骂,可是一点也不害怕,因为我们心中有毛主席、党中央、周副主席的领导,还有解放区人民的支持,八路军、新四军作后盾。
《报童》集中反映周副主席在“皖南事变”时亲自上街卖报同国民党反动派斗争的情景。我们两人虽然没有亲身经历过,但报社老同志经常给我们讲,对我们教育很大。我们曾经亲自听过周副主席来报社作报告,也听过吴玉章同志讲自己参加革命的斗争事迹。由于经常上文化课、时事课和听政治报告,我们对共产党有了进一步认识,知道《新华日报》是给劳动人民说话的报纸,也明白了我们报童担负的任务和工作的意义,加深了对国民党反动派的认识,斗争的劲头更大。大家懂得:多发展一个订户,多卖一份报纸,就是多一颗消灭敌人的子弹。正象话剧中反映的那样,一心一意要把报纸送出去、卖出去,让更多的人听到党的声音。
为了使更多的人看到《新华日报》,不管路多远,多难走,也不管是大热天还是刮风下雨,经常是天不亮就出发,到天黑才回来,一天要走好几十里路。一遇到解放区打了胜仗,报上有什么好消息,就提早出报。一次,我们从化龙桥出发,走到磁器口当时的四川农学院,二十多里路天还不亮,学生们还没有起床。他们一看见我们来了,就说:“来得这么早,肯定有好消息,快来看呀!”我们为了躲开平时路过的警察局和其他军警岗哨,经常绕路走,一绕就是好几里,有时还要翻山。烈日当头,汗流浃背,可是安全地把报纸送到订户手中,高兴得一点也不累了。
我们是每人一条线路送报,有一次一位同志病了,不能送报,三、四百户读者不能看到报纸,怎么办?他不顾自己发高烧,坐着滑杆带路,我们心中记下订户,或者用粉笔留下记号。第二天他不能来,我们一份未丢地、准确地把报送到订户手中。
在我们送报、卖报工作中,经常受到工人、学生、教师、知识分子和摊贩、船工等广大劳动人民的帮助。他们热爱共产党,喜欢《新华日报》,也关心我们报童。有些摆香烟摊的小贩,看到我们喊得口干舌燥,就叫我们喝开水。有些群众看到我们挨反动派的打,都赶来帮着我们说:《新华日报》你们准出,为什么不准卖?有的读者跟我们说:“卖《新华日报》,要注意、小心!”短短的话语,表达了他们对《新华日报》的感情,对我们是很大的鼓励。正因为广大人民对《新华日报》的热爱,我们才能顺利地完成送报、卖报任务。
看到《报童》真实地反映了当时的生活和斗争,特别是在舞台上看到了周副主席的光辉形象,心情很不平静。他的音容笑貌重现在眼前,他的亲切教诲响在耳边,感到非常亲切。我们当年的一些报童、报丁,正如话剧中的石雷、草莽、腊月他们一样,在党的哺育下,在周副主席的直接关怀、教育下,同国民党的宪兵、警察、特务的破坏活动展开了顽强斗争。一九四七年二月,《新华日报》被国民党反动派强迫停刊,我们随同报社全体同志一起撤回向往已久的延安,回到毛主席身边。周副主席和董老还亲自到飞机场迎接我们。
三十多年过去了,我们这群报童,有许多已成为革命战士、党的干部。今天在全国各地,战斗在不同的工作岗位上,继承当年的革命精神,跟随华主席为首的党中央进行新的长征。

我所知道的康桥读后感..急要

是读后感.不是赏析.
《我所知道的康桥》读后感
我觉得徐志摩的散文,最好的当属旅行散文,如《我所知道的康桥》,可圈可点之处甚多。尤其喜欢的是他写康桥在大雨中淋漓等彩虹的那段,将一个诗人的性灵展现无疑。那时候徐志摩在剑桥做旁听生——到底是有钱人家的孩子,想去美国念书就去美国,想来剑桥跟随哪个大师就来英国。做旁听生多美啊,不用考试,不怕不及格,想听谁的课就选谁。咱也想当呢就是没这个命哦,上大学也不过是为了有一个安身立命的敲门砖――这人跟人差别杂就那么大呢?所以咱去了剑桥就只有从后门溜进国王礼拜堂逃票看风景,舍不得银子坐平底船让撑篙的人把咱也漂浮在静静的康河上,只有趴在桥头把那些舒展的身姿做个背景留个念。不过在剑桥的时候倒没怎么怀想徐老前辈,毕竟那样的天空那样的建筑那样的氛围太异国情调了,虽然也看到不少年轻的中国面孔。

