“四季之歌”这篇作文，主要写了：春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象，描绘出了一幅生机勃勃，充满着美丽的景色，美妙的事情，动听的声音，芬芳的气味的四季图。四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱，充满人间气息，读来令人陶醉，仿佛在梦境，又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受，大自然是心灵的火焰，越烧越亮。老师就像农夫，浇灌着他的花草树木，陶冶着花草树木的品格，使它们懂得知识是颗取之不尽，用之不竭的宝石。

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四 季 随 想
春天不是我最喜欢的季节，也许是从小被太多歌颂春天的文章包围，使得我有了逆反心
理吧。再加上每到春天就昏昏思睡，更使我觉得春天不象文章中说得那么积极向上。不过我
承认春天的西湖是很美的，这使得我的逆反心理不至于过度发作。
长大后，觉得春天也不错。让我想到一个很温和的女孩，不算很漂亮，也不是很聪明，
懒懒的，应该是生长于一个很正统很清贫的公务员家庭吧。虽然父母要求得找好工作好对象，
这些要求都没达到，她也不着急，继续不温不火的过她的日子。想到她可能是厌烦了现代人
标榜的酷，颓废，不是借着酒吧音乐网络来麻醉自己，就是彻底的物质主义。我想时代不管
发展到什么地步，总会有些可爱的人存在。对她来说，没有复杂的思想，没有熊熊燃烧的野
心，只有简单朴素的生活智慧。对她些微的好不会让她太得意，对她不好也不会使她太在意。
因为在她看来，大家都彼此彼此。她的从容朴素就是她的美，而她的柔韧正体现了她的生命
力。如果要写这样一个故事，我就叫它“懒人的春天”。
夏天是我喜欢的季节，应该说，很长时间以来是我最喜欢的季节。我喜欢它的痛快，可
以痛快的流汗，痛快的吃冰镇西瓜，痛快地从屋外的火热进入屋内的寒冷。想到它使我脑子
里出现这样一幅画面：知了声嘶力竭的夏日街头，一个女孩站在树荫下，有点茫然但又是坚
定的表情。路边是一间杂货铺，卖香烟冷饮什么的，她的故事从这里开始。
不会给她一个虚无的结尾的，夏天充沛的生命力应该会使她找到生活的方向和力量。
这篇就叫“盛夏的果实”吧，像那首流行歌曲一样。
秋天是我长大后最喜欢的季节，可能是缘于多年前的一个秋日，我和同学在西湖边散步，
突然发现秋天的西湖竟然如此美丽，我简直无法形容，只能说：此景只应天上有。后来就一
直喜欢秋天了。喜欢秋天就像喜欢重阳的天空，澄澈高远，意境悠长。而它的气味是菊花的
清冷，是咬在嘴里一片冰凉的薄荷叶。
“秋天，让我们分离”吧。
这是个适合分离的季节，它的分离是象王勃的诗中所说：海内存知己，天涯若比邻。无
为在歧路，儿女共沾襟。这是最好的送别诗，只有经历过这样的分别才能体会到它的境界。
而不只是从小背熟的一首唐诗而已。
让我们暂且放下那些羁绊，为自己追求些更有价值的东西吧。
呵冬天，一直对它没有什么感觉。直到那个冬天，我们在一起。有时走在文教区一带的
路上，天是灰的，地也是灰的。我们有时说话有时沉默，有时就坐在路边抽抽烟，看看行人。
身边走过的是外地来的学生，打工仔，和土生土长的本地人，还有卖羊肉串，烤红薯和冰糖
葫芦的小贩。空气中弥漫着一股在暂时的穷困中散发出来的自信和朝气，虽然枝头都是光秃
秃的，但来年就会绿了。还有我们坐在夜晚的西湖边，边裹紧大衣忍受刺人的冷风，边喝着
冰凉的啤酒。幽暗的灯光从远处的苏堤一直延伸到我们身边，湖面由于大风快速的掠过一重
又一重波浪。一对男女停在我们面前，在逆光中显出一对深刻的剪影。在平时会很俗气的画
面在这样的背景衬托下竟然有了一种怪异的，超脱世俗的美。
我微微得醉了，在你身边不停的说，也不停的笑。你说我和平时的样子不同，而我嘴里
的酒气也让你感到愉快而不是厌恶。
这个冬天，我象一只喝醉的蝴蝶在你身边飞舞

