《爱画画的诗》是我们第一次借诗歌类的绘本，像《团圆》一样，没抱太高期望，但让人惊喜。我一直有一个误区，以为小小孩不会对诗歌有兴趣，诗歌的想象、意境以及韵律并非两三岁的孩子能懂。但看到袖袖对《爱画画的诗》有多爱不释手，我也就明白自己错得有多离谱。
孩子，天生就是一个小诗人啊。
丢了童心的大人以为诗歌有多复杂，其实对于孩子来讲，诗是世界上最简单的事情，只要想象力没有被扼杀，每个孩子都能写得很好，自然理解起来就毫无障碍。

　　描绘生命之美
　　这个故事来源于真人真事。作者凯塞尔曼在巴黎遇到八十多岁的艾玛·斯特恩，一位在晚年才开始绘画的艺术家，却以高度的激情创作了四百多幅作品。凯赛尔曼由此获得灵感，创作了《艾玛画画》这个故事。本书的图画创作者是以严谨考证闻名的芭芭拉·库尼。她走访了艾玛·斯特恩位于德国的家乡萨尔布鲁肯，去巴黎会见了艾玛·斯特恩的女儿并临摹了艾玛的画作。书中艾玛的绘画作品，都是库尼精心临摹艾玛原作的结果。
　　芭芭拉·库尼当时63岁，能深刻体会这个故事的精神和书中角色的感受。她以无声的线条和色彩道出艾玛的性情，也运用有层次的画面情境，缓缓传递出一股宁静的力量，而这正符合艾玛的特质。
　　艾玛的出场表现出她爱花，因为她以花接待亲人。她懂得欣赏“美”和“生命”，享受它们带来的乐趣。她站在树上的画面，显示了她的童心和慈善，令人觉得有趣又可亲；一身黑的她稳稳站在绿底白点的画面中央，轻松中仍是一贯沉稳的气质。房子里有温暖的色调，但她和孩子们的空间距离似乎暗示着一种心理距离。唯有和她拥抱的小孩，后来注意到她的画。窗前赏雪的单纯画面，呼应她简单、自得其乐的生活方式。她是旁观者，温和优雅地接受身边的一切。
　　作为生日礼物的画作像惊叹号，使滚动的故事轮轴嘎然打住，之后再重新启动——艾玛的人生有了新的开始。
　　“过去”经由记忆的联系，成为“现在”的一部分，并诠释着我们是谁。艾玛决定忠于她的记忆，画出她的人生，她相信可以为自己做这个决定。她从旁观转为参与，决心为世界创造出美丽的图画，或者说，对她有意义的图画。相较她注视生日礼物的背影画面，当她看着自己的作品时，双手在背后划出微笑般的弧线，她已为自己创造出喜悦又有意义的世界，而且，这个世界充满了爱。
　　这个故事为“老年”注入了美丽和创造力。小孩多接触这类建设性的形象，有助于摆脱刻板印象的成见，对“老年”或老年人会有较活泼、更客观的想法。
　　芭芭拉·库尼的图画总是使文字延伸到更宽广的天地中去。她曾用珍珠项链来比喻图画书：图画是一颗颗珍珠，文字是串联珍珠的绳子。芭芭拉·库尼在2000年离开我们，留下许多珍贵的“项链”。《艾玛画画》正是其中美丽的一串。谢谢你，库尼。