每次只追前一名,作文500字午后，一个女孩不想去上学。妈妈问她为什么，小女孩说：“妈妈，下午又要上体育课了，我不想让同学们又嘲笑我。”原来，由于...
每次只追前一名,作文500字
午后，一个女孩不想去上学。妈妈问她为什么，小女孩说：“妈妈，下午又要上体育课了，我不想让同学们又嘲笑我。”
原来，由于先天发育不良，自从上小学后纤弱多病的女儿每次体育课跑步都落到最后，这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，妈妈俯下身来，轻轻抚摸着女儿的头说：“孩子，跑不快没有关系，咱可以慢慢追。”
“怎么追呀？人家第一名落我进半圈呢！”女儿委屈地说。
“那你和倒数第二名差多少呢？”
“那差不了多少。”
“如果你努力一下，有信心追上倒数第二名吗？”
女孩点了点头，下
原来，由于先天发育不良，自从上小学后纤弱多病的女儿每次体育课跑步都落到最后，这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，妈妈俯下身来，轻轻抚摸着女儿的头说：“孩子，跑不快没有关系，咱可以慢慢追。”
“怎么追呀？人家第一名落我进半圈呢！”女儿委屈地说。
“那你和倒数第二名差多少呢？”
“那差不了多少。”
“如果你努力一下，有信心追上倒数第二名吗？”
女孩点了点头，下
读(只追前一名)有感450字
读(只追前一名)有感450字读后感 （应用写作研究文体）
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或一段视频后，
把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的
应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或一段视频后，
把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的
应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。
每次只追前一名的学习心得怎么写
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本文标题: 每次只追前一名读后感400字(读(只追前一名)有感450字)
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