亲爱的魔术师读后感?有一天,报纸上写了一块心之石,红红的像人的心脏,经医生证明,这块心之石可以代替人的心脏。莎啦啦的父母知道后,便想把心之石偷来...
亲爱的魔术师读后感?
有一天,报纸上写了一块心之石,红红的像人的心脏,经医生证明,这块心之石可以代替人的心脏。莎啦啦的父母知道后,便想把心之石偷来给莎啦啦换上。
在一场魔术表演后, 心之石就被莎啦啦的父母偷走给莎啦啦换上了,莎啦啦从此就停止了长大,莎啦啦的爸爸便把妻子变消失了二十年。
二十年后的一天,莎啦啦的爸爸把莎啦啦带到一个石洞,看见了一个头发、面目很苍白的人,仔细一看这个人不是别人而是莎啦啦的妈妈,莎啦啦的妈妈在石洞里待了二十年。为了 让莎 啦啦的心脏恢复生机,父母于是决定再给她把心换回来。莎啦啦在父母的帮助下把心换了回来,从此,莎啦啦恢复了健康,变成了一位亭亭玉立的少女。
父母的爱比山要高,比海要深。父母的深情厚谊我们永远不能忘记。
一个停止长大的女孩
一个永不遗忘的男孩
两个缠斗一生的父亲
皆因一颗被盗的宝石
《猫王》 之父 黄春华 为你上演一场持续二十年命运大魔术
四年级: 张语曈
点评:文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
美中不足的是: 不让她吓着不如改成不使她收到惊吓。文章标题虽为《命运的魔术师》 ,却未写魔术。父爱描写不够突出。文章概括不够详细。文中作者的感受较少。
在一场魔术表演后, 心之石就被莎啦啦的父母偷走给莎啦啦换上了,莎啦啦从此就停止了长大,莎啦啦的爸爸便把妻子变消失了二十年。
二十年后的一天,莎啦啦的爸爸把莎啦啦带到一个石洞,看见了一个头发、面目很苍白的人,仔细一看这个人不是别人而是莎啦啦的妈妈,莎啦啦的妈妈在石洞里待了二十年。为了 让莎 啦啦的心脏恢复生机,父母于是决定再给她把心换回来。莎啦啦在父母的帮助下把心换了回来,从此,莎啦啦恢复了健康,变成了一位亭亭玉立的少女。
父母的爱比山要高,比海要深。父母的深情厚谊我们永远不能忘记。
一个停止长大的女孩
一个永不遗忘的男孩
两个缠斗一生的父亲
皆因一颗被盗的宝石
《猫王》 之父 黄春华 为你上演一场持续二十年命运大魔术
四年级: 张语曈
点评:文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
美中不足的是: 不让她吓着不如改成不使她收到惊吓。文章标题虽为《命运的魔术师》 ,却未写魔术。父爱描写不够突出。文章概括不够详细。文中作者的感受较少。
天桥上的魔术师nori去哪了
Nori离开家,特莉莎去了海边,爸爸妈妈整日吵架,小不点事后跟阿盖说,他也离家了,而且变成隐形人在中华商场乱跑,还跑进了「恋恋风尘」的电影世界,因为魔术师在电影里跟他招手。电影要下档了,只有被拍到的东西才会被记得、才会留下来。小不点好焦急,他想要被记得、想要被疼爱。阿盖说,我听你在乱盖。
亲爱的魔术师读后感400写 怎么写?
一、起好题目
很多学生在写读后感的时候直接用“《XXX》读后感”或者是“读《XXX》有感”当作题目,读者看到这种题目时阅读兴趣就会减少。标题是一篇文章的灵魂,也是给予读者的第一印象,所以学生在写作的时候可以拟定一个亮眼的标题,以此来吸引读者的兴趣。
在拟定读后感的题目时我们可以采用“主标题+副标题”的模式,主标题点名文章的中心,副标题来介绍所读文章的名称。
二、写好开头
一般情况下,在读后感的开头应该向读者表明所读的书或者文章的名字,然后简单的概括自己的感受,总结全文。也可以用一段与文章内容相关的段落抒发自己的感想。
三、引述原文
在写好文章的开头之后,就应该围绕自己的感动的点来写原文,也就是你通过哪一部分的内容来获得这个感点的,那么在这一部分就是要阐述这一部分的内容,从而为后文的叙述做好铺垫。需要注意的是,这一部分在表达的过程中一定要简洁,不能够大量的摘抄原文。
四、写明感点
在读完一本书或者一篇文章之后,我们会有很多的感想或者体会,这些感想和体会可以都是围绕着一个方向和中心进行阐述的,那么在写感点这一部分就要阐述自己的中心论点。
五、论证感点
在论证感点这一部分,学生可以通过联系自己的生活实际或者是社会实际等来论证这一感点,在选取生活中的例子时可以选择与感点相似的事件,也可以选择与感点相反的事件,要有针对性和说服力。
六、总结感点
总结感点就是对前文的感点以及论证进行总结,也可以提出自己的感想和希望。总之,结感就是有效地呼应标题、感点。
很多学生在写读后感的时候直接用“《XXX》读后感”或者是“读《XXX》有感”当作题目,读者看到这种题目时阅读兴趣就会减少。标题是一篇文章的灵魂,也是给予读者的第一印象,所以学生在写作的时候可以拟定一个亮眼的标题,以此来吸引读者的兴趣。
在拟定读后感的题目时我们可以采用“主标题+副标题”的模式,主标题点名文章的中心,副标题来介绍所读文章的名称。
二、写好开头
一般情况下,在读后感的开头应该向读者表明所读的书或者文章的名字,然后简单的概括自己的感受,总结全文。也可以用一段与文章内容相关的段落抒发自己的感想。
三、引述原文
在写好文章的开头之后,就应该围绕自己的感动的点来写原文,也就是你通过哪一部分的内容来获得这个感点的,那么在这一部分就是要阐述这一部分的内容,从而为后文的叙述做好铺垫。需要注意的是,这一部分在表达的过程中一定要简洁,不能够大量的摘抄原文。
四、写明感点
在读完一本书或者一篇文章之后,我们会有很多的感想或者体会,这些感想和体会可以都是围绕着一个方向和中心进行阐述的,那么在写感点这一部分就要阐述自己的中心论点。
五、论证感点
在论证感点这一部分,学生可以通过联系自己的生活实际或者是社会实际等来论证这一感点,在选取生活中的例子时可以选择与感点相似的事件,也可以选择与感点相反的事件,要有针对性和说服力。
六、总结感点
总结感点就是对前文的感点以及论证进行总结,也可以提出自己的感想和希望。总之,结感就是有效地呼应标题、感点。
本文标题: 天桥上的魔术师读后感(天桥上的魔术师怎么样)
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