不知是否距离产生美，儿子离开家、离开我这个妈妈的身边后，好像长了不少的本事。
比如，他会把寝室收拾的井井有条、窗边还会摆上点绿色植物；生存的环境比较潮湿，20来岁的小伙子居然懂得让自己吃点“薏米”；还懂得出门时要讲究衣着色彩的搭配，把自己收拾得干净停当才能出门则是每天的“必修课”；他还学会了给自己找“房子”，入职近3年，已经换了3次租住的地方。
“临近毕业，找工作之余，次一等的挂怀就是租房子了。估计大家想法也差不多，都希望找几个投脾气、生活作息接近的人‘同房’；要是能有多几个人住就更好了。一来营造舒适的休息环境，二来空闲时有三五知己相交游，实乃赏心乐事。惜乎信息匮乏沟通不足之下，每每有遇人不淑之叹。故萌生一念，搞个短期同学租房信息平台。此间，众明君不但可以呼朋引伴、更可以随时分享房源信息。不才已关联了几位此前曾表露过此意向之兄台，敬希不吝推己及人广为宣传，坚持贯彻人人可见、见者有份。”
看到这样的寻租 “广告”，我和孩子的老爸真的偷笑过好一会儿。
从懵懂无知，除了读书，一切全凭爸妈打理，到如今能够完全独立生存，别跟我说，孩子长大了自然就能够学会一切，作为母亲，有时的我竟也会如同旁观者一般产生出一定的好奇。是什么样的机缘巧合把他打造成了今天这个样子？在不断长大与成熟之中，谁又曾是他的偶像？
作为“80后”，儿子在读中小学期间，学校向孩子们大力推崇的学习榜样是雷锋。但据当时的社会调查显示：占七成的孩子，自己喜欢的偶像是文娱明星。儿子告诉我说，回忆起来，他的榜样抑或说是偶像，其实就是中小学里曾经教过他的老师。
“上小学的时候，记得有位女老师教过我们穿衣服、系鞋带、给衣服钉扣子、收拾书包。每每轮到要上那个老师的课时，我就特别期待。在她的课上，大家常常手忙脚乱、犯错不断，学生还可以离开座位，老师也不留作业，教室里除了笑声还是笑声。她让我觉得老师和学生其实是可以在一起开开心心地上课的。”
如果不是孩子坦白，我怎么也猜不到，上小学时帮他教他让他才有可能拿到不少荣誉和奖状的班主任，却不是儿子最在意的人。“我们拿了奖，班主任就会拿奖金”原来原因在此。
“我最喜欢吃的菜，妈你知道是什么吗？读初中时，物理老师教过我们做‘鱼香肉丝’和‘宫保鸡丁’。我就纳闷了，物理老师做的菜怎么会比妈妈做得还好吃。还有，教会我打‘桥牌’的，也是初中的数学老师。作为当时的初中生，我一直觉得老师

阅读可以丰富一个人的有限人生，阅读可以涵养一个民族的精神气质，阅读可以铸就一个国家的文化根基。欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本”。人的一生是有限的，直接向别人学习的经验也是有限的，但是通过读书间接向别人学习则是趋于无穷的。阅读一本书，可以打开一个崭新的世界，可以深化一个人的内心，可以站在世界的制高点，一些影响深远的名著往往成为改变社会甚至影响历史进程的思想先导：“书籍是人类进步的阶梯”。
一个人如果从小养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷，一个民族养成阅读的习惯，这个民族就会充满智慧和希望。养成良好的阅读习惯是一门科学，需要国家、社会团体、家庭和个人共同努力，形成合力。首先，阅读习惯的养成，依赖于热爱阅读的社会氛围。其次，阅读习惯的养成，必须制定推动全民阅族的政策措施。 第三，阅读习惯的养成，必须从孩子抓起。 。首先，要在全社会营造“读书好、好读书、读好书”的良好社会氛围。 其次，出版界要多出好书，为全民阅读提供精品力作。第三，要为基层公众特别是广大农民创造必要的阅读条件。 第四，要开展丰富多彩的阅读推广活动。第六，要认真研究并积极推广教学阅读等新型阅读方式。如手机阅读、电子书阅读、在线阅读等等。
第一，我们希望每个班设立班级图书角。每个学生带一本好书放在本班组成图书角，实现资源共享。第二，充分利用活动中心阅览室这一有限资源，利用学生休息时间和节假日全天开放阅览室让学生快乐阅读，让学生感受到读书的乐趣。第三，提倡教师与学生、家长与学生每期共同读一本书，并写一篇读书心得。第四，成立各种阅读组织，开展读书征文比赛、读书演讲等活动，推动我中心阅读计划的顺利实施。阅读可以打开一个崭新的世界，开扩视野，增长知识。阅读可以深入一个人的内心，阅读可以改变人生。让我们每一个人都积极行动起来，与书为友，多读书，读好书，好读书。让书成为我们生活的一部分，让我们都做读书的主人。