随着九用的到来我们的共读书上草房子读了一半是关于一个油麻地小学的故事其中有淘气的桑桑、清纯的纸月、坚强的杜小康、秦大奶奶、柳柳、细马等二十几个人物
其中我最喜欢的是桑桑淘气异想天开的他将家中的碗柜里的碗碟之类的东西通通收拾出来扔到墙角里然后将这些碗柜抬出来根据他想想的一个高级的鸽笼的样子
桑桑也从不在别人面前丢脸第四十三页的他桑桑醒来第一个念头就是想撒尿但桑桑不能撒尿因为他想到自己如果要撒尿就必需要经过纸月的房间他只好忍着这一点桑桑很喜欢纸月
我也非常喜欢纸月第三十页就是对纸月的描写"白鸽在天上盘旋着当时正有着秋天最好的滑翔或作集体性的付冲、把高或穿梭这段话把纸月描写的如鸽子般的美丽
桑桑原来是非常淘气的孩子在他上六年级学期他得了鼠疮然而他不向命运低头在他心里忍着经过爸爸的坚持努力桑桑终于找到名医把他的鼠疮治好
然桑桑得后他懂的了生命的宝贵当我们面对生命一定要珍惜珍惜时间懂的珍惜友谊珍惜身边的很一个朋友
草房子语言优美、故事情节曲折生动我被深深地吸引住了草房子这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑小说主要描写了这位名叫桑桑的小男孩小学六年刻骨铭心、终身难忘的生活他所在的学校叫油麻地小学教室都是草房子桑桑和他的家人是开学不久才调过来的桑桑的父亲原是一位猎人打猎直到25岁虽然只上过一年学可他一直坚持读书才当上了校长在这六年小学生活中桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑嗍迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时温幼菊的发自内心的鼓励……这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年
桑桑是一个小男孩他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中他经历了无数感人的故事这些男女无瑕的真情同学间天真的友情……他从这些故事中明白了善良尊严顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了"爱"的种子．
桑桑的同学有陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马……他们聪明又调皮经常在野地里玩耍放羊、喂鸽子、捉迷藏
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子因此大家都叫他秃鹤他充满无助与孤单．被叫秃鹤的他常常坐在小镇水码头最低的石阶上望着波光粼粼的湖水发呆、流泪．但是他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由只有自己相信自己是最好的"解药"
纸月很漂亮学习优异字又写得好但是她没有爸爸妈妈生下她一个月就自杀了外婆一手将她养大外婆去死后慧思和尚收留了她我很同情纸月真想帮助她她是个内向、善良的小女孩她的心灵如同皑皑白雪般纯洁她没有爸爸妈妈只有一个又当爹又当妈的慈祥的奶奶为了不让奶奶为自己担心当板仓小学的男生欺负她时她没有告诉奶奶只是自己默默流泪直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后默默无闻的她才露出一丝微笑善解人意的她话不多却总能帮助别人不要认为内向是一个缺点有时默默无闻却是最可爱的
白雀是一个十分漂良的姑娘她有一副好嗓子不洪亮不宽阔但银铃般清脆她不仅外表美而且心灵美这就是真正的美
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子他长的很精神喜欢笑十分爱说话在油麻地小学他变了变的孤单无助没有人听的懂他满口的江南口音他感到一个哑巴才有的压抑他是那样的可怜这使他不想再上学他去放羊以此来填空他最脆弱的地方几次交谈使桑桑和他成为了最好的朋友他那顽强的品质十分另人敬佩
在这本书里最使我感动的杜小康杜小康家本是当地最富裕的一家住在油麦地的一间"红门"里他们家几代都在油麦地经商是油麦地的首富所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时船翻了他们家破产了家里出了事爸爸又生了病他不得不辍学在家里放鸭子可是鸭子吃了别人家的鱼结果船和鸭子都被养鱼人扣押了后来杜小康只能到学校门口摆地摊了我真想告诉杜小康的爸爸劝说他让儿子继续上学只要有了文化小康以后肯定能赚到钱杜小康停了学懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计在校门口卖东西没有一丝卑微的神色挣钱减轻家里的负担不怕苦不怕累精神饱满地过着每一天在他的身上我学到了许多东西在富有时不要浪费在贫穷时不要卑微尽自己所能克服种种困难学习中要不畏艰难只有刻苦、勤奋对生活充满信心才能使自己的生活更加幸福
小说还写了桑桑的老师蒋一轮他是桑桑最喜欢的男老师桑桑经常帮蒋老师送信给一位叫白雀的姑娘虽然白雀和蒋老师很相爱但白雀的父亲坚决反对这桩婚事白雀最后被逼嫁给了别人蒋老师很伤心上课也上不好了我真希望白雀能嫁给自己爱的人
这本书魔力般的吸引了我我与文中的小主人公桑桑同乐同悲当看到桑桑生病时我哭了为书中的主人公而哭我怕怕桑桑会死掉我对着天祈祷保佑桑桑能够度过难关．
人生无处无真情在草房子里我看到了另人落泪的真情．
