每次只追前一名,作文500字午后,一个女孩不想去上学。妈妈问她为什么,小女孩说:“妈妈,下午又要上体育课了,我不想让同学们又嘲笑我。”原来,由于...
每次只追前一名,作文500字
午后,一个女孩不想去上学。妈妈问她为什么,小女孩说:“妈妈,下午又要上体育课了,我不想让同学们又嘲笑我。”
原来,由于先天发育不良,自从上小学后纤弱多病的女儿每次体育课跑步都落到最后,这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,妈妈俯下身来,轻轻抚摸着女儿的头说:“孩子,跑不快没有关系,咱可以慢慢追。”
“怎么追呀?人家第一名落我进半圈呢!”女儿委屈地说。
“那你和倒数第二名差多少呢?”
“那差不了多少。”
“如果你努力一下,有信心追上倒数第二名吗?”
女孩点了点头,下
原来,由于先天发育不良,自从上小学后纤弱多病的女儿每次体育课跑步都落到最后,这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,妈妈俯下身来,轻轻抚摸着女儿的头说:“孩子,跑不快没有关系,咱可以慢慢追。”
“怎么追呀?人家第一名落我进半圈呢!”女儿委屈地说。
“那你和倒数第二名差多少呢?”
“那差不了多少。”
“如果你努力一下,有信心追上倒数第二名吗?”
女孩点了点头,下
读(只追前一名)有感450字
读(只追前一名)有感450字读后感 (应用写作研究文体)
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或一段视频后,
把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的
应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。
读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或一段视频后,
把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的
应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。
每次只追前一名的学习心得怎么写
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本文标题: 每次只追前一名读后感400字(读(只追前一名)有感450字)
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