第一次读了《阿莫斯的便便日记》这本书时，我就被它的书名吸引住了，“便便日记”？难道是臭臭的从便便里找出来的日记？带着疑惑，我翻开了图书。读了之后，我才发现，完全不是这样的。原来阿莫斯是一个新加坡小孩，他和我一样大小，由于老妈要提高他写作的能力，便逼着他上大厕所时写日记。这一写不要紧，阿莫斯竟然爱上了在厕所里写作。读到这里，我一方面觉得新加坡的小孩和我一样可怜，要被家长逼着练习写作文，同时我也很羡慕阿莫斯，因为他有一个聪明的妈妈，能想出这样一个有趣而孩子喜欢的好方法。
　　阿莫斯的学习成绩很差，但是他有满脑子的古怪主意：他会为了梦想自己“创业”挣钱，他喜欢游泳且从不认输，他自办杂志，他会写科学小论文，展开对便便的科学研究……但是，最让我佩服的是，当他得知他的死敌迈克尔得了重伤，而又因贫困无钱动手术时，他竟然把自己挣的钱捐了出来，即使迈尔克没有说一声谢谢！

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
　　首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。