看完了这部小说我一直想着油麻地小学想着桑桑和他的同学们想着蒋老师、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他们
草房子是一个美好的所在她让我们想起浪漫、温馨、遥远想起浪漫的童话我们走近曹文轩为我们搭的草房子时我们确实被这样一种气息所弥漫作者以优美的文笔写了离我们已远去的小学生活这种看似平常实则并不简单的生活我们的时代未必经历过但无疑我们都能体悟得到那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事有许多茫动但也是必然男孩桑桑刻骨铭心的经历不幸少年与厄运抗争的悲怆残疾少年对尊严的坚守等等在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演给人撼人心魄之感有时甚至催人泪下
曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的象征人的少年时代是人生阶段最有朝气也最可珍惜的时光活在这个季节里少男少女是人类生命力的一种象征作者在书后"代跋"里问"如何使今天的孩子感动"是的这样一个命题是时下儿童文学颇值得关注的在一个不易被感动的时代里为孩子们写作是一件不易的事今天儿童文学并不沉寂但能感动儿童的有多少呢真情和新鲜哪个更能吸引孩子的目光我想草房子也许能感动一些孩子书中对人性中病疾、困厄、理解、帮助等永恒的东西所倾注的感情孩子们能从这些生动可感的文字中收获许多
我的阅读时不时地能从草房子里拾到作者敏感的心我想只有敏感才能把握这样如诗的文字人民文学副主编肖复兴说"草房子是一首诗"我有同感作者不是诗人却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界我想这也许是草房子成功的一条理由吧
分数拿来哦
草房子读后感1
桑桑是一个小男孩他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中他经历了无数感人的故事这些男女无瑕的真情同学间天真的友情……他从这些故事中明白了善良尊严顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了爱的种子． 陆鹰是个长着光光脑袋的孩子因此大家都叫他秃鹰他充满无助与孤单．被叫秃鹰的他常常小镇水码头最低的石阶上望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪．但是他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由只有自己相信自己是最好的解 药 纸月是个内向、善良的小女孩．她的心灵如同皑皑白雪般纯洁．她没有爸爸妈妈．只有一个又当爹又当妈的慈祥的奶奶．为了不让奶奶为自己担心当板仓小学的男生欺负她时她没有告诉奶奶只是自己默默流泪．直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后默默无闻的她才露出一丝微笑．善解人意的她话不多却总能帮助别人．不要认为内向是一个缺点有时默默无闻却是最可爱的． 白雀是一个十分漂良的姑娘她有一副好嗓子不洪亮不宽阔但银铃般清脆．她不仅外表美而且心灵美．这就是真正的美． 初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子．他长的很精神喜欢笑十分爱说话．在油麻地小学他变了变的孤单无助没有人听的懂他满口的江南口音他感到一个哑巴才有的压抑．他是那样的可怜．这使他不想再上学他去放羊以此来填空他最脆弱的地方．几次交谈使桑桑和他成为了最好的朋友．他那顽强的品质十分另人敬佩． 这本书魔力般的吸引了我我与文中的小主人公桑桑同乐同悲．当看到桑桑生病时我哭了第一次为书中的主人公而哭我怕怕桑桑会死掉我对着天祈祷保佑桑桑能够度过难关． 人生无处无真情在草房子里我看到了另人落泪的真情．
草房子读后感 2
这是曹伯伯七八十年代完成的作品时代离我们很遥远但读起草房子这本书却感到那么亲切
故事由9个小故事组成似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系这里的一切都油麻地这个地方有关都和桑桑这个小主人公有关故事的一切都围绕着他们展开桑桑是一个聪明伶俐活泼好动的小男骇在他六年的小学生涯中做的好事多不胜数但是闯的祸也不少比如他把蚊帐改成渔网来捕鱼砸锅卖铁买鸽子把碗柜改造成鸽子的高级别墅……这一切不得不使我边看书边笑
但是在药寮那一章又让我多次流下泪水在那章桑桑被诊断为患了绝症桑桑的爸爸走南闯北四处寻访名医但是又一次次的失败我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水在几乎要绝望的时温幼菊老师带桑桑到她的药寮里为他熬药鼓励他终于桑桑的爸爸访到了名医当看到桑桑的病痊愈的时候我高兴得又一次流下了泪水从此随着时间的流动桑桑懂事了许多
我也曾经是一个顽皮的孩子常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞然后铺上稻草完成我心目中陷阱或者是在别人进门时实施我的恶作剧而且在班级里总是欺负同学今天不是把这个打出鼻血了就是明天那个头上起了个包但是在爸爸妈妈的教育下我渐渐知道我的做法是错误的了我这样损人不利己的做法不但伤害了别人而且在别人心目中留下了一个不好的影响还养成了一个不好的习惯