永恒的美丽
我们曾终日逍遥，荡漾在绿波上。但如今却劳燕分飞，远隔大海山川，往日的喜怒哀乐，今日凝成了记忆中美丽的永恒。 　
　　
　　“失去的东西总是最好的。”当我真正读懂这句话时，美好的过去已与我们擦身而过，消失得无影无踪。为何一个人总是要失去之后才懂得珍惜呢？ 　
　　 　
　　不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作业压得喘不过气，没有任何时间去顾及其他的思绪……真希望自己是在梦游；再回首，仍然是小学纯洁而活泼的同学；再回首，仍然是我熟悉的母校；再回首，又看见了美丽而透明的水晶，上面篆刻着“友谊”……只可惜，转身离去的我们，各奔东西，有的飞向了离大树很远的蓝天，展翅飞翔；有的仍然在大树周围盘旋。我们这一群小鸟分散了，飞向了自己的新集体，迈上了新台阶。 　
　　 　
　　我相信，回忆是永恒的美丽。紧张的升学阶段是枯燥无聊的，却因为相互的关心问候而如此温暖人心；幼稚的吵闹，如今想起来是多么温馨；往昔幸福时光不再长久，不知去何方，昔日重现歌声，犹如旧爱激荡心房。 　
　　 　
　　我一直相信，回忆是永恒的的美丽。但是，现实又是如此不堪。为什么，为什么小学同学在街上相见匆匆凝视一眼，不是微笑，而是一种陌生的眼光！为什么回到母校看望老师，老师却没有原来那么对我们嘘寒问暖？变了，现实变了，难道友谊如过眼云烟？难道真的像JJ的歌词《冻结》一样，永恒的友谊真的被冻结了？我真的想证明，冬天是冰冷的，而友谊永远不会被冻结！或许，我的想法太天真。如果这么下去，三年过后，现在的同学重聚到一起，难道也同陌生人一样，用陌生的眼光凝视着对方，而老师，却愣叫不出我们的名字？不，不会这样的！我想，真正的爱与友谊是永恒的，美丽的。 　
　　 　
　　我永远相信，回忆是永恒的美丽。在每一个寂寞的夜晚，我会拿出同学录和毕业照，翻来覆去地看着，一遍遍喃喃念着他们的名字，任凭泪水在脸庞滑落，任凭思绪在记忆中遨游。我真担心，忽然有一天我会忘记他们，忘记他们的名字，忘记他们熟悉的面孔，忘记发生在他们身上的悲欢离愁。当缠缠绵绵的夜雨淅淅沥沥地敲打着孤独的窗口，让它为我传达吧，我在难眠的愁夜里想你们——我小学的同学们，我儿时的伙伴们。你们转身离去，我永远无法忘记。就让我沉浸在美丽的永恒里吧，就让我沉浸在美丽的回忆里吧，友谊是一个恒等式，纯洁加上真诚就是两颗美丽的心。不管你们在何方，是远在天边，还是近在身边，我会永远牢记这个“美丽的永恒”——爱。记忆。友谊，不会忘的，我们和友谊有个约会。 　
　　 　
　　这是我小学毕业，升入初中不久的一段真实感受。每当在学习之余，就会想起小学时的一些往事，久久地回味，一直到自己累了睡着。这或许就是我生命中一个最美好的记忆吧…… 　
　　 　
　　——后记 　 美丽的流行，永恒的经典
　　这是一个浮躁却美丽的年代，我们哼着光良的歌在海边大声的许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪你这样活着真好”。流行音乐、电视剧、小说以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住。虽然偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些人彷徨，但这并不影响我们对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种时尚，它非但不会

悍动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。
　　我们是同时读着经典与流行成长起来的一代。我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情，同时我们在李白和杜甫身上体味古人真实的豪迈或者沉郁；我们哼着《同桌的你》来纪念自己成长的喜悦，祭奠我们终会逝去的青葱岁月，同时我们也学习聆听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》的悲怆。流行与经典有时候是两个范畴的东西，偶尔也会出现交集。它们不会因范畴不同而相互抵触，相互磨灭。我们不必因为流行的普及而焦虑经典的丧失。正视“文化”的概念的宽泛性，是现代人海纳百川气度的表现。
　　活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典，所以它们以流行的形式充斥我们的生活，但它们仍然是一个时代的真实写照。或许一百年后，当人们回过头来看的时候，其中的一部分会被确定为这个时代的某种象征，并成为经典。因为这个时代有一些纸醉金迷，所以意识流成为现代文学的一个常见表现手段，当言语不再能表达文化人的内心焦灼时，有些杂乱不着边际的搭配实际正是他们心中的呐喊。文化人正寻求着更新的突破口作为他们思想情感传递的媒介。于是，形式越来越多，越来越杂，但杂而不乱，杂却大同，任何真正的被称之为文化作品都蕴含着对现实深深的思索，流行诞生于此，经典也从这里孕育。
　　人们通常用时间来考量经典与流行文化的差别，因为只有时间才能公正地审视出任何一种文化所存在的价值和内涵。随着大量新鲜事物的涌入，我们更需要的是宽容。因为经典与流行或许只是范畴不同，他们都曾经伴随着我们体验成长的欢欣与悲苦。还是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留给人们更多的思考，希望现在的流行音乐少一些靡靡之音。有人说李斯特的音乐曾经只是被当作哪个时代的情歌哼唱，那么说不定哪一天New Age的曲风也可以成为音乐史上绚烂的一笔。
　　流行美丽，经典依然永恒……