描写思路：以课文内容作为主题，真实得描述读后感受，正文：

今天我略读了法国著名科普作家、科学家亨利法布尔的《昆虫记》，真是引人入胜的'著作啊！我精读了短小精悍的《田野地头的蛐蛐》，感慨良多。

蛐蛐这种小昆虫我也是偶然一晚在家里阳台的花丛里，听见过一次它的放声歌唱，等我用小电筒追踪它时，却很惋惜的只看见了它灵巧的背影。我曾经很遗憾也很好奇蛐蛐的生活。不过别担心，今天法布尔把我带进了蛐蛐儿那令人着迷的神奇的世界。

最打动我的是这一段：四月过完，蛐蛐开始歌唱，先是一只两只羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草棵里都有一只在歌唱。我很喜欢把蛐蛐儿列为万象更新时的歌唱家之首。还有，地上的蛐蛐虽歌声单调，缺乏艺术修养主，但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀。

作家法布尔用优美细腻的语言写出了蛐蛐儿一生最骄傲的时刻：纵情欢歌在它自己的后花园里。对蛐蛐儿这种弱小的昆虫，法布尔浓浓的爱意充斥在字字句句里，他把自己的人生感悟熔进了它们的一举一动，洋溢着对生命的尊重与热爱。

让我们在午后的斜阳里懒散的靠在沙发上，喝着饮料再次一起沉浸在法布尔的美文中吧！看，蛐蛐儿来了，它踏歌而来，伴着二重奏，我再次感受到它小小身躯里怒放的生命。