《草房子》是曹文轩纯美文小说系列中的一部，自从看了《草房子》以后，我被荡漾于整部作品的悲悯情怀震撼

《草房子》讲了主人公桑桑的小学生活，中间有各种各样的故事，特别是最后那章，讲桑桑得了一种怪病，父亲带他走了许多地方寻医，可依旧没有好办法。那几天，桑桑天天都会去温幼菊老师家里。由于温幼菊经常熬药。所以屋子里弥漫着药香，于是就有了一个别名“药竂”

温幼菊会给桑桑讲她的童年故事，还会给桑桑唱一首无词歌。温幼菊小时候父母就去世了，是奶奶抚养她长打，奶奶只留给她两个字：别怕。这是她最珍贵的财富。在她12岁那年，她得了场病，奶奶用含着慈祥、悲悯的眼神对着她说；“别怕。”她17岁那年，奶奶永远地走了，她却从奶奶的目光中懂了“别怕”

我的眼角也不觉湿润了，“别怕”。这个沉重有力的词语也深深刻在了我的脑海之中，人生就像迷宫，处处都是死路，还有那无数的墙壁，“别怕”告诉了我应该每时每刻都去求知，去探索，去饱览无限风光，去感受：别怕引领了我走入人生。人生的迷宫不可能没有墙壁，不可能没有死路，没有墙壁的迷宫如同白纸，同样，没有挫折的人生也毫无意义，面对挫折，你有两条路，一是放弃，二是站起来继续。走地一条路，注定你的一生将平凡；走第二路，你的一生将辉煌。

《草房子》让我想到了我的父母，让我懂得了“别怕”还有面对任何事情都要坚持不懈，遇到挫折要站起来继续。

一直以来，读的最多的就是各类童话、科幻小说。
　　今天天气不错，我坐在窗前，读了《草房子》这本书，第一次为书中的人物感动地哭了。
　　它魔力般吸引着我----那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的故事。
　　油麻地的老师，蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处，无话不说，几乎没有什么秘密藏在心中。
　　油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康，这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼，没有人不被他们所感动。
　　秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈、他们农民的朴实善良、震撼人心。
　　我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。
　　我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关.给我印象最深的还是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。
　　只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。
　　可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。
　　我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。
　　我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗?这难道不是我们提倡的雷锋精神吗?
　　〈草房子〉真是一本好书。
　　它描写得那么催人泪下。
　　如果有时间，我还会再读一遍，甚至第三遍、第四遍……
　　最近，我读了一本让我受益匪浅的书，名叫草房子
　　在书中，当我得知秃鹤(人名)为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的角色—秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤高兴;当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时，我不禁为自己感到羞愧;而当我得知桑桑为考中学，不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时，我已经泪眼模糊了。
　　为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任劳任怨地帮他爸爸到芦苇荡养鸭?为什么纸月要奋笔疾书，熬夜苦读?为什么细马要不畏千辛万苦、帮爸爸去放羊?这都是由于他们勇于担当家庭的责任—用他们还稚嫩的肩膀扛起来家庭的重任。
　　我不禁又联想到自己：当细马只穿一件单衣、不畏寒冷、清晨一早出门放羊时，我还在暖烘烘的被窝里睡的正香;当杜小康为了重振“红门”，去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时，我则在家里养尊处优、打电脑、玩游戏，悠闲度日;当纸月为了获取知识奋笔疾书、熬夜苦读时，我却在悠闲地看漫画，读闲书…和他们相比，我感到自己是多么渺小：为了少做一份练习题，我和家长争得不可开交;为了不上辅导班，我给家长撒谎说身体不舒服;为了不学习，我躺在床上装作睡得正香，直到家长一再催促，我才懒洋洋地起床、漫不经心地写起练习题，只要家长一放松，我就偷偷翻起漫画书来…和他们相比，我生活在更优越的生活环境中，可我却做事漫不经心，没有一点责任心。
　　这也就再次应验了那句话—东西来的越轻松，就越得不到珍惜。
　　再次回味书中的人物，我越来越觉得羞愧。
　　作为一个已经六年级的男孩，我不应再像原来那样懒懒散散、悠闲度日，对任何事情没有责任心。
　　我应该像书中的杜小康、细马那样，做一个小小男子汉，勇敢的担当起自己应该担当的责任

曹文轩的草房子，掩卷深思，感受颇多。不仅被作者优美的抒情性语言所陶醉，更敬佩作者竟能中从一个小学孩子的视角来用展现了那个时代广阔的全景图。人与人的各种情感纠葛。时代变迁中人们的迷惑不解与信念的坚守。不愧是一本文质兼美的经典作品

《草房子》有感
最近，我读了《草房子》这本书，它里面的内容深深地感动了我。
一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧；在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情；从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。

桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫”秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解药”纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵.如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。

白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但 银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。

初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳
二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。

我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲．当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关．给我印象最深的还是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗？这难道不是我们提倡的雷锋精神吗？
读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……
《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。

“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。

每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。

孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
而细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。

孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。
杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。

孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量