葛翠琳《翻跟头的小木偶》读后感

摘要 《翻跟头的木偶》讲的就是一个关 于木偶的故事....小木偶淙淙,是木匠老人家的心肝儿宝贝。他把它送给老照顾自己的女孩丫丫。Y丫独自和妈妈-起住,因为爸爸被打成了反派,所以常常被欺负,木偶聪聪成了她的知心朋友。可好景不长,在丫丫带着聪聪去见爸爸的那个晚上,狡猾的阴阳脸偷走了 聪聪,一段奇异的经历,开始了... 看了这个故事,我心里很不是滋味,小木偶真悲剧,虽然可以想,但是由线操控的身体里始终有一个轴任人摆布。他不能说话,连个表达心里想法的机会都没有。唉,如果小木偶会动会说,那也不会就这样屈服于阴阳脸儿手下,害那么多人,更不会离开丫丫和爸爸了,让他们着急伤心!上天,上天有的时候真的好不公平,小木偶也是人,但为什么它就要为委屈屈地活着,做任何事情都要按照别人的意思呢?那么痛苦!每个人都有自己的想法,但不定每个人都有表达的机会,有很多时候我们被逼着做一些事:穷人被迫为富人干活,百姓被曝为势力出力。连我们小学生有时也会被家长老师逼着 做题写作业。这是小木偶聪聪的第一一个阶段: 还有自己的想法,有底线,不做坏事。但渐渐地,小木偶对自己想法的概念已经很弱了,它心甘情愿地为坏人效力。在时局混乱动荡时,有多少人像小木偶 一样? 尤其是汉奸背叛祖国和人民,为了日本鬼子和手里的那点臭钱,扮成日本百姓,领他们藏不查看地形。真乃丧尽天良,小木偶,你为什么要过背自己的意愿呢?难道就是因为狼眼睛的夸奖人就骄傲自满了吗?你可知道你害了多少本来无忧无虑的跳舞女孩?不过,我更瞧不起是阴阳脸,你不就是为了有了小木偶吗?有啥了不起?利用别人帮助自己干坏事你也太卑鄙了,-会很坏,-会儿又扮好人,你对得起自己的良心吗?就为了讨好狼眼镜就偷走了聪聪,害惨了跳舞女孩,你不觉得惭愧吗?也是,坏人的心已经凉了,永远是把利益放在第一-位的!阴阳脸儿,呵,跟他名字一样,果然很善变阴险!要是这个世界上多几个阴阳脸两样的人,那就真的没

帮忙写几篇读后感。(要文学好的人啊)

好了我给200分
生命的追问
拿起书,我望着它。扉页上印着烁大的五个字“生命的追问”。我对书中 这样两句话仍记忆犹新:“假如我能站起来吻你,世界该有多美啊!”“ 即使翅膀断了,心也要飞翔。”
这是一个勇敢坚强地面对挫折、面对命运的人。她是山东济南人,5岁 时因血管瘤造成高位截瘫,却凭着惊人的毅力,自学了小学、中学的全部 课程,自学了英语、日语、德语和世界语,翻译和出版了大量外文资料和 著作。她还自学了医学知识和针灸技术,被誉为中国的“保尔·柯察金” ——她就是这本书的作者,也是主人公——张海迪。
在书中,我真真切切地感受到了残疾人的痛苦和作为一个作家发自内 心的激情。整本书中,字里行间透露着一个残疾人对爱的向往,对大自然 的追求,对生命的渴望,对美好事物的憧憬,以及对命运的挑战。
作者总是以乐观的心态来对待事物,因此文章中很少出现苦痛、酸楚 、伤心等类字眼。作者更多描写的是当年随父亲一起流放的那个小山村, 村里一群热情的姑娘和一些淳朴的乡民。当这群乡村少女围在作者轮椅旁 亲昵地叫着“玲玲姐”,推着她去十八里铺的公社看电影,听她唱着苏联 民歌《红莓花儿开》时,那是一幅何等质朴的画卷,充溢着浓浓的乡土气 息,令人陶醉呵!
这不仅深深地打动着作者,也深深地感染了我,她们的纯洁善良,她 们的热情开朗,在作者笔下一次次展现在我的眼前。她们是一群快乐天使 ,带走无穷的忧愁和病痛,与她们共享欢乐与青春,不仅给作者以无穷的 生命力量,也传递给我们健康的珍贵和生活的乐观。
我感叹于作者的坚韧,更感叹于她的博爱和惊人的毅力。我从她的脸 上,分明看出了病痛留给她的印记:我从她呈献给我们的这本厚重的书本 中,分明看见了她用激情热流融化了自己心灵的痛苦后,以文字的永恒魅 力所展示出来的她的心灵美丽;我从她那没有知觉的躯体中,分明看到了 那钢铁般的“保尔·柯察金”;我从她那坚强不屈的性格中,分明看见了 生命的追问在大放异彩。生命是什么?是拼搏,是奉献!
我若是船,那么她就是帆,她永远鼓动着我在浩瀚的书海中乘风破浪 。即使有狂风巨浪,浓雾弥漫,我不怕,因为我有帆,有了她,我想自己 一定能登上理想的彼岸……
读《简爱》有感

海洋天堂观后感作文

要求是比较倾向与写父爱的,
那片深蓝是你的天堂
——评《海洋天堂》
许多年以来的文艺创作之中,父爱始终以博大、深沉而深深植根于人们心中。甚至于在多数人心中,父爱的地位一直略低于母爱的细腻、温柔所筑成的高度。
而当《海洋天堂》这部作品向世人播出后,也许会颠覆“父爱如山”的这个形象,反而体现出有一种父爱如海水细腻、博大,消于无形却随处可见。全片伴随着桂纶镁独有的嗓音所唱出的曲调开始,当镜头从海洋的仰拍慢慢变为平视,当父亲的一声“跳吧,大福”,带着身旁这个面带微笑的男孩跳入碧绿的大海时,的确,剧情一开始就让人看的百思不得其解。可随着剧情的发展,谜底却又十分残酷——儿子因为孤独症只能生活在自己的世界里,也许正如他父亲所说的他本是条鱼,投错胎成了人,而那令他无比热爱的海洋正他的世界形象化的体现。可另一个答案却是,父亲得了肝癌晚期,面临对着只有半年的生命,他痛苦无奈的选择带着即将无人照料的儿子投海自杀。可父亲没有想到,大福水性极好最终两人活了下来。“这个世界没有让你去死,必然有让你活下来的理由。”带着这个信念,父亲四处奔波,希望求得一个让儿子存活的栖身之地,在换来太多推诿借口之后,终于有家不知可以存活多久的民营机构收留了大福。面对着有了归宿的大福,父亲仍不甘心,忍着病痛教儿子拖地、坐公车、煮鸡蛋、付钱、开门……都说孤独症的孩子没有情感,就如面对着父亲的坟墓,大福依旧是病态地晃动着手指,仿佛说着再见,又去坟边拍着小花,仿佛一切与他无关。可之后,父亲千叮万嘱的事情他都一件一件都复制了出来,就像一个大男孩一样的生活,甚至连那只总放错的狗也放对了位置。
影片有一半的场景都是在海洋馆里,那个充满着冷色调的海洋馆让本来就以灰暗色调为主打的影片显得凄泠。而这里却是大福的乐园,这里有数不清的鱼儿陪他畅游。也许,孤独症的孩子会有异于常人的特长,而能在水中无忧无虑地游嘻也许就是上天赋予大福的一份爱。
而全片中唯一的暖色便是马戏团女孩带来的,五颜六色的服装和头发、红红的圆鼻子,就像灰暗生活中的一丝希望。都说孤独症的孩子只能生活在自己的世界里,对外界是没有感知的,但观众都能看出,大福是喜欢铃儿的,他拿自己最爱的鸡蛋给他吃,在家里用鸡蛋学铃儿玩的杂技,听铃儿说她的奶奶在天边就天真地拍手,发现马戏团搬走后的失落以及盯着公用电话时的满眼悲伤,甚至呆坐在海洋馆里不愿游泳。铃儿也许是他这辈子唯一动心的女孩了吧,可是犹如游牧民族的马戏团让铃儿只能是他生命中的过客,就像是那次大福在水中游泳儿铃儿隔着玻璃看着他一样,就像铃儿在飞驰的车上看着两张仅存的合照一样,照片上两人画着夸张的妆,就仿佛告诉他们终会忘记彼此的面容,就算曾有交集,无形的距离也会让两人越隔越远。同样的是,大福也许是铃儿这辈子最纯洁的一场爱情吧。
全片下来,必须承认,大福是无比幸运的,有深深记挂着他、细致周到地照顾了他二十一年的父亲,有为他寻找栖身之地的老院长,有待他如儿子般的阿姨,有让他动过心的铃儿,有可以让他尽情游泳的海洋馆。导演用一个充斥着悲情气息的经历讲述了一个讲述了一个令人感动至深的故事。全片中多次模糊镜头的处理让观众真切地感受父亲生命的垂危无力,,用好几次的仰拍展现着这种父爱的伟大,又用好几次的俯拍表现了孤独症患者的弱小,更加凸显了父亲对儿子细腻长久的关爱。
其实,看完整部影片,观众会更多的会想,像大福这样的孩子不知有多少,而像大福这样幸运的又有几个?他们的父母也会有如大福母亲的选择解脱自己,也会有如剧中父亲那样含辛茹苦默默一生的。可当父母离去后他们会怎样呢?或被人收养,或去往福利机构,或流浪街头,或被人拐骗利用,或悄然消失……拍摄者用一个完美的结局给整个社会留下了一个巨大的疑问——社会弱势群体终归何处?
在影片的结尾,那个公用电话又响了,里面传出大海的声音——有海鸥的叫声,有浪花拍打着海岸的声音,有海水一层层涌动的节奏。没有人说话,会是铃儿打的吗?不,应该是父亲,因为父亲在天堂,在海洋天堂。
【是我的一篇博客、不过是影评、】
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